精選誤會作文600字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的誤會作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
誤會作文600字 篇1
人遇到了困難，也許會“知難而退”，也許有人會一點一點，細心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學說好了，周五晚上七八點上網(wǎng)，討論一下周五教師節(jié)的事。
可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因為哥哥后天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。
但是想到和同學的約定，我慌了。他們會怎么想我？騙子？不守信用的人？也許……還會拒絕和我的來往！我可不想失去一個姐們兒一個哥們兒！于是，我回家取了手機，打黃綺雯的電話，沒人接；打師帥杰的，關機。我的天啊，怎么關鍵時刻都掉鏈子呢？
這時，媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應著下樓，一邊著急的撥打電話。我就好像一只熱鍋上的螞蟻，著急卻又無計可施。
滴答、滴答……時間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指針指向九點整的時候，我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子……”師帥杰朝我吼，“不是，你聽我說……”“還說什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的不是…….”我絕望地說。
“呼-——！”突然，我從夢中驚醒。原來，只是夢。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對我說：“也許你的會變成現(xiàn)實，也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋，他們說不定會原諒你；但是如果你并不解釋，該干什么就干什么，你認為他們能夠信任你，能夠理解你，也許效果就不那么好了。當然，信任是應該有的。
聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關系啊，我會給師帥杰說的。”我的心里流過一股暖流。
也許，“困難”有時并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個合適的解決方式，便能夠很快地“干”掉它。
誤會作文600字 篇2
陳明和我是一對非常要好的朋友，我們兩個幾乎是形影不離，好得恨不得同生共死。
有一次，我和陳明一起到了學校，我們兩個十分高興，因為我們兩個把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來了，我和陳明打算在活動課的時候玩自己的小木船。到了中午，我和陳明一起去了托教班食堂，想到下一節(jié)課就是活動課了，我們兩個不停的揮手，我們一邊吃飯一邊說笑，心里非常高興。飯后，我和陳明回到教室，剛拿出小木船，就響起了活動課的上課鈴。
我和陳明開始玩小木船，我的鞋帶松了，我讓陳明幫我拿一下我的小木船，我的鞋帶剛系完，我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來，我一看，小木船被摔壞了，立刻氣急敗壞地與就陳明爭吵起來。我推了陳明一下，他恰又踩中了我的小木船，我更加生氣，一把奪過陳明的小木船，說：“陳明，你把我的小木船摔壞了，你的'小木船要賠給我。”陳明爭辯說：“我不是故意的，我的手滑了，小木船才從我的手上掉了下來，你又推我一下，我才踩中木船的，你把木船還給我吧。”我氣憤地說：“我管你呢，反正你就是把我的小木船摔壞了，就得賠我。”陳明也生氣了，說：“那行，我們絕交。”
第二天的自習課上，我有一道數(shù)學題不會，四周的人里只有陳明會，我只好硬著頭去問陳明，陳明竟然仔仔細細的給我講了一遍，我這才意識到，陳明并不愿意與我絕交，他也不是故意弄壞我的小木船的，我立刻向陳明道歉，他說：“不要緊，我們還是好朋友。”
就這樣，我和陳明又和好如初了。
誤會作文600字 篇3
如今，隨著城市的快速發(fā)展，“共享”的事物也正與我們每個人的生活越來越密切相關，在我們的不知不覺中，有些人卻默默地守護著這些“共享”之物。
有一天放學，我和同學留下來出黑板報，半小時后才開始回家，但天色已暗。我和我的朋友走到了一個拐彎外，只見一個男人東張西望，手里拎著一個黑包，在他的旁邊停著幾個輛共享單車。我的朋友示意我先不要過去，“你就站在這里，我看他是想偷車！我去叫我們學校的保安來。”我的朋友對我說。我便觀察著那男子的一舉一動。只見他一會兒跑到一輛車前，彎下腰看了看，一會兒又若無其事地靠在一輛車的后坐上，一會兒又把手搭在另一輛車的扶手上。
我有些緊張，時不時地回頭看看我的朋友來了沒有。可是，空無一人。借著路邊的燈光，我的視線又回到了那個男子身上。他正查看著一輛“ofo”共享單車。不一會，他臉上露出了滿意的笑容。他打開黑包，拿出手機，掃了一掃。我覺得奇怪：他不是要偷車嗎？怎么又……，嗯，一定是為了掩人耳目！緊接著，他用力轉動著自行車坐墊，再用鉗子一擰，坐墊的皮就掉下來了。我感覺到我的心提到了嗓子眼兒，仿佛說話也說不了，嗓子也被堵時了。
正在這時，有一只手拱在了我的后背上，發(fā)現(xiàn)是朋友叫來的保安，但我仍嚇得身子一抖，癱倒在墻壁上。我指了指那個男子：“他……，他把坐墊拆了下來！”我用顫抖的聲音說出了這句話。保安立刻上前，從后面抱住了那位男子。我搖搖晃晃地和我同學走向那位男子，驚魂未定。“現(xiàn)在，你還有什么話可說？”我的朋友搶先一步質問道。“其實，我是看到這個車墊壞了，想換一個好的。”那位男子說。我和朋友驚訝地交換了一個眼神。“你看，我包里還有一些壞了的坐墊。”他邊說邊打開那個黑包。“你們的警覺性挺高的，但我真的想……。”
這一次誤會，使我認識在共享時代，人人都應該維護起公共財物，人人有責任保護好它們。
誤會作文600字 篇4
往事是美麗的，往事是難忘的，往事是人一生中最寶貴的回憶。每當我看見寫字臺上的玩具燕子時，記憶總是不由自主地飄向去年的夏天……
初夏的滋味澀澀的，讓人們難以想象到他發(fā)火時會是多么的可怕，小草也不知何時悄悄鉆了出來，燕子爸爸、燕子媽媽時不時發(fā)出“嘰嘰喳喳”的笑聲，快樂地告訴大家：燕子寶寶出世了!
我和侄女二寶在農村的大院子里瘋瘋癲癲地追逐打鬧，玩的不亦樂乎!這時，一個意想不到的事情發(fā)生了，我在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個被擠下巢的燕子寶寶。我下意識地把它送回巢里，沒想到過了一會兒，那只小可憐兒又被擠了下來，我突然想起了范老師說的話：“被擠下巢的燕子寶寶，父母就不再允許回到巢里了……”無奈之下，我抓起一把干草，把燕子寶寶放到中央，拿回了房間。也不知怎么那么巧，二寶正好看見了我把地上的燕子寶寶拿回房間，這下我跳進黃河也洗不清了!她怒氣沖沖地跑過來，沖我吼道：
“你是沒有愛心的壞小姨，我不理你了!”
“等等……”二寶還沒聽我解釋，就跑出去了，我是一肚子的委屈不知向誰傾訴，心想：我要不要跟她解釋一下啊?還是不要說了，我又沒做錯。可是，她還是個小孩子，我會不會把她誤導了啊?幾天來，二寶沒好氣的跟我說過話，沒正眼瞧過我，我真是委屈極了!
一天晚上吃飯，媽媽說：“今天，我要表揚小玉，她看到燕子寶寶掉在地上，能帶回家來，用愛心照顧它……”
“可是，您不是常說小動物應該回歸大自然嗎?小姨這樣做不對，您怎么還……”
“二寶你可能不知道，被不小心擠下巢的燕子寶寶，父母就把它拋棄了，是不能放回巢里的。”
“小姨，對不起!”
“沒關系，我應該對你說謝謝，你教會了小姨好多東西……”
每當我看到寫字臺上的玩具燕子時，總能想起有一年初夏，發(fā)生了一件我沒誤會的事，通過這件事，我學會了好多。而教會我的，是我五歲的侄女。
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