夏令營作文

時間：2024-09-14 17:20:20 夏令營我要投稿

夏令營作文（熱）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的夏令營作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏令營作文（熱）

夏令營作文篇1

　　7月2日，一個夏日中涼爽的日子，我們迎來了暑期夏令營，這讓我們期待不已。

　　啊!三年級的夏令營居然是去爛蘋果樂園。想起去年和爸爸一起去那里游玩的情景，因為人多，好多項目都沒來得及玩，這次可要玩個痛快。一路上，我都激動萬分。

　　一走進爛蘋果樂園，我們直沖向“小海盜船”。還沒跑到那里，陣陣尖叫聲早已傳了過來。走近一看，更是嚇人，海盜船都已蕩到半空了。我有些害怕了，心想：“海盜船蕩得這么高，萬一把我們甩出去可不得了!”但又想：“一生中，總要體驗體驗的吧!”于是，我們上了船，我選擇坐在了船的中間。一開始，沒啥感覺，就好像在平地上搖晃。慢慢地，越蕩越高，我們既開心又害怕! “啊!”有些人尖叫了起來。我們也直喊：“不要玩了，不要玩了，我們要下來!”操控海盜船的叔叔可能想逗我們，反而把船蕩得更高了。我感覺我的心都快要飛出來了，只好閉上眼，低下頭，貼著扶手，等待著結束。

　　吃完中飯，我和劉百川又奔向“動物舞會”——碰碰車。隊伍很長，我們都等得很焦急，終于輪到了我們。我一開始想選河馬，因為它看起來很笨，但也很可愛，不過被別人選了。后來我選了獅子，獅子是森林之王，肯定是最強的`。游戲開始，我就想著去撞劉百川，他轉彎，我也迅速轉彎;他在前逃，我緊跟其后;有時候，他來個突然后退，我就迅速彈開;有時候，我們用武器打對方;碰碰車真是好玩，可惜時間太短，不一會就結束了。

　　其他還有很多項目，聽聽名字就覺得很好玩，如飛天水母、3D過山車、愛的故事旅行等。

　　一天的快樂時光就這樣很快結束了，期待四年級的夏令營。

夏令營作文篇2

　　暑假，學校組織我們軍事夏令營二日游。我們心里無比激動。

　　夏令營的第一天，我們去了船艇學院，一上午教官教我們稍息，跨立，四面轉法，脫戴帽，站軍姿，這一上午，我的腳后根都覺的無比疼痛，終于到了午飯期間，吃完飯，教官又教我們唱拉歌。下午，只聽外面雷公公正在敲鼓，雨婆婆下著滂沱大雨，一個個力大如牛的教官們把桌椅搬到兩邊，讓我們在室內把上午所教的軍姿復習了一遍。接著我們來到了江邊，龐大的艦艇聳立在我們的眼前，我們爬到艦艇最高的甲板上，看著一望無盡的江面軍訓一天的勞累頓時煙消云散。回到了學校，晚會在歡快地音樂聲中開始了，晚會上，每個班都表演了精彩的節目，其中相聲表演讓我們捧腹大笑，樂開了懷。在我們班表演的'《讓愛傳出》的歌聲中，老師拿出了許愿燈，在老師和同學們的許愿聲中，被點亮了許愿燈，冉冉升起，許愿燈等載著老師，和同學們的心愿駛向了遠方，望著飄向遠方的許愿燈，我的心久久不能平靜……

　　第二天我們參觀了歷史博物館，博物館里的珍稀物品讓我們大開眼界，同時也讓我們增長了歷史知識。下午我們看了3D電影，參觀了模擬法庭，在模擬法庭上，我們學到了許多法律知識，讓我們知道了遵紀守法的重要性。

　　這次夏令營不僅給我帶來了快樂，而且我也增長了許多知識。我期盼下屆的夏令營快點到來。

夏令營作文篇3

　　今天是我夏令營的第一天，下午老師帶我們去踩水車，從中我收獲了許多，有團結，有信任，有快樂。

　　水車是那種古代的用腳踩的水車，需要四個人一起發力，并且動作協調才能把水運上來，要是有一個人踩空了，不僅會影響到踩水的效率，還十分危險。

　　接著老師讓每一組都上去體驗一下。我認真觀察了前幾組的動作，知道了只有整個團隊動作保持一致才能成功，這意味著我要充分地信任我的隊友，但這對于剛認識了隊友一天的我是一個挑戰。

　　終于輪到我的一組了，我的內心又是激動，又是緊張，渴望成功，又害怕失敗。

　　我們陸陸續續站上了水車，我們雙手擱在胸前的橫木上，雙腳放在踩水車的'木頭上，眼睛直直的盯著雙腳和踏板。老師一聲吹哨，我們開始發力，嘴里還整齊地喊著響亮的“一二一！”，“左右左！”。整個過程還算順利，每個人的腳在踏板上用力地抬起又落下，前邁又后推，每個人的臉上都掛著微笑，充滿希望。隨著我們的步伐越來越快，齒輪越轉越快，運上來的水也越來越多，最終，運上來的水基本灌滿了水渠。我們收獲了成功，雖然只是一次小小的踩水車，但我也收獲了許多。

　　這一次活動讓我有了一些思考，如果人與人之間都想我們一樣互相信任，做事情都能像我們一樣團結一致，那么這世間也許會多一些美好，少一些欺騙。

　　在踩水車的過程中，我和我的隊友們團結一致，互相信任，相信我們能夠戰勝這從未遇到過的困難，這樣，我們獲得了成功，收獲了快樂。

夏令營作文篇4

　　今天是7月5日，對我來說是個令人興奮地日子。因為這天我們學校和余杭實驗小學將開展一次夏令營1+1手牽手活動。

　　下午一點鐘的時候，我迫不及待地催促著媽媽把我送到了學校。到了學校一看，哇塞！已經有不少同學來到了多功能廳了。不大一會，余杭實驗小學的同學們坐著大巴來到了我們學校。我想他們的心情應該會和我一樣，無比的激動，因為我是第一次參加這樣的夏令營活動。當同學們坐好在位置上時，主持人老師先發表了歡迎詞，然后逐一報著我們事先編好的號碼。當老師報到“鳳鳴湖實驗小學九號薛禧瑋和余杭實驗小學的九號王伊丹”時，我那顆激動不已的心差一點“蹦”出了嗓子眼。

　　只見一個和我個頭一般高，濃眉大眼，但看上去比我結實的小女孩向我走來時，我高興極了。她就是我的夏令營的伙伴——王伊丹。剛開始我們見面時，大家一句話也沒說，不過通過老師安排參觀“空三師”后，我們就成了無話不談的好朋友了。等活動結束以后，我和王伊丹高高興興地坐著爸爸開的.車回家了。

　　第二天，媽媽特地向單位請了一天假。首先帶我們去了科技館，可美中不足地是科技館沒開門，于是媽媽就決定把我們帶到赭山公園的游樂場。在那兒，我和王伊丹就像放飛的小鳥，自由自在地玩耍。等我們玩遍了所有的游樂項目后，媽媽又把我們領到了動物園，我和王伊丹手牽手走在動物園里，看著小動物們玩耍嬉鬧著……

　　快四點的時候，媽媽和我把王伊丹送到了學校。雖然我們只接觸了一天一夜，不過我們在一起聊學校，聊學習，聊課外生活的點點滴滴，使我們彼此有了很深厚的感情。

　　就在即將分別的時候，我倆不由自主地擁抱在一起，我們約好明年再見！

　　教師點評：時間雖然很短，但是友誼地久天長。薛禧瑋同學和爸爸媽媽熱情招待了余杭的小朋友，一起學習，一起游戲，一定會終身難忘的。