五年級作文3篇[集合]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文1

　　金秋時節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋色宜人。這天天氣格外晴朗，老師帶我們?nèi)�班同學(xué)到果園去秋游。

　　在路途中，只見樹上的葉子飄飄而落，還在空中轉(zhuǎn)了幾個圈，仿佛仙女撒下花瓣。山上層林盡染，楓葉紅的像一團燃燒的火，銀杏樹葉黃黃的像一把小扇子。田野里，稻海翻起了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把。天上北雁南飛，白云的姿態(tài)千變?nèi)f化。路旁五彩斑斕的菊花紅的像火，白的如雪，黃的似金，紫的賽玉。到了果園，同學(xué)們?nèi)齻�一組，五個一群，有的畫畫，有的撿樹葉做標(biāo)本，有的摘果子。最引人注目的`是那又高又大的蘋果，直惹得人流口水。微風(fēng)吹來時，果實頻頻點頭，真像是害羞小姑娘的紅臉蛋兒。紅富士，又大又紅，咬一口香甜脆爽，叫人贊嘆不已；大國光，酸中帶甜。果樹真是一坡坡，一片片，果實取之不盡。我迫不及待的去摘蘋果。我一只手拎著籃子，一只手伸得長長的，可怎么也摘不到蘋果，我腳尖踮得高高的，終于摘下了一個，我高興得合不攏嘴。就這樣一個、兩個、三個……摘了好多個。

　　我喜歡秋游，因為秋游給我?guī)Я瞬簧倏鞓罚?/p>

五年級作文2

　　現(xiàn)在流傳著這樣一句話：勞動創(chuàng)造美好未來。的確，現(xiàn)在的一切都是由勤勞所收獲得到的。但是，我從來就是一個衣來伸手，飯來張口的`“少爺，”沒有真正去領(lǐng)會勞動創(chuàng)造財富的意義。

　　今天，我卻深刻的感受到勞動帶給我的不僅是財富，而且還帶給我許多的快樂。

　　早上，媽媽叫我拖地。我認(rèn)為拖地是一件多么容易啊，便爽快的答應(yīng)了。可是拖把怎么也不聽我的使喚。我拖完后，一回頭，天啊房子被我打掃的更加凌亂了。唉，我真是十指不沾陽春水，一點家務(wù)活也沒做過。只好重新再來，這次經(jīng)過媽媽的提醒和教導(dǎo)。我對拖地越來越嫻孰了。但是我的經(jīng)驗少，拖得不是很干凈。拖完后，我躺在沙發(fā)上休息。媽媽對我說：“干這么一點小事就已經(jīng)氣喘吁吁了。那父母，不是更加辛苦嗎？”

　　是啊，一年365天，有那一件事不是父母去完成的嗎？難道他們就不辛苦嗎？父母們背后艱辛的汗水和委屈的淚水。都是為我們而操心。 勞動創(chuàng)造美好未來。讓我們?nèi)ンw會父母背后的汗水，體會勞動帶給我們的快樂激情吧！

五年級作文3

　　奶奶家來一只可愛的小貓，小貓非常美麗。黃色的皮毛，明亮的眼睛，像一個美麗的小姑娘，叫的時候總會露出幾顆嫩白的小牙齒豎起兩邊的胡須。

　　每一次我到奶奶家，它都會圍著我“喵喵”地叫，好像在對我說：“歡迎歡迎，我的小主人。”；每一次我吃飯，它就跑到我面前圍著我“喵喵”的.叫，好像在對我說：“我餓了，我也要吃！我也要吃！”每次我玩的時候，它就跑來和我玩，我跑進(jìn)跑出，它也跑進(jìn)跑出，直到我累了，它才不和我玩。

　　有一天，我正在吃飯，覺得腳癢癢的，低頭一看，原來小貓正在用爪子撓我癢癢，我一下把他踢翻了。它嚇壞了，馬上逃走了，過了一會兒，我覺得應(yīng)該原諒它，于是我飛奔到院子里，小貓看見我，連忙往院子外面跑。他看見我沒有追過來，就停下了腳步，可憐巴巴的看著我，對我“喵喵”的叫，好像在對我說：“對不起小主人，你別踢我了，我以后在也不敢了”我趕緊她說：“不不，剛才是我太粗魯。”過了一會兒，我們又玩了起來。

　　這就是奶奶家的那只小貓，大家說可愛可愛不可愛？

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