[實(shí)用]五年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　美是什么？美是一件事，美是一個(gè)景，美甚至可以是一個(gè)小小的舉動(dòng)。美，無(wú)處不在。

　　記得那次的陀螺大賽后，林為、王奕程和我正準(zhǔn)備去王奕程家時(shí)，突然間，一陣傷心的哭聲，清晰地傳入了我們的耳中。我回頭一看，一位小弟弟正在哭泣。他的奶奶解釋到：“唉，他陀螺賽沒(méi)拿到獎(jiǎng)品就哭成了這樣，怎么哄也不聽(tīng)！”林為一聽(tīng)，立馬把自己的長(zhǎng)發(fā)射條和槍型手把塞到了小弟弟手中。小弟弟一看，剛剛的傷心一下子灰飛煙滅，那一張小臉上又露出了那甜甜的笑容。

　　林為的這一個(gè)舉動(dòng)就是一個(gè)美的'表現(xiàn)，一個(gè)發(fā)生我身邊的實(shí)實(shí)在在的美。美，無(wú)處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。我們不但要有發(fā)現(xiàn)美的能力，還要自己去創(chuàng)造美，讓美充滿世界。

五年級(jí)的作文 篇2

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過(guò)，但在期間卻發(fā)生了許多令我難以忘懷的事，它們是如此的精彩，使我的寒假更加絢麗！

　　其中，有一件事我至今也記憶猶新。

　　記得那是初三的早上，春節(jié)的興奮還沒(méi)有離去，我們幾個(gè)活潑的孩子聚到了一起，就像許久沒(méi)見(jiàn)面似的，興奮不已，經(jīng)一番討論后，我們決定去體育館滑冰。

　　到了體育館，看到滑冰場(chǎng)里的'人們個(gè)個(gè)身懷絕技，本領(lǐng)高強(qiáng)，我身上不知從哪冒出了一陣勇氣，想要挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。買了門票，拿了滑冰鞋，我迫不及待地穿上了它。哇，好重啊，就像掛了塊石頭似的。我試著滑了一下，可它就偏要和我作對(duì)，我往前，它偏往后，我往后，它偏往前，一步注意，哎，我滑了一跤，好疼啊。突然，我就如泄了氣的皮球，勇氣全無(wú)，我想打退堂鼓，但哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“不經(jīng)努力，哪能有收獲？不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”然后，他們便去滑冰了。看著別人哪往來(lái)的身影，我的傲氣便沖了上來(lái)，“我怎能甘于落后，沒(méi)事，沖吧，我最棒，”說(shuō)著，我也開(kāi)始到場(chǎng)地中央練習(xí)。“往前，慢點(diǎn)，對(duì)，好的，就是這樣……”耳邊不停傳來(lái)哥哥們的指導(dǎo)聲。雖然我不停的摔跤，但是我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，在失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成功的果實(shí)！

　　哥哥問(wèn)：“下次再來(lái)，敢嗎？”“當(dāng)然了”，我隨聲應(yīng)答到。

　　經(jīng)歷這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。鏗鏘玫瑰中唱到：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。那就告訴我們，只有歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練，才能更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。有些事情，不付出不可能收獲，不失敗不可能成功。今后，我一定會(huì)播種努力，收獲成功！

五年級(jí)的作文 篇3

　　父母是我身邊的祥云，而父母之愛(ài)就是祥云的彩虹，他們的愛(ài)繞著我們，呵護(hù)著我們，與我們同行。

　　就在周五，讓我更深體會(huì)了父母的愛(ài)。

　　在中午，我和我的好朋友與五（5）班展開(kāi)了比賽，大家全都大的不亦樂(lè)乎，大汗淋漓，正當(dāng)我準(zhǔn)備投籃時(shí)，有人的'腳踩到我腳上，痛得我死去活來(lái)，動(dòng)彈不得。孔澤誠(chéng)和鮑涵琪見(jiàn)了連忙把我抬到電話亭，讓我打電話……

　　不久，爸爸來(lái)了，雖然他下午有一個(gè)急會(huì)，但他還是牙縫里擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)看我，安慰我，那真切的眼神，那真切的語(yǔ)言，這令我感到了許多溫暖。

　　下課了，媽媽也急匆匆來(lái)看我，怕我出什么事，然后用他那瘦弱的身軀來(lái)背我，我頭一次發(fā)現(xiàn)，媽媽是那么的瘦小，這讓我心頭感到無(wú)比的難過(guò)。出了學(xué)校，開(kāi)著車，去了醫(yī)院。

　　一路上，媽媽一直擔(dān)心我，左揉揉，右揉揉，仿佛我是一件珍貴的瓷器，仿佛我是一件無(wú)價(jià)之寶，她鼓勵(lì)我堅(jiān)持，她安慰我一切將會(huì)好轉(zhuǎn)，想盡辦法讓我好起來(lái)。

　　一個(gè)小時(shí)后，我提著受傷的腳出了醫(yī)院。朗朗蹌蹌地回到家，媽媽和爸爸對(duì)我的關(guān)懷無(wú)限大。

　　無(wú)論你身處何地，父愛(ài)和母愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴你，給你勇氣，力量。伴隨一生。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)變了，變美了。

　　我的老家在白鹿原，當(dāng)爸爸說(shuō)要回老家是，我樂(lè)得一蹦三尺高。可當(dāng)我到了之后，我之前的愉快心情一下就無(wú)影無(wú)蹤。泥濘的土路上走著牛拉的車，路上散落的牛糞臭氣熏天，我走路都要捏著鼻子。爸爸領(lǐng)我來(lái)到一間破舊的`土屋前，說(shuō)：這就是咱們家。我小心翼翼的推開(kāi)木門，眼前的景象使我不敢相信自己的眼睛。我內(nèi)的面積非常小，廚房、臥室、廁所在一個(gè)房間里，十分不衛(wèi)生。爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，迎上了我，說(shuō)：這里條件有限，有的時(shí)候連吃飯都不能保障。幾天后，我遺憾地離開(kāi)了那里。

　　幾年之后，我又來(lái)到了白鹿原，這里的變化超出了我的想象。一走進(jìn)村莊，我就被這里的新貌吸引了。泥濘的土路變成了寬闊平整的柏油馬路，路上走著各式各樣的汽車。新建的農(nóng)民住房整齊的排列在路兩旁。我迫不及待走進(jìn)了老家的新房子。這棟房子有兩層，站在第二層可以看見(jiàn)自家的農(nóng)田。家里的面積變大了，客廳、臥室、廚房、廁所分開(kāi)了，家里新添了不少家電。其中最引人注目的就是那個(gè)電冰箱了。爺爺說(shuō)：這冰箱真好，以后再也不用吃發(fā)霉的食物了！

　　家鄉(xiāng)的變化真大呀！變化是好事，它可以是生活更美好！

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天，有一件讓我很感動(dòng)的事，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是，今天有一件事讓我感動(dòng)又讓我難忘。

　　今天，體育課上完回來(lái)，我的看兩只手被凍得紅紅的，剛進(jìn)教室，我就跑到暖氣旁去暖手，剛感到絲溫暖，就被叫回去聽(tīng)寫(xiě)了。我的手剛一拿筆，就抖了起來(lái)，抖得都讓我不知從哪下筆了。這時(shí)劉老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的手很紅，并再抖，溫和地問(wèn)我：“李雨軒，你的手怎么凍成這樣了？”我回答：“是在體育課上凍的。”劉老師看了看我的手就走開(kāi)了。到了下午時(shí)，老師把一桶護(hù)手霜拿到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“抹點(diǎn)護(hù)手霜，對(duì)手有好處。”并在我的手上擠了點(diǎn)，我默默地抹著手上的`護(hù)手霜，手上感到很舒服，心里感到很溫暖。

　　這件事讓我非常感動(dòng)，讓我知道愛(ài)就在身邊，愛(ài)是無(wú)處不在的。在家里我們感受家人的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校里老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，讓我感受到我是一個(gè)很幸福的人。為了報(bào)答她們，我決心在生活中多多幫助別人，在學(xué)習(xí)中我用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。將來(lái)努力地做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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