【精華】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇1
我在電視上看到了一次滑旱冰比賽以后，就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我甚至還想當(dāng)一名旱冰運(yùn)動(dòng)員。我把自己的愿望同爸爸說(shuō)了以后，爸爸說(shuō)滑旱冰是大孩子玩的，等長(zhǎng)大了以后再說(shuō)。可是在我的一再央求下，爸爸終于同意了我的請(qǐng)求，給我買了一雙旱冰鞋。我高興得一蹦三尺高，興致勃勃地向廣場(chǎng)奔去。
來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，我急忙穿上了冰鞋，迫不及待地向廣場(chǎng)中間走去。可是，還沒(méi)走幾步路呢，我就覺(jué)得腳下的鞋子不聽(tīng)使喚了，我想往左轉(zhuǎn)，可是鞋子卻偏偏往右邊跑，我的重心無(wú)法調(diào)整過(guò)來(lái)，就一下子摔倒在地上了。這個(gè)跟頭摔得不輕，手掌蹭在地上，摩掉了一層皮，火燒火燎地疼。這一跤也摔滅了我學(xué)滑旱冰的熱情，我不想再練下去了，就在這個(gè)時(shí)候，我看到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩子，她正飛速地在操場(chǎng)上滑行，看著她那熟練的姿勢(shì)，輕松的步伐，飄逸的身影，我心里很是羨慕，她也一定是從不會(huì)到會(huì)的，她也一定會(huì)摔跤，她一個(gè)小女孩兒都能這樣，我有什么苦不能吃呢？想到這里我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)下去。
我先學(xué)習(xí)一步步往前走，再借助慣性向前溜幾步。當(dāng)身體的平衡就要失去的時(shí)候，我就伸出雙臂找平衡。慢慢地，我的腳步穩(wěn)定多了，滑行的距離也長(zhǎng)了許多，我的心里感到了一絲輕松。正當(dāng)我感覺(jué)不錯(cuò)的時(shí)候，前面有一個(gè)人晃了我一下，我不會(huì)躲人，一下子摔到了地上。好不容易才慢慢爬了起來(lái)。當(dāng)我拍打著衣服上的灰塵的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我穿的結(jié)實(shí)的牛仔褲也被摔了一個(gè)大洞。
還繼續(xù)下去嗎？我正在猶豫的時(shí)候，那個(gè)小女孩兒恰好滑到了我的身邊：“大哥，你摔得一點(diǎn)都不厲害，你看我。”我注意到她額頭上的一道傷疤。她停在我的身邊，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
后來(lái)，我經(jīng)常去滑旱冰。在我的不斷的努力下，我的滑冰技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)在廣場(chǎng)上能輕松自如地前行、轉(zhuǎn)彎、急停。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑旱冰，我變得勇敢了，面對(duì)困難時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣了，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇2
上個(gè)星期，舉行了一次英語(yǔ)預(yù)考，雖然沒(méi)有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考。”話音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語(yǔ)高手，對(duì)付這種考試，還不是小菜一碟!
聽(tīng)力過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。我?jiàn)^筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時(shí)，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來(lái)了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì)寫，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)橐粋�(gè)單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了!偏偏這時(shí)候草稿紙又沒(méi)了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語(yǔ)書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來(lái)了!我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周圍的同學(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語(yǔ)書竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。這時(shí)，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書，因?yàn)槲乙鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……
雖然這次考試我沒(méi)能得到夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)路上，我會(huì)一直攜帶著它。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇3
今年暑假，我回到了千島湖老家，第二天，我來(lái)到千島湖這個(gè)天然游泳場(chǎng)學(xué)游泳。其實(shí)，我從一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)游泳了，說(shuō)是學(xué)，實(shí)際上是玩水。所以，這個(gè)暑假我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。這不，我正在千島湖里游呢……
看看我！穿著深藍(lán)色泳衣，戴著泳鏡，像個(gè)游泳健將。我和往常一樣，帶著充氣袖套，和爺爺一起，用狗爬姿勢(shì)，游到了遠(yuǎn)處。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了3個(gè)暑假了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，這個(gè)暑假要爭(zhēng)取學(xué)會(huì)哦。”爺爺這一番話更增強(qiáng)了我要學(xué)會(huì)游泳的決心。于是，我把充氣袖套拿掉，手腳在那“撲騰撲騰”的浮著，第一次，我才動(dòng)了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉，才兩秒，不過(guò)爺爺卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這樣，再試試。”接著，我又手腳亂動(dòng)起來(lái)，使自己不至于沉下去。我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，由兩秒到三秒、五秒、八秒！哎呀，時(shí)間不早了，我要回家咯。
第二天，我早早地來(lái)到了湖里，先用雙手抓住救生圈練習(xí)蛙泳腳的姿勢(shì)：小腿向上翻；腳掌翻起來(lái)朝天；雙腿向后弧形蹬開(kāi)；合攏雙腿。練好之后，爺爺叫我把救生圈放掉試試看，我說(shuō)什么也不肯，忽然，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)。不！我的鼻子，咳咳，我嗆了一口水，喉嚨痛死了！我開(kāi)始打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念又一想：“我學(xué)好了姿勢(shì)，難道就因?yàn)閱芰丝谒筒粚W(xué)？不行！我一定要堅(jiān)持下去！”于是，我在爺爺?shù)膸椭侣砰_(kāi)了救生圈，想用蛙泳姿勢(shì)開(kāi)始游。可是，我緊張極了，差點(diǎn)要沉下去，幸虧及時(shí)抓住了救生圈。我不甘心，便再試了一次，這一次我放松心態(tài)，在把救生圈推開(kāi)的同時(shí)開(kāi)始了蛙泳，游呀游呀，咦？我會(huì)游了？我成功了？太棒了！我會(huì)游了！哈哈！哎呀！咳咳，又嗆水了。對(duì)，不能沾沾自喜，加油！繼續(xù)游……
今天，我學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，做任何事情都要向這次學(xué)游泳一樣：自己要有信心不怕困難，掌握好技巧，才能學(xué)會(huì)，才能熟能生巧。只要付出，一定有收獲！“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇4
每天晚上都可以聽(tīng)到媽媽在廚房里新編出的音樂(lè)交響曲；叮叮咚咚、叮叮咚咚。這做飯的聲音也可以做成一首歌，我要編出更好的音樂(lè)！所以我下定決心要做出更好吃的美食，每天媽媽在做菜的時(shí)候，我都會(huì)在旁邊偷師。
周六晚上，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就利用這段時(shí)間來(lái)大顯身手。我先把米放進(jìn)鍋里，再淘米，最后蓋上鍋蓋，就可以開(kāi)始煮飯了。
現(xiàn)在輪到炒菜了。第一道菜是西紅柿炒雞蛋。第一步，我先把西紅柿洗干凈，再拿起鋒利的菜刀，只聽(tīng)咔的一聲，一個(gè)西紅柿被我切好了，接著我把所有的西紅柿都切好了。第二步就是敲雞蛋。我拿起雞蛋，往桌面上輕輕地敲了一下，一條小小的裂縫出現(xiàn)了。可是，還沒(méi)等我用大拇指朝碗里扒開(kāi)雞蛋，蛋清就像一個(gè)調(diào)皮的孩子跑了出來(lái)。接著，一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)跳了出來(lái)。下一步就是把蛋清和蛋黃合在一起。我拿起一雙筷子，在碗里飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，不一會(huì)兒，蛋清和蛋黃就融合在一起了。接下來(lái)要放一點(diǎn)油在鍋里，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。眨眼的功夫，雞蛋熟了。我把雞蛋放進(jìn)碗里。然后我把西紅柿倒進(jìn)鍋里炒，再加入鹽和糖。在炒的過(guò)程中，還需加點(diǎn)水。炒了一會(huì)兒后，西紅柿熟了以后，我把雞蛋也倒進(jìn)去炒。不一會(huì)兒，一盤西紅柿炒雞蛋出鍋了。
第二道菜是酸溜土豆絲。我從冰箱拿出兩個(gè)土豆，將它削皮，再切成絲。切完以后我把油倒進(jìn)鍋里，再把土豆絲倒進(jìn)鍋里，倒進(jìn)鹽、糖和醋，再進(jìn)行翻炒。一盤酸溜土豆絲就做成了。
當(dāng)我在廚房里忙活的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。看到這些菜，驚訝地說(shuō)：這些菜是誰(shuí)做的？我自豪地說(shuō)：是我！爸爸媽媽拿起筷子夾起菜，吃一口，說(shuō)：還不錯(cuò)！聽(tīng)到爸媽的夸獎(jiǎng)，我的心里感覺(jué)美滋滋的!
通過(guò)這次學(xué)做飯，我明白了：一個(gè)人只要肯學(xué)，無(wú)論學(xué)什么東西都是很簡(jiǎn)單的事情。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇5
在我的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多很多，有疊被子，騎自行車，使用電腦，換位思考，洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級(jí)的時(shí)候，一天上午的一個(gè)課間，我連課桌上的一個(gè)課本也沒(méi)來(lái)得及收拾，就從書包里習(xí)慣性的掏出了一本課外書，津津有味的享受這書中的一切知識(shí)，連周圍的同學(xué)在干什么，我都不知道。
當(dāng)我正在無(wú)憂無(wú)慮地在知識(shí)的海洋中暢游的時(shí)候，“咣當(dāng)”一聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我定了定神，這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆，當(dāng)我剛要道謝的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)我那鋼筆已經(jīng)面目全非了：那透明無(wú)暇的筆帽已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，還被蒙上了藍(lán)黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火，問(wèn)：“怎么回事？”我的那個(gè)同桌支支吾吾的回答：“對(duì)不起我剛剛從那邊跑來(lái)，不小心碰到了你的桌子，撞掉了鋼筆無(wú)意中還踩了一腳，對(duì)不起。”我站起來(lái)，惱怒地叫道：“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎？”“對(duì)不起對(duì)比起，我是因?yàn)橛屑笔虏排艿模瑢?duì)不起，要不我買個(gè)新的賠給你行嗎”當(dāng)我想再說(shuō)什么的時(shí)候，已經(jīng)上課了。
課上，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在想著剛才所發(fā)生的事情。忽然，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話浮現(xiàn)在了我的腦海中：當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)你應(yīng)該站在別人的角度上來(lái)看待這件事，做出最公正的收尾工作。想著想著，我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的，但我為何要得理不饒人呢？一下課，我的那個(gè)同桌，又一個(gè)勁的向我道歉，說(shuō)是下午來(lái)了立刻就賠給我一個(gè)新的。
我笑了笑，“不用了，你也不是故意的，就當(dāng)那支筆我從來(lái)沒(méi)有過(guò)就好啦！”“你不生氣了嗎？”他膽怯的問(wèn)。“不生氣了，誰(shuí)會(huì)不犯錯(cuò)呢？只要?jiǎng)e人不是故意的，站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計(jì)較。”我爽快的回答。聽(tīng)了這話，他高興的去一邊玩去了。
只要你，我，他，大家都用換位思考去想想別人的話，世上將沒(méi)有憎恨，我們都將生活在愛(ài)的樂(lè)園中。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇6
在一年級(jí)的暑假里，因?yàn)轭^發(fā)太長(zhǎng)我又不會(huì)梳，所以媽媽想把我的頭發(fā)剪掉，可我非常不愿意。于是決定自己學(xué)梳頭發(fā)。
一天早上，我起得很早，把媽媽喊過(guò)來(lái)教我梳頭發(fā)。我先拿起梳子，像媽媽平時(shí)那樣，左邊梳一下，右邊梳一下，再用皮筋把頭發(fā)綁起來(lái)，我以為這樣就好了，于是走到媽媽跟前，讓她幫忙看一下，媽媽卻捂著嘴笑了。我生氣了，說(shuō)道：“有什么好笑的？”媽媽說(shuō)：“你自己照照鏡子不就知道了？”我拿起鏡子一照，呀，頭發(fā)怎么跟沒(méi)梳的一樣，亂糟糟的。我不服氣，拿起梳子繼續(xù)梳，可是梳了好幾遍，都沒(méi)梳好。這下只得讓媽媽教了。媽媽說(shuō)：“梳頭發(fā)時(shí)，如果怕頭發(fā)亂，可以沾點(diǎn)水梳，這樣容易梳通順。還有，在梳頭發(fā)時(shí)，千萬(wàn)不能急，要有耐心，慢慢梳，越急越梳不好。你試著靜下心梳梳？”
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有道理，剛才我就是有點(diǎn)急了。按照媽媽的說(shuō)法，我又仔細(xì)地梳了一遍。拿起鏡子再照，我梳得真漂亮，媽媽露出了滿意的笑容。我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝！”
小朋友們，我學(xué)會(huì)了梳頭發(fā)，你呢？
我是一個(gè)上三年級(jí)的女孩子，當(dāng)然的學(xué)會(huì)梳頭了。但因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)時(shí)間很緊，所以都是我吃早飯的時(shí)候，媽媽給我梳頭。
由于馬上要軍訓(xùn)了，老師告訴我們應(yīng)在這短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)自理，如：女孩子要學(xué)會(huì)梳頭……“糟！在這短短的時(shí)間內(nèi)，我能學(xué)會(huì)梳頭嗎？”我心里暗暗犯嘀咕。但媽媽說(shuō)對(duì)自己一定要有信心！于是我每天早晨起得很早，堅(jiān)持梳頭，為軍訓(xùn)和以后的生活做準(zhǔn)備！在媽媽手把手的幫助下，我首先準(zhǔn)備了鏡子、梳子和扎頭發(fā)的皮筋，再對(duì)著鏡子用梳子把頭發(fā)理順，然后用梳子把頭發(fā)“集合”在一起，最后用皮筋把“集合”在一起的頭發(fā)扎好。耶！大功告成！我學(xué)會(huì)了梳頭發(fā)。
我非常高興！因?yàn)槲颐繉W(xué)會(huì)一樣心本領(lǐng)，就在成長(zhǎng)的道路上邁進(jìn)了一步。隨著這一步又一步的成長(zhǎng)足跡，我相信我一定能在人生大道上自由奔跑！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇7
寒冷的冬天悄悄來(lái)到了，雖然我們不能在操場(chǎng)上盡情地玩耍，可樓道里卻不時(shí)傳來(lái)一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)校園里又刮起了一股流行風(fēng)————同學(xué)們都玩起了溜溜球！
你瞧，走廊里多熱鬧呀！同學(xué)們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開(kāi)心啊，看著同學(xué)們玩著各種花樣，就連我這位文靜的小女孩也被這股強(qiáng)大的風(fēng)卷了進(jìn)去，手里總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，怪癢癢的。于是，下午一放學(xué)，我就沖進(jìn)玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個(gè)，黃澄澄的外衣，中心處嵌著一個(gè)閃爍的白色五角星，真漂亮。
剛一買上，我就迫不及待地學(xué)著同學(xué)們的樣子玩起來(lái)。誰(shuí)知，在同學(xué)們手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不聽(tīng)使喚了，我把它扔下去，它卻彈不起來(lái)，一點(diǎn)彈性都沒(méi)有，別說(shuō)玩什么花樣了，就連最最普通的上下都不會(huì)！真是氣死我也！當(dāng)時(shí)我恨不得隨手把它當(dāng)一團(tuán)廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，可是我還是忍住了。
第二天，我急忙去請(qǐng)教“溜溜高手”，原來(lái)，把溜溜球一扔下去，要及時(shí)一拉，它才會(huì)“跑”上來(lái)，得把握好火候！我昨天之所以不會(huì)，看來(lái)是沒(méi)有掌握要領(lǐng)！于是，我利用課間和空閑時(shí)間，一遍一遍地練著，終于找著了感覺(jué)，我的溜溜球變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著，好開(kāi)心呀！
我對(duì)小溜溜球真是愛(ài)不釋手，它成了我的掌上明珠，寫作業(yè)累了時(shí)玩玩它，會(huì)使我寫得更快；放學(xué)路上玩玩它，會(huì)使我忘掉所有煩惱；睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)把它放在枕頭底下呢！它成了我生活中必不可少的一部分。通過(guò)我認(rèn)真地觀察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開(kāi)動(dòng)腦筋玩花樣，現(xiàn)在，我既能讓小小的溜溜球“過(guò)山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會(huì)讓它表演“小猴爬樹(shù)”，我已成為一名溜溜高手了！
別看一個(gè)小小的溜溜球，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真練習(xí)、開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能學(xué)會(huì)、做好！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇8
勝利是一種享受，勝利也是一種快樂(lè)，但勝利背后卻是我付出的努力。
今天，爸爸媽媽的單位搞活動(dòng)，要晚上七點(diǎn)才回家。中午，我隨便吃了點(diǎn)剩菜剩飯。晚飯時(shí)分，我的肚子開(kāi)始大唱“空城計(jì)”，我打開(kāi)冰箱，里邊只剩下了中午還沒(méi)吃完的一盤菜和一盆湯，我本想將就吃了，但又怕?tīng)I(yíng)養(yǎng)不夠，一個(gè)念頭突然出現(xiàn) 炒一盤我最愛(ài)吃的回鍋肉。
我從冰箱里取出一塊凍肉，在微波爐里解了凍，放在鍋里煮了一會(huì)兒，直到煮軟為止，我把肉撈出來(lái)，學(xué)這媽媽的樣子，把豬毛把干凈，拿了一把菜刀，把肉切成寬四厘米、長(zhǎng)五厘米、厚兩毫米的.肉片，然后把混合油倒入鍋中，直到把油燒到六成熱時(shí)，我就把肉倒入鍋中，翻炒了幾下，又到入甜醬，炒酥上色，然后又把切成四厘米的蒜苗和剁碎的豆瓣一起到入鍋中因?yàn)樗饷缟嫌兴馔蝗话l(fā)出噼噼啪啪地響聲，把我嚇了一大跳。因?yàn)槲业膭?dòng)作比較慢嘛，所以，我拿味精和白糖的時(shí)候，肉和蒜苗的一面以經(jīng)被油給煎的點(diǎn)黑了，我立刻撒上味精和白糖炒了幾下，拿出一個(gè)盤子，我就用鏟子把肉鏟到盤子里。
我湊近回鍋肉聞了聞，呀！還真香呢！我把其他菜也端上了桌，我正要學(xué)這日自己的九十度大鞠躬，說(shuō)：“我要吃你”時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)門外有一點(diǎn)聲響，我猜到一定是爸爸媽媽回來(lái)了，我便馬上關(guān)掉燈，等爸爸媽媽一進(jìn)屋，看見(jiàn)屋里沒(méi)人媽媽便對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子肯定是去外婆家吃飯了。他們剛說(shuō)完，我就從房間里蹦出來(lái)。把所有的燈都打開(kāi)，做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，媽媽驚喜地說(shuō)：“兒子，原來(lái)你沒(méi)走啊。你一定餓壞了吧？我現(xiàn)在就給你去做飯。”媽媽剛走進(jìn)飯廳，就聞到一股回鍋肉的氣味。媽媽叫到：“程文平，快來(lái)看呀！你的兒子炒了一盤回鍋肉。”爸爸快步走過(guò)來(lái)，也不說(shuō)什么，拿起身旁的筷子夾起一片肉放進(jìn)嘴里。一邊嚼一邊不住地點(diǎn)頭稱好。媽媽也夾了一片放進(jìn)嘴里，也不住地點(diǎn)頭。
今天，我勝利，而炒回鍋肉則會(huì)成為我美好的回憶。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇9
俗話說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學(xué)會(huì)了洗碗也是這個(gè)道理。
晚飯過(guò)后，我把碗筷拿進(jìn)廚房，一看水池里全是沒(méi)洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，心想：爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回到家，還得匆匆干起家務(wù)活，夠辛苦的！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。
我說(shuō)干就干。我系上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開(kāi)工了。我將洗碗布小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精仿佛存心跟我作對(duì)，一連按了幾下都依然默默無(wú)聞。我的“小姐脾氣”來(lái)了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開(kāi)，老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀！怎么辦呢？我想了想，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前，好似身在童話世界一般，我用手輕輕托起泡泡，托到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡里的公主“噼啪”一聲脆響，這才把我拉回現(xiàn)實(shí)中的世界。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。可憐的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對(duì)這一發(fā)不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”此時(shí)，媽媽聽(tīng)到響聲，立即跑進(jìn)廚房，看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。媽媽手叉著腰，用食指指尖點(diǎn)著我的鼻尖，厲聲斥道：“怎么回事！不會(huì)洗碗就別逞強(qiáng)，手割破了誰(shuí)照顧你呢？”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一下家務(wù)，您就別操心了。我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn)，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒(méi)有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒，我都完成了。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動(dòng)成果。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她豎起大拇指說(shuō)：“真是好樣的，你學(xué)會(huì)了洗碗！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里更加有著說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)這件事，我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊(yùn)的意味深長(zhǎng)的道理。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇10
你們覺(jué)得騎自行車好玩兒?jiǎn)幔课矣X(jué)得騎自行車好玩兒，于是，我決定學(xué)騎自行車。
事情是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候了，暑假的一個(gè)月過(guò)去了，我和媽媽、小弟弟去姥娘家住了剩下的一個(gè)月。在這一個(gè)月里，在姥娘家里住的所有人都來(lái)教我騎自行車。
媽媽教我騎自行車是先讓我的左腳踩著腳蹬子，右腳踩著地那樣蹬幾。我這幾天每天早晨都很早很早起床，我、表姐、姥爺、姥娘在別人都沒(méi)起床的時(shí)候，我們都起床了。我們?cè)跊](méi)吃早飯之前，就帶著我出去看我蹬幾著練。吃早飯了，姥爺叫我們回家吃香噴噴的早飯。我們四個(gè)人吃完就看我去練了，媽媽帶著小弟弟也去了，我練著練著，覺(jué)得太沒(méi)有騎自行車的感覺(jué)了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得這樣練太無(wú)聊了，我想練一點(diǎn)兒新的知識(shí)。”“好吧。”媽媽說(shuō)。姥娘想起來(lái)了一個(gè)教我的新知識(shí)，就讓我騎在上面，讓媽媽扶著我后面的后坐，讓我這樣騎著玩兒。但是這樣，我也很害怕，很緊張，心里發(fā)慌。騎了一會(huì)兒，我的腳就碰到了地，我不敢騎了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“王雨霏，你要勇敢一些，你是一個(gè)勇敢的女孩兒，相信自己，你一定會(huì)騎的！”“好的。媽媽嗎，我一定會(huì)給你一個(gè)期望的要求的！”于是，我又騎了起來(lái)，而且我更快、更好了。媽媽看我騎得快了，就輕輕地松開(kāi)了。可是，一松開(kāi)，我又覺(jué)得后面沉了。“撲通”一聲，我摔倒在地，我一掀開(kāi)褲管，天哪！膝蓋上竟然蹭破了一大塊兒皮，好痛！媽媽帶我回去抹了抹藥膏，媽媽說(shuō)：“你在家里休息一會(huì)兒吧，你受傷了。”我說(shuō)：“不行不行！我要堅(jiān)持練！”于是，我又狂奔出來(lái)，繼續(xù)練了起來(lái)，我會(huì)騎了！就是得站著騎，坐不了座位上，一開(kāi)始，我坐在座位上騎還摔了一下，往后，我就輕輕地坐在座位上，慢慢地，我坐在了座位上，我會(huì)騎自行車了！
我學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了很大的收獲，我明白了：騎自行車受傷了，也不能放棄，要堅(jiān)持到底！
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