實用的烏龜的作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的烏龜的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏龜的作文 篇1

　　烏龜是我最喜歡的一種動物，它的生命象征長壽，正是因為它的這個特點，所對我對它特別感興趣。

　　記得三歲的時候，爸爸從街上買回了一只烏龜，身上長著好看的花紋。我把它捧起來仔細地看了看那只烏龜，發現它身上穿著一件護身“鎧甲“，要是有誰去碰它，它就會把頭縮進“鎧甲“里，等到它覺得周圍沒有了危險，它才會把頭慢慢探出來。我再仔細看，發現它竟然會閉眼睛。我扯了扯爸爸的衣角，好奇地問：“爸爸，這烏龜拿加回家里能養活嗎。？爸爸笑了笑，摸了摸我的頭，說：“它是有生命的，只要你好好喂養它，珍惜生命，它會慢慢長大的。”

　　我半信半疑地把小烏龜放到玻璃瓶，邊走邊想：“從今以后我就像媽媽護理我一樣護理小烏龜，按它的習性喂養它，我相信總有一天它會長大的。”

　　后來，通過我的努力，小烏龜終于長大了，看著自己親手養大的烏龜，比原來更是威武了許多，“鎧甲“更是威武，看著它可愛與調皮，我對烏龜的敬佩之情更是油然而生，更加的對它疼愛有加。

烏龜的作文 篇2

　　我們身邊會發生一些會讓人非常生氣的事，就比如那兩只可愛的小烏龜，竟被哪個缺德鬼偷去了!

　　那天，朱琪坤把兩只小烏龜拿到學校，從此那兩只小烏龜成了我們班最引人注目的小東西。它那尖尖的腦袋，綠豆似的小眼睛滴溜溜地轉，堅硬的殼上呈現出有規則的花紋。笨拙的四肢，還有那短短的尾巴，讓人一看就覺得十分滑稽可愛。每次它們在盒子里爬來爬去，似乎它們正在進行著跑步比賽，更加活力四射，十分可愛。每當課余時間，同學們總會圍著這幾個小家伙，它們倆可配合了，一會兒探出腦袋，一會兒伸出四肢，笨拙的動作逗得大伙兒好開心!

　　但是有一天，朱琪坤那可愛的小烏龜在我們吃午飯的時候不見了，我們都在盒子的周圍找，可是一點蛛絲馬跡也沒有。朱琪坤的淚水奪眶而出，大家都去安慰了他。誒，好端端的一件事情，被哪個可惡的家伙搞得一點興致都沒有了。

　　午自休的時候，我悄悄地看了一眼朱琪坤，他那雙眼眶紅紅的，顯然是失去了小烏龜讓他非常傷心啊!平時樂觀開朗的他受到了不小的大家，真的好可憐。我們把這件事告訴了徐老師，希望能抓住那個小偷，拿回小烏龜，重新找回屬于我們的快樂!

　　那個偷烏龜的家伙看起來做得天衣無縫，可是狐貍的尾巴總會露出來的。我希望那個人玩兩天就能自覺地把小烏龜還給我們，因為迷途知返是勇者，不還給我們你就是一個實實在在的校園小偷了，如果你還給我們，我們401班師生都會原諒你的過錯。

　　小烏龜，你快回來吧!我們全班同學都很想你啊!

烏龜的作文 篇3

　　每一個人都見過小烏龜，但是烏龜的性格卻不知道，有的'小烏龜性格溫和，有的小烏龜懶懶散散，有的小烏龜“風行雷歷”。我家有兩只小烏龜，一只就是性格溫和，一只性格極倔，有著天壤之別。

　　我的小烏龜都有固定的名字，性格溫和的叫麗麗，性格極倔的叫糖糖。

　　它們都是巴西龜。樣子也差不多，我為好區別，把麗麗的殼上涂上一點粉色，因為它性格溫和在涂顏料時，仿佛知道我在干什么，就默默地充當“縮頭烏龜”，而糖糖卻不聽話，左動右跳，我畫不上紅顏料，我想，不給它涂，反正也可以區分。

　　有一天，我讓它們進行一次活動，叫做“麗糖賽跑”，我讓它直走，看誰先到終點，“預備！”我喊到，只見，麗麗已經擺好跑步姿勢，而糖糖卻不照做，仿佛說：“為什么你讓干什么，我就干什么，啍！我偏不做看你能怎么樣！”“開始！”我又喊到。麗麗邁著大步向前走，它不時回回頭，好你在勸說糖糖，而糖糖卻不聽，當麗麗到半路時，糖糖卻想追上去，便也大步流星地向麗麗走去，它們并肩賽跑，不分勝負，你追我趕走到終點。我把它們兩個抱起來說：“麗麗，糖糖是并列冠軍。”麗麗十分紳士地道謝，糖糖卻對這個結果不滿意，認為：這個冠軍非它莫屬，憤然走下臺子，而麗麗十分高興。

　　瞧，這兩個烏龜好可愛吧！

烏龜的作文 篇4

　　我家養了兩只小烏龜：一只巴西龜、一只長壽龜。

　　烏龜長著三角形的頭，它們的眼睛圓圓的，正在目不轉睛地盯著我。它們的爪子尖尖的，像老鷹的爪子一樣鋒利。烏龜長著鎧甲般的硬殼，上面有很多圖案。

　　那天，我給長壽龜喂食，不小心把手放到了長壽龜背上，轉過頭跟姥爺說話，姥爺大聲喊：“小心手！”我看到那只巴西龜張開大嘴，露出鋒利的牙齒，正準備咬我的手指頭，我趕緊把手縮了回來，巴西龜咬了個空，它可能把我的手指頭當成了喂它的肉。這件事真是太驚險了！

　　還有一件事可把我氣壞了：我的巴西龜大，長壽龜小。平時我把它們分開。有一次，我疏忽大意了，把它們倆放在了一起。我在盆里裝了很多水，長壽龜因為太輕，浮了起來。我喂它們吃生肉或蝦米，巴西龜很快就把食物吃光了，它看見長壽龜在它頭上游動的腳還以為是蝦米，一口咬上去，小烏龜疼得直蹬腿，把頭縮了回去。幸好我在旁邊，我趕緊按住大烏龜的殼，大烏龜也嚇得松開口，縮回頭。以大欺小，可把我氣壞了。從此以后我再也不把它們倆放在一塊了。

　　但是我還是喜歡我的小烏龜。如果我看到它們盆里的水臟了，我會給它們換換水，用刷子刷刷它們的殼。它們手腳并用，瞪著我，奮力掙扎。洗完后，我把它們放回干凈的水盆里，它們又自由自在地在水中游來游去。它們真不愛干凈，過一兩天就把盆子搞得臟兮兮的，還得我給它們“洗澡”。

　　我喜歡我家的兩只小烏龜。

烏龜的作文 篇5

　　我家有一只可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。

　　這只小烏龜長著墨綠色的外殼，殼上有21個大小不等的方塊。一只小腦袋上長著一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的小尾巴，可愛極了。

　　我把它安頓在一個小魚缸里，魚缸里放了一些水，又放了一些小石子，這就是它溫暖的家了。

　　我每天都按時給它喂食，每當我走近它，她就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。

　　有一天，我忘記給它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然后慢慢地站起來，你可別小看這個動作，就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢！但它并沒有灰心，一次又一次的站起來，終于成功了！只見它后腿一蹬，就順利的出來了。在找食的過程中，它一會兒用爪子拍拍這兒，一會兒用腦袋頂頂那兒，一對兒小眼睛滴溜溜地轉來轉去，最后選中了龜食，津津有味地吃了起來。看著它那大吃的樣子，我忍不住笑出聲來，它抬起頭發現了我，就不吃了，把頭和四只小爪子都縮回殼里，我趕緊躲在了沙發后面。一會兒，她悄悄地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。

　　我愛小烏龜，因為它給我帶來了無限的樂趣。

烏龜的作文 篇6

　　回中山時，我看見一個小女孩手里拿著一只小烏龜，心里很喜歡，也想要一只。

　　第二天，媽媽帶我去了翠景市場的一家小商店，這里的東西可真不少，有各種各樣的金魚，也有可愛的小烏龜，還有魚餌和魚缸呢！媽媽挑了三條金魚，我選了一只烏龜和一包魚餌。

　　一回到家，我就迫不及待地把小烏龜放到我的小魚缸里，給小烏龜喂食。可是，“小笨龜”卻一動也不動，它閉上眼睛趴在那里，像是在睡覺。我對它說：“小烏龜，醒醒啊，跟我玩呀！”它還是不理我，我拿起魚缸轉動起來，小烏龜立刻睜開眼睛，也跟著轉起來。它的頭扭向一邊，身子也不停地轉，像是在跳搖擺舞呢！原來，“小笨龜”一點也不笨，還很靈活呢！

　　晚上，我問媽媽：“小烏龜會長大嗎？”媽媽笑了笑，沒回答。我想：如果它長大了，我就把它送回大海去！

【烏龜的作文】相關文章：

描寫烏龜的作文：小烏龜05-15

烏龜作文精選01-07

烏龜作文08-13

烏龜的作文09-20

烏龜作文04-09

烏龜_作文04-28

小烏龜作文500字 烏龜03-01

關于烏龜的作文：可愛的小烏龜05-15

小烏龜——描寫小烏龜的作文作文05-20

觀察小烏龜的作文,描寫烏龜的作文08-11