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假如我是一支神筆作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的假如我是一支神筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是一支神筆作文1
假如我是一支神筆，我會幫助山區(qū)的窮人，讓他們過上小康生活。
假如我是一支神筆，我會幫助窮人解決水的問題。山區(qū)水的問題是最嚴(yán)重的，因?yàn)樯絽^(qū)的水被污染，而且干凈的水很少。有多少人喝了污染的水而死去。那場面都很凄涼。身為神筆的我，怎能忍心看到這種場面呢？我一定會為干渴的人們，畫一條干凈的河流，又大又寬，給人民提供優(yōu)質(zhì)的水資源，使他們可以過上幸福生活。小孩子們在水中嬉戲，玩耍，看著小朋友天真的笑，我會努力的把小河變長，變寬，讓莊稼和蔬菜生長起來，給人們充饑。不過，我還會教他們不要浪費(fèi)水的資源，不要污染水的資源，一定要珍惜水的資源，懂得水資源的珍貴。
假如我是一支神筆，我會幫窮人畫一座座高大寬敞的房子。地震之后，房子倒塌下來，貧苦的人民，失去了房子，只有住在帳篷里，可憐巴巴的，還有一些人更可憐，帳篷都沒有。我們不能眼睜睜的看著，無能為力。我是一只無所不能的神筆，也不能眼睜睜的看著貧苦的人民，坐在冰冷的.地板上過夜，我趕緊給震區(qū)的人民造了一座又高大又華麗的房子，比他們的帳篷結(jié)實(shí)很多。還畫一個活動區(qū)，他們可以自由活動，小孩子們追逐奔跑，自由自在的。我還要給他們畫一所堅(jiān)固的學(xué)校，有電腦、網(wǎng)絡(luò)；有嶄新的桌椅；有干凈的校服；有營養(yǎng)的早餐、午餐；有溫暖的宿舍；有漂亮的學(xué)習(xí)工具……
假如我是一支神筆，我會給窮人畫許多書。因?yàn)�，書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有了書籍，就等于沒有了知識，沒有知識就改變不了貧窮落后。書，是黑暗中的一盞明燈，是一望無際的海洋中的一個燈塔。書籍，是窮人知識的寶庫，讓他們懂得許多生活道理，懂得不能犯罪違法，讓他們在書籍的海洋中遨游，享受著書香的味道。
雖然我是一只神筆，但他們不能依賴我，要依靠自己的能力才養(yǎng)活自己，改變狀況，努力奮斗，爭取更美好的人生。
假如我是一支神筆作文2
筆，對大家來說，都很熟悉，無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人，都有。但是，誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會和馬良一樣，造福于人。
黃河進(jìn)幾年來不是一到洪水季節(jié)的`時候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災(zāi)，一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會給那些災(zāi)民們畫上一些生活中需要用的東西，讓他們過上好日子。另外，我還會給他們畫上一些房子，讓他們也過上像我們這樣的生活。
我們學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了，我要給學(xué)校畫上更好的教學(xué)樓，在教學(xué)樓上面和下面都畫上一些花，如：牽�；�、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹，再畫幾個花壇，畫上一些鮮花，這樣一來，我們學(xué)校的環(huán)境一定不比其他學(xué)校的環(huán)境差。環(huán)境好了，我還會再畫一些體育用具，畫一個乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質(zhì)更好。
有了神筆是件好事，但是，如果沒有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個世界就不需要神筆了。
假如我是一支神筆作文3
假如我是一支神筆，我會讓善良的小朋友為小鳥畫很多的谷粒。這樣鳥媽媽就不用冒著嚴(yán)寒去為小鳥找食物。
假如我是一支神筆，我會讓農(nóng)民伯伯在自己的田野里畫很多的稻谷。這樣農(nóng)民伯伯就不用頂著酷暑在田里耕作。
假如我是一支神筆，我會讓愛心人士為那些因?yàn)樨毨Ф喜涣藢W(xué)的孩子們畫一所學(xué)校。這樣他們就能和我一樣坐在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
假如我是一支神筆，我會讓喜歡小動物的小朋友們?yōu)槟切┝骼说呢埞樊嬕粋�家。這樣小狗小貓們就可以住在屬于他們自己的`溫暖的家里，不用再到處流浪。
假如我是一支神筆，我會讓醫(yī)生為那些盲人畫上明亮的眼睛。這樣他們就能和我一起感受這五彩繽紛的世界。
假如我是一支神筆，我會讓媽媽為外婆畫一雙全新的腿。這樣外婆就不用再忍受病魔的刺痛，又能健步如飛了。
假如我是一支神筆，我會讓那些留守兒童在他們家附近畫許多工廠。這樣他們的爸爸媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方去打工。他們的童年也有了父母的陪伴和關(guān)愛。
假如我是一支神筆，我要畫一個充滿愛的世界！
假如我是一支神筆作文4
我，是一支神筆，說白了，就是一支毛筆，一支500年才有一支的毛筆。我，能把一個普通人變成一位大書法家。柳公權(quán)、顏真卿就是遇到了我的爸爸和爺爺才變成赫赫有名的大書法家的呢！
我是在我的爸爸媽媽499歲的.時候生出來的。今年，我2歲了。
這天，我正在天上閑逛，一不小心，卻踩上了昨天赤腳大仙剛剛挖出的一個大洞里，掉了下去，嗚嗚嗚嗚嗚……
我直覺耳邊生風(fēng)，不出幾秒鐘，便著了地。我落在了一個很僻靜的巷子里。我警惕的朝四周望瞭望，這才松了一口氣：我可是一支神筆吶！神筆能隨隨便便得被凡人看到嗎？當(dāng)然不能！想當(dāng)年，我的爸爸和爺爺就是一時貪玩，在凡間多留了一會兒，被兩個小男孩撿了去才，成為別人的神筆的！我正準(zhǔn)備飛回天上，卻被一只小胖手抓住了。我想掙脫，卻有心無力。我猛地想起爸爸說過的話：當(dāng)一個凡人很想得到某樣?xùn)|西時，再大的神力都無法掙脫……
小胖手的主人把我?guī)У搅怂募依铩?/p>
爸爸，今天我撿到一支毛筆！
是嗎？那你不是很想學(xué)毛筆字嗎？就用這支筆吧！
……
他學(xué)得很認(rèn)真，可我卻沒有用自己的神力幫助他，我希望在他不想學(xué)毛筆字的時候，把我扔了。可是，他已經(jīng)學(xué)了5年。這5年里，他每天都很認(rèn)真、很刻苦地練習(xí)著。我被他打動了。
我決定幫幫他。
……
許多年以后，凡間就出現(xiàn)了一名大書法家。我為他自豪。
他叫王羲之。
假如我是一支神筆作文5
假如我是一支神筆，我要讓山區(qū)的貧困人民住進(jìn)漂亮寬敞的房屋，讓他們感受新時代的氣息；讓山區(qū)上不起學(xué)的孩子們坐在寬敞明亮的教室，去實(shí)現(xiàn)他們的'理想和愿望。
假如我是一支神筆，我要幫青海玉樹的朋友們建造美好的家園，幫他們持撫平災(zāi)難帶來的傷口。我要為地震中遇難的同胞們獻(xiàn)上一束帶有玫瑰艷麗、百合高雅、荷花清香的花朵。那是我我對遇難同胞們深深的哀思。
假如我是一支神筆，我要為云南、貴州等嚴(yán)重旱區(qū)的地方帶來一場甘霖，使干渴的大地滋潤，使初長的禾苗高長，使期盼的人們喜笑顏開。
假如我是一支神筆，我要畫一個無破壞、無污染的藍(lán)天，大氣層完好無損，紫外線再也不會曬傷人們的皮膚；白天，潔白的云像一朵朵棉花悠然自在的在蔚藍(lán)的天空中飄來飄去，夜晚，墨藍(lán)的夜空中星星和月亮在悄悄的說話。
假如我是一支神筆，我要兒用心描畫一個和平的世界，在那個世界里沒有武器、沒有戰(zhàn)爭，蔚藍(lán)色的大海永遠(yuǎn)屬于海鷗。金黃色的沙漠是蜥蜴和甲蟲的天下，綠茵茵的草地上每天都流動著歡樂的足球，人們幸福的生活在一起。
假如我是一支神筆……
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