【精品】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇1
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小家伙。”我愛(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的'能力你的堅(jiān)強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇2
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進(jìn)場(chǎng)來(lái)吸引眼球。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰(shuí)不會(huì)？可說(shuō)的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來(lái)，最后還是靠媽媽扶著的，真是有點(diǎn)泄氣。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。眼看宋陽(yáng)陽(yáng)都能走５０多步了，我真有點(diǎn)著急了。
晚上約了平時(shí)動(dòng)作慢半拍的盛澤康一起練，沒(méi)想到一到小公園，他繞著花壇穩(wěn)穩(wěn)地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。我想連他都會(huì)了，我肯定也行！就憑這個(gè)信念，我又踩了上去。但我沒(méi)有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”。看著盛澤康踩著高蹺在我面前耀武揚(yáng)威地走過(guò)，我心里羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來(lái)才怪。找到竅門(mén)后，我玩起來(lái)容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進(jìn)步，心里十分高興，信心十足。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了，到能踩幾十步了，心里是說(shuō)不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人”。
趁這個(gè)雙休日，我要抓緊時(shí)間多練練，可不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給班級(jí)抹黑。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇3
我會(huì)很多本領(lǐng)，如:騎自行車(chē)、打籃球和打乒乒球……其中我最喜歡的是騎自行車(chē)。
我讀小班就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。那時(shí)候爸爸在西南給我買(mǎi)了一輛兩輪的自行車(chē)，輪子很小，顏色是黃色的，可漂亮了！剛買(mǎi)回來(lái)，媽媽說(shuō):“我們一起去公園騎自行車(chē)吧！”我興奮地跳了起來(lái)。我們推著自行車(chē)來(lái)到公園里，我說(shuō):“媽媽?zhuān)疫�不會(huì)騎自行車(chē)，我不會(huì)摔得四腳踏天吧？”“沒(méi)事，我教你，我扶著自行車(chē)后架讓你不摔跤。”媽媽哈哈笑著說(shuō)。媽媽真的一只手扶著自行車(chē)后架，一只手還幫我扶穩(wěn)把頭。媽媽教我先把左腳踩上踏板溜幾下，等車(chē)平穩(wěn)點(diǎn)，右腳再慢慢踏上另一個(gè)踏板，雙手再扶穩(wěn)把頭，挺直身子往前看，然后用力踩踏板。我按媽媽說(shuō)的去做，車(chē)子真的動(dòng)起來(lái)。我繞著花壇騎了兩圈，這時(shí)媽媽偷偷把手松開(kāi)。沒(méi)有了媽媽的保護(hù)，我的車(chē)頭就有點(diǎn)搖晃晃，不受我控制差點(diǎn)撞到椅子上，幸好我記得媽媽說(shuō)過(guò)有急剎車(chē)。我急時(shí)剎車(chē)才避免了撞在椅子上，但我還是連人帶車(chē)摔一在地上。這次有驚無(wú)險(xiǎn)。媽媽一直鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話，我扶起自行車(chē)又繼續(xù)練。練了半天，雖然還是摔倒了幾次，但是我感覺(jué)自己可以慢慢控制好自行車(chē)了。
現(xiàn)在，星期六早上我都騎著自行車(chē)去公園，我越騎越好，越騎越快。我也懂得了:無(wú)論什么事，堅(jiān)持就是勝利的道理。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇4
我們是快樂(lè)的孩子、父母、老師乃至全社會(huì)都關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，而我卻不懂得關(guān)心別人，認(rèn)為這是應(yīng)該的，可那一次，讓我改變了這一種看法。
那天，雨“嘩啦啦”的下著，快放學(xué)了校門(mén)口站滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們，打這雨傘，從樓上往下看，只見(jiàn)樓下全都是五顏六色的大花朵。
放學(xué)了，我冒著雨，跑出校門(mén)。漸漸地我放慢了腳步，開(kāi)始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見(jiàn)前面有個(gè)人打著傘向我走來(lái)。“媽媽。”我連忙跑過(guò)去。媽媽把雨傘擋在我頭上，我們向家走去。走著走著，我突然往傘上一看，只見(jiàn)媽媽的頭上有半邊天空，而我的頭上全是粉紅的傘，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一邊的上衣已經(jīng)濕了一些。“媽媽你把傘打歪了。”“是嗎？我沒(méi)太注意。”我把傘往那邊斜了點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)，我不經(jīng)意地往媽媽頭上看了看，媽媽還是往我這邊斜了點(diǎn)，“媽媽。”我想說(shuō)卻說(shuō)不知說(shuō)些什么。寒風(fēng)吹著，別人都發(fā)起抖來(lái)，唯有我是暖和著的。
回到家，媽媽上衣的一邊已經(jīng)濕透了。我連忙拿一件上衣給媽媽?zhuān)顾o媽媽喝，當(dāng)我給媽媽時(shí)，媽媽笑了，把我緊緊抱在懷里……
從此以后，我看到媽媽累了，會(huì)主動(dòng)給她捶背，會(huì)主動(dòng)倒水給她喝。爸爸回來(lái)時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)給他拿拖鞋……
關(guān)心他人，讓我感到了快樂(lè)，別人關(guān)心我，讓我感到了溫暖，關(guān)心他人，你也感到快樂(lè)的。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇5
在人生中，有過(guò)許許多多難忘的第一次，像天空中的繁星一樣，不計(jì)其數(shù)。如：第一次洗衣服，第一次買(mǎi)東西，第一次自己回家……而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事，那便是我第一次使用ATM機(jī)。
雨后的空氣格外清新，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跟著媽媽到晚市買(mǎi)東西，當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，媽媽一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)有帶！于是，便和我去附近的一家建設(shè)銀行去取錢(qián)。我們來(lái)到ATM機(jī)前，媽媽告訴過(guò)我密碼號(hào)后，就離開(kāi)了，讓我自己試試。看著眼前這個(gè)叫做自動(dòng)柜員機(jī)的怪物，我心里頓時(shí)緊張了起來(lái)，剛才路上媽媽教給我的操作要領(lǐng)，也忘得一干二凈。可此時(shí)我又礙于面子，不肯再問(wèn)媽媽?zhuān)矣糜喙饪戳丝醋诘群蛞紊系膵寢專(zhuān)谌魺o(wú)其事的玩弄著手機(jī)呢。我該怎么辦？My God！
正當(dāng)我手無(wú)足策時(shí)，一個(gè)穿著警服，戴著警帽的叔叔出現(xiàn)在了我的面前，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，需要幫忙嗎？”真是來(lái)得太及時(shí)了，我非常高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，這位叔叔便細(xì)心地教起了我：“首先，這樣插卡，接著輸入密碼，之后點(diǎn)擊取款。你看這里有個(gè)讓你輸入錢(qián)的數(shù)目……最后一定要記住退出、取卡。”叔叔一邊講解，一邊給我做示范，當(dāng)我按照要求，輸入100后，忽然一張鈔票從一個(gè)口中冒了出來(lái)。我得意極了，在叔叔的指導(dǎo)下，又是存錢(qián)又是取錢(qián)，還進(jìn)行了業(yè)務(wù)查詢，反反復(fù)復(fù)練習(xí)了很多次，真是熟能生巧啊，我終于學(xué)會(huì)了使用ATM機(jī)。這位叔叔也對(duì)我豎起了大拇指：“你真聰明，學(xué)東西太快了。”其實(shí)，真應(yīng)該謝謝您這位熱心的叔叔。
接著，我自己又取了100元。當(dāng)我把錢(qián)送到媽媽手里時(shí)，看著她那贊許的目光，我心里美滋滋的，真是一次難忘的經(jīng)歷。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇6
我學(xué)會(huì)了釘紐扣福建省三明梅列區(qū)東安小學(xué)六年三班張婷今天老師教我們釘紐扣。
老師先拿了一根線，舔了一下線頭用手捻了捻線頭，穿進(jìn)針眼，把線拉得一樣長(zhǎng)，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，結(jié)就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個(gè)扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開(kāi)始縫了。老師把針從下面穿上來(lái)，反復(fù)幾次，逢成了一種“X”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線在針上繞幾圈，把針穿出來(lái)，紐扣就釘好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。當(dāng)我把線從底下往上穿時(shí)，一不小心刺到了我的大拇指，還好只是碰了一下。當(dāng)我第二次往上穿時(shí)，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進(jìn)去了。縫好了，我拿給老師看。可是，老師皺了皺眉頭，對(duì)我說(shuō)：“啊呀！釘反了。”我只好回到位子上重新釘過(guò)。這次，我仔細(xì)看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應(yīng)該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，這次釘對(duì)了，結(jié)也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學(xué)會(huì)釘紐扣了！
今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釘紐扣！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇7
不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香，熏醒了銀杏樹(shù)丫上的灰麻雀。陽(yáng)光下，它們正歡快地從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，仿佛要在光禿禿的銀杏樹(shù)枝上，尋覓到迎春的嫩芽苞，真是憨態(tài)可掬！
我們也終于放寒假了，也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車(chē)，還可以獨(dú)坐書(shū)屋，把持鍵盤(pán)鼠“種菜”、寫(xiě)博客……不過(guò)，這個(gè)寒假，我卻想再學(xué)會(huì)一樣烹調(diào)手藝。這不？！
心靈手巧的媽媽已經(jīng)在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮，正“你涌我擠”地眨著玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些，只管聽(tīng)從媽媽的“最高指示”，首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡里，再放入鹽、味精和老姜米，然后使勁攪拌、調(diào)和。一歪頭，對(duì)著那堆“雙眼皮”我微微一笑道：“你們就等著吧，我會(huì)讓你們手舞足蹈的！
”其實(shí)，最不好掌握的還是包抄手，餡多了，不僅不好包攏，還會(huì)下鍋煮漲后“露餡”，餡少了，是好包攏，但吃到嘴里，就會(huì)感到“面疙瘩”多肉餡少。所以，媽媽示范后我“依葫蘆畫(huà)瓢”地把抄手皮攤在手掌中，用筷子挑一撮拌均了的肉餡，放在抄手皮的中央，把皮的一角折到對(duì)角，對(duì)折形成一個(gè)包了餡的小三角形，再把有餡那一部分，用中指拱起來(lái)，再把旁邊的兩個(gè)角，從中指后繞過(guò)疊在一起，就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起，可以在放肉餡在抄手皮的中央時(shí)，在皮的四角都沾上一點(diǎn)肉餡汁再對(duì)疊。看著一個(gè)個(gè)船形的抄手，從我的手中“飛”出，我高興極了。水燒開(kāi)了，下鍋，在碗里放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌后，又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽(yáng)光依舊暖洋洋的，樹(shù)丫上的灰麻雀，也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說(shuō)，我這個(gè)寒假是不是又學(xué)會(huì)了包抄手了呢？
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇8
晚餐時(shí)間到！媽媽扯著嗓子說(shuō)道。
還沒(méi)進(jìn)屋就聞到香味，哦，原來(lái)是我最喜歡的宮保雞丁和魚(yú)香肉絲。我三步兩步就跳到了椅子上，像餓了幾天的老虎似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸伸手只夾了昨天吃剩的菜。而媽媽卻只吃著白花花的白米飯。我百思不得其解。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，夾了雞翅，對(duì)媽媽說(shuō)：您吃呀！很好吃的。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：你吃吧！我不想吃。我又夾了魚(yú)肉給爸爸：多香呀，您嘗點(diǎn)吧！爸爸卻說(shuō)：魚(yú)有刺，我今天有點(diǎn)不舒服，不能吃。哎！我只好獨(dú)吞美食了。
第二天，我起得早早的，并且不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，看看他們究竟想搞什么名堂。我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正吃得香呢！但他們只吃了幾塊魚(yú)肉，雞肉。喝了幾口湯。不好，他們要發(fā)現(xiàn)了，我入閃電般回到房間。不一會(huì)兒，媽媽拿了張紙條。便出去了。
我迅速拿起紙條一看：丹妮，我們?nèi)ド习嗔耍埐宋乙呀?jīng)熱好了，你起來(lái)要吃。對(duì)了吃好飯，做了其他事。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午了。我拿了20元錢(qián)買(mǎi)了兩份漢堡。五點(diǎn)了，爸爸媽媽下班了，我那其中一份給爸爸，并說(shuō)：這是媽媽買(mǎi)的，我吃了兩個(gè)了，最后一個(gè)就留給你了。我又把另一個(gè)給媽媽?zhuān)簨寢尅＿@是爸爸買(mǎi)的，我
家庭往往帶給人們溫暖、幸福。父母很愛(ài)我們，有時(shí)會(huì)用一些善意的謊言表達(dá)對(duì)我們愛(ài)的方式。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇9
我有許多愛(ài)好，仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼，我拿起一個(gè)紅彤彤的貝殼，放入口袋，因?yàn)槟抢锩嫜b的是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。
星期六，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“我在你的成長(zhǎng)盒中發(fā)現(xiàn)了許許多多的畫(huà)，你很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我重重的、鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽會(huì)心的笑了，說(shuō)：“我就知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，我在少年宮已經(jīng)給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，你每個(gè)周末就在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，好不好？”我興奮極了，差點(diǎn)就沒(méi)有一蹦三尺高，我一個(gè)勁兒的表示我非常興奮，媽媽笑了笑，說(shuō)：“我知道你很興奮。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
星期日下午，我背上書(shū)包，帶著滿懷的好心情出發(fā)了，剛到美術(shù)教室，美術(shù)老師就甜甜地說(shuō)了一聲：“新同學(xué)早上好，你叫什么名字啊？”我也甜甜地回答：“我叫閆玉鳳，老師你好！”
接下來(lái)，就是艱苦的學(xué)畫(huà)過(guò)程，老師先叫我們畫(huà)圓，我心想：“畫(huà)圓這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀？”于是，我就胡亂畫(huà)了一個(gè)，老師看了，有一些無(wú)奈的說(shuō)：“你畫(huà)圓不能這樣畫(huà)，得認(rèn)真，你聽(tīng)過(guò)達(dá)芬奇的故事嗎？他是一位美術(shù)家，他從小學(xué)畫(huà)時(shí)，先是每天都畫(huà)雞蛋，他畫(huà)的很認(rèn)真，終于，基礎(chǔ)打好后，他隨著一步步的深造，終于，成了一代名家，你們也要如此。”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從那以后，我認(rèn)真對(duì)待每一幅畫(huà)，終于，我的畫(huà)也可以很優(yōu)秀了。
我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)！
美術(shù)輔導(dǎo)班結(jié)束了，可我還深深地愛(ài)著畫(huà)畫(huà)，每天，我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)畫(huà)上兩筆；課余時(shí)間，我會(huì)畫(huà)上兩張……
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使我快樂(lè)，同時(shí)，我也為我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)而感到高興。
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