霧的作文匯編[6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的霧的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

霧的作文 篇1

　　早上，一出門就與霧兒撞了個滿懷，不錯，我今天一定會有好運氣的，因為清晨的天氣好清爽，心里的感覺好清爽。

　　霧兒可真調皮，一會兒跑到人的頭頂。一會兒又跑到人的'腳尖，霧可真美啊，淡淡的，優雅中帶了一點暗淡，暗淡中帶了一點清香。奇怪，你怎么跑到我的手上來了？“那是我和同伴在賽跑啊！”你怎么遮住了我的視線？“那是我在作怪！”你怎么又跑到我的小辮子上來了？“那是我的舞伴！”你真可愛！“別夸我了，小心我會逃跑的！”說罷，霧兒就給我讓出了一條去路。

　　你，像棉花，漂浮在空中；你，像絨毛，在天空盡情地跳舞；你，像一名戰士，一夫當關，萬夫莫開。可愛地霧而美麗地霧，你是那樣地迷人，灑脫！

　　不好，你快快逃走，太陽就要出來了，你就要和我說再見了，今天就再也見不到你迷人的身影，優美的舞姿與瀟灑的氣概。不過，你的可愛我會永遠記得，你的微笑我會永遠記得，你的燦爛我會永遠記得！

　　霧，咱們有緣再見！See you……

霧的作文 篇2

　　你知道植物栽培有哪些方式嗎？一般人大概都會說出：土壤栽培、基質栽培、水培技術，但今天我要告訴大家，還有一種神奇的栽培方法，它叫氣霧栽培，蕭山麥河農業的方春富叔叔正在廠房的屋頂上大行其道的使用這樣的栽培方法進行大面積的果蔬種植，實現他的綠色環保、向空中要土地的夢想。

　　周日上午爸爸、媽媽就帶我參加了蕭報小記者團組織的《屋頂上的菜園子》這樣的活動，讓我大開眼界，體驗了一堂生動的'戶外課。在麥河農業的5樓養生館，待大家各自找好位置后，方老師就開始給我們講課了，首先他給我們講了有關農業的發展歷史，告訴我們栽培模式按技術分可分四類：

　　1、土壤栽培技術，

　　2、基質栽培技術，

　　3、水培技術，

　　4、氣霧栽培技術，他們現在就是采用氣霧在屋頂進行果蔬的栽培，因為這種栽培方法，培育出來的植物綠色環保，可以延長建筑物的使用壽命，結省占地空間，降低城市的熱島效應等。接著方老師還放了蔬菜水果的圖片讓小朋友猜。

　　第二項任務是方老師帶著我們去屋頂參觀，我一來到屋頂，看到別有一番天地，大大的屋頂暖棚里種了許許多多的蔬菜，它們都是采用氣霧栽培技術培育的，好神奇呀！我這兒看看，那兒摸摸，樣樣都覺得好奇。參觀完蔬菜后方老師讓我們去做第三項任務：小朋友自己動手去種了幾棵小苗。我先從工作人員那里領來了小苗和海綿，然后把小苗輕輕地放入海綿中，最后把海綿放進培育孔中，就這樣萌萌的一棵小苗就種好了，好有成就感哦！

　　歡樂的時光總是過地比較快，活動很快就結束了，通過這次活動讓我知道了栽培植物的新技術——氣霧栽培！也讓我懂得了，只要勇于探索，仔細觀察，就能有很多發明、創新。

霧的作文 篇3

　　清晨，邁出家門，展開眼簾一望，整個世界都被那飄渺的薄霧籠罩著，似是七仙女的披肩無意中從天宮中搖曳而下，為我們布置出這一片頗附詩意的天地……

　　在上學的路上，輕紗在我的視線中起舞，我不禁生出一種渴望，我想用我的手來把它具體化，去觸摸它，是絲滑的綢緞？是松軟的棉絮？或是粗糙的麻料？于是我的手攜著無止盡的欲望向前伸去，但手指感應細胞告訴我的卻始終是一片空蕩……看著身邊走過的人們，他們被這天宮神物擁吻飛揚著，“他們應該知道霧的感覺吧……”我遺憾地繼續漫步。

　　我說，幸福就像這薄霧……

　　在這喧囂的都市中，每一秒無不有人在追逐幸福，他們嗅到了幸福的味道，但卻無法找到她的`行蹤，于是乎，人們使盡身解數去尋找她。經過了與汗水交織的拼搏，人們開始懊惱這“一到方知全是無”的感覺……但人們最終還是被執著的心支撐著奔跑，直到精疲力竭。奔跑中的路人甲停下腳步，他向上帝抱怨到：“為什么我一點都不幸福呢？我的幸福究竟在哪啊？你看他……”路人甲指著旁邊同樣在奔跑的路人乙，在他眼中，路人乙有他不曾擁有的幸福……另一端，滿頭大汗的路人乙也在感慨，他眼光鎖定著路上的每一個人，包括路人甲，“哎，瞧瞧人家多幸福啊……”或許，讀者您認為這有些可笑，但這畢竟是用“第三人稱”看啊！當某一位緊張的路人放松開來，注意旁人對他羨慕的眼神，把目光聚焦在往日的回憶時，他洋溢出了幸福的笑容……原來，他一直擁有幸福啊……

　　幸福似霧……

　　幸福在哪？她游弋于明澈的天空，她嬉戲在平曠的原野，她躲藏在老屋的墻角……幸福似霧，她時刻都跟著你，她擔心你不注意她，于是他擁抱著你，但她還是頑皮地引誘著你去追逐她……倘若你已擁有了幸福，盡情地流露出來吧！讓大家都被你感染！

　　幸福似霧，“欲撲無形，感之有情……”

霧的作文 篇4

　　一個清香裊裊的早晨，我穿戴整齊，背著沉甸甸的書包，邁著歡樂的步伐走出了家門，映入眼簾的是一片白茫茫。我眨眨眼睛，這才看出原來是大霧啊！

　　漫天大霧遮住了高大的建筑，這可是冬日里罕見的大霧啊。高樓仿佛是一位孤獨的`巨人屹立在群樓中，又像是一只巨大的銀柱欲與天公試比高。街上的行人總是不停地感嘆：“好大的霧啊。”有的孩子在霧中捉迷藏，我想在大霧里捉迷藏一定會有不一樣的感受吧。

　　快到九點鐘，太陽終于來上班了。看來這欲與天公似比高的銀柱經受不起太陽的紫外線，把上半身偷偷地藏了起來。在操場上玩耍的同學仿佛披上了隱身衣，隱隱約約地消失在操場上。街上也是這樣，在朦朧的大霧中若隱若現，仿佛一群忍者在街道上瞬間轉移似的。我興奮不已，也想加入他們之中。

　　龐大的巨人終于被太陽的紫外線驅趕得逃之夭夭了，大霧終于散了。人們仿佛從天而降一樣出現在大街，小巷，廣場，公園里，這種境界就好像是人臨仙境，然后又從仙境回到了人間，真的是頗耐人尋味的景色啊！

霧的作文 篇5

　　今天早上，我拉開窗簾像往常一樣，朝窗外一看，不禁驚呆了。啊！全是霧，朦朦朧朧的什么也看不清楚。整個城市都籠罩在大霧之中，好像給整座城市都披上了一層神秘的面紗，若隱若現。

　　我急忙跑到平臺上，想看一看街道上的行人、車輛和樹木，誰知任憑我怎么努力都無法看清楚，只能聽到汽車的喇叭聲、尾氣聲。

　　向遠處望去，原來的高樓大廈已不知在哪里了？道路兩旁的樹木也不見了；就連對面鄰居家的'葡萄樹和仙人掌也看不清楚了，晨練的人們也都沒有出來，街道上少了往日的喧鬧，多了份安靜。

　　在白色的世界中一切都是那么的純潔、天真。這些東西仿佛來自天外世界，異常動人心弦。一陣涼風迎面吹來，我不禁打了個哆嗦。這時媽媽過來打斷了我的沉思。

　　正是因為大自然有了雨、露、霧、陽光、、、、、、的奇妙，才構成了這些多姿多彩神奇世界。

霧的作文 篇6

　　霧，有時是一個頑皮的孩子，或起，或散。霧，有時是位美麗的女子，披著一層輕紗來到城市的角落。霧，有時是一位高明的魔術師，輕輕一點，就能讓世界充滿白色。我愛多變的霧。

　　去年冬天的幾場大霧讓我印象深刻。

　　早晨醒來，窗外一片白茫茫。這是，霧是一位高明的魔術師，偷偷地把太陽老人的光芒藏了起來。汽車不見了，只能看見兩個若隱若現的`車頭燈。行人不見了，只能看見幾件色彩鮮艷的衣服。房屋不見了，只能看見屋頂上冒出的一個角。啊，起濃霧了!

　　我來到陽臺，外面變成了乳白色，我好似身處在一片甜甜的牛奶中。我試圖抓一團霧，可這霧變成了有狡猾又調皮的孩子，我抓到哪兒，這霧就會立即轉移“陣地”，到別處去了。

　　過了半個多小時，霧稍微散開了一些，她變得十分輕盈，在空中架起了一座座霧橋。我好似變成了齊天大圣，啃著可口的水蜜桃，飛進霧中，在霧橋上舞弄金箍棒，翻著筋斗……

　　又過了不久，霧鬧夠了，玩夠了，變成了一位仙女，霧仙女拿起魔杖輕輕一揮，汽車出現了，行人出現了，房屋出現了……世間的一切又變回了原先的樣子。霧仙女看了，很高興，她脫去了濃濃的白衣，穿上了自己最喜愛的隱身衣，然后靜靜地、悄悄地離開了我們。我想：霧，可能跑向別的城市玩去了。

　　我愛霧的美麗、調皮、高明、善良，更愛那多變的東西——霧。

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