假如我成了你作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如我成了你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我成了你作文1
我個子高高的，喜歡穿黑色的衣服，一頭烏黑發亮的短發，眉毛濃得像毛筆畫了一筆似的，還有一雙炯炯有神的大眼睛。嘴巴能說會道，隨時都要說出話來。
我的愛好是踢足球，而且我跑得也特別快，所以別人給我取的外號是旋風小子，我還是很喜歡這個名字的。有一次踢足球，我當了前鋒，我做了一會熱身運動，正想傳球時，才發現隊友沒有上，但對面有三個人，我不禁傻眼了，這可怎么辦，真是氣不打一處來，我握緊拳頭，真想揍他們，我特別生氣，但回頭一想：沒有你們，我自己也能行。于是，我決定自己帶球，哨聲一響，只見我一個假動作，把人晃了過去，另一個人緊追我不放，我一個旋風球，踢到了下一個要去的位置，然后用腳一滑，晃過了第三人，大家被我這厲害的技術驚到了，都呆若木雞地看著我，我也沒想到我能晃過三人。比賽越來越激烈了，下面只需要想辦法進球，我給自己加了把勁，我左一下右一下，在他被我帥氣的動作而迷住的時候，趁這個好機會，我嘴角上揚，往天上一踢，一個倒掛金鉤，直接進了球，我興奮得一蹦三尺高，這對我來說，簡直太驕傲了。因為這件事，大家都叫我旋風小子。
我覺得我很活潑，我就是一只快樂的小鳥，也是個調皮的孩子。
假如我成了你作文2
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去…長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當聽到這首歌，我總會被它優美的旋律打動，也會在那優美的歌詞里遐想聯翩。
我記憶中的劉冰清老師，平易近人，和藹可親。她的課輕松而歡快。她總是會在課堂上拓展許多有趣的小故事。每每我們便沉醉在這些故事的海洋中，渾然忘記是在上課。記得有一次，劉老師在給我們上《恐龍》這一課，一如既往的“跑題”了，又是給我們講述恐龍的進化史，又是給我們分享關于恐龍的電影片段。講的正盡興時，一位同學站起來喊“老師你又跑題了！”驟然間全班哄堂大笑……
每天課間，她的講臺邊總是圍滿了同學：有的向她提問，有的'向她分享有趣的事情，直到上課才戀戀不舍地回到自己的座位上。她也愿意傾聽，時常跟我們擠在一條凳子上聊天。
“頭發昨晚洗的吧，好滑呀”，劉老師一邊扎好我散亂的頭發一邊說。
我回過頭沖她笑了笑�！皠⒗蠋煟k呀，爸爸說我又胖了。”
“不胖，不胖，那是嬰兒肥。多運動就好了。”
劉老師已經有五年的教齡了。她溫柔就是一個逆來順受的大姐姐，嚴肅時就是我不茍言笑的老爸。我們不怕她，但她說的我們都聽。我想我們是喜歡她了。
有時我常常會幻想，如果我是一個老師我會怎么做？首先我不會對學生們發火，他們犯錯了應該好好糾正。我也會像劉老師那樣，與學生們和睦相處打成一片，成為彼此的朋友。同時，我的課堂絕對不要死氣沉沉，而是自由愉快的，到處彌漫著熱情的氣息。我一提問，學生們就積極搶答，整節課下來都其樂融融。下課時，我希望同學們可以放開了玩，在操場上走走，做做游戲，如果想呆在教室里的話，可以寫寫作業看看書，或者來找我聊天。放松好自己的心情，迎接下一堂課。
其實，我的夢想并不是當一名老師，但是老師，給了我追求夢想的翅膀。
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