假如給我三天遠(yuǎn)行六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-10-03 13:11:22 想象我要投稿

　　假如給我三天屬于我自已的時(shí)光，我一定要抓住清晨第一縷陽(yáng)光，提上行李箱，說(shuō)走就走。去哪兒？去遠(yuǎn)行，去見見世面，去開闊心情。

假如給我三天遠(yuǎn)行六年級(jí)作文

　　第一天，我要去希臘，傳說(shuō)中的美麗建筑，湛藍(lán)的海，碧藍(lán)的天，熱情的希臘人，特色的食品，夢(mèng)幻的希臘神話……綠色的橄欖枝，白色的和平鴿，簇?fù)碇鴬W運(yùn)的發(fā)源地。原始的取火方式，身穿古典服裝的祭司，仿佛又回到那一天，那一屆奧運(yùn)會(huì)。我也要親臨現(xiàn)場(chǎng)，拍幾張照片，見證歷史與未來(lái)的交集。希臘，是那么美，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地融合在一起，時(shí)光的交錯(cuò)感，讓人覺得似夢(mèng)非夢(mèng)的浪漫之地。

　　第二天，去夏威夷的海島上，光腳踩著沙灘，跑累了便躺在沙灘上，用沙子埋住自己的身體，頭露出來(lái)曬太陽(yáng)，我要買一個(gè)大椰子，嘗嘗椰汁與椰肉純正的味道。我還要刨沙坑，越大越好，用來(lái)盛水。坑下的水會(huì)涌出來(lái)，我可以用水洗手，運(yùn)氣好的話，坑里可能還會(huì)有貝殼和小螃蟹呢！再用樹枝在沙子上寫下自己所有的.煩惱，讓海浪把它們沖刷干凈，也把我的心洗得潔凈，不再有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，裝滿快樂。最后，用小尖石在大巖石上刻下“浪漫”兩個(gè)，告訴夏威夷——我來(lái)過(guò)。

　　最后一天了，我還是想把它貢獻(xiàn)給我最想去的地方——法國(guó)普羅旺斯，我想看的是無(wú)邊無(wú)際的花海，像一道彩虹鋪滿大地。目光所及之處都是花，應(yīng)該說(shuō)是色彩。讓蝴蝶為我引路，走進(jìn)花海深處，體驗(yàn)花香，感受花的浪漫。陽(yáng)光下，我走在花海中，像一顆輕輕的塵埃，隨著一片流金慢慢浮動(dòng)。風(fēng)一吹，花兒齊齊擺動(dòng)，忽高忽低，像涌起了一陣陣?yán)嘶ǎ乙獙?duì)花兒說(shuō)我在想些什么，我覺得不是我變成了花兒，而是花兒變成了人，在聆聽我的話語(yǔ)，風(fēng)攜著花香，寫下“浪漫”兩字，我用心記下了。

　　如果真有這三天，那我便很滿足了。真希望有這樣三天遠(yuǎn)行，離開自己現(xiàn)在的人生軌道，去看一看外面的世界。

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