【實(shí)用】五年級作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，電閃雷鳴怪嚇人的，而就在這時(shí)爸爸才想起來家里洗的床單沒收。爸爸匆匆忙忙的去陽臺(tái)收床單，結(jié)果陽臺(tái)燈壞了，爸爸只好抹黑把床單收了。
爸爸收完床單后，就對我說：“女兒，陽臺(tái)燈壞了，你能去買個(gè)燈泡嗎？”我想應(yīng)該是窗子沒關(guān)好，被淋壞了吧！可是我本身就怕這種天氣，再加上還是晚上。我拒絕爸爸說道：“爸，明天修不行嗎？再說你知道我怕黑的。”“女兒，你也要練練膽量了，要不你完成這個(gè)任務(wù)，我周末就帶你去游樂場玩。”我怦然心動(dòng)便說道：“君子一言，駟馬難追。這可是你說的啊！”我剛要去，可出乎意料的是，爸爸從工具箱里拿出了一個(gè)備用的燈泡，這是怎么回事呢？
“爸爸，不是有燈泡嗎？那你怎么還讓我去買呢？”爸爸笑嘻嘻的說：“傻孩子，家里要是不留備用的那時(shí)候急著用怎么辦？再說了，我怎么可以讓你去買呢？我只是在試探一下你而已。”哎！我看去游樂場是泡湯了，可是老爸卻看出了我的心思一樣。“你放心吧！君子一言，駟馬難追。我會(huì)實(shí)現(xiàn)諾言的！”“YES！去游樂場沒有泡湯。”
這真是一次又意思的練膽量啊！
五年級作文 篇2
我咂咂嘴，說道：“好吃好吃！”我把糖果移來移去。一下放在嘴巴左邊津津，一下又放在右邊津津。
我舔了舔，舌頭抵到棍子了，原來是吃到手柄上的圓軸了，我舉起棒棒糖，想一個(gè)海上航員拿著望遠(yuǎn)鏡，望了望：咦，里面怎么有一個(gè)黑乎乎的，黏在一團(tuán)的東西？我跑到客廳拿了根牙簽，向里面戳了戳，那黑乎乎的東西裂成了一半，我拔出來一看，看到了幾個(gè)須角，我瞪直了眼睛，十分肯定——那，那是一個(gè)蟲子！！！我心里萬分糾結(jié)，我是啞巴吃黃連——有苦不知怎么說，怎么可能，你眼花了嗎？那是一只蟲子，我竟然還在津津有味的吃，我感覺自己臨近崩潰……
調(diào)整好自己的情緒，我當(dāng)機(jī)立斷，沖進(jìn)廁所，把棒棒糖甩進(jìn)垃圾桶，迅速拿起牙刷，擠好牙膏，刷了起來，我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，連續(xù)反復(fù)的刷著，好像無論我怎么用力刷都無法抹掉那小小的蟲子留在我嘴巴里的污漬……
那一天，我真的崩潰了！
五年級作文 篇3
那是一個(gè)炎熱的夏日，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)渾身臟兮兮的'乞丐。媽媽看他可憐，就走到他身旁問他會(huì)不會(huì)干活，干完活有飯吃。他毫不猶豫地說能。干完活他得到了兩碗面條。有胳膊有腿為什么要做乞丐呢？可能最好的答案是懶惰。他們不想勞動(dòng)卻想得到免費(fèi)的午餐。
懶惰是一顆定時(shí)炸彈，只要你踩上它，就可能被炸得遍體鱗傷。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是我們的成績有好有壞，為什么呢？正是懶惰在悄悄作怪。別人在用功的時(shí)候我們在玩耍，睡覺。正是因?yàn)槠綍r(shí)的懶惰，造成我們在考試的時(shí)候成績比別人差。只有付出時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上，才會(huì)得到好的成績。
農(nóng)民的付出就得到了回報(bào)。春天，他們早起到田間耕作，種下飽滿的種子。種子發(fā)芽了，草也冒出來了。他們又除草。之后還要施肥、澆水。再做完一步步的工作后，農(nóng)作物才可能茁壯的成長。到收獲的季節(jié)，才會(huì)有豐收的喜悅。如果他們非常懶惰，只把種子種下就什么都不管，那么在別人豐收的時(shí)候，他們只有大哭一場。
人之所以不肯付出，是因?yàn)闆]有一件事能激勵(lì)他去為之拼搏。因此，我們要從小樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)并鼓勵(lì)自己去努力實(shí)現(xiàn)它。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)為我們的將來付出。
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