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霧的作文300字(集錦7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的霧的作文300字7篇，歡迎大家分享。
霧的作文300字 篇1
有人喜歡如絲的細雨，有人喜歡茫茫的大雪，可我喜歡那迷人的大霧。
冬天的清晨，是看大霧的最佳時機。于是，我早早地起了床，穿好衣服，關上門窗，準備去欣賞這能讓人久久著迷，流年忘返的大霧。
剛跨出門沒走幾步，我就不由自主的贊嘆到：“啊，真美！”花草樹木的葉子上，升騰著一層薄薄的蒸汽，仿佛是童話世界的仙境。一片片碧綠的葉子上，滾動著無數顆晶瑩透明的小珍珠，仿佛是那迷人的霧送給大地的神秘禮物。紅紅的'杜鵑花在枝頭隱隱約約、若隱若現，濃霧把花兒襯托得更加嬌艷了。
遠遠望去，房屋好像漂浮在空中，猶如童話里的宮殿。山也看不山頂。眼前的一切都籠罩在飄渺的、輕紗般的濃霧里。太陽緩緩升起，大霧中只看見一團紅暈，在迷茫中發出淡淡的紅光。
漸漸地，太陽升起來了，地上濕濕的，霧也消失了，花兒、樹葉上的霧都化成了一顆顆美麗的小水珠，世界又變得明朗起來……
霧的作文300字 篇2
據天氣預報說，這幾天有霧。早上，我要去上學，走出門口，便看見到處白茫茫的，霧真大呀！我坐在媽媽的車上，觀察起霧來，霧像乳白色的牛奶，摸不著，抓不到。哇！遠遠地望去，只能看見紅綠燈一閃一閃地工作著，其它的建筑物都看不清了。我幾次試圖想扒開霧，看清電信大樓，可這霧，這個頑皮的霧，卻故意跟我作對，讓我老看不清近在咫尺的電信大樓。這霧，像乳白色的薄紗籠罩著大地，擋住了我的視線，我想伸手去抓，卻什么也抓不到。坐著車，穿梭在霧里，真像傳說中的.神仙穿梭云間。
來到學校，操場上的小草小花上都有水珠，連教學樓都被乳白色的霧包圍了，好像大霧要對教學樓發動進攻一樣。走進教室，發現遠處幾幢住宅樓消失了。霧，真是神奇呀！
到了第二節課，太陽出來了，霧才戀戀不舍地散去。
霧的作文300字 篇3
“下霧了！下霧了！”還在夢中的我被爸爸的喊聲叫醒了。“哇，霧！”我尖叫道。于是我急忙換好衣服，吃完早餐，迫不及待地出門了。
到了大街上，我情不自禁地“哇”了一聲，我是到了北極的冰天雪地，還是到了層層的云霧之間？
我繼續向前走，咦，前面怎么還有一團扯開的棉絮？我跑過去，想要抓住它，可她似乎長了腳，每次他明明就在我的眼前，可我卻抓不住它，突然，從遠處吹來一陣風，棉絮怎么沒有了？過了好一會，我才恍然大悟，那是霧啊！
快到學校時，突然冒出了幾個小腦袋，我原本以為是霧精靈，接近一看才知道，那是一年級的小同學啊！再往前走，遇見的同學越來越多，有好多人都在談論這場大霧，有人說自己在霧中摔了個大跟頭，有人說這場霧很漂亮，還有人說自己早上看到了霧精靈……
一束溫暖的陽光照在我的身上，太陽升起來了！一瞬間，霧姑娘跑得無影無中，只剩下還陶醉在霧的`世界里的我們。
簡評：樸實的語言，真實的描寫，真切的感受，讀起來是那么親切。在小作者的筆下“霧”是那么漂泊不定，那么充滿靈性，那么令人陶醉。
霧的作文300字 篇4
清晨起來，看見窗外天方微亮，倏地，我發現整個大地被籠罩在無邊無際乳白色的濃霧里，真可謂“風光轉惠百余里，暖霧驅云撲天地”啊！
走出家門，我想撥開這濃濃的霧，而它卻像個調皮的娃娃，遮住了我的視線，使在站牌下焦急等車的我看不見馬路那頭的行人，看不見紅綠燈間過往的車輛，只能看見滿天似煙似云的霧氣。我依稀記起了李清照的“薄霧濃云愁永晝”，不過，我此時的心情并非是憂愁，雖帶有幾分急切，但更多的還是呼吸著新鮮空氣的舒暢。
放學后，彌漫的霧散了，遠處的`建筑物清晰了，太陽被霧托了出來，又大又圓，像一個紅色的圓盤，散發著光澤。太陽漸漸升高，而那霧卻一絲一縷的消逝，最后煙消云散，無影無蹤了。可我分明看到松樹上光禿禿的樹枝上掛滿了晶瑩的霧。這難道是我的幻覺嗎？我驚喜非常。一排排霧凇挺立在路邊，仿佛是一位位堅定的衛士，挺拔秀麗，娉娉婷婷，在凜冽的寒風中輕輕的搖曳。這一切都令我心曠神怡，精神倍增。
霧已散，但我的眼前仍浮現著一幅霧靄陰霾、撲朔迷離的朦朧畫卷，令我回味無窮，慨嘆大自然的鬼斧神工。
霧的作文300字 篇5
清晨我習慣性的拉開窗簾，映入我的眼簾的是，白茫茫的一片灰暗。
好奇心不斷地向我的心底鉆，我跨出了門檻，聞到一股刺鼻的味道，難道是霧嗎？不會的，霧天會很潮濕呀？這天可一點也不潮濕呀？
我懷著疑惑的心情來到了學校。這時老師已經到班了。我想老師提出了這個問題。老師便給全班講解道：“同學們，教室外面是不是霧蒙蒙的呀？但是，這不是霧。而是霧霾。霧霾，霾，也稱灰霾，空氣中的灰塵、硫酸、硫酸。有機碳氧化合物等粒子也能使大氣混濁，視野模糊并導致能見度惡化，如果水平能見度小于10000米時，將這種非水成物組成的氣溶膠系統造成的視覺障礙稱為霾或灰霾，香港天文臺稱煙霞。霾與霧的`區別在于發生霾時相對濕度不大，而霧中的相對濕度是飽和的（如有大量凝結核存在時，相對濕度不一定達到100％就可能出現飽和）。”“原來是這樣怪不得我早上來的時候白茫茫的。”我嘟嚕到。
唉！霧霾呀！請您老人家回家休息吧！不要在街上晃蕩了！
霧的作文300字 篇6
起霧了！起霧了！一天，我發現大霧彌漫，如同一張密密麻麻的網，籠罩著大地，猶如人間仙境。
我走出家門一看，哇，外面白茫茫的一片！霧就像在與人們玩捉迷藏，時而濃，時而淡。我站在小區里，仿佛處于廬山山頂，云霧變化無窮。
上學的路上，眼前的景物也是一片模糊。路旁的樹木時隱時現；高樓大廈的.樓頂被大霧覆蓋；遠處的紅綠燈朦朦朧朧；還有幾只迷路的小鳥在霧中東瞧瞧、西看看，尋找自己的小家……看到這一番景象，我不禁默默的感嘆道：霧的景色真美呀！
我跨進校門時，霧變得越來越大了。操場上覆蓋了一層白雪，伸手分不清五指；那一幢幢教學樓隱隱綽綽，若隱若現，好似一座座瓊樓玉宇；同學們的頭發白花花的，就像一位位拄著拐杖的老爺爺、老奶奶。
第一節課結束時，太陽已經漸漸升起，霧慢慢散去，此時空中下層有霧上層散，別有一番景象。剛剛迷路的小鳥應該已經找到了回家的路，現在它們正嘰嘰喳喳地唱著歌呢。太陽公公沒有了霧娃娃的阻攔，再一次笑瞇瞇地出現在我們的面前，向我們招手。
霧完全散去后，天空更藍了，樹葉更綠了，花兒更艷了，河水更清了，世界更美麗了。霧就像一位魔術師，使所有事物都變得生機勃勃。
霧的作文300字 篇7
冬天有一種，魔法般的景象，它能讓人忍不住的和它拍照，也能把酷愛攝影人的心牢牢拴住，大家猜一猜是什么能讓我們那么癡迷？對了！那就是松花江的秀美景觀——霧凇。
今天一大早，我來到江邊欣賞霧凇。遠遠望去，像一個白發蒼蒼的老奶奶垂下了頭，我真想讓霧凇長到我的頭上來。接著，我迫不及待的湊近欣賞。哇！好一片美麗的'霧凇，那一根根小小的枝條，就像那一條條以白色的絲帶，掛滿了我在樹上許下的愿望，我拽過一朵朵像小小冰花，可愛極了。我也忍不住折了一根，奇怪的是我一觸碰就融化了。我疑惑不解的問爸爸：“為什么霧凇在江邊就能是白色的，離開了江邊為什么么就消失了呢。”爸爸說：“那是因為江水的水溫較高，外面的溫度較低，所以產生了霧。它們倆產生了物理現象，所以就能成為霧凇了。”
我被這大自然神奇景物所吸引，我為我自己而慶幸，因為，只有我們東北孩子才能見到雪，看到美麗的霧凇，看到大自然的奇妙景觀。
我長大要當科學家，發現別人未知的奇妙的自然景象。
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