假如可以重來作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的假如可以重來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如可以重來作文1
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼幾年已經過去了，我站在小學門口，出神地望著那大門上熟悉的字體，只是物是人非。門口的樹林投下一片陰涼，仿佛又聽見了那年的歡笑，如果小學生活可以重來那該有多好。
假如小學生活可以重來，我首先要向老師道歉。那年的期末考試，老師給我批錯了一道題，少扣了我10分，使我登上了級部第一的寶座。其實，在卷子剛發下來的時候我就知道自己做錯了，可我為了那個第一的位置，將它隱瞞了下去，大家都不知道，可我卻一直在后悔，再忍受著內心痛苦的煎熬。我沒有對自己負責，沒有盡到自己的義務，愧對了大隊長的稱號。所以如果小學生活可以重來，那我一定要改變它，去向老師認錯：“老師，對不起。”
假如小學生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那么周細。用童心去看藍天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多么的美妙。
假如小學生活可以重來，我一定不要再生活在貝殼的包裹里。我要把真實的自己展現在同學的面前，讓他們徹底的了解我，不必再過那虛偽的生活，不必每天把貝殼擦得很體面，不必用理性的大腦去處理每一件事，讓自己顯得那么兇狠，那么狠毒，那么冷酷，不必再想哭的時候故作堅強，讓自己跌進深淵。假如小學生活可以重來，我一定要讓自己變得單純一點，不必考慮面子的問題，那樣真的好累好累。
假如小學生活可以重來，我一定要讓自己度過一個最快樂的童年，而不是現在的憂郁與感傷。只是，我們再也回不去了，回不去那小學的年代，世界哪會有后悔藥和孟婆湯呢？
假如可以重來作文2
在那個微涼的夜晚，我和媽媽吵架了。因我頂嘴，話還點偏激，媽媽一氣之下就給了我一巴掌我摔門而出，一個人躲到外面去。后來，下大雨了，倔強的我也沒有回家，而是跑到朋友家里去，還和朋友一個勁的埋怨媽媽。可我卻不知道，當晚，媽媽她冒著雨呼喚著幾乎找遍了整個村子，找了整整一宿第二天，媽媽病了，發著高燒，我低著頭坐在她床邊，她卻溫和地對我說：“貝啊，媽媽不該動手打你呀！”我緊緊地握著她的手，心中滿是悔恨，但那句“對不起”始終沒有說出口，因為我知道，其實我欠她的太多太多，多得無法用言語來表達。
假如時間可以重來，我會在犯錯時向媽媽認錯，而不是頂嘴，我再也不會讓最愛我的人如此這般的傷心難過。
在那個炎熱的午后，預備鈴已經響過，而我沒有半點清醒，壓根就不想去上課。這個下午正好是我最討厭的英語課，腦子里忽然跳出了逃課的念頭。上課鈴聲響起時我已在校外的小樹林里睡大覺了一覺醒來已經是下午第三節課了。當班主任“尋根問底”時，我以生病蒙混過關，之后我便逃課成癮，經常無緣無故不去上課。直到有一天，老師把我爸爸請到了辦公室，看著爸爸失望的神情我很傷心，也很后悔。期中考試過后，我被成績單上的分數嚇傻了，成績簡直是一落千丈啊。于是，我就暗下決心，一定要把它給補回來，補回來，可是這需要多長時間啊！我真的很后悔。
假如時間可以重來，我一定不會在那個午后逃課；一念之差，一時之惰便釀成了這樣一次沉痛的教訓。
大家都知道：時間是不會倒流的，但凡有過一次教訓之后，我絕對不會再讓類似的“悲劇”重演。
假如可以重來作文3
記憶就像一個五彩繽紛的花園，那里盛開著各種美麗的花，有紅的，粉的，白的。每朵花里都會有一個故事，其中有那么一件事，讓我后悔不已。
記得那是周五放學，弟弟高興地向我飛奔過來。我看見弟弟那么開心，好奇地問：“丁旗，你為什么那么開心，是不是有什么好的消息？”這時，弟弟像變魔術，從書包里拿出了50元，對我說：“哥哥，我還沒有用過50元。我們一起去買東西吧。”我二話不說的同意了。我們在學校對面買了一把激光槍，一下子花光了錢。
回到家，我和弟弟把激光槍藏了起來，不能讓媽媽發現，星期六我上補習班，學了“草地尋寶”。我一下子想到了辦法，下課之后我對媽媽說：“媽媽，告訴你一個好消息，我今天尋寶藏拿到了最好的獎品，是激光槍。”媽媽可開心了，對弟弟說，你要向哥哥學習，你看哥哥學習那么認真。”
弟弟朝我翻了下白眼，頓時我的心里火辣辣的。可是一想到我心愛的激光槍，我就哄弟弟，這可是我們的小秘密，不能告訴媽媽，以后哥哥經常帶你玩，一聽到帶他玩，弟弟就同意了。
事情都過去很長時間了，但是我總覺得不應該騙媽媽。雖然這是一個小謊言，可隨著時間的推移，我總覺得更自責，似乎我丟失了點什么。現在我決定把事情告訴媽媽，把丟失的東西找回來，給弟弟做好榜樣。
假如可以重來作文4
“假如可以重來”，多么美好的字眼！假如可以重來，人人都可以考滿分；假如可以重來，歹徒都不用死……可是，在我看來，“重來”，只是一個使人思想墮落的東西。
一次，我在電腦上瀏覽著，忽然看見一個游戲，叫《不死超人》，好奇心促使我打開它。正如它的名字，“不死超人“，游戲的主角的卻是不死，死了復活，死了又復活。我忽然想到：這人死了又重來，那不是任何情況都可以嗎？是啊，反正做錯事可以重來，那么隨便對錯，直接重來啊！我笑了笑，如釋重負。
幾個月后，期中考試了，我還依然帶著“錯了可以再重來”的念頭，走進了考場。這場是數學考試，這對我來說，小菜一碟，可偏偏有道附加題擋住了我的路，我急得頭上直冒汗，手一刻不停地在草稿紙上演算。忽然，我想到了“不死超人定義”：錯了重來，我像以前一樣笑了笑，拿起鋼筆便龍飛鳳舞地寫下了“答案”。
兩天后，考試卷發了下來，我只考了86分！我的同桌驚訝不已地問道：“天哪，毛嘉棟，你只考了86分啊？”而我不動聲色，說：“干什么，不行啊，反正可以訂正。”而這番話被老師聽到了，老師訓斥我道：“你以為什么都能重來嗎？你的生命能重來嗎？重來只會給你一種依賴，讓自己墮落！”
是啊，重來，雖美好，但也會讓人墮落，我們需銘記！
假如可以重來作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，五年級學期就快要結束了。學期中，有許多后悔的事，在五年級生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發下來一張單元復習卷，我們拿著考試卷聽老師講重點知識、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時講過，而且這紙上應該記著吧。不聽沒關系的，只要記筆記就可以了。于是，我開始心不在焉，一會兒轉轉筆，一會兒把筆拆了，一點兒也不認真。
講完之后，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡單，一會兒就寫好了。可下面的對劃線部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒有?我仔細回憶一下，那不是老師剛講的。我怎么忘了啊！我心里追悔莫及，要是剛剛認真聽講的話，就不會做不來了。結果，我只得了一個90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉睛的看老師，耳朵仔仔細細地聽老師講知識重點、題目和筆記，然后認真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。
要是那五年級生活可以重來的話，我一定會認真對待！
假如五年級生活可以重來的話，我一定會認認真真地對待每一堂課，而且不開小差。可是，光陰一去永不復返，只有接下來的小學生涯中，一起努力吧！
假如可以重來作文6
那天，天空下著蒙蒙細雨，我的死黨--夏海波來我家，問我去不去書店買書，我答應了。
撐開的傘下，我和海波在歡聲笑語中到達了書店，我看中了一本言情小說《勛，我的溫雅王子》正想拿下來買走時，海波說：“喂!幫我去挑一本作文書。”“OK!不過先等等，我把書買……”還沒等我說完，她就扯著我去挑書了。我們挑了好一會兒，她突然說：“我去買快橡皮，你先幫我挑一下啦!!”說完，就走向另一個方向。呀!這不是海波嘴里常念叨的《最美的夏天》嗎？對了，去告訴她，她一定會很高興的。來到買橡皮的地方，卻找不到她的蹤影，我低聲呢喃：不是說好，買橡皮的嘛，怎么又找不到她。”那不是海波嘛，她怎么拿著那本《勛，我的溫雅王子》在付款，難道……“你怎么可以這樣，原來，你并不是要挑作文書，也不是要去買橡皮，而是也看中了這本書，想買下!你怎么可以這樣!”我一氣之下說了一連串的話。“玲，我，我只是，只是想替你買下這本書，給，給你一個驚喜……”她嗚咽著說，而后，就跑了出來，我看到，她在流淚，我呆楞在那，一瞬間，只感覺天昏地暗，過了一會兒，我才發覺她跑了出去，臉上不自覺的滾下一行滾燙的液體，那，是淚，我跑了出去，追隨著她，完全分不清臉上的是淚，還是雨……
如果，一切可以重來，那么，我不會那么任性，無端就對海波發脾氣了。我，好后悔。
假如可以重來作文7
在人漫長的一生中，誰都會多多少少犯一些錯，或者做錯一些事，你會不會想重新來過呢？如果真的可以重來的話，我會……
如果可以重來的話，首先，我會改過這件事。記得小學三年級的時候，由于一個同學不小心把墨水灑了我一身。我當時怒發沖冠，追著他滿校園跑。最后，我拿起一塊半截的板磚，狠狠地向他扔去。結果，那塊磚不偏不倚地正好砸到他頭上，害得他進了醫院，還縫了好幾針，我當時就后悔了。
如果可以重來，我會壓住心中的怒火，沖他笑一笑，那么，這件事也就不會有這么嚴重的后果了！
還有一件事，我也想重新來過。那時，我才步入四年級，有幾個高年級的同學逼我到校外的圖書館偷書。他們讓我在門口放哨， 他們負責偷書，只要他們一出來我們就趕緊跑。我在門口等了一會兒，看見他們出來了，我撒腿就跑，但是因為太緊張，跑得又慢，所以沒跑幾步就被捉住了。我被那個管理員劈頭蓋臉地痛罵了一頓，還把我的爸爸找來訓斥了一頓，這可是我爸爸第一次挨批，我當時追悔莫及。
如果可以重來的話，我會制止他們的行為，如果制止不了，我就告訴管理員他們的來意，請管理員制止同學們的行為，這樣我就可以做一個誠實的孩子，就會少犯一次錯！
假如真的可以重來的話，世界上就會少一些是非，少一些過錯。所以重來只是一個奢望而已，只有我們在做任何事情之前都應該深思熟慮，才能少做讓我們后悔的事。
假如可以重來作文8
“oh，天哪！又死了！”真氣人！
昨天我玩一個闖關游戲，可是總過不去，我一連玩了好幾次，死了，重來，死了，重來……啊，終于過去了！游戲是結束了，可卻把我累壞了，我坐在椅子上休息。這時頭腦中蹦出一個念頭，如果時光可以像游戲一樣能夠重來，那就好了，我一定會努力，重新塑造一個更完美的自己。
我的性格有點內向，不愛和陌生人說話。一次，媽媽的幾個同學來我家，我只是向她們笑一笑，雖然心里想和她們打招呼，嘴上卻不知該怎么去說，害得我還被媽媽說一頓。如果時光可以重來，再回到那個時候，我一定會和她們大方打招呼，熱情招待他她們，來者都是客嘛！
再就是我的自理能力。我會包餃子、包餛飩，但我不會煮，其他的我也不會做，。爸爸媽媽有事的時候，我就只能吃面包。如果時光可以重來的話，我一定要學會做飯，讓家人品嘗我的手藝。
在學習上，看書練字什么的，我都不是主動的。我不是太喜歡看書，所以媽媽經常督促我看一些課外書，可我寧愿寫卷子。時間長了，媽媽發現了我這招，于是給我定了個學習計劃，幾點看書，幾點寫卷，幾點玩兒……煩死了！如果時光可以重來，我一定不會讓媽媽規定這，規定那的，我會按自己的意愿做事，但一定能讓媽媽滿意又開心。
但是我也知道，這一切的如果是不可能的，時光不可能重來。不過我覺得，只要自己努力，想改變自己，也不是不可能的。
假如可以重來作文9
小時候，我的柔韌度非常好，練過許多基本功，每逢練舞時，大家總是會羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養成了一個不正確的想法，就是認為我的柔韌度足夠好，別的同學寒暑假都必須要反復練習，而我卻不用，因為我已經夠軟了。
正是這么一個錯誤的想法，導致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺中，我的基本功在慢慢退步。
終于有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎么下不去了？”
“因為你不練唄！”
但可怕的是，我并沒有因此而引起警惕，我的柔韌度越來越糟糕。
到七年級的時候，我的基本功已經完全廢了！
我當時并不肯接受這個事實，我試著努力壓腿，但那是何等鉆心的疼痛啊！我放棄了！有時，我躲在被窩里偷偷地哭，后悔當初的'懶惰，但現在哭又有什么用呢？
這幾天學校學健美操，我完全不敢說我以前是練舞蹈的，因為我的柔韌度太差，基本功太差。學校舞蹈隊招人，我都有點不敢去考，因為考的第一項內容就是基本功！
我后悔啊！假如可以重來一遍，我一定好好地練，把基本功練得扎扎實實，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的福利。
不管現在說什么，事實已經擺在眼前，而我現在所需做得，就是盡量彌補，珍惜眼前的一切，不要犯重復的錯誤。
但話是這么說，這個錯誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費太可惜。假如可以重來一遍那該多好啊！
可惜，世上沒有后悔藥！
假如可以重來作文10
今天早上六點鐘，二兄弟就開始搞事情。上學不起床，放假不賴床的精神深深根植于兄弟倆，這種無奈會停留很長時間。
兩人爭吵，各執其詞，我索性讓他們寫“假如我是爸爸”，把方法說清楚，我向他們學習。作為要求，他們要求我寫“假如我是兒子”。好吧，這真不用假如，我曾經就是兒子，那我就寫一篇“假如可以重來”。
一年級的時候，我大概只有五周歲多，姐姐每天拉著我去上學，路程大概是成年人的15分鐘左右，其中有一段爬陡坡，大概200米。每到這一段，我就不想走了，姐姐不停的催促，我就索性讓她背。至于有沒有背，我已經忘記，但應該是哭了不少次，遲到了不少次，大二歲的姐姐應該無奈加抱怨這個弟弟不少次吧！
假如可以重來，我想每天跟姐姐來一場比賽，看誰先到學校。讓姐姐喊：“弟弟，你慢點，我追不上你了。”讓姐姐笑著臉抱怨她有個“開飛機”的弟弟。
十歲的時候，電視進入了千家萬戶，姐弟倆一到放假，便開始搶電視看。姐學會了關門，弟學會了拔總開關。你一拳，我一掌的江湖大戲沒少演，兩廂傷害、爭吵更是平常事。
假如可以重來，我想讓爸媽多買幾本書。家里只有一本《賴寧的故事》，我已經翻了七、八遍，書皮都掉了。我喜歡閱讀，但那時除了教科書，基本沒什么可讀的內容，鄉下更沒有圖書館。如果有書，也許就不會搶電視看了。畢竟，思想遐想遠比那時的電視更好玩、更有意思。
假如可以重來，我還會從事這個專業嗎？我還會不停的去嘗試總結嗎？我還會生兩個兒子，讓他們教我如何當父親嗎？還會陪著寫心情日記嗎？
人生雖沒有假如，但偶爾的遐想也是美妙的。
假如可以重來作文11
小時候，我隨童年在游樂場上爬上爬下；隨童年在綠茵地上搖搖晃晃的學習走路；隨童年在滑滑梯上慢慢滑落，歡樂無比。可現在，當我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時候， 我隨童年追逐五顏六色的蝴蝶和白白的小狗；我隨童年指著窗外的小鳥呀呀學語，意味深長。可現在，當我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時候，我隨著童年買一根五毛錢的冰棍含在嘴里；我隨著童年抓住小樹苗使勁搖晃；我隨著童年在水池邊拍起陣陣水紋，樂不可支。可現在，當我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時候，我隨著童年和小伙伴在樓下嬉戲；我隨童年在淺水池玩水；我隨童年在樹下拾起枯黃的落葉， 笑口常開。可如今，當我再次呼喚童年， 童年，卻一去不返了。
小時候，我隨童年在草地上踢小球；我隨童年在家里學習奧特曼；我隨童年牽著氣球來回奔跑， 大汗淋漓。 可現在，當我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時候， 我隨童年在教室里大聲朗讀課文；我隨童年與小同學一起做作業；我隨童年向父母驕傲地炫耀自己剛學的新知識，驕傲自豪。可現在，當我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
童年，你去了那里？ 你快回來！ 我好想你！ 我還想和你一起玩耍，一起學習，一起歡笑！你快回來啊！ 你為什么還不回來？如今的我，要面臨的壓力太大了， 我累了！ 我好想回到童年的身邊， 我好想回到那綠茵地、那游樂嘗那游泳池， 還有那溫暖的童年的懷抱呀！可現在，當我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
如果給我一次許愿的機會， 我不要花不完的金錢，不要用不完的生命， 我， 只想回到童年。
假如可以重來作文12
每一個人的童年都不一樣，我的童年有喜有憂，有笑有淚，真是豐富多彩。我相信每個人的童年都非常豐富多彩吧。當然長輩們的童年也許沒有那么豐富多彩，因為他們生活的那個年代非常艱苦。于是，我打算跟奶奶比一下童年的故事。
跟奶奶比起我童年，我真是幸福多了。奶奶生活的時候，每天幫著大人收割稻谷，而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒空關心他們，到了晚上，累了，想吃點好吃的東西，也沒有的吃，吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點多的時候就要起床了又要去田里。他們連學都沒的上，字也不會寫。而我們就不同了，家里的大大小小的事情都用不著我們幫忙一切家務事都由爸爸媽媽來做。早上可以睡到六點鐘，一起床媽媽就把早點做好了。吃好后，可以開開心心的去上學。放學回來，做好作業，爸爸媽媽就把香噴噴的飯煮好了，把好吃的菜炒好了，我一坐下就可以吃了，還可以喝飲料。吃好飯，還可以看看電視，吹吹空調，睡覺前，和爸爸媽媽談談學校里的事，說說笑笑的，真幸福。
假如我們和長輩們的童年可以重來，那么，我希望長輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩，一樣可以去上學，不用到田里去割稻谷，也可以和我們一樣看電視，吹空調，吃好吃的。而讓我們去過一下長輩們的童年生活。親身體會一下長輩們是怎么走過這漫長有艱辛的童年。
和長輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵...
假如可以重來作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我躺在床上，一個翻身，手拍在鬧鐘上，關掉了鬧鐘。看了看鬧鐘，已經八點三十分了。我穿上衣服，走出了房間，懶洋洋地坐在沙發上。啊，又要開始重復昨天的生活了。暑假，在老師和大人眼里是休假，但在我眼里，不過是換個地方寫作業罷了。上學時在學校，放假在家里，有什么區別呢？暑假嘛，當然要出去走一走，旅旅游，而不是在家寫作業，去上補習班。
假如暑假可以重來，我要去海邊。我要用相機拍下每一個美好的瞬間。我要拍鳥兒在天空中飛翔的樣子，我要拍在海中戲水的人們，我還要拍下海邊美麗的夕陽。蔚藍的天空，寬闊的大海，多么美妙啊！“呼，呼，呼！”聽，是風聲。風聲與海浪聲融在一起，演奏一首海的樂曲。瞧！那一片云像一只小綿羊。看！那片云像一個棉花糖。天空中的云千姿百態，有的像一匹白馬，有的像一條在天空中飛的龍，多美啊。
假如暑假可以重來，我要去田野。我要坐在田間，聽蛐蛐的叫聲，撫摸著地上青青的草地。我要摘一根麥稈，做一個麥哨，坐在田間，吹著，吹著……一陣風吹過來，滿田的農作物隨風飄蕩。傍晚，我要吹著涼爽的風，看著美麗的晚霞，在月色中漸漸入睡。
假如暑假可以重來，我想要去書吧。走進書吧，一首美妙的音樂響起。我要在書架前找到自己喜歡看的書。看朱自清的《荷塘月色》，與他一起去到美麗的荷塘。看《窗邊的小豆豆》，去巴學園上幾節課，和小豆豆一起玩耍，去嘗一嘗海的味道，山的味道。我要和作者們一起走進書的世界，去到書的樂園。
假如暑假可以重來，我不要在過那無聊的生活。我想去海邊拍下美麗的景色；我想要去田間看美麗的晚霞，我想去書吧，走進書的世界，給我的暑假畫上一道絢麗的彩虹。
假如可以重來作文14
假入可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在風里飄揚，一半在土里安詳。讀過三毛的文章不在少數，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說，她的來生要變作一棵樹。我的家的后院也有一棵樹，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細琢。但我卻對它十分羨慕。
每當窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢想與生計而疲于奔命時，他們是否也想過，自己來生只化作一棵樹，為來往的行人獻上甘甜的果實，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至于在爭什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭也不行。一次考試,一次聽寫，甚至是一次小小的回答問題的機會，也要與他人爭個高下。但我卻竟從沒想過，自己的心已經不堪重負。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹發呆，發現原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁，不時用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影，投灑在她的臉上。幾年前，我見過她。那時她頭上還是縷縷青絲，為了生計而奔波。我只是跟她講過幾次話。
而如今，當年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發。看著這幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹是永恒的啊。這人世間，什么是愛，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多么云淡風輕。看慣了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。假如可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒，從不依靠，從不尋找。
假如可以重來作文15
假如可以讓我重來
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，已漸滄桑。
—— 題記
每天，我沐浴著美好晨光來到學校，熟練地拿出書本，過著周而復始的生活。 假如讓我重來！我會用比以前高出三倍的熱情去度過每一天。每個人的心中都有屬于他自己的靜謐港灣，我知道，我那遙遠的碼頭，停泊著一只銹跡斑斑的小船，它有一只雖已破敗，但不失鮮艷的旗幟，它叫童年！有幾個人不曾懷念他的童年？又沒有幾個人迫切想再見一見那條熟悉的小路，聽一聽那個熟悉的鄉音，問一問那片熟悉的土地，嘗一嘗那塊熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向遠方的箭頭？童年轉瞬即逝，如果可以重來。
假如能讓我重來！我會用比以前高出三倍的精力去珍惜每一時，我會快步走下樓梯，去重溫健在的美好，去與從前未分散的伙伴進行一場忘掉憂愁的游戲，不用顧忌“幼稚”這類詞，再在父母一聲聲溫和親切的呼喚中笑著道別，在炊聲中品味逝去的鄉味，望著沒有白發的父母，我會從心底感到一種莫名的欣慰。童年注定逝去，如果可以重來。
假如可以讓我重來！我會用比從前高出三倍的幸福去感受每一秒，因為，我還未曾在世俗中接觸圓滑，狡詐，我還未曾擔心作業的煩惱，學業的完成和對未來的規劃。我只要快樂！我滿足于眼前唾手可得的幸福！我不會嫉妒別人的優越，更不會自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被責怪，可以上竄下跳叫人無可奈何的擔心，但是，童年早已陌路，如果還可以重來。
我呆坐在原處，用略顯粗糙的手撩起一頭干枯的黑發，告訴自己，萬事不可重來，時間不可賄賂，唯有珍惜眼前，立足現狀，才能活得精彩，不留遺憾！
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