我和普羅米修斯過一天-想象作文1200字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我和普羅米修斯過一天-想象作文1200字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天下午，我捧著語文書，津津有味地看著《普羅米修斯》這篇課文。突然，插圖中的普羅米修斯動了起來。

　　這可不得了，我趕緊把語文書扔在一旁，躲到了玩具老鼠的身后。只見普羅米修斯越來越大，直長到了我爸爸那么高。“你你你，你是誰?你來自哪里?你要干什么?”我結結巴巴地說出了我疑問中的百分之一。“哎呀，別緊張，我是普羅米修斯嘛!那個壞蛋宙斯讓我來凡間體驗生活。他也真是沒誰了，想出這么個損招…。”普羅米修斯就這樣在我面前把宙斯吐糟了個底朝天。我一聽，別的我沒聽出來，我就聽出來了他是普大爺。哎呀媽呀，天神!我馬上不怕了，對普大爺說：普大爺，走，我帶你去體驗生活。”

　　“嗯……去哪兒?”這位大爺看起來愁眉苦臉的。“就去學校吧!那里可是個好地方!在那里，你可以學到很多有用的知識，就是有時候要考試。”“好吧!那就去學校吧!”普大爺欣然接受。

　　我和普大爺來到了高新三小，走進教室，我和普大爺分別坐在了兩個空位上。我遞給了普大爺一支充滿墨水的鋼筆，說道：“普大爺，盡其所能，不要為難自己!”

　　普大爺說：“好，我一定爭得第一名!”

　　很快，卷子發了下去。我拿到試卷，寫上了名字，開始答卷。只見普大爺也照著我的樣子，像模像樣的寫了起來。我寫到一半，忽然收到一張小紙條，是普大爺寫的：我決定隱藏實力。正常正常，第一次考試都這樣。可過了一會兒，普大爺又傳來一張紙條，上面寫著：第八大題第五小題第二個空怎樣寫?我可不想給他說答案，這樣與壞人可差不了多少。

　　于是，我在紙條下方寫了兩個大字：知道。普大爺看到后自知沒趣，就繼續答別的題。

　　考試結束。我和普大爺回到了家里。我給普大爺削了個大蘋果，以解他心頭之恨：他在路上嘮嘮叨叨地說了好幾遍“你是大壞蛋!”不過，我從他的眼神里看出了幾份敬佩。普大爺把這種敬佩體現在了行動上：他給我了一些仙果，有桃子、蘋果、香蕉、橘子……數不勝數。我們一起看書，一起跳繩，還一起跳皮筋……

　　說實話我挺佩服他的，沒有幾個大男人愿意跳皮筋。漸漸的，我們成為了好朋友。快樂的時光總是那樣美好，也是那樣短暫。一轉眼就到了發卷子的時間了。我和普大爺緊張地把無處安放的'小手架在桌面上，心里小鹿亂撞，普大爺說：“我被大鳥啄食肝臟時都沒那么緊張，考試真是一個神奇的魔法!”我回答：“唉!你是不知道，我每天都要受到魔鬼，啊不，魔法的追擊，考不好了還要被魔法師罵。我們太難了!”普大爺表示同情我們這些凡人。

　　只見老師神色凝重，然后厲聲說道：“這次考試有一些難度，咳咳，大家考得都太爛了，下面我來講卷子。(小聲)唉，課代表，發下試卷哈!”我收到了卷子;“哎，還不錯，89分!”我旁邊的普大爺卻一臉不高興，他才考了53分!哦，我可嗨了：天神還有待提高語文嘛!不過我沒有嘲笑他，他半輩子都被鎖在懸崖上，當然沒時間看書啦!普大爺沉默了一會兒，走到老師面前，說：“老師，我作文可以不扣分啊!你為什么要扣我四十分?”“普同學，你沒有學嗎?這里面要加對話嘛!你不加還想得分?真是做白日夢。”普大爺舉了小白旗。他表示自己抗不過老師。

　　那么這位言之有理可以讓天神信服的老師是誰呢?沒錯，那就是鴨梨，啊不，壓題黃老師。

　　普羅米修斯改完錯交給老師后，就對我說：“我要回神界了。拜拜!”一轉眼，他就不見了!沒想到，我竟然幻想了個認識不到一年的朋友。真是有意思啊!

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