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關于假如的作文600字六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文600字 篇1
一片綠茵，幾株含苞欲放，嬌艷欲滴的花兒幻想肆意綻放在美麗的世界里，一個老樹，像是回光返照，融資煥發，彰顯青春年華，綠色帶給了它新的生命。
一片蟬鳴，打破了夏天的沉寂，炎熱的天氣，讓人呼吸中都要噴出火來，這個季節里，一棵老樹下的樾蔭眷戀著那些躁動不安的小草。那些綿綿的幽靜，有種鳥鳴山更幽的禪境，不知不覺讓人昏昏欲睡。
一片樹葉，落下。支離稀疏的樹干上，爬著幾只懶惰的蟲子，秋風換下了老樹身上的綠衣，一副一葉知秋枯黃老樹昏鴉的景象展現在空曠的.世界上。
一片雪花，柔柔的融進了泥土中，大樹裹上了銀白，世界變得寒冷，唯有老樹內心溫熱，等待著被大雪覆蓋。
這個世界上只有一棵樹，也許是第一棵，也許是最后一棵，它每天安詳的站在那里，看著四周空蕩蕩的世界，也許它一直在想，假如這個世界上只有一棵樹，假如我是一棵樹，坐擁在年華之中，等待流年消失，我愿化身大樹，受五百年風吹雨打，不簡簡單單是座石橋。
你停留在消失的前一秒，不知道未來的你，是否知道是不可得？過去不變，曉知現在，無量未來，假如我們是現實，現實中我們是無根樹。
曾有一些時光，你如是誕生在這個世界上，你愜意的生活中充滿著溫馨，溫暖如初，汶汶的幸福流進你的心田；酷暑里，明媚的陽光下，你抬不起頭，獨自在襁褓里腐爛，舔著傷，幻想著曾經的美好；嗅著凜冽的寒風，輕輕的舞起的腳步，你長大了；漫天是飛舞的大雪，呵呵，你幻想春暖花開時，但是流水落花春去，天上人間，腳步跟不上季節的節奏，迅速老去。
假如的作文600字 篇2
在大千世界里，裝載了許多同齡兒童的心愿，暢想著未來的自己在做什么工作，這是一個質樸無華的幻想，是一個人與人之間心靈的傳遞。
人們常說：“教師是人類靈魂的工程師，教師是一份神圣的工作；他們是辛勤的園丁，澆灌了一批又一批祖國的花朵�！援斃蠋熅统蔀槲业膲粝搿�
假如我是老師，我不會給學生布置過量的作業。即使是上六年級，我也只會給他們布置適量作業。我會抓重點，讓他們輕輕松松的學習，輕輕松松考試。
假如我是老師，我不會讓他們把知識死記硬背，只有了解其梗概，做到心中有數，才可以把知識記得特別牢固。
假如我是老師，我決不會讓孩子整天鉆在書堆里，我要讓他們投入到大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。我會在春天帶他們去踏青，尋找春天的跡象；我會在夏天帶他們去游泳，抓住細節，敘述自己的感受；我會在秋天帶他們到田野里去，幫助農民伯伯收割糧食，讓他們體會豐收的喜悅，明白勞動的.艱辛；我會在冬天帶他們到一塊空曠的草地上堆雪人、打雪仗。讓他們在歡笑中得到快樂，從而感悟到生活的快樂。
假如我是老師，我不會大聲責備學生，保護他們那幼小、純潔、脆弱的心靈。上課時，我不會拒絕那些不同的意見。我要引導孩子在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開啟他們的智彗，讓他們用智慧的鑰匙打開科學寶庫的大門。
但是，這些“假如”畢竟都是今天的遐想，明天在向我們召喚，為了實現自己美好的理想，我愿披荊斬棘去追求，去奮斗；為自己美好夢想的實現而奮斗！
假如的作文600字 篇3
風，有很多種，如春風拂面，秋風瑟瑟，寒風刺骨……可是，如果風有顏色呢？
假如風有顏色，我希望它是綠色，嫩綠色的，像春天一般的顏色！喚醒冬日沉睡的大地，讓萬物復蘇。當地一陣風吹過大地，小草從地底下探出了可愛的小腦袋，樹木抽出嫩芽，河水歡快地叮咚作響，一切都是那么翠綠，充滿生機。樂此不疲的風吹遍世界的每一個角落，給每一個角落送去鮮艷、明媚和芬芳！
假如風有顏色，我希望它是藍色的，蔚藍色的，像夏天一般的顏色！涼爽而又溫柔，為炎熱的夏天帶來一絲涼爽，為在火辣辣的太陽下勞動的人們送去涼爽。吹干從額角上滴下的汗水，拂過發梢，拂去燥熱。為萬物帶來清涼，為在太陽暴曬下的人們送去舒適，它就是夏姑娘的腳步！
假如風有顏色，我希望它是黃色的，金黃色，像秋天一樣的顏色！吹過樹梢，葉子就變黃了，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞；吹過草地，為小草們穿上黃色的外衣；吹過田野，麥田就變成金黃色像一片金色的海洋；吹過果園，果子都成熟了，散發出誘人的香味；吹過花叢，朵朵菊花爭奇斗艷，散發出的香氣使人心曠神怡……金色的風味大地帶來豐收的喜悅！
假如風有顏色，我希望它是白色的，雪白色的，像冬天一般的顏色！夾著一片片白色的`雪花飄落大地，一夜之間，萬物都蓋上了一層白色的被子，銀裝素裹。草坪上，一個個雪人惟妙惟肖，大家堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎；家家戶戶都傳出陣陣菜香，炮仗聲震耳欲聾。夾著濃濃的過年的氣息，白色的風光為大家送去歡樂和喜悅！
但是，風沒有顏色，風是透明的。可在我的心中，風是有顏色的，是五彩繽紛的，它造就了這個美麗動人的世界。
假如的作文600字 篇4
更多時候，我是沉默；把真愛和孤獨深藏進年輪。
——題記
或許前生我是一棵草，而今生我是一個人，但是我多么希望有一天可以做一棵參天大樹，我知道：來生可以圓夢……
假如我是一棵長滿年輪的樹，我會用歷盡滄桑的臂膀守護我腳下的孩子，我不會讓他受一絲損傷，我會讓他充滿溫暖，用我的枝干點亮他生活的希望。
假如我是一棵長滿年輪的樹，我會俯首下望，用智慧的眼睛看破世間的邪惡，看破人類的愚蠢！看著人們是怎樣的自私自利，是如何背信棄義，是怎么勾心斗角。我會望著上帝失望的眼神，平靜得看著人們應得的懲罰。
假如我是一棵長滿年輪的樹，我會多么渴求用我內心的善良喚醒人們的良知，我會仁慈的原諒他們的過錯寬容的撐開自己龐大的身體，匯成樹蔭，等待人類的足跡到來，在這里乘涼；我也會允許雨滴和樹葉在我懷里嬉戲，鳥兒伴著歌聲在這里取樂。
直到有一天，我的根支撐不住我的身體，我的身體從中間折斷，我將很重很重地墮在地上，平靜的望著天空。
直到有一天，我的身軀將會被卡車拉走，送往木材廠，鋸成木條，用我的`身軀蓋房子，蓋雞舍。我不會感到一絲痛苦，因為我在默默付出，為我愛的世界送出我的一點微不足道的溫暖。我不會苛求回報，因為我知道，人們用自己的雙手在傳遞更多更多的溫暖，我付出的太少太少…
直到有一天，我的身軀已被廢棄，深埋在泥土中，化為灰燼。這時，在我的樁上又長出一棵小小的樹苗，呈現一絲綠意，那就是我的下一世，也是我的新生。因為我對生命對這世界充滿渴望，依然留戀……
假如我是一棵長滿年輪的樹，我會靜望著蕓蕓眾生，望著愛的世界……永遠……
假如的作文600字 篇5
生命，并不是沒有盡頭的，到了一定的時機，它將會一點一點流失。在我的心里，生命是一首詩，清新自然；生命是一杯茶，苦盡甘來；生命是一本書，知識無窮；生命是小草，脆弱而堅強；生命是大河，生生不息。
假如我的生命還剩十年，我想我會好好珍惜身邊的每一個人，我想我會緊緊的抱著身邊的每一個人，我想我會舍不得這個世界。
假如我的生命還剩十年，我幫助許多有困難的人，我會好好的對待自己，把自己放在第一位，好好的享受生命的每一寸時光，時時刻刻提醒自己，生命所剩無幾，不要計較太多，不要在意別人的目光，不必為了別人的態度而卻步，更不會取悅。不會為了獲得別人的`贊美而勉強自己不喜歡做的事情。我想環游全世界，用心去感受當地的歷史文化，風土人情，自然景觀，藝術建筑。
十年，對我來說是多么短暫的時間�。∈昕梢愿淖冊S多的東西，十年可以完成許多未完成的，為做過的事。我想做的第一件事：報答父母，因為我們虧欠他們太多太多。第二件事是：帶著我的父母，環游世界，為他們做飯。
十年是3650天，是87600時，是5256000分，是31536000秒，一眨眼它就消失了，我想去我最喜歡的歌手的演唱會，我想將音樂學好，唱著自己寫的歌。因為音樂是醫治心理創傷的良藥，音樂不僅可以醫治歌者，也可以安慰聽者，把自己寫的歌唱給父母聽，讓父母相信我是可以的。十年，我可以取得未有過的成就。
十年，我會看到外公外婆逐漸老去甚至離開，所以我想自私的希望能夠照顧他們終老。十年，我看到爸爸媽媽滄桑的變化，我必須張開羽翼去庇護他們，十年可以看著還在上學的弟弟妹妹變成一個個成年人。所以這十年我一定會好好珍惜的。
假如你的生命還剩十年，你會做什么？
假如的作文600字 篇6
我是一張作業本紙，我有很多兄弟姐妹。我有衛生紙姐姐、卡紙哥哥、畫紙妹妹……我們有個共同的母親——大樹媽媽。
我的主人是一個調皮的小男孩。他貪玩好動，每次做完作業就把我胡亂地塞進書包，弄得我腰酸背痛。有一次上語文課，他在我身上寫字，寫得東倒西歪，還刺得我頭破血流，結果被老師發現了，叫他重寫，他生氣地把我撕了下來，放進抽屜里。下課后，他把我折成了一架紙飛機玩，一不小心把我飛到了窗外。
我飛呀飛，飛到了一家餐廳。我看見了坐在餐桌上的.衛生紙姐姐生氣地看著吃飯的人們。人們津津有味地吃著，隨意地撕了擦，擦了扔，扔了又撕……油膩的地上，揉皺的衛生紙橫七豎八地躺著。我剛要上前打招呼，風婆婆使勁一吹，又把我帶到了一個陌生的地方。
這里山清水秀，許多小朋友坐在草坪上，在畫紙妹妹身上亂涂亂畫，如果畫得不好，他們隨手就撕掉扔了。草地上畫紙妹妹傷心地哭泣著。我也忍不住哭了起來。
風婆婆伸了個懶腰，又打了個哈欠，我被吹到了一個光禿禿的小山坡。()風婆婆告訴我：“孩子，這就是你曾經的家�！蔽曳叛弁�，原來郁郁蔥蔥的樹木不見了，只有裸露的土地。風一吹，塵土飛揚。我在心里問自己：“這是我的家嗎？我的小鳥朋友呢？我的花草朋友呢？他們都到哪兒去了？”我越想越傷心，越想越孤獨，越想越生氣，我大聲喊道：“人類啊，你們醒醒吧，你們隨意砍伐樹木，浪費資源，是會受到懲罰的！”風婆婆把我的聲音傳到很遠，不知那些自以為是的人類能聽到嗎？假如取消重點高中.....假如我是一名作家假如有的最后一堂語文課
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