霧的作文300字四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的霧的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

霧的作文300字 篇1

　　我的家鄉是美麗的冰城哈爾濱，它四季景色宜人，空氣新鮮。可不知是什么時候霧霾魔女闖進了這個美麗的城市，整個城市變得烏煙瘴氣。人們出門必須戴口罩，醫院的呼吸道科也是人滿為患。這是什么原因讓可怕的魔女闖進來的呢?

　　原因之一是人們不注意保護環境，亂砍亂伐樹木。其次汽車尾氣的排放，居民供暖煤炭的燃燒，還有一些不合格的化工廠排放的廢氣，這致使大氣環境受到嚴重的污染，久而久之便形成霧霾天氣。霧霾里含有：一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫以及顆粒物，對人體的健康的危害性極大，輕者導致呼吸道感染，重者死亡。真是太可怕了!我們怎么能讓霧霾來傷害我們的健康呢?

　　不，不能，所以我們大家要行動起來，保護我們的大氣環境，多植樹，出門少開車，盡量乘坐公共汽車，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。我相信通過大家共同的努力，我們的大氣環境會很快的得到改善。為了我們美麗的家園和我們的身心健康。大家一起加油吧!

霧的`作文300字 篇2

　　走在大街上，我置身在霧的世界--迷迷糊糊的一片，我往前望了望，一片白色，多么像一張白色的窗簾，多么像一張白色的地毯啊！這調皮的小搗蛋，一會兒跑到這兒，一會兒跳到那兒，遮住了我的視線。我不禁產生了一些恐懼感：紅綠燈看也看不清，前方的路也瞧不見，會不會發生意外呢？我提心吊膽的環顧了四周：車輛已經開著車燈慢速行駛了；行人也意識到了危險，慢慢地行走了……這使我懸著的心放了下來，自己也漸漸地放慢了腳步。馬路兩旁，樹木們一動也不動，呆呆地站在那兒。不知是在看這副大自然畫家精心為霧寶寶畫的圖，還是在盡情地享受霧寶寶送給它們的禮物——露珠。望望自己的衣服，夷？這是什么呀？摸一摸，涼絲絲的。哦！原來這也是露珠啊！

　　第二節課后，原本迷迷糊糊的建筑物，現在已十分清晰了；原本速度很慢的車輛也已經正常行駛了；原本行走時提心吊膽的人們也已經放心了……哦！原來霧寶寶玩累了，想家了，它著急地將各位“分身霧”集中回來，拿出“混天輪”唆的一聲奔回了家。霧寶寶的消失，使大地變回了真面目。

　　哦！這就是大自然畫師繪制的美景圖之一——《霧》。

霧的作文300字 篇3

　　又是新的一天，早上醒來，天竟然還黑著。我看了看表，啊，都快7點了，天還沒亮！

　　我十分驚異，下了床，向窗外看去。天，黑黑的，就像是夏天的傍晚。仔細向外觀看，原來下霧了！

　　吃過飯，我又趴在窗邊遙望。太陽公公依然沒有露出蹤影，但是天已經漸漸亮了。

　　走出家門，近處的東西看得十分清晰，大霧讓我感覺它還在遙遠的地方。我好像走近了霧，可是我走的快，霧也走的快，總也追不上它。好不容易到了學校，大霧又好像故意躲著我似得，又跑到了遠方。看來我是追不上這淘氣的大霧了。

　　終于等學校的一節課下了，我十分期待地觀察著大霧，只見大霧像趕集一般地向遠方逃去，就好像老鼠正快要被貓追上了一樣。我想：假如這霧真的是老鼠，那我們學校就是貓了？可這老鼠真是好笨，連貓不會動都不知道。

　　又飛快地上完了一節課，我們要上操了。到了教學樓外，只見陽光明媚，看來大霧已經逃跑了，燦爛的陽光又照到了大地上，霧已經完全沒了蹤影。

霧的作文300字 篇4

　　早上6：40分，我到學校上早讀，霧氣很重，灰蒙蒙的。到初三(5)班教室，學生還沒來齊，來的同學坐著沒有出聲，還有點睡意。我督促他們拿課本讀書。

　　我望教室外，霧籠罩著遠處的樓房，教室前的樹靜止不動，眼前仿佛是一幅畫。外面靜悄悄的，有些早起的鳥兒飛來飛去，學生們朗讀著課文。看著外面的霧氣，我猜想著今天的天氣如何?是繼續下雨還是天變晴出太陽。人們常說：春霧雨，夏霧日，秋霧霜，冬霧結。這是人們在生產生活中，經過長期的觀察總結出來的經驗，按這經驗，現正處春季，早上霧氣重，可能會有雨，至少不會有太陽，但凡事都沒有絕對化，不過經驗還是可信的。

　　自然的不同氣候都蘊含著豐富的知識，只要我們認真細心觀察并總結，會學到很多知識。

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