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關(guān)于假如的作文600字7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的假如的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文600字 篇1
假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個溫暖的家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的'神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個新家。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動聽，他的琴聲更加悅耳。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫一個太陽，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹成蔭，繁花錦簇。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫一條遷徙之路，不讓他們在遷徙的過程中死去。
假如的作文600字 篇2
每個人都有自己的夢想。有的人夢想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西;有的人夢想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷，為人們的健康保駕護(hù)航;有的人夢想做一名時裝模特，大多數(shù)時間都奔走在T形臺，成為攝像機(jī)下那顆最閃耀的星星。而我卻夢想當(dāng)一名語文老師。
假如我是一名語文老師，我將拿著嶄新的語文課本，邁著輕捷的步伐，走向我向往已久的講臺。這時我的心情該是多么的激動啊!
我站在講臺上，望著那一群可愛的孩子一雙雙明亮的眼睛，我的'心里無比的激動，一點(diǎn)沒有緊張的感覺。我會把自己所有已經(jīng)學(xué)過的知識都交給他們，用自己精湛的講課方式，贏得他們的喜愛。
假如我是一名語文老師，我會讓所有的孩子學(xué)識淵博，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大成為一名為祖國有貢獻(xiàn)的人。在課余，我會和學(xué)生們一起唱歌，唱那豪邁，奔放的《歌唱祖國》。用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我為你驕傲》。教他們愛祖國，祖國是我們生命的搖籃，在我們心中多么的重要，它的語言是多么的動聽。
假如我是一名語文老師，我要給他們講中國的詩人李白、杜甫、白居易的詩，作者冰心、朱自清、魯迅等的佳作。去領(lǐng)略詩中各種境界和風(fēng)格，還有那剛健雄渾的筆觸。一起攜手向知識的高峰走去。面對艱難險(xiǎn)阻，不輕言放棄，不退縮。
假如我是一名語文老師，我希望自己桃李滿天下，學(xué)生遍布五湖四海，他們都有自己喜愛的事業(yè)，在不同的崗位上，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，為祖國做出貢獻(xiàn)。我會自豪地說，那是我的學(xué)生。
這就是我，一位未來語文老師的全部夢想。有了夢想就去做，可以犯錯但不要讓自己后悔，哪怕失敗了，也不要傷心，至少我的人生不會留下遺憾。為自己未來加油!
假如的作文600字 篇3
你喜歡我們這個地球嗎？明媚的陽光、飄逸的白云、翠綠的草坪、蔚藍(lán)的海洋，一切都那么美好。假如地球的生命只剩下最后三天，你會怎樣做？
第一天，我會平平常常的去上學(xué)。上課時，我看到老師那比以前更衰弱的眼神，比以前更衰老的.身體，還有隱藏在那黑發(fā)中的一縷縷白發(fā)。加油，這堂課一定要給老師一個好印象，作業(yè)必須一個字也不錯，讓老師在這最后的三天里開開心心。可是一想到三天之后，這些不是親人卻甚是親人的老師、同學(xué)就要我分離，我的心如刀絞一般疼痛。
第二天，我要去游覽世界景區(qū)，第一趟我要去長城，看它的雄偉、壯觀，感受古代勞動人民的智慧與辛苦凝成的結(jié)晶……最后一站，我要去西湖，那里水平如鏡、清澈見底。我想這應(yīng)該是地球母親的眼淚，她的眼淚是多么純凈，但兩天之后，地球就要?dú)缌恕?/p>
第三天，我們一家坐在沙發(fā)上，享受最后的盛宴，我和弟弟緊緊地抱在一起。
我淚流滿面地說：“弟弟，明天一早我們就要分別了，如果有來世，我們還做兄弟！”可是已經(jīng)沒有來世了，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不存在。如果能重來，我一定不隨意扔垃圾；如果能重來，我一定不傷害小動物；如果能重來，我一定提倡“保護(hù)環(huán)境，是做人的根本”。
鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，我翻身下床，穿上衣服，打開日歷，照道理說今天應(yīng)該是地球消失的最后一天。咦，今天是4月4日，播放新聞的那天就是4月1日，沒錯呀。噢，我知道了4月1日是愚人節(jié)，所有新聞是假的，原來他們是想告訴我們要保護(hù)環(huán)境，不讓世界末日到來。
假如的作文600字 篇4
20世紀(jì)30年代的西班牙，流行著一首兒童歌曲——《幸福拍手歌》。后來被譯為多種語言，廣泛流傳，受到各國人民的歡迎，影響極大。
在那個年代，人們對幸福的定義和理解，十分簡單樸實(shí)。當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)沒有得到迅速發(fā)展，人們的金錢意識較薄淺，不會為了一點(diǎn)兒利權(quán)而拼得你死我活。所以當(dāng)這首歌出版發(fā)行后，隨即火遍了全國。
若要追根究底地問，幸福到底是什么？
沒人能給出準(zhǔn)確的答案。
也許就像歌曲充滿活潑、歡快、跳躍的情緒，就是幸福。
曾有人定義說，幸福，就是指人們無憂無慮和隨心所欲地體驗(yàn)自己理想的精神生活和物質(zhì)生活時，獲得滿足的心理感受。但這種基本的定義會隨著生活、身體、思想及環(huán)境的變化而變化。
而我，則將這種“幸福”歸根于親情。
這種迫切，初出于我進(jìn)入中學(xué)之后。周末回家后的每一次交談，每一個擁抱，每一頓晚餐，家人圍聚一起，我就會覺得十分幸福。
這讓我回想起了，深夜時，父親為了解答我的疑惑而冥思苦想徹夜未眠的.場景，現(xiàn)在想起來，卻是無比的心酸。總是想要索取一切，卻不曾說聲謝謝，這就是親情的意義所在吧。
70年代，中國人民的生活，只能算是生存。思想正統(tǒng)，老實(shí)，吃雜糧，生活資源缺乏，穿土布衣服，這就是大多人的生活狀況。
70年代的生活是艱苦的，但它非常鍛煉人的意志。因?yàn)槟菚r，人們的精神面貌是飽滿的。現(xiàn)在我們的物質(zhì)資源是豐富的，但我們的精神財(cái)產(chǎn)卻逐漸荒蕪。我們現(xiàn)在的年輕一代，需要從中找到一種真正有質(zhì)感的理性需求。就像當(dāng)時的人們對幸福的樸實(shí)定義一樣。
幸福不需要多奢華。
在這個經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的時代，要記住，金錢財(cái)富不是我們的唯一出路。放空的心，才是人生最好的禮物；獨(dú)走的路，那是最美的風(fēng)景。去尋找內(nèi)心深處最本質(zhì)的東西，親情，友情，藍(lán)天，白云，那才是我們真正祈求的幸福啊。
如果感到幸福你就拍拍手，
如果感到幸福你就拍拍手，
如果感到幸福就快快拍拍手呀，
看那大家都一起拍拍手……
假如的作文600字 篇5
俗話說：“水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，不喝水一個星期也活不成。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境多美啊。路邊的大樹一排排，綠油油的讓人心情舒暢，公園里的花草盡情綻放，裝扮著我們的生活……媽媽每天做的.可口的飯菜，洗得干干凈凈的衣服。這一切都因?yàn)橛兴謥碜院恿鳎墒牵绻械男『佣几珊粤恕?/p>
假如所有都小河干涸了，隨著人類的人數(shù)在不斷的增長，水資源在不斷的缺少，人類就面臨著不能生存。
假如沒有小河，太陽將曬得大地寸草不生，那長滿樹的山也會變成荒山，田地也會變成荒地。 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的蔬菜將沒有水的灌溉，蔬菜將沒辦法生長，就意味著我們吃不成新鮮的蔬菜了。
假如沒有小河，人們的生活將極大困難，不能補(bǔ)充每天所需的水分；不能洗衣服；不能刷牙，洗臉，洗澡……
假如所有都小河干涸了，在水里活潑亂跳的小魚和興奮地敲著小鼓的螃蟹還有懶洋洋的海歸將會死去，在陸地上的禽獸也會死去，人自然也會死去……
珍惜水吧，不要等到失去了水才知道水的珍貴。人類要生存就必須珍惜水，如果每個人都污染水，全世界有多60億人，誰又能在這個世界上生存呢？如果當(dāng)全世界只剩下最后一滴水它將是你的最后一滴眼淚。后果就是不堪設(shè)想的。現(xiàn)在地球看著像是一個快被吸干了的蘋果！ 而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！水不是無限多的，雖然大海占地球表面的2/3，可大海中含有鹽份，不利于人類的飲用。我們所飲用的水是淡水，淡水也要經(jīng)過很多道工序。
假如所有的小河都干涸了，這樣的世界是可怕的。讓我們珍惜水資源，愛護(hù)環(huán)境。不要讓假如變成現(xiàn)實(shí)。
假如的作文600字 篇6
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我讀了不少書，但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫凱勒，這本書是她的自傳：在海倫凱勒十九個月的時候，一場大病奪去了她的視力和聽力，小海倫成了一個又聾又啞又盲的孩子。我們無法想象面對聾啞的世界該如何生活，常常會喪失生活的勇氣，甚至?xí)a(chǎn)生放棄生命的念頭，但她卻給我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，在安妮莎莉文老師的幫助下，她沒有向這些困難和挫折屈服，而是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上了當(dāng)時最有名的哈佛大學(xué)，她還學(xué)會了多種外國語言，閱讀了很多名著，學(xué)習(xí)了很多知識，她因此也被評為19世紀(jì)的奇人。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，只要堅(jiān)持下去，任何困難都會一一投降。
海倫凱勒雖然是個聾啞盲的殘疾人，但她卻用生命贊歌創(chuàng)造了人世間的奇跡。與她的不幸相比，我們生活在五彩繽紛的世界里，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有健全的身體、有優(yōu)越的條件，能看到充滿陽光的世界，能聽到各種美妙的聲音，能唱出動聽的歌聲，但我們常常是身在福中不知福，整天怨天尤人，不知進(jìn)取，不知珍惜，大多一事無成，無所事事。我們要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕困難的精神，學(xué)習(xí)她持之以恒、堅(jiān)持不懈的毅力，更加勇敢的面對生活中的'困難，更加努力學(xué)習(xí)各種知識，長大成為對國家、對社會有用的人。
海倫凱勒的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，她用事實(shí)證明了世上無難事，只怕有心人，她給我們留下了一段永不遺忘的凱歌。
假如的作文600字 篇7
假如我是誰？假如我是她。她是誰？她是為人類做貢獻(xiàn)的人。假如我是她，她是一名微不足道的清潔工。我會做好本職工作，教育大家要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不在河里倒排泄物。把整個小區(qū)、整個城市，甚至于整個國家、整個星球直到整個宇宙，打扮得漂漂亮亮、一塵不染。當(dāng)然，需要從一點(diǎn)一滴做起，需要大家攜手相助，共同創(chuàng)建綠色家園、綠色星球。這樣一來，我們清潔工也就不用一天到晚干活太辛苦。如果中國13憶人，媒人都撿起一個掉在地上的垃圾，中國何愁不綠化！希望大家能當(dāng)個創(chuàng)建綠色家園的好公民。
假如我是她，她！她是李清照。那，我會以詩句告訴世人們?nèi)绾巫鋈说牡览砦粴v史上不朽的女詩人。我會創(chuàng)作一部驚天地、泣鬼神的作品，我會以詩句告訴世人們?nèi)绾纬刹诺牡览恚視栽娋渫对V那些的官！我會以詩句向老天訴說世界的不公！我會以詩句。我還會做出前所未有的英雄事跡。就如同我們現(xiàn)代的警察，除暴安良，為人民帶來幸福的生活，此后，我將改變歷史，現(xiàn)在也將是一個和平安寧的世界，壞人不再敢張狂！
假如我是她。她是誰？我會抬頭挺胸，趾高氣昂地說：“花木蘭！”這是多么光輝的字眼。我也會替父從軍，做一個巾幗不讓須眉的`女英雄。殺敵上陣、屢戰(zhàn)屢勝，做我們女生的驕傲！為世人展現(xiàn)出女漢子這一現(xiàn)象。如同大唐女將軍樊梨花那樣霸氣、威風(fēng)。我會一上陣，就讓敵人的心里感到惶恐不安，然后我和將士們威風(fēng)凜凜，打的敵人屁滾尿流！讓世人們連連叫好，認(rèn)可花木蘭這位女將！
或許你認(rèn)為我在說大話，是的，看起來的確有些離譜。但是！沒有你做不到的，只有你不想做的。比我好的人都有奮斗的理由我憑什么還站在原地一動不動，我要奔跑！假如我是她，我會做出一件前所未有的事！
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