假如沒(méi)有摩擦力學(xué)生作文8篇
【篇一：假如沒(méi)有摩擦力】
我叫摩擦力。
有一天，摩擦力出門了。他看見(jiàn)一個(gè)小朋友在滑冰，他就調(diào)皮的碰了一下。小朋友就摔跤了。他又看見(jiàn)車輪子，他就在車輪子上畫滿了花紋，車子就開(kāi)的很快了。電鋸也要用到摩擦力，不然就鋸不了樹(shù)了。拔河要用到摩擦力，不然一拉就給對(duì)方拉過(guò)去了。
如果世界沒(méi)有摩擦力的話，車子剎車系統(tǒng)沒(méi)有用了，會(huì)撞到人。小朋友上學(xué)的時(shí)候，桌子椅子動(dòng)來(lái)動(dòng)去無(wú)法上課了。
老師：馨宇，你太厲害了，懂得這么多科學(xué)知識(shí)。多看書就是好，不僅懂很多知識(shí)，還能寫出這么好的作文來(lái)。
【篇二：假如沒(méi)有摩擦力】
今天我一起床就直接從床上滑到了地上，摩擦力消失了！
我花了好幾個(gè)小時(shí)才把比泥鰍還要滑一千倍，一萬(wàn)倍都不止的衣服穿好。我穿好衣服后開(kāi)始吃早飯。我又花了30分鐘握好筷子，但一波未平，一波又起——夾菜成了一個(gè)棘手的問(wèn)題。我好不容易夾了到了一粒米，卻又從筷子上“溜”了。
我吃完了幾粒米的早餐就上學(xué)去了。
當(dāng)我來(lái)到馬路上的時(shí)候，我震驚了。馬路上已經(jīng)開(kāi)起來(lái)的車不受控制，橫沖直撞，發(fā)生了好幾起交通事故，想開(kāi)起來(lái)的汽車卻在原地打滑；人們站也站不起來(lái)，一直滑倒，呻吟聲不絕如耳；自行車、電瓶車、摩托車……都倒了，扶也扶不起來(lái)，就算扶起來(lái)了也馬上倒了下去。我干脆趴在地上往學(xué)校爬去。路上我遇到了有魔法的小水滴，他說(shuō)：“摩擦力消失了，洪水、地震……的發(fā)生會(huì)越來(lái)越頻繁，最終地球這個(gè)星球?qū)⒉粡?fù)存在……”我看著倒塌的樓房，逃難的人們，吃驚的說(shuō)不出話來(lái)。
沒(méi)有摩擦力的世界只能用兩個(gè)字形容——恐怖！
【篇三：假如沒(méi)有摩擦力作文】
如果世界上沒(méi)有摩擦力，親愛(ài)的老師啊，您智慧的象征——眼睛，將永遠(yuǎn)不能戴上！
如果世界上沒(méi)有摩擦力，親愛(ài)的老師啊，您的粉筆將永遠(yuǎn)沒(méi)法在黑板上留下知識(shí)的字跡！
如果世界上沒(méi)有了摩擦力，親愛(ài)的老師啊，您永遠(yuǎn)也無(wú)法用您長(zhǎng)繭的手指將課本打開(kāi)！
如果世界上沒(méi)有了摩擦力，親愛(ài)的老師啊，您永遠(yuǎn)都不能從辦公室來(lái)到我們的教室！
如果世界上沒(méi)有了摩擦力，親愛(ài)的老師啊，您鮮艷的領(lǐng)帶會(huì)永遠(yuǎn)系不上。
如果沒(méi)有了摩擦力，我們的風(fēng)車將永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)，我們的秋千將永遠(yuǎn)蕩漾！
【篇四：世界沒(méi)有了摩擦力】
早晨醒來(lái)，我一掀開(kāi)被子，被子卻從床上滑出老遠(yuǎn)，我嚇得叫媽媽和爸爸，沒(méi)想到他們竟是打滑來(lái)的。我一問(wèn)才知道，原來(lái)世界沒(méi)有了摩擦力。
下了床，還沒(méi)等我的腳碰到地板，就滑了下來(lái)。好不容易又摔又滑地“走”出臥室，來(lái)到客廳，剛想坐到沙發(fā)上，卻一下摔倒在地，滑到了門口。也好，那就出去看看吧！沒(méi)想到手剛一碰門把，就從上面滑了下來(lái)。費(fèi)勁了氣力，終于打開(kāi)了門，剛跨出大門，就來(lái)了個(gè)大劈叉，隨即就連滾帶爬地滑到了樓下。放眼看去，外面的人基本都是滑、摔、滾和爬著“走”的。大家都像在冰面上一樣，不，應(yīng)該說(shuō)，比在冰上走還要滑！
忽然，我又摔了一跤，這回摔的比以往都疼，不禁讓我一下坐了起來(lái)……
看看周圍，我還在床上，只是累得滿頭大汗，渾身酸痛。哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)！
【篇五：假如沒(méi)有摩擦力】
摩擦力無(wú)處不在，假如世界上沒(méi)有摩擦力的話，我們就沒(méi)法生存和工作了。
比如有一位挖土車司機(jī)，他坐在挖掘車中，按下啟動(dòng)，放下挖土器，可是挖土機(jī)偏偏要給這位這位挖土車司機(jī)開(kāi)玩笑，一會(huì)往右跳一會(huì)往左走，一會(huì)向前滑，一會(huì)向后退。挖土工費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，挖土車司機(jī)也沒(méi)有挖到半點(diǎn)土，挖土車司機(jī)下車一看原來(lái)車輪是光的，地是滑的。沒(méi)有太大的摩擦力，怪不得車不好停住。他的老板反過(guò)來(lái)還說(shuō)：“他不工作，在上班時(shí)間休息。”把這位司機(jī)開(kāi)除了，還向他要了誤工費(fèi)。他生氣的說(shuō)：“不怪我，怪摩擦力小。”
記的在上二年級(jí)時(shí)，我在上學(xué)路上正走在冰地上，突然聽(tīng)到一聲砰，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的好友韓柳漪為了追我，在冰地上滑倒了。這時(shí)我注意到她的鞋底是平的，平的和地面砰在一起，就會(huì)沒(méi)有摩擦力。所以容易滑倒。
雖然摩擦力有時(shí)很可恨，但是我們生活中還是離不開(kāi)摩擦力的，任何事物都具有兩面性，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)，趨利避害，讓他們?cè)旄Ｈ祟悺?/p>
【篇六：假如世上沒(méi)有了摩擦力】
今天早上我一起床，“啊，睡得好舒服呀！”剛身了伸完一個(gè)懶腰，“咚”的一聲，我滾下床來(lái)，撞到了椅子，椅子順著撞到了桌子，桌子一轉(zhuǎn)，竟然撞到了我的頭。“哎呀！”我大叫一聲，今天是怎么回事呀！難道世上摩擦力消失了嗎？我一次又一次的試著站起來(lái)，可都無(wú)濟(jì)于事，我只好爬著出房間，然后又爬著去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，那才好玩呢！人們都趴在路上行走，象一個(gè)個(gè)青蛙似的；路象冰一樣滑，哦，不！是冰滑十倍二十倍。開(kāi)汽車就好象開(kāi)碰碰車一樣，有的車在原地打轉(zhuǎn)，有的車被撞得面目全飛。
我好不容易到了學(xué)校，看見(jiàn)微風(fēng)把紅旗刮走了，一大群“青蛙”在追，學(xué)校弄得烏煙瘴氣的。
老師講課的時(shí)候那才叫摻呢！因?yàn)槭帜貌蛔》酃P，所以只好把粉筆灰磨在自己的手上，在地上寫字，可是字剛寫好風(fēng)就把字給刮走了。老師叫我們幫他想想辦法，有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，你怎么那么笨呢？直接把窗子關(guān)上不就得了。”老師說(shuō)：“唉，這可不行呀！這樣教室里沒(méi)空氣，我們會(huì)憋死的。”老師剛一說(shuō)完，我馬上一拍腦門，“有了！”可是因?yàn)闆](méi)有了摩擦力，我的手直接拍到地上，疼的我哇哇直叫。老師急切的說(shuō)：“小凡，你有什么主意啦？”我說(shuō)：“老師，你可以拿一個(gè)紙桶把字圍起來(lái)呀！”老師拍手叫絕，馬上做了一個(gè)紙桶試了試，可是紙桶太小，在里面寫字不合適，老師做了一個(gè)又一個(gè)的紙桶，不是大了就是小了，不是扁了就是圓了，老師在那里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們卻看得津津有味。老師氣得大叫一聲：“你們還不幫幫忙！”我們只好一起做紙桶，這節(jié)課就變成了手工課。
回家吃晚飯時(shí)，我好不容易碰起了飯碗，用膠水粘住了筷子，可是還是無(wú)法夾菜，我只好捧起盤子慢慢添。
哎，有摩擦力的世界真好啊！
【篇七：假如世界沒(méi)有了摩擦力】
某一天，我醒來(lái)后準(zhǔn)備刷牙時(shí)習(xí)慣性的往窗外看了一下。哇，外面大街一片混亂：賣水果的人想為買水果的人稱，可連秤都拿不起來(lái)；小狗看到最愛(ài)的骨頭，撿不起來(lái)，在那里好像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；車輪在那里轉(zhuǎn)，卻老打滑……這是怎么回事？難道我頭暈嗎？用涼水沖下臉就去刷牙了。可我剛想去拿水杯，一拿不要緊，更要命的是，水杯往天上“飛”。我心里想：唉，原來(lái)別人刷牙要速度，可我刷牙要命啊！算了我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間刷了。
“媽媽早進(jìn)廚房了，怎么到現(xiàn)在還沒(méi)做完飯呢？”我疑惑不解道，我這就去看看，快到廚房時(shí)，就聽(tīng)到媽媽的尖叫聲，漸近漸響。我可沒(méi)聽(tīng)到過(guò)媽媽有過(guò)那么大的聲喊。到廚房時(shí)，便看到媽媽在那里跳著切食物，切著，切著，糟糕，刀碰到了洗衣機(jī)，洗衣機(jī)像桌球那樣滾了起來(lái)，碰到了柜子，整個(gè)廚房也在一瞬間失去了控制。
媽呀，這是怎么了，世界怎么變成這樣了，是我眼花了嗎？就在我疑惑不解，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，身后突然傳來(lái)了一陣熟悉的聲音：“毛耀，快，快起床了，上學(xué)要遲到了！”我不知為什么，但還是習(xí)慣的回答一聲：“馬上起！”
一直到現(xiàn)在，我才明白這一切的一切都是夢(mèng)啊！
沒(méi)錯(cuò)，假如世界沒(méi)有了摩擦力確實(shí)可怕，但目前是不可能的事了！
【篇八：假如沒(méi)有摩擦力】
人們也許都忽略了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的事，那就是摩擦力。如果世界上有一天沒(méi)有了摩擦力那么人們的生活，工作會(huì)有什么改變呢？
如果沒(méi)有摩擦力，那我現(xiàn)在就不能寫這篇文章了。手與鍵盤沒(méi)有了摩擦力，就沒(méi)有辦法去打字；手與鼠標(biāo)沒(méi)有了摩擦力，就沒(méi)有辦法去點(diǎn)擊鼠標(biāo)；手與電腦的開(kāi)關(guān)沒(méi)有摩擦力，就沒(méi)有辦法打開(kāi)電腦。如果沒(méi)有了摩擦力，連電腦都開(kāi)不了，還怎么去寫這篇文章呢？
如果有天沒(méi)有了摩擦力，當(dāng)我們睡醒時(shí)就無(wú)法從床上爬起來(lái)，無(wú)論怎么努力都起不來(lái)；如果沒(méi)有了摩擦力，我們根本就無(wú)法去吃飯，因?yàn)槭峙c筷子間沒(méi)有摩擦力，怎么樣也不能把筷子拿在手上，連吃飯都不能吃；如果沒(méi)有摩擦力，人們都無(wú)法正常行走，走一步摔一下，或者走得想飛一樣快，怎么都停不下來(lái)，那時(shí)大概要趴在底上走路比較好。總之，如果生活中真的沒(méi)有了摩擦力，那么結(jié)果一定非常可怕，甚至連人類都不能生存在世界上。
如果沒(méi)有摩擦力，那我們就不能好好上課了。如果沒(méi)有摩擦力，教室里的桌子和椅子都不能被做出來(lái)，因?yàn)獒斪优c木頭間沒(méi)有摩擦力，也就無(wú)法把桌子和椅子釘起來(lái)，桌子和椅子都會(huì)散開(kāi)；老師也不能在黑板上寫東西，因?yàn)榉酃P和黑板間沒(méi)有了摩擦力，輕輕地寫一下就不能止住，只好面對(duì)面的說(shuō)，連書本和講學(xué)稿都不能拿起來(lái)，因?yàn)槭峙c書本和講學(xué)稿沒(méi)有了摩擦力。沒(méi)有了摩擦力，我們都無(wú)法上課了，可見(jiàn)摩擦力的重要。
如果真的有一天沒(méi)有了摩擦力，那么生活會(huì)變的很恐怖，不敢想象沒(méi)有摩擦力的一天。當(dāng)然，沒(méi)有了摩擦力也會(huì)給人們的生活帶來(lái)些方便，能讓人們輕易地推動(dòng)一些重的東西。所以，我們要充分利用生活中的有益摩擦，減少有害摩擦，使摩擦力被我們所用，不成為危害生活的禍端。
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