（必備）烏龜?shù)淖魑?篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的烏龜?shù)淖魑模瑑H供參考，大家一起來看看吧。
烏龜?shù)淖魑?
在我童年的記憶中，烏龜石像是永遠也抹煞不掉。每當我做完每天學業(yè)以后的時間，烏龜石就時刻浮現(xiàn)在我的腦海里，一幕幕像電影一樣播放。
開始知道烏龜石并對烏龜石有過后深刻的記憶，緣于我剛剛開始上學的那一天。那是剛過完春節(jié)的某一天，我座在媽媽的車上假寐，車窗外依然還是皚皚白雪，偶爾還能見到孩童們堆積的雪人，雪人隨著溫柔的陽關的照射在慢慢消叟，膽雪人臉上的胭脂依舊濃烈。冬天帶給我們的寒冷在漸漸消失帶著春暖的太陽散發(fā)出淺淺的光，隨著車子的運動，光線跳躍著穿透藍色的車玻璃落在我的臉上、手上。正當我陶醉在被陽光沐浴的仙境中的時候，媽媽把車停了下來，扭過頭對我說：鑫，快看，那就是烏龜石。我睡著媽媽的手指望過去，就見一塊貌似烏龜?shù)氖^靜靜的臥在雜草中，媽媽還說了有關烏龜石的傳說，我只依稀的記得不知是哪個朝代，有一個學者到處游學走到此處，看到這里山清水秀，于是就躺在這里睡了一覺，學者走了，后來就出現(xiàn)了一塊石頭，后來這石頭就成了現(xiàn)在的烏龜石。從此烏龜石就成了當?shù)厝藗兂莸纳耢`。
從那時開始，我就知道了烏龜石，并且每到上學放假的時候，總是要邀同伴們到烏龜石上玩耍，很多的時候，是在烏龜石上靜靜的躺著，仰望藍天，看天上的行云、看翱翔的飛燕、看承載客人而匆匆騰飛的飛機……；在烏龜石上談理想、談人生、談學業(yè)；在烏龜石上探討學習中的難題。餓了，就偷偷的跑到傍邊的`農(nóng)戶的田里摘幾個西瓜，用石頭砸開了分著吃，或者是爬到果木樹上摘還沒有熟透的果子，摘了一大堆，不能吃的扔得滿地都是，有時候被主人發(fā)覺等待挨罵的時候，卻聽見的是：孩子們，上樹要小心喲，千萬別摔著了。每次這個時候，我們感到了快樂、更感到慚愧……
直到慢慢長大，求學的地方越來越遠，與烏龜石見面并在烏龜石上嬉戲的時候越來越少。后來，我讀劉希夷的《代悲白頭翁》中的佳句“年年歲歲花相似、歲歲年年人不同”就有些傷感。值得慶幸的是無論怎樣，烏龜石這塊圣地，承載了我兒時的記憶，在我不快的時候讓我回憶，那快樂就想電影一樣一幕幕在我腦海中重現(xiàn)，快樂伴我永在。
烏龜石的圣潔，我是永遠也忘記不了的罷。
烏龜?shù)淖魑?
暑假，爸爸媽媽依舊上班，我總是一個人在家，比較寂寞，沒人陪我，打算養(yǎng)個什么動物。狗？不行，媽媽怕狗。魚？不好玩。烏龜？不錯，既安全又不吵，既好養(yǎng)又好玩！定了。
我開始向媽媽央求，媽媽也覺得我一人在家怪可憐的，就陪我到花鳥市場買烏龜了。
到了花鳥市場，看到可愛的大烏龜和小烏龜們在盆里歡快地爬著，我滿心歡喜，真想把它們?nèi)空紴榧河校∵x來選去，我買了一個最活潑的大烏龜。雖然不能全部占為己有，但買兩只總可以吧？不料媽媽卻說：“你不記得我們養(yǎng)死烏龜?shù)慕?jīng)歷啦？我們必須保證第一只活了兩個星期沒死，才能養(yǎng)第二只。”聽了媽媽的話，我點點頭，心想：不錯不錯，這樣的話既不傷害它們，又能增強我對它們的.保護意識。
捧著夢寐以求的烏龜，走在回家的路上，我在心里暗暗下了N個決心，一定要養(yǎng)活它。
剛開始我把它養(yǎng)在我的小臉盆里，可能因為它不熟悉環(huán)境再加上恐懼，總想往外爬。臉盆對它來說那么高，它卻始終堅持不懈。無意中，我發(fā)現(xiàn)它還會翻跟頭，頭一頂，身子猛一用力，一會兒就翻過來了。
第一次給它喂食的情景我始終忘記不了，買時聽賣龜人說給它喂2-4粒就夠了，當時給它喂了一粒，結(jié)果它不吃，我心里一緊，上次那個小龜就是不吃食活活餓死的。我不停的把食物送到它嘴邊，一次又一次，終于，功夫不負有心人，小烏龜發(fā)現(xiàn)了食物，以最快的速度一口吞下了。它的快速嚇我一跳，但我又滿心歡喜，心想：嘿嘿，養(yǎng)第二只龜有希望!
我對它那么好，可它還是不放棄逃跑的計劃。我們?nèi)页鰟佣紱]找到，家里角角落落都被我們找遍了，還是找不到，媽媽說：“這個小龜年紀不大，本事還挺大，潛伏的夠深。”不過最后還是被我在冰箱后面找到了，捉拿歸案后，我給它換了一個超大的盆，終于逃不掉了。總算認可了我這個小主人。
這調(diào)皮的烏龜！
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