有關霧景作文(精選3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有關霧景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關霧景作文1
霧，她來了。
她是多么可愛、多么淘氣。她天真活潑、包容一切。
她來了，她來了！
小草、花兒向她鞠躬；葉子、花瓣為她流淚。這美麗的水珍珠，一顆顆滴在她的心里。
我多想揭開她那神秘的面紗。
“用嘴巴吹呀！”
“呼——呼——”怎么只見吐出的氣變成了跟霧一樣隨風飄揚的東西了呢？似乎我越想揭開她的面紗，她就越會把臉緊緊遮住。
她在嘲笑我嗎？我嘟起了小嘴。“哦，不，不會。”她笑著一把把我摟住，一絲寒意無聲地透進我的衣服里。啊——她是調皮的。可她寒冷的身軀里還有一分溫柔，她滋潤了我的頭發(fā)、我的眉毛。
她是迷蒙的，跟她在一起似乎我也掉進了迷蒙的旋渦里，迷失了方向，不知我在何方。她又是無邊無際的，房屋、車輛、花草、人都被她包容著，一切都看不清楚本來面目了。
有關霧景作文2
清晨的霧，白茫茫一片。滿眼白色，看不清什么東西，我走在朦朧的小路上，看不見前方，心里滿是惆悵。
輕快的腳步變得格外沉重，茫茫大霧使得校園的一切撲朔迷離，沒有人奔跑，沒有人追逐，大霧的到來使得大家都變得膽小。終于越過大大的操場，開始了今天的非傳統(tǒng)課程。
慷慨激昂的演講，振奮人心的紀錄片，善解人意的小記者問答，開拓視野的校園參觀一一過去，終于到了我最期待的模擬課堂。坐在我身旁的是一位學霸——小巧的五官，厚重的鏡片，清爽的校服，認真地記筆記，無不散發(fā)著“腹有詩書氣自華”的味道。
“嘿，同學！”終于在討論時找到了和她說話的空隙，“嗯？”“我想向你請教一個問題。”“呵呵。”她靦腆一笑，“嗯，你說。”“我想問下，你有什么迅速提高學習的方法嗎？”我滿懷期待仰望著她。“這個嘛……沒有，真沒有。”她歪著頭想了會兒，但隨即又搖了搖頭。“不過，我覺得提高成績還得靠平時多積累，厚積薄發(fā)嘛！”她又補充道，“一步一腳印，努力完成課內作業(yè)，多看看好書，就行啦！”她狡黠地向我眨了眨眼，又埋頭做筆記了。
“一步一腳印，腳踏實地。“我喃喃自語，仍不理解，但還是伴著下課鈴，隨著人流走出了教室。
白霧還未散去，仍看不見十米開外，踏進濃霧，又是一陣無助撲面而來……前方的路仍是渺茫，我心煩地低下頭。忽然發(fā)現(xiàn)腳下的水泥路卻是清晰可見！我不再抬頭，只顧望著腳下的小路，一步一腳印，腳踏實地。內心的煩躁漸漸消失，我的步伐也越跨越大。再一抬頭，已到達目的地，“腳踏實地”四個大字驀然閃現(xiàn)腦海，呀！這不正是學習之道和行走之道的真諦嗎？不要著急，不要放平視線去瞭望渺茫朦朧的前方，低下頭，看著腳，一步一腳印，腳踏實地，就一定會走到終點。
已是午時，窗外的霧漸漸散去，校園的一切又清晰起來了。
有關霧景作文3
早晨，我推開家門，透過窗戶往外看，直覺得眼前像隔了一層厚厚的紗，喲！原來是起霧了。外面濃霧彌漫，一片白茫茫的景象。
我吃過了早飯，背著書包蹦跳著漫步在去學校的路途中。我感覺到天天走的那條通往學校的路似乎一下子變短了。每向前一步，前面的景色就愈來愈清晰一點，回首望了望身后的`景色則消失、模糊了一點。腳下的路總是那么長，可真有意思！
現(xiàn)在，天地籠罩著無比濃厚的濃霧，近處的花草樹木，遠處的高樓大廈，在霧中總是若隱若現(xiàn)。即使再強烈的陽光，也感覺不到一點耀眼，僅僅顯露出朦朧的圓影子。我仿佛至身在仙境中游。正當我看了正入迷的時候，隱隱聽到有人似乎在喊我，可現(xiàn)在正起著大霧，茫茫霧中，看不清楚，所以我使原地不動。一個朦朧的影子向我走來，慢慢地，愈來愈清楚了，我才看清，原來是多年未見的好友——王亞奇，她笑著走向我身邊，假裝生氣地對我說：“幾年不見，連我這個好朋友都認不得啦！”這時，我才如夢初醒，不好意思說了聲：“i""msorry”。接著，我們并肩一起去學校，直到校門口，才各奔東西。
走進校園，來到教室里。我發(fā)現(xiàn)窗戶似乎比以往厚了一點，不用手擦一下，還真看不清窗外的景色呢！走近一看，原來是霧氣粘附在光溜溜的窗戶上。在窗戶上用手指畫幾下，一個形狀便呈現(xiàn)在我的面前了。室外一團霧景，室內書聲瑯瑯。
下了早自習，我透過才窗戶看見：霧小了，大地脫下了厚厚的絨毛衣裳，披上了輕柔的薄紗。柔和的光芒慢慢地折射大地，這一切構成了一幅寧靜幽雅的水粉畫。
噢，霧原來是這樣的千姿百態(tài)！
【霧景作文】相關文章：
霧景的作文06-26
霧景作文09-18
霧景的作文11-04
霧景04-01
關于霧景的作文05-23
描寫霧景作文06-17
烏鎮(zhèn)霧景作文01-02
霧景小學作文01-06
秋天的霧景作文03-29
霧景優(yōu)秀作文10-26