小學(xué)生霧作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生霧作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生霧作文 篇1
“今天早晨，我正在往教室走，不知從哪里傳來雞的鳴叫。我走過去一看，原來是翔集苑里的雞在叫。
這雞可真有意思，它又不是上課鈴。估計(jì)，是霧霾太嚴(yán)重了，雞以為天還剛剛亮呢!
在上午，大概10：33的時(shí)候，它又打鳴了。我想：它一定著急死了。還說，我打了這么多鳴了，怎么太陽還不出來?公雞肯定不知道這是霧霾。
公雞這家伙，誰知道它怎么想的呢?”
小學(xué)生霧作文 篇2
同學(xué)們，讓我們看一眼熟悉的藍(lán)天吧!原本天空還蕩漾著淡藍(lán)的色彩，可如今卻被霧霾染成了灰色。大霧彌漫視野不足五十米，這樣的天空是我們想要的嗎?究竟是誰把蔚藍(lán)的天空變成現(xiàn)在的模樣呢?罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人，正是霧霾。
那霧霾又是怎么形成的呢?霧霾是空中的灰塵、硫酸、硝酸組成的，能使大氣混濁，視野模糊并導(dǎo)致能見度惡化。形成霧霾的根本原因還是因?yàn)樘嗉也徽?guī)的加工廠，每天這些加工廠排放的硝煙使霧霾迅速籠照中國各地，其中污染最嚴(yán)重的地區(qū)還要數(shù)北京和河北了，每天的PM2.5指數(shù)達(dá)到了三百以上，霧霾的危害不止這些。我們出門時(shí)必須配戴一個(gè)口罩，不然一旦吸入有污染的空氣，輕則氣短、胸悶。重則會肺部感染，形成肺炎，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。而且霧霾不光是對人體呼吸系統(tǒng)進(jìn)行危害，對心血管、腦血管、視經(jīng)系統(tǒng)都有影響。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)北京近年來肺癌患者增加了百分之六十，這個(gè)數(shù)字十分驚人。那么霧霾的危害那么大，我們怎么預(yù)防呢?
首先在霧霾天氣里最好別進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。比如長跑、踢球等劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肺活量增加導(dǎo)致人吸入更多的污染物。出門時(shí)戴口罩，能抵擋部分污染物。別把窗戶關(guān)的太嚴(yán)。家里會有廚房油煙污染，如不通風(fēng)換氣、污濁的室內(nèi)空氣同樣會危害健康。有呼吸系統(tǒng)疾病等對污染比較敏感的人群最好減少出外活動(dòng)。多吃水果和清肺的豬肝、豬血、綠豆湯、紅豆湯等，外出時(shí)最好不要開轎車，坐出租車，最好坐公交車和自行車以減少排放二氧化碳和硝煙。多種植樹木，不要隨地亂扔垃圾。
我們要是想讓藍(lán)天恢復(fù)往日的色彩，不想讓霧霾天天出現(xiàn)就讓我們從小做起，從自己做起，迎來美好的朝陽。
小學(xué)生霧作文 篇3
這幾天我們這里出現(xiàn)了霧霾的天氣。
早上起來望著外面，看著那灰蒙蒙的天，心情也變得很糟糕。
媽媽告訴我，霧霾是由于汽車尾氣的大量排放和人們對大自然的破壞而產(chǎn)生的，要想改善這惡劣的天氣就要保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起。
讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
小學(xué)生霧作文 篇4
霧霾，也就是指大量煙、塵沉浮而形成的渾濁現(xiàn)象。因?yàn)殪F霾所致，鄭州大街上戴口罩的人也越來越多了。不過口罩能擋住多少顆粒呢，據(jù)專家戲稱，如果要100％遮擋微顆粒，只有不呼吸才中，可見霧霾是多么強(qiáng)大啊。
從這里就可以看出，大自然已經(jīng)開始向人類報(bào)復(fù)了，如果我們?nèi)祟悓τ诘厍颦h(huán)境問題依然置之不理，那么世界末日是毋庸置疑的。那時(shí)人類的后果也可想而知了。在那之前我們的肺都被這霧霾弄得黑焦糜爛也說不定呢？
小學(xué)生霧作文 篇5
今天早晨，我剛起床的時(shí)候，去屋外面的廁所，突然，感到外面一片灰蒙蒙的，我想，外面一定下霧了。可在學(xué)校的路上，看外面也是灰蒙蒙的，還有一股難聞的味，我想，這一定是霧霾。
到了學(xué)校，老師給我們講霧霾對身體有害，霧霾中含有有害氣體，大家最好不要出去玩。可下課的時(shí)候，我去了趟廁所，我周圍的人都披上了一層雪白的紗衣，我好想在仙境中穿梭。可我到了廁所，外面是“毒氣”，里面是“臭氣”，我嘞個(gè)去，我該去哪？“霧霾，霧霾，我該去哪里呀？”······
今天，霧霾真大啊！
小學(xué)生霧作文 篇6
今天的大霧令我嘆為觀止。
我不生活在北京那個(gè)繁華的城市，但我們這里的霧霾卻甚于北京所“媲美”。
清晨，我本懷著迎接晴朗的心情起床。但結(jié)果令我大為失望。清晨的天空依舊漆黑，我看不清屋外是否大霧停留。我本著晴朗的心情拉開窗簾。發(fā)現(xiàn)外面甚是干凈。心里暗喜。
懷著欣喜的心情吃完了早飯，我踏上了上學(xué)的路途。由于天氣較好，我沒有戴口罩。
但一踏出單元門，我便后悔了。這霧太大了……在我的印象中樓的對面有一座高樓，清晨醒來，總有那么幾戶亮著燈。但這一次，那僅僅相隔百米的燈光竟然被大霧完全遮掩住了！我微微呼吸了一口空氣，一股刺鼻的氣味撲面而來。我急忙往樓上跑，準(zhǔn)備把早已放在門口的口罩拿出來。
戴上口罩，我又重新出門。那刺鼻的氣息緩和了許多。但能見度根本不出十米！
我小心翼翼的前行著，生怕看不清人撞上。就這樣，我走完了這段路程。
這樣的環(huán)境令我非常討厭，這霧已不是曾經(jīng)的水汽，而是霧霾！
我深深地感到悲痛。我在心中暗自祈禱，環(huán)境能好起來。
小學(xué)生霧作文 篇7
霧_小學(xué)生作文
霧，別名水云；
霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；
霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺；
霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來了！
起初，這早上的霧是白茫茫的，不見一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴(kuò)張的霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……
到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬物。又過了一會兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩著城市的.白面紗……
到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變?nèi)f化的！
小學(xué)生霧作文 篇8
早晨醒來，睡意朦朧，鼻子塞住了，腦袋很重，想打開窗戶通通室內(nèi)悶熱的空氣，好讓鼻子能吸入一些新鮮空氣。
剛一開窗，一股白色沖了進(jìn)來，腦袋一下空白，發(fā)生了什么？
睜開眼一看，一片白茫茫的世界，樓底下的建筑物和樹忽隱忽現(xiàn)，天像被一個(gè)巨大的棉花糖給填滿了；又像是洗衣粉從天而降，還帶霜的；像面粉，像粉筆灰，像雪一樣的白。
時(shí)而，我想伸出舌頭去品品味兒；時(shí)而，我想多捧一點(diǎn)回來，留著給媽媽洗衣用；時(shí)而，我想吃點(diǎn)雪降降溫；時(shí)而，我想拿抹布趕緊清理掉這讓人感覺嗆鼻，似胡椒粉的“粉筆灰”。
早晨的霧，給了我無盡的遐象。
小學(xué)生霧作文 篇9
清晨，迷迷蒙蒙的霧遮蓋住了一切事物，整個(gè)世界都被霧籠罩。
向遠(yuǎn)方眺望，一切都是灰蒙蒙的景象。
霧，迷迷蒙蒙，為世界蓋上了一層神秘的面紗，想要觸碰，卻又觸碰不到。
世界在霧的襯托下顯得更加朦朧，房屋只能看見那微微的輪廓，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，一種撲朔迷離的美感展現(xiàn)在眼前，令我仿佛置身于仙境之中，欣賞著這若有若無的景象，好不愜意。
過了許久，霧才散去，陽光照耀著大地，我才從剛剛的遐想中醒了過來。偶爾在霧的世界中遐想片刻，感覺真不錯(cuò)！
篇十三：山里的霧_200字 清晨，在一個(gè)地方，那個(gè)地方非常美，清晨的霧來到這里，給這個(gè)美麗的地方添加了許多生機(jī)。
這是一個(gè)非常朦朧的景色，到處都是白茫茫的濃霧。那一座座山被濃霧遮了像一朵朵白云在一棟棟房子旁飛來飛去；那山上的一棵棵樹好像在“一棟棟房子”上當(dāng)“士兵”守衛(wèi)著，讓千家萬戶的花兒“居民”得到安全；馬路上的一輛輛開著燈的車在慢慢地行走，好似是一個(gè)個(gè)老爺爺提著燈籠緩緩前進(jìn)；路上的行人似小螞蟻，也慢慢地前進(jìn)。
這山里的霧可真有趣啊！
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