有關(guān)假如作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文 篇1
假如我是小偷，我要偷走疾病，貧窮，戰(zhàn)爭，讓那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，讓世界不再有哭泣聲，讓世界到處都蕩漾著歡笑聲，不再讓富有的人看不起貧窮的人，不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑，我會將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣，世界不再有哭泣聲，假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老，讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春，假如我是小偷，我會偷走爸爸的啤酒，讓爸爸永遠(yuǎn)健康，假如我是小偷，我會偷走媽媽的勞累，讓媽媽永遠(yuǎn)快樂，假如我是小偷，我會偷走大自然那些伐木工人，讓大自然依然綠色，假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的汗水，讓他們快樂的勞動，假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發(fā)，這樣他們就會更年輕，更漂亮，更加神采飛揚，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的時候人類才會覺醒嗎��？
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類的東西，偷走所有令人不快樂的因素，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向黑洞，永遠(yuǎn)不再回來。我想，我這樣的“小偷”，大家都會喜歡吧！
假如作文 篇2
假設(shè)世界是一個食品的王國，處處是甜蜜。
馬路是巧克力的粉末密密麻麻的撒下的，所有的樹都是由奶油棒的梗，口香糖的葉，軟糖的果組成。房子的一面面墻是一塊塊餅干磚組成，屋頂是藍(lán)莓醬刷的，沙發(fā)是鮮紅的熱狗，床是薯片一塊塊搭成的……
冬天，天上落下哦了“雪花”，可以吃，西瓜、草莓、櫻桃……口味應(yīng)有盡有。那就是雪糕。
秋天，果民們又開心又發(fā)愁——橡皮果子各種各樣，賣出一個好價格；那些果子掉下來，似個彈簧，蹦來跳去，不但抓不住，一不留神就會撞了樹。
夏天，我們到田中干活兒，那土地干巴巴的，似個干了的土豆泥。沒錯！這兒的田地都是干巴巴的土豆泥。因此，這兒沒有土豆。種子在土里發(fā)了芽兒，看似 可以繼續(xù)長高兒的芽兒，為什么要在最柔弱的時候帶走呢？原來這兒的植物都是這樣的呀，食品王國可真特殊哦！告訴你一個小秘密——食品王國里只有這種植物 ——面條絲絲。
春天了，人民就少花了錢，因為這兒里沒有牙刷兒，為了保持牙齒的清潔，人民用口香糖來維持。但是在這兒的季節(jié)里，葉子是薄荷味的口香糖，只要摘一片葉兒就可以維持著口腔。
假如作文 篇3
“假如”真是個神奇的詞語。假如我們當(dāng)了爸爸，如何給孩子留下一個快樂的童年呢?下面我們來看看小作者的暢想。
假如我當(dāng)了爸爸，擁有一個活潑可愛的孩子，那我會怎樣做呢?如何給孩子留下一個快樂的童年呢?現(xiàn)在就讓我暢想一番吧!
假如我當(dāng)了爸爸，我不會進(jìn)行“棍棒教育”，我會讓他保持應(yīng)有的尊嚴(yán)和自信，不會讓他的自尊心受到打擊，這樣孩子的成績會比較穩(wěn)定，不會像坐電梯一樣忽上忽下。即便，他在學(xué)校受到老師的批評，我也不會粗魯?shù)卮蛩�，我會把情況了解清楚，然后心平氣和地和孩子溝通，告訴他，在學(xué)校什么事情可以做，什么事情不可以做。
假如我當(dāng)了爸爸，我不會要求他每門功課都拿第一，只要他努力進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，對得起自己就行。如果，他考了全班第一，我也不會到處炫耀，以致于他目中無人，驕傲自滿。如果，他沒有考好，我也不會責(zé)備他，而是和他一起分析試卷，讓他明白自己錯哪了，如何避免這種錯誤，這樣他才能進(jìn)步。如果老師布置的作業(yè)比較多，我會在工作之余陪伴他，對于一些復(fù)雜的題目，我會幫他把思路理清，然后讓他自己做題，不會讓他“孤軍奮戰(zhàn)”。
假如我當(dāng)了爸爸，我不會幫孩子檢查作業(yè)，而是讓他自己檢查。我也不會幫他洗澡、穿衣，我會逐步培養(yǎng)他獨立、自強、自立的品格。
假如我當(dāng)了爸爸，每逢假期，我會帶他去一些古代文化氣息比較濃厚的城市，幫他了解中國傳統(tǒng)文化知識，并讓他喜歡上中國文化。平常周末的時候，我會陪他去圖書館閱讀書籍，讓他愛上閱讀，充實自己的大腦;帶他去游泳館游泳，增強他的.體質(zhì)，不讓他做溫室里的花朵;帶他去科技館，探索科學(xué)奧秘。
假如我當(dāng)了爸爸，我希望和我的孩子永遠(yuǎn)都是好朋友，讓他信任我，樂于和我交流生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴。
“假如”真是個神奇的詞語，假如，真好!
假如作文 篇4
假如我是風(fēng)，我會做很多事情。
春天，我會把小草全部吹醒，然后變成一把大剪刀，把大地剪成一望無際的大綠毯，把柳樹吹成一個個如花似玉的美少女。雨多的地方，我要把云彩吹散，讓小草得到陽光。雨少的地方，我要把云彩吹來，要它在這里下一場甘露，讓小草得到充分的水分，幫大地披上綠色的盛裝。
夏天，我會在城市之間來回奔跑，讓人們感到?jīng)鏊延憛挼奈米哟底�，讓人們享受夏天的快樂�?/p>
秋天，我會幫人們打掃落葉，把公路吹得干干凈凈。我還要幫助蒲公英找到新家，讓它在新的地方安家落戶。我會來到果園，把果實吹得甘甜多汁，讓人們享受豐收的果實。我會來到稻田，把綠色的稻田吹成金色的海洋。
冬天，我不會隨意走動，免得人們感到寒冷。但我會把云吹到田地的上空，讓云姐姐下一場大雪，給小麥蓋上一層厚厚的棉被，給人們送去豐收的希望。
在沒事的時候，我會全世界游蕩。發(fā)現(xiàn)哪里空氣污染嚴(yán)重，我會使盡全身力氣，把污染的空氣吹到太空，把新鮮的空氣吹到人們的身邊。我會來到海邊，幫助人們沖浪，幫助小帆船遠(yuǎn)航。我還會小心翼翼的進(jìn)入沙漠，為沙漠中的行人送去一絲涼風(fēng)，但又不會吹起沙塵，好讓人們平安穿過沙漠。
如果我是風(fēng)，我還會給人們做許許多多事情，讓人們都幸福平安。
假如作文 篇5
假如我會隱身，我一定會有忙碌的一天，我將抓緊機會，看看一切事物質(zhì)樸純粹的樣子。
我要仔細(xì)觀察我的老師們。
她們有的在學(xué)生面前不茍言笑，神情常常嚴(yán)厲而充滿緊張感。但我知道，她們一定也有一顆快樂的心。我希望用隱身術(shù)去看她們展露笑容的時刻，一切讓她們感到欣慰、快樂的時刻。我曾看見她們與其他老師談笑風(fēng)生，她們笑得彎彎的眉眼顯示著她們的快樂，只是在看到學(xué)生后她們又立馬變回了我所熟悉的嚴(yán)肅的樣子，似乎剛才的她們只是錯覺。其實，在我心中真實、歡樂的她們才是最美的。隱身術(shù)使我可以仔細(xì)觀察她們喜笑顏開的樣子，這正是我求之不得的。
還有的老師則總是淺笑盈盈，似乎從沒有煩惱。但人又怎能沒有一絲煩惱呢？我想利用隱身術(shù)了解真實的她們。她們的憂愁使得她們變得真實、生動。就像她們教會了我們知識一樣，我也希望能夠了解她們在生活中如何去解決問題。我希望了解她們的煩惱，更希望自己能夠幫助她們排憂解難。我深信，我一定可以做到。
我還要要仔細(xì)觀察辛苦勞動的人們。隱身術(shù)使我既不打擾他們的工作，又能近距離地對他們進(jìn)行觀察。我不僅可以看到他們的認(rèn)真，更可以看到他們勤奮。他們濃濃的敬業(yè)精神深深地感染著我、鼓舞著我，讓我對所有或熟悉或陌生的勞動者們肅然起敬。
我也要仔細(xì)觀察動物。隱身術(shù)使我不驚動它們，能夠看到它們平靜而輕松的樣子。我要看看動物幼崽眼中所充斥的無知和好奇，我要看看他們之間和人類一樣細(xì)致的情感，我要領(lǐng)略猴子的智慧，狗的活力，馬的瀟灑，貓的靈敏，象的團結(jié)……
有了隱身術(shù)，我有許多事要做，我希望能夠帶著隱身術(shù)走遍天下，我希望看到一切質(zhì)樸純真。盡管我只有一天時間，但我將牢牢記住這別樣的一天！
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