- 《剝橘子》小班教案 推薦度：
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摘橘子750字
來到補(bǔ)習(xí)班，我隨手拿起一本作文書看起來，咦，奇怪，今天怎么鬧烘烘的？以前每到這時(shí)候可安靜哪！
我一問，才知道，今天李老師要帶我們?nèi)フ僮恿耍?/p>
這時(shí)，我聽見秦先治說：“哎呀，你們難道不知道嗎？我告訴你們，李老師說摘了橘子之后，要我們每人寫一篇日記呢！”
“啊？”我們幾乎是異口同聲地說：“怎么會(huì)這樣？”
這時(shí)，文杰同學(xué)也湊過來，他接著秦先治的話說：“可不是嘛！李老師讓我們摘橘子，必定兇多吉少，這種小計(jì)謀我見得多了。”
話雖這么說，但一道摘橘子的時(shí)候大家卻什么也顧不得了。有的做好準(zhǔn)備的架勢，有的磨拳檫掌，還有的甚至想沖出去，但都被老師制止了，李老師說：“今天我們?nèi)フ僮涌〔贿^，數(shù)量有限，每人只能摘兩個(gè)喔！”
在李老師的帶領(lǐng)下，我們將摘橘子的扶梯扛的扛，搬地搬，懷著好奇的心情，來到了補(bǔ)習(xí)班后院。
后院種著兩棵橘子樹，，挺拔而又粗壯，上面掛著令人垂涎欲滴的金黃色的橘子，我們個(gè)個(gè)都顯出了饞得直流口水的樣子。梯子架好了，只見文杰靈活地像猴子一樣爬上梯子，只眨眼功夫，他手上就多了兩個(gè)橘子，他爬下梯子，嘴角情不自禁地露出了一絲不易察覺的微笑。我定睛一看，原來他趁同學(xué)們不備，順手多摘了一個(gè)，。“好狡猾的家伙。”我在自己的`心里頭狠狠地罵道。
一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，終于輪到我了，我即激動(dòng)又緊張，小心翼翼地爬上樹，突然間，我揪住了一個(gè)黃里透紅的橘子。心想，哈哈，這個(gè)好橘子就屬于我了，我馬上就可以嘗到它的美味了！哈哈。
一會(huì)兒，我也爬下了梯子，看著手中金黃的橘子，又望著還在向上爬的同學(xué)們，我剝開橘子，輕輕地咬了一小口，“哇，真是人間美味啊！”我情不自禁地說。
叮玲玲……上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室，可心還停留在這美好的時(shí)刻……
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