夏令營(yíng)作文

時(shí)間：2023-06-11 17:00:31 夏令營(yíng) 我要投稿

【實(shí)用】夏令營(yíng)作文錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】夏令營(yíng)作文錦集5篇

夏令營(yíng)作文篇1

　　暑假到了，我參加了軍事夏令營(yíng)，我們的營(yíng)地是“西九華山”，到了營(yíng)地之后，教官說(shuō)：“集合”，我們立馬站好，我們被教官分成了兩個(gè)小隊(duì)，我們的隊(duì)叫閃電隊(duì)，另一對(duì)叫閃電聯(lián)盟對(duì)。

　　我們每天4：00就起床訓(xùn)練，要從我們所住的山頭走到另一個(gè)山頭，回來(lái)之后就吃早飯。訓(xùn)練是刻苦的.，記得有一次，因?yàn)橛幸粋€(gè)小戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)動(dòng)了一下，結(jié)果我們隊(duì)集體被罰站了5小時(shí)，我明白了同甘共苦，軍人可不好當(dāng)啊！

　　最好玩的還是打CS，我們兩隊(duì)都準(zhǔn)備好了，教官一聲令下“開(kāi)始戰(zhàn)斗”，我就躲到一個(gè)很多草的地方，打了幾下，我爬到了樓上，直掃地上的"敵人"，但是后來(lái)我被發(fā)現(xiàn)了，他們一起沖上來(lái)把我“打死”了，戰(zhàn)斗過(guò)程既激烈又好玩。

　　最讓我記憶深刻的是感恩教育，在課堂上我們都流淚了，感受到了父母的辛苦，最后我們每個(gè)人都給父母寫(xiě)了一封信。

　　西九華山是個(gè)美麗的地方，這里留下我們的歡笑和淚水。

夏令營(yíng)作文篇2

　　卓卷是我的第一次夏令營(yíng)，在晚間活動(dòng)時(shí)有一項(xiàng)就是信任倒。信任倒就是一個(gè)人站在高處往后倒，下面有人接著，當(dāng)我看到這個(gè)夏令營(yíng)的日程的時(shí)候就想：誰(shuí)敢玩這個(gè)啊！就這樣，我懷著一份對(duì)信任倒特殊的情緒，踏進(jìn)了營(yíng)地...... 第二天晚上，也就是信任倒的那個(gè)晚上，我的心情格外的緊張激動(dòng)，吃完晚飯，我的心里就一直七上八下的，但是信任倒還是如期而至。到了教室，我就感到老師們比平時(shí)都要嚴(yán)肅得多，臉上沒(méi)有一絲笑容，一個(gè)個(gè)好像“鐵面無(wú)絲”（到后來(lái)我才知道這個(gè)不是游戲）。一開(kāi)始的信任倒，可以說(shuō)是易如反掌，也就是站在地上往后倒，后面的`人慢慢地托住扶正，可以說(shuō)是零風(fēng)險(xiǎn)，但真正的挑戰(zhàn)還在后面......

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，老師們拿了四張桌子，上面再放了一把椅子，我見(jiàn)了之后不禁怔了一下，看得我目瞪口呆，想不會(huì)讓我們從這上面倒下來(lái)吧。很快，我的想法得到了證實(shí)。雖然下面有很多人接著，但我還是有些猶豫，到底要不要上去呢？當(dāng)我看到他們一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙地倒下來(lái)后，我很想上去試試了，到底是怎樣一種力量支持著使他們能夠大膽地倒下來(lái)呢?鼓起勇氣，我站到了上面，我突然感到一絲后悔，立刻感覺(jué)到“高空倒”發(fā)來(lái)的挑戰(zhàn)，覺(jué)得底下就像一個(gè)無(wú)底洞，心底頓時(shí)“嗖嗖”地升起一股涼氣，想下去，但想到她們女生都沒(méi)有后退，我怎能后退呢。高空倒終于開(kāi)始了，雖然我的心里充滿了恐懼，但是當(dāng)我聽(tīng)到下面的接的人們?cè)诤啊罢?qǐng)相信我們，請(qǐng)相信我們，請(qǐng)相信我們”的時(shí)候，這句話就像打開(kāi)我心靈的一把鎖，釋放出一股巨大的力量，無(wú)限的力量，把我身后那個(gè)無(wú)底洞慢慢地給填平了，讓我放心地倒下去。當(dāng)同學(xué)們把我接住的時(shí)候，我醒悟了，我知道那時(shí)一種什么樣的力量，那是一種信任的力量，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹夷馨盐医幼。也艜?huì)放心地倒下去。

　　信任是什么，信任就是相信和責(zé)任。一個(gè)人如果沒(méi)有人相信，沒(méi)有人信任，那他該有多可悲啊！世上正是因?yàn)橛辛诉@份信任，才能如此的美好。

　　這個(gè)活動(dòng)以后，我們的夏令營(yíng)班變得更加團(tuán)結(jié)、更加融洽了。

夏令營(yíng)作文篇3

　　這個(gè)夏天，我去參加了一個(gè)夏令營(yíng)。

　　第一天的時(shí)候，我和爸爸開(kāi)車(chē)去夏令營(yíng)陣地，到了那邊差不多要出發(fā)了，我和爸爸告別之后就上了大巴車(chē)，去到夏令營(yíng)的目的'地---永嘉。

　　我們到永嘉了！別著急，剛剛到正午12時(shí)，我們也得去吃個(gè)飯呀！我們找了家餐廳，痛痛快快的吃了一頓。吃完飯我們順便排了篝火晚會(huì)的節(jié)目。然后，我們吃了防中暑藥就出發(fā)了，去第一站露營(yíng)地點(diǎn)——山上。

　　我們每個(gè)人都背著自己的行李，慢吞吞的爬上山頂，每個(gè)人都叫累，每個(gè)人都汗流浹背，終于，我們爬上了山頂，教官司讓我們休息一下，開(kāi)始下一個(gè)訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練開(kāi)始了，教官吹哨集合，這個(gè)訓(xùn)練是搭建晾衣架，我們小組先聽(tīng)教官講，然后去拿材料，最后再分工搭建。下面又開(kāi)另一個(gè)訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練又開(kāi)始了，這次教官讓我們搭帳篷，我們搭呀搭呀，又搭好了，真簡(jiǎn)單！

　　晚飯時(shí)間到，教官讓我們燒飯。我們組也燒了一點(diǎn)，吃起來(lái)味道真棒！忽然有只蟲(chóng)子飛了過(guò)來(lái)，飛到我的飯里了，我嚇的立刻倒掉了。

　　我又重新盛了一碗，吃著吃著又有小蟲(chóng)了，我受不了了，把飯直接倒掉。立刻去洗衣服，把衣服晾曬在衣架上。

　　晚上的訓(xùn)練開(kāi)始了！這次我們做的是夜空中的星座，我做了自己的星座，拍了照，真好看！

　　訓(xùn)練完后，我們踩死了我們帳篷外的蟲(chóng)子，然后又洗了澡，就去帳篷里香香的睡覺(jué)了。

夏令營(yíng)作文篇4

　　這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的太陽(yáng)照射著大地，讓人感到?jīng)]有一絲涼意。

　　今天下午的第三節(jié)課，是大家眾所周知的活動(dòng)課，我們班將和其他三個(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。我們班派出了高浩洋、凃陸棚等人。

　　比賽在尹老師的哨聲中開(kāi)始了。

　　我們班的涂陸棚先上，他那張嘟嘟的.臉，跳起繩來(lái)在不停的抖，真是太可愛(ài)了！涂陸棚好不容易的跳了七十個(gè)，接下來(lái)到轉(zhuǎn)呼啦圈啦。涂陸棚使出了自己吃奶的力氣，不停地扭阿扭，扭阿扭！終于轉(zhuǎn)到十圈了，涂陸棚可高興了，在對(duì)面不停的說(shuō)。

　　我們班的第二位是高浩洋，我們看他這么胖，要跳到什么時(shí)候呀！果然不出我們所料，他跳的比涂陸棚還要快，雖然他跳繩很不錯(cuò)，呼啦圈就不一定真么好咯！他拼命的想把呼啦圈套在在腰上，可是怎么套也套不進(jìn)去，沒(méi)辦法只好用腳轉(zhuǎn)了十圈就跑了，惹得啦啦隊(duì)笑個(gè)不停。

　　我是男生中的最后一個(gè)，可是，我剛上去，還沒(méi)跳到二十個(gè)，就找已筋疲力盡了。站在前面的同學(xué)似乎看出了什么破綻，就叫到：“文明盛，好啦！好啦！不管它啦！不管它啦！快來(lái)轉(zhuǎn)呼啦圈。”我一氣之下把跳繩扔了個(gè)“九霄云外”去了。一下子從到了轉(zhuǎn)呼啦圈的地方，我使勁的轉(zhuǎn)了兩圈，終于到了十下，我累得連跑到椅子上休息的力氣都沒(méi)有了。

　　接下來(lái)是女生，女生是何佩琪先。何佩琪還沒(méi)跳到一半，搞好樣就大聲的說(shuō)：“好啦！好啦！不管它啦！快來(lái)轉(zhuǎn)呼啦圈！”何佩琪聽(tīng)了一氣之下從到了呼啦圈的地方，轉(zhuǎn)了起來(lái)，惹得坐在旁邊的婁老師，開(kāi)懷大笑！

　　這次比賽我們是第三名，雖然不是佳績(jī)，但是最重要的還是重在參與。

夏令營(yíng)作文篇5

　　7月14日，我們來(lái)到了寶血小學(xué)，寶血小學(xué)是香港一所天主教全日制資助小學(xué)，位于跑馬地成和道72號(hào)，成立于1945年，前身為德貞第二女子中學(xué)，由寶血女修會(huì)主辦。寶血小學(xué)的校訓(xùn)為“智、義、勇、節(jié)”，此為天主教會(huì)所稱之四樞德。寶血小學(xué)共有18個(gè)課室，當(dāng)中設(shè)有禮堂，設(shè)有1個(gè)圖書(shū)館、1個(gè)操場(chǎng)、5間特別室（音樂(lè)室、電腦室、輔導(dǎo)室、多用途室、英語(yǔ)室）。全校裝置冷氣、電腦、直播系統(tǒng)及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。

　　老師帶我們來(lái)到了多用途室，一進(jìn)來(lái)就看到了幾位寶血小學(xué)的同學(xué)。老師叫我們跟這幾位寶血小學(xué)的同學(xué)交流，和我交流的'是一名叫梅景銓的學(xué)生，他也是五年級(jí)生，下半年上六年級(jí)。夏令營(yíng)的同學(xué)都說(shuō)我和他長(zhǎng)得很像，都帶著藍(lán)黑色的眼鏡。我們問(wèn)他們班有多少人，他說(shuō)他們班有27人時(shí)。我和夏令營(yíng)的同學(xué)都驚呆了。香港的學(xué)校每個(gè)班怎么那么少人呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的心上，到現(xiàn)在為止都在。

　　我們從多用途室去到了美術(shù)室，在那里我們吃了午餐，有雞扒飯和豬扒飯，我選的是豬扒飯。飯后，我們交換了禮物。我們換完禮物后，就看了關(guān)于介紹寶血小學(xué)的影片，還做了游戲。

　　游戲后，我們就結(jié)束了參觀之旅。

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