【必備】誤會作文400字四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的誤會作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誤會作文400字 篇1

　　今天是星期三，天氣格外晴朗，可惜我的心情卻恰恰相反。

　　事情是這樣的：午睡的正式鈴打響了，睡在我上面的黃樂韻卻還在興奮地唱歌。我心想：正式鈴打響是表示大家不能說話，要睡午覺了。她是不是在學校撿到黃金呀!那么高興，像八哥一樣唱個不停。她可是正班長喲，居然“知法犯法”。我悄悄地提醒了她一下，她卻當作沒聽到一樣，仍舊唱她的歌。

　　大組長從門外經過，聽見了唱歌的聲音，走進來嚴肅地問：“是誰在唱歌?”黃樂韻若無其事地不緊不慢地說：“是李佩婷在唱歌。”她說著還用手指了指我。沒想到她把我的提醒當唱歌，我氣得火冒三丈，簡直是眼睛出火鼻子冒煙，連忙爭辯說：“我沒唱!我沒唱!是她自己唱歌。”我又說：“那時，我聽見她唱歌提醒她要注意。她還說是我唱歌，這是什么道理啊?”這時我眼睛已經紅了，淚水在眼眶里打轉。大組長生氣地說：“你們都有錯!講話，狡辯，扣你們班2分。”說完刷刷地在本子上記了下來，然后轉身走了。就這樣，那2分白白地“溜”走了。我躺在床上，蓋上被子抽泣起來。都怪她，自己錯了還拖別人下水，還是班長呢?真討厭!

　　這誤會讓我們班損失了兩分。

誤會作文400字 篇2

　　很多人都覺得誤會是一件不好的事，但我覺得什么事都有兩面性。誤會雖然能讓一對好朋友變成敵人，但誤會又往往能帶來意想不到的事。

　　而我就是因誤會而獲得了一位好朋友。

　　一說就要說到兩年前，那時我才三年級。一個什么事都不懂的我轉學到了筍崗小學，就在開學的第一天，××旁有個空位，我就坐在那里。雖然我和她素不相識，但她對我微微一笑，我也友好地對她微微一笑。

　　放學后，剛好我和她都走同一條路回家，但我們沒有走在一起，我走后面，她走前面。過了一會兒，我阿姨在前面對我微微一笑，我就也笑了一笑說：“你好！”剛好××和阿姨同時轉過頭來，××看到了，誤會了，以為我對她笑，所以她再次對我微微一笑，并停下了腳步等我。

　　我興高采烈地走了過去，她介紹了班上的同學，當然也介紹了她自己。天長日久，我和她的友情越來越好了。

　　最后，全班沒有一個人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起，還有許多同學羨慕我們可以做那么好的朋友。

誤會作文400字 篇3

　　“咦？我的鑰匙呢?”我一邊嘀咕一邊在我的雜物堆里尋找，這沒有那沒有，到底在哪兒？

　　這時弟弟正好路過，他一邊跳一邊唱，仿佛有什么好事發生，對了！我想起來了，上一次，奶奶為我配了鑰匙，弟弟一直耿耿于懷，而且，現在媽媽去買菜，阿姨去倒垃圾，只有我和弟弟在家，弟弟又喜歡在我的房間里干“小偷小摸”會不會是他呢？

　　“陽陽！你給我站住，”我想干就干爆發了“獅子吼,”“是不是你拿了我的鑰匙！”

　　“沒有——”弟弟理直氣壯還故意拉長了音，來回敬我。“你，馬上給我過來！”我火冒三丈，把陽陽拉到我面前。

　　“真的，沒有嗎？”我說道，還故意把“沒有”咬得很重。

　　“哎，姐姐，你被冤枉我呀，是是······”弟弟靈機一動“是野貓偷的，壞野貓，我！我去抓它，拜拜。”弟弟吧眨吧眨眼睛結結巴巴的說又把腳往外移了一步，似乎準備開溜。

　　“坦自從寬，抗拒從言。”我一聽，又硬把“頭號犯罪嫌疑人”的`罪名給弟弟。

　　硬的不行來軟的，對了他最愛吃餅干，給他點餅干，他一定會供出來的，我就拿了一快餅干給他，他眼睛一亮，一把奪過餅干，吞下肚子，餅干是進了他的肚子，可是，我卻連一句供言都沒拿到這陽陽還真有“寧死不屈”呀，我氣得抄起拖鞋，剛要往他的屁股上打去，這是媽媽剛好回來說“貝貝，你的鑰匙我把它放在柜子里了！”

　　“什么？”我看了一眼弟弟，又拿起許多的餅干，“陽陽我就知道你沒偷，吃吧！”

誤會作文400字 篇4

　　一天早上，小明從學校門口的文具店里買了一只藍色的鋼筆，上面有半人半馬的圖案，其中的人還拿著一張弓箭，好像要把天上的星星射下來一樣。小明心想：今天要上作文課，這只鋼筆上畫的是射手座，而我正好是射手座!有了這只鋼筆，這次的作文我一定可以得100分。

　　小明來到班上向前面的同學小剛炫耀剛買的新鋼筆，小剛羨慕極了。小明又把鋼筆放在桌上，拿出語文書開始復習昨天的知識。上課了，老師走進教室說：“請同學們拿出作文草稿本和筆，今天我們要寫一篇寫人的作文。”小明拿出作文草稿本，卻怎么也沒有找到剛買的新筆。左顧右盼時，發現前桌的小剛也有一支一模一樣的鋼筆。小明心想：小剛可真可惡!沒跟我商量就拿走了我的鋼筆，我一定要把它搶回來。下課后，小明立刻從小剛那里搶回了鋼筆。小剛想搶回去，可是小明的力氣太大，小剛搶不過，小明就像打了勝仗的戰士一樣把搶來的鋼筆放到桌上，而小剛只好傷心的哭了起來。第2節課，老師說：“同學們，請把語文書拿出來，今天我們學習第10課。”小明把書拿出來，結果在書中找到了夾在書里面的鋼筆，小明一下子呆住了。終于下課了，小明紅紅著臉把鋼筆還給了小剛，并跟小剛說：“對不起，小剛!我不應該搶走你的鋼筆，我看你的鋼筆跟我的筆很像，以為你拿了我的鋼筆，所以我才搶了過來。”小剛原諒了小明，一場誤會就這樣化解了，他和小明的友誼也在這次誤會中更近了一步。

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