夏令營作文5篇(優)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的夏令營作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營作文 篇1
嚴寒冬日，我們不能像夏天那樣玩得一身汗漬，經常在寒風中瑟瑟發抖，像一只寒號鳥一樣整天埋怨著天氣的寒冷，所以冬日真的有些枯燥無趣。這讓我想起了一次夏令營活動。
時間飛快倒流，我的思緒也回到了20xx年的炎炎夏日，陽光熱辣辣地照在松樹上，樹上的知了不停地唱著曲調永遠單調乏味的歌，我們整齊的跑操聲壓過了蟬鳴。哈，我們在烈日下軍訓呢，看這架勢，是不是有幾分解放軍英姿颯爽的影子呢？
這時教官突然領著一個八九歲的小男孩來到了我們中間，教官與男孩耳語了一會兒，微笑著離開了。營長大聲說：“解散！”我們一個接著一個地跑到小男孩面前，爭先恐后地問他問題：“你今年幾歲了？”“你叫什么名字？”“你怎么才來呢？”但是，誰也沒想到，那個男孩一溜煙地跑向教官辦公室，我們的興趣頓時沒有了，開始說小男孩的壞話：“他有什么了不起？”“他不就是個插班生么？”一會兒，教官和小男孩又親昵地走了出來，營長一看，趕緊讓我們集合立定，教官走了過來，笑嘻嘻地說：“今年我們提前解散回宿舍�！币澜坦俸苌儆羞@樣的好心情。每天早晨，他監督著我們跑操，自己在一邊板著臉，一開口說話就像要罵人似的，嚇得班中男生女生一愣一愣的，而今天怎么了呢？回到宿舍，走廊里炸開了鍋，三個一伙，五個一群地議論起來，而這個小男孩變成了人人提防的對象，免得讓他向教官打小報告。
直到最后一天傍晚，事情的真相揭開了。我們在走廊里玩時，營長大汗淋漓地跑了過來，上氣不接下氣地說：“我……知道……小男孩和教官是……同父異母的兄弟，小男孩的父親前兩天去世了，母親也改嫁去了外省，而小男孩歷經千難萬苦終于找到了自己的哥哥。哥哥就是教官！”剛才還嬉鬧的我們沉默了，誰也不說話了。
第二天，我們的夏令營生活結束了，我帶著沉著的心情上了大巴，我正要向所有的'朋友告別時，猛然發現了那個瘦小的身軀身邊站著一個高大的身影。在炎熱的太陽下的我，居然一陣辛酸。我在心里默默祝福這個小男孩，不知何時，我的眼眶竟浸滿了淚水……那兩個身影也漸漸模糊了。
夏令營作文 篇2
高大雄偉的俊山，清澈見底的河水，干凈整潔的馬路……這就是馬仁奇峰。伴隨著這次夏令營，我們又一次離開了爸爸媽媽，這是每個孩子夢寐以求的吧!這段時間里，我們似乎又長大了點。
早上，我們乘坐大巴到了那兒，每個孩子在車上都是那么興奮，打的打，鬧的鬧，瘋的`瘋，說的說……車開了一會兒就到了，我們一起擁下了車，去尋找自己的自由……
到了賓館，放下了手頭的一切東西，快快活活的去了會議室，老師帶我們上了“國學”講堂，我們這些小家伙，也懂得了不少東西!我們都專心聽講，積極回答問題，贏得獎品。就在那天下午，吃過午飯后，我們參加了一次有趣的“國學”考試。每一個在場的孩子都那么緊張，那么期待，因為如果得了前三名，就會會有“神秘大獎”哦!我下定決心，一定要得到前三!興奮的、緊張的、期待的等一切情緒，都交雜在一起，彌漫在空氣中……
考試考完了，我們都認為比較簡單，應該能考好，每個人都有自信心。在批改試卷的過程中，我們可做了不少游戲呢!那是我一生中最難忘的場景。老師帶我們玩傳花球，傳到誰的手中，那個人就要表演一個節目。當花球傳到我手中時，我想都沒想的就迅速的把拋開了，像抓到了炸彈一樣扔給了妹妹，正好在他手上停了。呼!好險啊!我在心底里捏了把冷汗，妹妹無奈，只好上去表演了個笑話，笑得我們前仰后翻。
妹妹表演完之后，順利的得了一個鉛筆盒，這個鉛筆盒還真精致啊!看了讓人流口水!我現在內心糾結了：不想上去表演，但又想要鉛筆盒，不表演不行啊!這一切看天意吧!如果傳到我手里，那就上去表演!誰怕誰啊!......沒想到，在第三輪的時候，花球真的傳到我手里了!我真的是興奮加緊張。我慢慢的走了上去，吟誦了一首小詩，嗯!不錯，這也可以得到一個鉛筆盒。爽!
在我細細得品味著鉛筆盒時，一句：“考試結果出來了”把我從自己的世界里拉了出來，我嚇了一條，撲通撲通的心跳的快極了!當我聽見老師報出了我的名字時，我簡直不敢相信自己的耳朵，向臺上奔了過去，我拿到的神秘大獎是個水彩筆!嗯，不錯不錯，回家畫畫用的著了!
這天晚上，我興奮的睡不著，于是就和其他兩位小朋友同睡一個房間，我們怎么睡得呢?拼床呀!嗯，我們玩到了1點才睡哦!真是快樂的一天!
第二天，我們看完了風景，玩玩了游戲，回家了，我們又一次離開了家，我堅信，我們一定會比原來懂事!
夏令營作文 篇3
較量,是每個人都要面對的,關鍵是看我們如何面對、如何行動.在人生的較量中,你會怎樣選擇？
今天我無意中翻開了《夏令營中的較量》,并被這篇文章深深震撼著.
這場較量是真實的,講的是作者親身所經歷的事情.中國和日本這兩個國家的`孩子共同參加了一次草原探險夏令營,不同的是,這個夏令營的目的不是游山玩水,而是磨礪意志、增進體質、學會生存.因此這個夏令營很苦,設置了無數困難和障礙,面對這些困難,中日青少年和他們的家長們的態度和行為是怎樣的呢？
中國孩子一生病就馬上回大本營休息,日本孩子生病了仍然硬挺著走到底；中國孩子家長聽說孩子病了,立即開車來把孩子帶走,日本家長看見孩子發高燒,只說了幾句鼓勵的話就獨自乘車離開了；……作者講的這一切,是在警醒我們什么？
作者是想告訴我們:快醒醒吧,如果再不改變教育方式和教育觀念,那么中國的孩子不僅僅是在夏令營較量中輸掉,還會在未來的國家較量中輸掉,因為溫室里的花朵是長不成參天大樹的,不經歷風雨怎能見到彩虹？心中只有自己沒有團隊、不愿付出不愿吃苦、見困難就后退的一代人如何擔當起建設祖國、服務社會的重任？所以,作者懷著一顆憂國憂民的赤子之心寫下了這篇文章,他堅信每個看過這篇文章的人都會被觸動.
確實如此,看了這篇文章,再想想自己,真是覺得很慚愧.在學習中遇到一點困難就想放棄；才彈一會兒鋼琴就嚷著累死了；早晨賴在被窩里不想起床；做起事情來總是磨磨蹭蹭；日記是能不寫就不寫……
我們的生活中也有很多不和諧的音符:豪華轎車中扔出的果皮；走在路上邊吃邊扔的果殼；氣勢洶洶的吵架聲；無所顧忌的吐痰聲；闖紅燈、翻欄桿、踐踏草坪、亂倒垃圾……
在這次夏令營的較量中,從身心素質到精神意志,中國青少年都是大敗特敗.一次失敗不可怕,關鍵是面對失敗我們該反思些什么？該改變些什么？
我給出的回答就是:改變自我、完善自我、超越自我、成就自我.
夏令營作文 篇4
炎熱的暑假，我參加了Owen英語發現之旅——仙女山夏令營。夏令營一共有八天，每天都有豐富多彩的活動，如：攀巖、種玉米、搭帳篷、做披薩等等。
先來說我最喜歡的攀巖，我們在老師的`帶領下,興致勃勃地走到巖壁下。抬頭一看，哇！真高，一絲冷汗從身體里冒了出來。外教老師先爬上去固定好繩子，然后把我們分成男、女兩組，男生做前鋒，他們迫不及待地走到巖壁前，一個勁的往上爬，不一會就爬到了頂端。我用羨慕的眼神望著他們：真棒！我一定要像他們一樣！
輪到我了，我穿好裝備，把繩子系好，就開始爬。我先把雙手搭在石壁上，一只腳踏到離另一只腳高一點的石頭上，這樣一步步地往上爬。爬到一半多的時候，我已經筋疲力盡，可眼看離終點還有5米左右！于是，我咬緊牙，繼續吧!一分鐘后，我終于到攀上了頂峰。這一剎那，就想起媽媽常對我說，堅持就是勝利。我終于體會到這句話的含義。
另一個活動就是種玉米，熾熱的太陽狠狠地烤著大地。老師帶領我們去田地里種玉米。老師把我們分成六個組，每組五人種一塊地。我們先用鋤頭松土，然后挖一個拳頭大小的坑，再在每一個坑里灑2～3粒種子，最后用土把種子給蓋好，就大功告成了！這時我們已經滿頭大汗，不禁讓我想起一首詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們只種這么一點地都叫累，那農民伯伯們要種那么多的地，可真辛苦呀！
這一次夏令營可真讓我難忘！
夏令營作文 篇5
今天我很早就起床了，因為我明天要去杭州夏令營了，媽媽說今天下午帶我到店里把我的頭發盤起來。我的一切東西都準備好了，比如雨傘，太陽帽衣服，還有零食等都準備好了。一上午我的心情好的不得了，夏令營我可是期待了好長時間的哦！
中午的時候我很早就吃好飯了，正當我們打算出門的時候，我媽媽突然跟我說，我的夏令營取消了。我一下子急了說：“這怎么可以阿�！眿寢屨f學校發信息來了說是因為這幾天一個很大的'臺風叫“梅花”的這兩天要登錄我們浙江，夏令營改道下星期了。可是這怎么行呢？我下個星期要鋼琴考級的，那我不是不能去了我大叫著。媽媽說那也沒辦法的，要刮臺風你說怎么辦呢？
唉！那可是我一放暑假就開始準備了的，幸好爸爸答應我要帶我去大陳島玩，我的心情才稍微好了一點。
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