我最敬佩的一個人的450字作文

時間：2026-01-06 09:44:44 [第七單元]我敬佩的一個人我要投稿

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我最敬佩的一個人的450字作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我最敬佩的一個人的450字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的一個人的450字作文

我最敬佩的一個人的450字作文1

　　一、學習制度

　　1、干部政治學習以自學為主，并記好學習筆記。

　　2、在集中學習時，全體干部要認真做好學習筆記，學習時要認真聽講并做好學習筆記，不準交頭接耳，不準隨便出入。

　　3、學習要做到理論聯系實際。重點學習黨的路線、方針、政策和國家的法律法規、市場經濟理論以及與自身業務密切相關的知識。要結合學習進一步強化公仆意識、群眾意識、求實意識、紀律意識，發揚艱苦創業、無私奉獻、求真務實、埋頭苦干的精神，扎扎實實地做好本職工作。

　　4、采取靈活多樣的學習形式，增強針對性，提高學習質量。要充分利用集中輔導、聽報告、看錄像等形式，開展好各種學習活動。

　　二、考勤制度

　　１、全鎮干部要自覺加強組織紀律性，嚴格遵守工作紀律，做到不遲到、不早退、不曠工。

　　２、機關安排的會議及其他重大活動均實行點名考勤制度，上級安排的會議或其他確需參加的事項要按規定請假。確因公出差，無法履行請假手續的，主管領導向主要領導說明情況，否則一律按缺勤處理。

　　3、為便于上傳下達，聯系工作，凡副科級以上領導干部下鄉要通知辦公室去向，各片工作人員下鄉要向分管領導說明。

　　4、嚴格請假制度，有病、有事請假者要事先寫請假條并如實向領導講明請假事由。確有急事或遇特殊情況無法履行請假手續的，應先通過電話說明情況，事后履行補假手續。請假返回后要辦理銷假手續，由辦公室負責做好請銷假登記。無請假條或未經領導簽字批準者，一律按曠勤處理。請假一天以內由分管領導批準，一天以上需報請主要領導批準；副科級以上領導干部請假必須報請主要領導批準。

　　5、婚、喪、產假按現行有關規定執行。婚假七天，男女年滿二十五周歲，增加到十五天；直系親屬死亡，經批準，給予喪假七天；產假九十天，超過規定和天數按病事假計算。

　　6、對無故曠工者（點名未到，且當日未報告的），每曠工1天扣發本人日工資的兩倍，曠工2天扣發本人日工資的四倍，曠工3天停薪待崗三個月，待崗期間每月只發給150元基本生活費，并按時完成工作。曠工4天者，停薪半年，并向政府交回工資卡。曠工5天以上者，停薪一年，繼續上班。連續曠工或無正當理由逾期不歸連續超過15天或累計超過30天者予以辭退。干部職工因病請假5天以上者，必須持有相關醫療單位的診斷證明。無論病事假5天以內者，按天數扣發下鄉補助，事假10天以上一月之內者，除按天扣發下鄉補助外，扣發一個月獎金，并扣發月工資的20%。一月以上，兩個月之內，扣發下鄉補助，并扣發半年獎金和月工資的30%。兩個月以上，按天扣發下鄉補助，取消評優資格及全年獎金，并扣發月工資的40%。病假15天以上，1個月之內，按天扣發下鄉補助，并扣發一個月獎金，1個月之上，3個月之內，按天扣發下鄉補助，并扣發半年獎金，3個月之上，半年之內，扣發下鄉補助，取消評優資格及全年獎金。半年以上者，從滿半年之日起，扣發30%工資，超過一年者，從超過之日起，每月只發400元生活費，年終考核為不稱職。無論因病因事一次性請假起超過一年者，停發工資。由組織安排的公休假期，按天扣發下鄉補助。

　　7、機關人員值班視為正常工作時間予以考勤。

　　三、辦公制度

　　1、嚴格遵守工作時間，上班后沒有出差和下鄉任務的要堅守工作崗位，不早退，不脫崗，溜崗，若有違反，發現1次通報批評，屢教不改的，由紀委查處。

　　2、上班時間嚴禁打牌、下棋等娛樂活動，發現一次，嚴肅批評。第二次，書面檢討，第三次，停職檢查。

　　3、上班時間要衣著得體，待人接物要熱情周到、舉止大方。對來辦事的群眾要熱情接待，認真辦理。對不屬本部門職責范圍內的事務要耐心解釋并及時引領到有關部門處理，不得借故推諉，態度生硬。處理公務要迅速及時。

　　4、機關干部講話辦事要從全局出發，自覺維護黨委、政府和機關干部的形象，不說不負責的話，不辦違反原則的事。

　　5、上級部門下發的通知，由辦公室報經黨政主要領導審簽后，由有關責任人辦理。分管領導、干部參加上級部門組織的會議，會后要按照分級負責的原則，逐級向分管領導和主要領導匯報會議精神，并對會議安排的工作拿出可行性參考意見。

　　6、凡涉及全鄉性的`有關情況、數據、資料需向上級有關部門匯報的，必須經分管領導審核無誤、報黨政主要領導審閱后上報。凡涉及部門性的有關數據情況、資料需上報區上有關部門的，應由分管領導審核簽字，向黨政主要領導匯報后上報。

　　7、凡具有行政執法職能的部門所作的行政處罰，必須調查核實無誤，整理好材料，依據有關法律法規，提出處罰意見，經鄉長辦公會研究，同意后執行。

　　8、分管領導要認真負責地對本片、本部門人員執行工作制度和工作紀律情況進行監督，對屢次違反紀律者要向分管領導或主要領導匯報，并提出處理意見。

　　9、服從領導、聽從指揮、恪盡職守。對拒不服從分管領導或部門負責人工作安排，并導致工作貽誤的，經黨委研究，視情節予以處罰或處分。

　　10、嚴格執行保密紀律，嚴禁泄漏工作秘密。對違反保密紀律造成工作影響的，進行批評教育并責令書面檢查；情節嚴重的，予以黨紀或政紀處分。

　　11、包村干部每月駐村時間不少于10天。督促落實所包村按時完成鄉黨委、政府分配的任務及村里的年度目標任務，協調班子關系，協調處理村里的一切事務

　　12、娛樂活動要做到健康文明，嚴禁賭博，嚴禁洶酒，嚴禁吵架鬧事，嚴禁搞封建迷信活動，若有違反，嚴格按黨紀、政紀的規定查處。

　　四、機關衛生管理制度

　　１、機關全體工作人員要養成良好的衛生習慣，不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不隨處亂扔煙頭、紙屑等雜物，不亂停放車輛。

　　２、每天早晨要自覺清掃所在辦公室衛生，做到窗明地凈，無痰跡塵土，辦公生活用品要擺放整齊有序，美觀舒適；室外衛生保持清潔。

　　3、后勤人員對機關衛生上班前清掃一次，日間根據清潔程度不定期清掃。

　　4、不在辦公室內亂攔繩子晾曬衣物，不亂釘釘子掛放東西，保持室內整齊。

　　五、印章管理制度

　　1、印章由辦公室文書保管和使用，辦公室文書必須妥善保管，嚴防丟失，若因管理不善造成嚴重后果的，嚴格追究其責任。

　　2、黨委、政府印章的使用。黨委、政府的行文、決定、人事任免、合同、上戶，項目、礦山開采等重大事項用章由書記、鄉長審簽后辦理，其他事項用章由分管領導審簽后辦理，日常事務用章辦公室文書按程序和規定辦理。

　　3、辦公室文書對蓋章事項必須認真審定，不得隨意蓋章，若因隨意蓋章造成嚴重后果的，嚴格追究其責任。

　　4、攜帶印章外出，必須做好領用登記，注明用章事由和用章時間，由經手人做好簽領手續，并負責領用期間的一切責任。

　　六、接待管理制度

　　1、對上級來賓，以禮相待，文明待客，既要熱情周到，又要厲行節約，避免鋪張浪費。提倡禁酒，嚴禁酗酒，敬酒熱情而不過分。

　　2、對上級來人的招待，由辦公室報請主要領導批準，一般安排在政府餐廳就餐。特殊情況需外出招待，須經主要領導批準。原則上由主要領導和分管領導作陪，嚴禁多人陪餐。招待一律實行派飯單制度，派飯單由辦公室負責印制和管理，按主要領導意見簽批，由分管領導領取并按規定的標準予以安排。接待單上應根據陪同領導的意見載明接待標準和就餐人數等情況。無派飯單一律不予結算和報銷。

　　3、招待中要盡量壓縮和控制飯菜、酒水標準。就餐中，對來賓提出的各種要求，按規定安排處理，不能解決的問題，應請示領導或向客人解釋清楚。接待完畢應據實當場核算，陪同領導在接待單上簽字。政府餐廳就餐的，陪同領導和辦公室均應在接待單上簽字

　　4、單獨核算的單位按標準自行招待。上級部門來人，需由鄉上統一招待的，須經主要領導批準，否則不予安排。

　　5、嚴格區分職務行為與個人行為的關系。要遵循實事求是的原則，不準以會議等任何借口巧立名目用公款吃喝、假公濟私，隨意就餐，一經發現，提出嚴肅批評，費用自理。。

　　6、鄉上成立機關生活管理領導小組，具體負責對機關餐廳的管理和監督工作。及時幫助餐廳改進工作，組織就餐人員對食堂的工作進行評議。

　　7、機關餐廳工作人員要以“服務好”為宗旨。做到飯菜可口、價格合理、清潔衛生，要主動征求就餐人員的批評與建議，努力改進工作，并做到日清月結，每月公布一次帳目。

　　8、機關干部在食堂就餐，中午不準喝酒，更不準酗酒，耽誤工作，影響機關整體形象。

　　9、因喝酒誤事、酗酒鬧事造成惡劣影響的，視情節輕重分別給予批評教育、經濟處罰、大會檢討直至紀律處分。

　　七、值班制度

　　1、堅持黨政成員帶班制度、值班報告制度和值班記錄制度。帶班領導對本班的值班工作負總責，要率先垂范，堅持到崗到位；因公無法堅持帶班時，要提前做好安排。值班人員必須堅決服從帶班領導的工作安排，若無故不值班或擅離職守，發現一次罰款50元。造成工作失誤或機關財產損失的，追究值班人員的責任。

　　2、嚴格值班紀律，值班人員要堅守崗位，按時值班，增強責任心，盡職盡責。值班地點在辦公室。值班時間為下午6點至早8點，早7點開大門，晚11點前鎖大門。嚴格交接班制度，值班人員，不準遲到，不準早退，值班應提前半小時與辦公室人員交接班，做好銜接。因特殊情況不能夜間值班者，須向值班領導請假并自己找人代替值班。無特殊情況一律不準請假。

　　3、值班人員要增強責任意識，主動、妥善、及時處理來電、來人及會務等日常事務，協調、安排好各項工作。遇到問題及時向帶班領導匯報，并通知有關人員，遇有緊急重要事項和突發事件，立即向主要領導匯報，妥善解決,不得延誤。值班記錄要按時交接,并由值班人員簽字

　　4、值班人員必須在指定的地點值班和休息，確保24小時晝夜電話暢通，不得私自脫離辦公室。凡抽查不在崗，按無故不值班處理，發現一次，當天所有值班人員每人罰款50元。

　　5、值班期間，值班人員要自覺清掃辦公室衛生，保持衛生清潔，物品擺放有序。

　　6、值班期間不得飲酒更不準酗酒誤事，如有失職、瀆職現象，按照有關規定，嚴肅追究值班人員責任。

　　八、財務管理制度

　　1、嚴格執行財務、財經管理制度，財務人員要堅持按財經法律法規辦事，認真執行鄉黨委、政府規定的財務制度。一切開支必須先報告，獲準后方可開支，沒有領導簽字，財務上不得支付任何款項，杜絕一切不合理開支。開支必須由經辦人，報賬員，紀委書記，鄉長會簽方可報銷，車輛修理費、招待費超過1000元的支出，必須報黨委書記審閱。重大開支由書記辦公會或黨委會研究審批。

　　2、根據工作需要由書記、鄉長安排購置的物品由財務人員負責購買，根據領導的安排，由辦公室負責管理和支配，使用清單原則上每月一次分別由書記、鄉長審核并簽字；特殊情況，隨時由書記、鄉長審核簽字。

　　3、機關所需日常辦公用品由辦公室編制計劃，報鄉長批準后，由辦公室和財務人員負責購買。大宗物品的采購須兩人以上經手，要在確保品質的前提下，盡量降低成本。辦公室要建立嚴格的物品領用手續和分發記錄。未經批準，任何部門不得任意購置物品，否則，不予報銷。

　　4、干部辦公室要妥善保管好室內的物品，各辦公室的物品要造表登記，一式三份，一份由各辦公室留底，另兩份分別由辦公室和財務室存檔備查。

　　5、實行財務報告制度。每月按規定時間由財務人員將上月的財務收支情況向書記匯報一次；根據鄉長指示隨時向鄉長匯報。

　　6、加強水電管理，壓縮水電費支出；加強通訊管理，不能因私事撥打長途電話。

　　7、干部職工借用公款公物必須經主要領導簽批，3個月內必須償還，否則，按挪用或貪污論處。

　　8、因公出差，出差兩天以內的原則上財務室不借錢，如遇特殊情況確需借錢的，經領導同意后，嚴格履行借支手續。

　　9、差旅費報銷除嚴格按財政文件規定執行外，區內出差，只報往返路費，區外出差，不發下鄉補助，按規定報銷往返路費、住宿費和伙食補助。領導干部出差，按規定報銷有關費用。報效實行一月一簽，一季度報銷一次，報銷差旅費只限一處，不得重復報銷，否則，按貪污論處；禁止隨意在商店佘帳購物。文件材料以在政府打字室打印為主，嚴格控制在外打印、復印，凡必須在外打印、復印的文件材料必須事先報經主要領導同意，否則，誰經辦誰出錢。

　　10、干部下鄉補助按實際出勤天數和應發天數據實發放。機關后勤人員每月按25天發放，出勤不足25天的，按實際出勤天數發放。其它特殊崗位（不含計劃辦）兼職人員的崗位津貼，按有關規定發放。

　　11、財務人員應嚴格遵守財經紀律和財務制度，認真把好財務關，為主要領導當好參謀助手。

　　九、公文管理制度

　　1、上級來文、來電和發來傳真，辦公室要做好來文登記并呈請領導閱示或轉送相關領導辦理，文件和傳真還必須制作傳閱單并將閱件作資料存檔。領導閱批或轉送相關領導后，辦公室必須進行跟蹤督辦，確保落實。

　　2、本級黨委、政府的發文，嚴格實行簽發制度。黨委文件、政府文件、分別由書記、鄉長簽發，所有發文，由辦公室負責審核把關，未經審簽的文件一律不允許發出。

　　3、單位以黨委、政府名義發文的，先由單位擬定文稿，再交辦公室審核，由主要領導簽發后，按照發文程序進行，政府只出文件頭，所需費用由單位自理。

　　4、所有打印材料，由政府打印室負責打印，特殊情況需在外打印的，原則上由主要領導同意并指定地點，否則，由經手人自行負責不予報銷。

　　5、打印室工作人員必須按時上下班，確保打印室正常運轉，若有加班任務，必須加班到直至完成任務為止。原則上不對外打印，不對外收費，特殊情況由分管領導審批。

　　6、打印工作人員必須加強文印設備的管理，嚴禁任何人玩電腦游戲或搞娛樂活動，操作員必須按照規程操作，防止人為造成設備損壞，凡人為造成文印設備損壞的追究當事人責任。

　　十、廉政制度

　　１、機關全體人員要認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，遵紀守法，克己奉公，廉潔從政，秉公辦事，平等待人，不徇私情。

　　２、要廉潔自律，自覺抵制不正之風，嚴禁在各種公務活動中損公肥私，中飽私囊，嚴禁以各種形式侵占集體財產，不得以任何理由到基層報銷個人費用，嚴厲禁止到基層吃、拿、卡、要。

　　３、工作日因公下村或村干部來鄉聯系工作，一律不得接受村里的招待。必要時，必須便飯就餐，不能增加村里負擔。

　　４、嚴禁機關人員工作日午間飲酒（受組織指派接待重要客人的除外）。違反者，按照有關規定嚴肅處理；有陪餐任務時，飲酒要適量，不得酗酒鬧事。

　　５、要嚴于律己，不準利用職務或其他不正當手段為自己和親友謀求特殊照顧，更不得利用職務或工作之便從事營利性活動或從事第二職業，不準借工作之機收取回扣、好處費等各種形式的賄賂。樹立黨委、政府和機關干部的良好形象。

　　6、嚴格遵守中、省、市、區關于反腐倡廉、廉潔自評的有關法紀法規和制度。對違反廉政紀律的，一經查實，經黨委研究，予以黨紀政紀處分；情節嚴重的，移送司法機關追究其法律責任。

　　十一、財產管理制度

　　１、鄉機關各辦公設施及用品均系公共財產，人人都必須注意愛護和保管，財務室會同辦公室統一實行登記，建檔。指定專人管護，人事變動辦理交接手續。任何人不得擅自變更產權的隸屬關系，不得買賣、處置和改作其它用途。

　　２、科學使用辦公設備及公共財產，自覺保護公用設施。如因不負責任、違規操作等人為因素造成辦公設備、辦公用品丟失或損壞的，由責任人負責賠償損失，并給予嚴肅批評；情節嚴重的，經黨委研究作出嚴肅處理。

　　３、機關公物用品由辦公室統一采購，對稿紙、墨水、笤帚、拖把等易耗、易損物品，由辦公室每半年統一配發一次，各辦公室管理使用。

　　４、公共財物一律實行丟失或損壞賠償制度。

　　５、借用公物要打借條并及時歸還。

　　６、自覺節約用水用電。水龍頭用后隨時關閉，辦公室、宿舍要做到人走自覺關閉門窗，關閉飲水機、電視、電燈、電腦等電器的電源。發現用水、用電浪費現象，追究有關人員責任。非工作需要，不準使用電爐、電熱鍋、電熱壺等電器，違者沒收并扣發當月工資。

　　7、加強安全管理，認真做好“防火、防盜、防事故”工作，不準私拉亂接電線，不準存放易燃易爆物品。辦公室和分管后勤的人員要隨時進行安全檢查，做到防范于末然，若因疏忽大意造成安全事故，嚴肅追究其責任。

　　十二、餐廳衛生管理制度

　　1、上崗時要穿戴整潔的工作衣帽，不準帶戒指、手表和其他裝飾物，不準留長指甲，指甲要短于手指2mm左右，做到“四勤”：勤洗頭、勤洗澡、勤洗工作服、勤理發，不準留長發和胡須。

　　2、廚房內嚴禁吸煙、吐痰。不得在食物或餐具、廚具附近咳嗽、打噴嚏。萬一打噴嚏或咳嗽，要背向食物或餐具、廚具并用手帕等罩住口鼻，隨即洗手。

　　3、工作前、便后，均要徹底洗手。

　　4、食物應在工作臺上料理操作，生食與熟食、蔬菜與肉類，必須分開加工、分開清洗、分開存放。

　　5、易腐食物或原料，應及時貯藏在攝氏零度以下冷藏柜內。

　　6、餐廳所有用具均應擺放整齊、干凈，用后立即清洗和涼干，不得外借他用。油、氣、電、水、火各個部位用后要立即關閉，下班前要復查一次，確保關閉。

　　7、餐廳、廚房、地面要勤拖洗，保持無污跡、無積水、無雜物。

　　8、墻壁、天棚無污跡、無蜘蛛網、無吊塵。

　　9、玻璃窗、燈具、吊扇潔亮、無灰塵。

　　10、下水道每天用適量開水沖洗一次，保持無污物。

我最敬佩的一個人的450字作文2

　　為進一步加強學校的消防安全工作，堅決杜絕重、特大火災事故，努力減少火災的危害，保障學校的各項工作秩序穩定，確保師生員工生命財產的安全，依據《中華人民共和國消防法》，特制訂本管理制度。

　　一、組織機構與職責

　　1、為了實施《中華人民共和國消防法》學校成立消防安全工作領導小組，由校長、黨支部負責人、分管副校長、政教處、總務處、食堂等各部門的負責人組成，校長為消防安全第一責任人，其他成員為各部位消防安全責任人。學校將消防安全納入綜合治理工作的內容，常抓不懈。

　　2、校消防安全工作領導小組職責：

　　(1)認真貫徹國家、省、市、縣消防工作的指示，將消防工作納入學校常規工作，及時總結，不斷提高。

　　(2)大力宣傳《消防法》，結合開學、學期結束、119消防日和課堂教學，經常對師生進行消防法規，消防安全知識教育，教育師生掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。

　　(3)組建義務消防隊，定期組織義務消防員學生政治、學習業務，熟練掌握、使用消防器材。在人員變動時，要及時調整，保證組織健全。

　　(4)在學校擴建、裝修時，同時考慮消防安全。對消防重點部位，要配足消防器材，定期組織檢查，保證完好。

　　(5)時時刻刻保持高度警惕，進行經常性的消防安全檢查，發現隱患，及時整改，確保安全，一旦發生火災，及時報警，并組織滅火搶救。

　　(6)對學校消防安全工作做出貢獻者，及給予獎勵;對因工作失職造成不良后果者，給予處罰，情節嚴重者報請公安機關處理。

　　二、消防要害部位管理制度

　　1、學校確定將宿舍、食堂、保管室、圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、打印室等列為消防重點要害部位。部門負責人為本部門消防安全第一責任人。

　　2、消防要害部位要設立禁火標志，并建立消防檔案。嚴禁在消防要害部位吸煙，一旦發現，要立即制止。

　　3、根據有關規定，學校配備的消防器材、砂箱、滅火器，要放在明顯的地方。管理人員要學習、掌握有關的消防知識，會正確使用滅火器，會報警。要經常檢查滅火器，健全保養制度，如發現過期，要及時向總務處報告，更換藥劑。

　　4、電工要經常檢查電器、電線的使用情況，不準亂拉臨時電線，經常宣傳安全用電知識。要嚴格執行操作規程和技術規范，定期進行檢查，發現問題及時解決。

　　5、電腦室管理人員在啟動電腦、空調等設備時，先檢查線路、插頭的安全情況，使用結束時，要切斷電源。

　　6、儀器保管員不準在儀器室里做易爆易燃劇毒的`演示實驗，易爆易燃劇毒物品堅持嚴格審批專人領用，多余回收，化學危險品室每周至少打開1~2次。

　　7、圖書、打印室的保管員打開門窗時，要保持室內有人，人離開時，隨時關好門窗，嚴禁火種入內。

　　8、教師要認真貫徹消防法規認真執行消防制度，積極配合學校開展消防安全知識教育。組織學生活動，要認真考慮消防安全，確保學生不受火災侵害。

　　三、應急措施

　　1、校長是學校消防工作的第一責任人。一旦突然發生火災，在學校的現場內，最高職位的干部為總指揮，負責組織滅火搶救工作。

　　2、在教室里，一旦突然發生火災，在場的任課教師為第一責任人，負責組織滅火搶救工作。

　　3、在公眾聚集場所發生火災時，第一是組織撤離，師生要有秩序地離開，第二報警，第三組織滅火。

　　4、保護現場，及時向有關部門匯報。

我最敬佩的一個人的450字作文3

　　引言

　　學校是老師和青少年人員集中的密集場所，由于學生年齡和身體等原因，對于火情的自防自救能力較弱，一旦發生火災，極易造成人員傷亡。因此，做好校園的火災防控具有重大意義。本制度按照公安部在全國實施構筑社會消防安全“防火墻”工程中提出的提高社會單位消防安全“四個能力”建設的目標，結合雙吉中學校園環境及場所的特點，對“四個能力”建設內容進行介紹和規范統一，重點掌握學校、防火、滅火、自救逃生等方面的一些基本知識和技能，供全校師生學習和演練。從而使全校所有人員懂得消防安全的重要性和“預防為主”的基本原則。

　　“ 四個能力”的建設:

　　一、檢查消除火災隱患能力

　　檢查消除火災隱患，是預防火災的有效手段。學校的消防安全責任人或管理人，每月至少要組織一次防火檢查，內設部門每周要開展一次防火檢查。消防安保人員每天都要進行防火巡查，夜間防火巡查不得少于兩次。防火檢查、巡查的重點是：

　　1.疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用。常閉式防火門是否保持腸壁狀態，閉門器、順序器是否保持完好，防火卷簾下是否堆放物品。門窗上設置了影響逃生和滅火救援的障礙物。 2.安全疏散指示標志、火災事故應急照明設置是否正確、醒目，是否保持完整好用。

　　3.滅火和應急疏散預案是否知道并組織師生進行演練。師生消防知識的掌握情況如何。

　　4.值班室人員是否在崗在位。是否堅持24小時值班，每班不少于1人。報警設施以及通訊器材是否暢通好用。值班記錄是否齊全，填寫是否認真。

　　5.消防水源是否充足。室內、室外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用的情況。

　　6.消防器材、滅火器具配備是否充足并完整好用。

　　7.電氣線路是否符合消防安全要求，電器設備有無違章使用情況。

　　8.水泵房、配電室、等重點部位的安全管理措施是否落實。

　　9.緩降器等逃生自救器材是否完整好用。

　　10.廚房和餐廳的燃油、燃氣管道閥門有無破損、泄露。灶臺、油煙罩和煙道清洗是否及時。就餐結束后，廚房和餐廳的貨源電源是否切斷，有無遺留火種等。

　　11.值班人員是否堅守崗位，并定期、定時進行防火檢查或巡查。有無違章使用蚊香、蠟燭照明，使用大功率電器等現象。

　　12.學生集體宿舍夜間有無鎖閉安全疏散門或堵塞安全出口現象。

　　對檢查發現的火災隱患，要立即改正。不能立即改正的'，應當記錄在案并向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，并及時研究制定整改方案，確定整改措施、整改時限和具體負責人，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。

　　二、撲救初起火災能力

　　及時發現火情，有效處臵火勢，是減少火災損失和防止火災擴大蔓延的關鍵。學校領導和教職員工，都要具備撲救初起火災的能力，掌握撲救初起火災的方法。

　　1.要根據本單位的實際情況，研究制定切合實際的滅火預案，并定期組織全體教職員工和學生演練，熟悉初起火災撲救的程序和要求。

　　2.根據常識的規模和人員配備情況，建立消防應急處臵的第一梯隊和第二梯隊。第一梯隊由起火部位附近的當班教職員工組成。每個梯隊分為滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組，一旦發生火災，各組要按照具體分工，迅速到位。

　　3.滅火行動組人員要熟知消防設施、器材以及呼吸面罩、緩降器等逃生自救器材的位臵和使用方法。

　　4.當班人接到火災報警信號時，立即通知巡查人員或報警區域的工作人員，迅速趕往現場實地查看，確認火情后，要立即報警，同時組織滅火行動組在30秒內形成第一滅火力量，使用現場消火栓、滅火器等設施器材，有秩序地進行滅火。

　　5.值班室接到報警后，要立即啟動消防設施，并通過單位內部電話、無線對講或廣播、警鈴等有效方式，發出火警指令，通知有關部門和人員到場及時處臵，并撥打“119”電話向公安消防隊報警。

　　6.學校教職員工都必須熟練掌握消火栓、滅火器等滅火設施、器材的使用方法，確保一旦發現火情，能夠及時有效的處臵。

　　三、組織疏散逃生能力

　　學校人員比較多，一旦發生火災，組織人員快速、安全疏散時預防人員傷亡的關鍵。我校利用每年的“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“11.9消防日”等教育契機，根據學校教學樓、教室、學生宿舍的不同特點，科學合理制定預案，因地制宜地組織全員參與的火災疏散逃生演練活動，使學生學會辨認火災疏散指示標志，熟悉應急事故廣播，學習掌握正確的火災疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯絡方式、集合地點及安全注意事項：

　　1.學校教職員工要掌握火災防護裝備、器材的位臵和使用方法，明確自己的疏散任務，熟悉分工負責的樓層、區域和火災時人員疏散的通道及安全出口。

　　2.確認火災后，值班室或值班人員，要及時啟動應急廣播、火災事故應急照明或其他警示信號，及時將人員撤離到安全區域。

　　3.人員在通通過煙氣彌漫的火場時，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，低頭彎腰快速前進，不要深呼吸，最大限度地減少將有毒氣體吸入體內的可能。

　　4.一旦身上著火，不要到處亂跑，要就地翻滾，壓滅身上的火苗或將著火的衣服脫下，防止燒傷。

　　5.疏散人員時，要通過喊話、發出燈光信號等方式，通知和引導人員采取正確方式，沿正確路線，有序逃生，并提醒人員不要恐慌，要互幫互助，提高疏散效率。

　　6.教職員工在疏散學生時，可使用肩背、人抬等方法，迅速將其轉移到安全區域，并注意疏散過程中的安全保護。

　　7.教職員工疏散人員時，要在確認房間內無人后再關閉房門，并做上標記。當人員被困無法疏散時，要勸其保持冷靜，并帶領大家到相對安全的地方，躲避煙火，等待救援。當火勢無法控制時，火場總指揮要及時通知所有人員撤離。

　　四、消防宣傳教育培訓能力

　　學校的教職員工，有對本單位消防安全管理的責任和進行消防宣傳的義務：單位法定代表人或主要負責人，消防安全管理人要明確和履行消防安全職責，并成為消防安全明白人。

　　1.要制定消防安全教育培訓制度。防火檢查、巡查制度。消防設施器材維護管理制度。消防控制室或值班室值班制度。火警處臵程序。用火、用電安全管理制度。消防安全工作考評和獎懲制度。

　　2.教職員工上崗或轉崗前，必須經過崗前消防安全培訓合格后才能上崗。對在崗人員至少每半年進行一次消防安全教育，使員工懂得本崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生的方法。會使用消費器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。

　　3.要在醒目部位或顯要位臵，懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、宣傳專欄、黑板報、電子顯示屏等形式開展消防宣傳教育。

　　4.學校在每學期開學第一周內進行一次消防安全知識教育。重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災自救互救知識和火災案例教育。組織學生開展一次參觀消防隊（站）或消防宣傳教育館的活動。

　　5.消防設施、器材要粘貼提示性或警示性標識。

　　學校積極參與“消防安全教育示范學校”創建活動，要高度重視，精心組織，積極籌劃，加大投入，并以創建活動為抓手，建立和完善學校消防安全管理、消防宣傳教育的長效機制，切實履行雙重職責，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育成效。消防安全，人人有責。為了社會的消防安全，為了你和他人的幸福平安，讓我們攜起手來，共創美好家園！

我最敬佩的一個人的450字作文4

　　得到渠道

　　積分卡的得到途徑主要包括：校內和校外兩部分。

　　校內部分：課堂積極回答問題、完成作業質量、紀律、衛生、體育鍛煉、參加活動等。

　　校外部分：家庭評價、參加校外比賽活動等。

　　1、上課時，能積極思考問題，并主動回答問題。（以前為回答正確，但為了養成主動回答問題的習慣，作此修改。）

　　2、認真完成作業，得到老師的較好評價，A得10分，A+得20分，A++得30分。

　　3、對在校內紀律表現較好的獎勵積分卡，違反紀律，班委制止不聽的扣10分積分卡，被學校監督崗扣分的班內扣20分積分卡。

　　4、勞動衛生委員每天檢查桌洞、座位周圍衛生，合格的獎勵10分積分卡，不合格的.扣10分積分卡。

　　5、鼓勵大家鍛煉身體。課間操時間，每跳500個跳繩獎勵10分積分卡；課間時間每跑10圈獎勵10分積分卡。

　　6、積極參加學校、班級組織的各項活動，只要參與就獎勵積分卡，表現突出的再額外獎勵。

　　7、學校每月公布各班級的紀律、衛生、綜合排名，每得一項的第一每人獎勵10分積分卡，每得一項的倒數第一，每人扣10分積分卡。

　　8、班級圖書角的充實過程中，每為班級捐獻1本書，獎勵10分積分卡，限額200分積分卡。

　　9、在班級工作中，為班級出謀劃策，作出貢獻的獎勵積分卡。

　　10、其他行為表現被老師提出表揚的，獎勵積分卡。

　　11、每周的家庭評價表，表現較好的，班主任進行積分卡獎勵。

　　12、參加校外比賽、活動的，班級進行積分卡獎勵。

　　積分卡的使用

　　1、每周回收統計，班內公布，學期末時，排名前三的被確定為班級所能給予的最高獎項，其他獎項根據積分排名進行獎勵。

　　2、班級雛鷹爭章臺，每200分可以前進一格。

　　2、每10分積分卡可以兌換自由上網5分鐘。

　　3、積分卡可以兌換相應禮物，禮物由家委會提供。

　　4、積分卡可以兌換班內相應的機會，如早讀領讀、當一天某個班委等，需提前向班主任申請。

　　其他兌換功能可向班主任申請。

　　兌換后僅做兌換記錄并不扣除積分，以免有些同學擔心積分排名下降而不舍得兌換，相應記錄在積分公布時一起公布。

我最敬佩的一個人的450字作文5

　　第一章總則

　　第一條、堅持科研先導，科研興校的治校方針已成為各個學校的共識，教科研工作是學校教育工作的一個重要組成，是衡量學校發展水平的一項重要指標。目前，在全國上下全面深化教育改革的大背景下，規范教科研工作對全面推進素質教育有著重大的意義。教育科研要結合學校教育教學改革的實際，開展科研工作，努力形成成果，推動學科教育整體改革事業健康發展，特制訂本制度。

　　第二條、學校教育科學研究工作應根據學校教育事業的發展需要制定長遠的和近期的規劃，要全面安排，突出重點，抓好熱點。有目的有計劃有步驟地實施規劃。

　　第三條、學校開展教育科研的骨干力量是教師，學校在政策上采取鼓勵措施。學校加強對教育科研工作的領導，倡導理論與實踐的統一，貫徹百花齊放、百家爭鳴方針，堅持民主集中制的管理原則。

　　第二章組織領導

　　第四條、學校教科研工作由校長室全面負責，領導全校的教科研工作。

　　第五條、學校科研處在校長室的領導下負責全校教科研的具體管理工作，其主要職能是：

　　1、編制全校教科研計劃，制定教科研條例和實施意見。

　　2、對學校重大教育教學改革項目，在學校統一領導下，由科研處牽頭，會同有關處室或教研組共同研究和實施。對各學科教學改革計劃提供指導、建議，協助各教研組或個人實施計劃、總結和推廣教改經驗。

　　3、制定教科研成果登記制度和建立教科研業務檔案，對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理，及時匯總，形成第一手資料。負責評定教師科技成果獎和教師年度教科研成績。

　　4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實施和鑒定工作；負責或協助區級或區級以上課題的立項申報、組織實施和成果總結工作；負責教科研成果的交流、推廣工作。

　　5、組織學校年度論文評比，負責編輯年度論文選集。

　　6、負責校際教科研交流工作。組織與兄弟學校的教育科研交流活動。

　　7、負責學校教科研課題經費的管理。

　　第三章關于教育科研業務檔案

　　教師業務檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據，是教師綜合評價（或考核）的重要內容和教師評優評先的基本條件。

　　第六條、教科研成果登記制度

　　1、分類登記，類型主要是：

　　①已經立項的各級教科研課題；

　　②已經在各級別有正式刊號的'刊物（含高校學報）上發表的論文（內容有關教育、教學、專業學術等）；

　　③已經在各級別有正式刊號的出版社發表的論著（內容有關教育、教學、專業學術等）、教材，或學校立項自編教材、講義；

　　④已經在各個級別（含內刊、資料集）報刊上發表的論文、作品（內容有關教育、教學、專業學術等）；

　　⑤已經在各級別的論文評比中獲獎的教育、教學專題論文；

　　⑥已被國際、國內重要刊物索引或引用的文章。

　　2、教師在各級各類雜志上發表的文章，須及時將其復印件交科研處備案。教師如不通過科研處途徑而參加各級各類論文評比并獲獎的，須及時將獲獎證書復印件交科研處備案。

　　第七條、教育科研業務檔案

　　科研處在登記、整理的基礎上建立教師科研業務檔案，其存儲方式是：

　　1、資料方式，將主要有效材料的復印件分類存檔。

　　2、微機方式，將主要資料儲存在計算機中。

　　第四章關于年度論文選集

　　第八條、年度論文選集為學校教師提供了教育科研、學術探討的園地，是集中反映學校教育科研成果的窗口。年度論文集的稿件由科研處初審，提交校長室審議錄用，科研處組織編輯文印。對其中優秀課題或論文，由科研處負責推薦到有關刊物或相關教育網站上發表。

　　第五章關于教科研基金

　　第九條、為了保障教科研工作的正常開展，學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金，由總務處負責管理此基金。其管理制度是：

　　1、基金使用范圍

　　①教科研課題研究；

　　②教科研工作成果獎勵等。

　　③教科研骨干教師外出交流等。

　　2、關于教科研課題研究經費

　　由課題申請人提出，科研處初審，經校長審定批復，由總務處下撥研究經費。

　　第六章關于教師論文和課題的管理

　　第十條、論文管理

　　1、論文撰寫的要求

　　①根據學校“教職工考核制度”之規定，所有教師每學年至少完成一篇教學專題論文，上交時間為每學年第二學期的第十五周。班主任、年級組長、心理輔導站長、安全保衛組長和德育主任等每學年至少完成一篇德育專題論文，鼓勵其他老師積極參與，上交時間為每學年第二學期的第三周（如與上一級的德育論文評比時間有沖突，則作適當的調整）。

　　②科研處組織評委對教師的教育、教學專題論文進行評比。教學專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數的7%，二等獎取論文總數的10%，三等獎取論文總數的15%。德育專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數的8%，二等獎取論文總數的12%，三等獎取論文總數的20%。

　　③獲獎者須將獲獎論文的電子文稿交到科研處。

　　④校科研處將根據校級論文的獲獎情況，擇優推薦參加區級或區級以上的各類論文評比。

　　2、論文獎懲制度

　　①學校對獲獎論文按規定給予一定的獎勵。同時，學校將根據“教職工考核制度”，給該教師加相應的考核分。

　　②教師如未能按規定完成論文撰寫的，學校將根據“教職工考核制度”扣除該教師相應的考核分。

　　第十一條、課題管理

　　1、課題的申報

　　①每位教師每兩學年必須申報至少一項校級課題，上交時間為每學年第一學期的第三周，課題的格式必須規范、詳盡。教師如已有課題被立項且尚在進行的，不在此范圍內。

　　②校科研處組織人手對課題進行評審，爭取每學年有四至五個校級立項課題，原則上要求立項課題在三年內結題，出成果。

　　③獲校級課題立項的，申報者必須將電子文稿上交到科研處。

　　④校科研處將在校長室審核的前提下，擇優推薦部分課題申報區級立項課題。

　　2、課題獎懲

　　①獲國家級課題立項的，學校將下撥給每個課題組1500元的課題經費，用以課題的研究。

　　②學校將分批下撥課題經費。課題經核準立項后即下撥50%，待課題結題，拿出成果后再下撥剩余部分。

　　③課題經費必須專款專用，課題組必須保存好相應的資料。

　　④如上一個課題尚未結題的，不得再申報另外一個課題。

　　⑤如未能按規定申報課題的，學校將根據“教職工考核制度”，扣除該教師相應的考核分。

　　第七章附則

　　第十二條、未盡事宜，由校長室會同相關部門討論、補充。

　　第十三條、本制度自公布之日起實行，由校長室負責解釋。

我最敬佩的一個人的450字作文6

　　一、為貫徹《消防安全管理制度》，針對食堂的環境特點，特制定本規定。

　　二、食堂的''消防安全責任人為食堂負責人，負責食堂消防工作的督促檢查和組織開展消防安全教育。

　　三、食堂內不得私接亂拉電源、電線，如確實需要，需報總公司批準，由機電課辦理，用后及時拆除。

　　四、食堂內要留有足夠的通道，并保持暢通，不得堵塞。

　　五、對操作間內易燃氣罐、管路、接頭、閥門必須經常檢查，防止泄漏。發現泄漏時先關閉閥門，切斷電源并及時通風，嚴禁出現明火和啟動電源開關。

　　六、使用機械設備不得過載運行。

　　七、保證電源電婁干燥，防止因受潮而短路。

　　八、當日工作結束前，應檢查操作間內所有閥門、開關、電源是否斷開，爐灶是否有明火，確認安全無誤后方可離開。

　　九、煙道要每半年清掃一次。

　　十、熟練掌握消防器材的使用方法，消防器材要定點放置，定期檢查，保證完好有效，隨時可用。

　　十一、發現火災險情要積極撲救，并立即向企管部報告。

我最敬佩的一個人的450字作文7

　　1、食堂應該保持內外環境干凈，實行有效措施，消退老鼠、蟑螂、蒼蠅和另外有害昆蟲及其孳生條件。

　　2、食堂的布局應該合理，應有自立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所。

　　3、食堂加工操作間應該符合下列要求：

　　（1）、設有自立的粗加工間、原料庫、更衣室、操作間（8㎡以上）。

　　（2）、操作間有瓷磚或另外防水、防潮、可清洗材料制成的墻裙（1.5m以上）、排氣扇、紗門紗窗、密閉的廢物桶，下運河出口處有防鼠金屬隔柵。

　　（3）、地面應由防水、防滑、無毒、易清洗的材料建筑，具有一定坡度，易于清洗與排水；

　　（4）、配備有足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和符合衛生要求的存放廢棄物的設施和設備。

　　（5）、原料庫有防鼠、防蟲、防霉、防潮措施，原料離地離墻10cm存放，保持空氣流通。

　　4、食堂應該使用耐磨損、易清洗無毒材料創造或建成的餐飲具專用洗刷、消毒池等清洗設施設備。采納化學消毒的'，必需具備2個以上的水池，并不得與蔬菜、肉類清洗的設施混用。要做到四分開：餐具洗清分開，原料葷蔬清洗池分開，切配用具生熟、葷蔬分開，儲藏生熟、成品半成品分開，并有顯然的文字標識。

　　5、餐飲具使用前必需洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準。未經消毒的餐飲具不得使用。禁止重復使用一次性使用的餐飲具。消毒后的餐飲具必需儲藏在餐飲具專用保潔柜內備用。已消毒和未消毒的餐飲具應分開存放，并在餐飲具儲藏柜上有顯然標記。餐飲具保潔柜應該定期清洗、保持潔凈。

　　6、餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必需符合國家衛生標準或要求。洗滌、消毒劑必需有固定的存放場所（櫥柜），并有顯然的標記。

　　7、食堂用餐場所應設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。

　　8、小學食堂必需取得由食品藥品監管部門核發的餐飲服務許可證，未取得餐飲服務許可證的小學不得開辦食堂；食堂從業人員要持有健康證及培訓合格證方可上崗，并樂觀協作、主動接受當地衛生行政部門的衛生監督。

我最敬佩的一個人的450字作文8

　　圖書館是學院的公共聚集場所之一，也是消防重點部位，人流量大，可燃、易燃物多。為此特制定消防安全制度如下：

　　1、對圖書館工作人員要定期開展消防安全教育，提高其消防安全意識。

　　2、所有人員必須經有關消防安全知識和技能培訓后方可上崗。

　　3、圖書館要定期對館內消防安全進行自查，及時排除各種火災隱患。

　　4、圖書館內不得隨意亂接亂拉電器設備和線路，確保館內電器設備的.安全運行。

　　5、各種書架、展板等擺放不得遮擋消防設施；照明燈具下嚴禁擺放可燃物品.進入圖書館內不得吸煙，不得將易燃易爆物品等帶入館內。

　　6、進出各閱覽室的樓梯、通道必須暢通，安全出口和疏散通道不得堆放任何雜物。

　　7、嚴格執行圖書館的消防安全值班制度，值班員要認真履行職責，并進行值班登記。

我最敬佩的一個人的450字作文9

　　為加強消防安全工作，保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現依照國家和本市有關規定，特制訂消防安全制度。

　　一、根據國家和本市有關實行防火安全責任制的規定，實行防火工作實行分級管理，并根據學校的實際情況，定三級防火責任制，學校領導是本校消防安全管理工作一級責任人，學校下屬各部門負責人是二級責任人，各部門的所屬人員是三級責任人。

　　二、各部門負責人按照“誰主管、誰負責”的原則，對本部門消防安全管理負第一責任。

　　三、認真貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，根據各部門的實際情況，開展本部門、本崗位的防火安全自查工作，及時整改火災隱患，對重大隱患及時報告學校消防職能部門。

　　四、開展消防法規和防火安全知識的宣傳教育，對從業人員進行消防安全教育和培訓。做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火災，報告火警的義務。做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知火災預防和自救常識和安全逃生技能。

　　五、學校發生火災，要及時開展撲救，控制火勢，疏散人員，維持火場秩序，如火勢無法控制，立即撥打“119”電話，災后要保護火災現場，協助火災調查，如實向公安消防部門報告火災發生的情況。

　　六、重點做好下列防火安全工作：

　　①定期開展防火巡查、檢查，及時消除火災隱患。

　　②保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。

　　③確定各類消防設施的操作維護人員，保障消防設施、器材以及消防安全標志完好有效，處于正常運行狀態。

　　七、學校對學生進行防火安全教育。

　　學生應遵守下列規定：

　　①遵守學校的防火安全管理制度。

　　②禁止在學校內燃放煙花爆竹或焚燒物品。

　　八、制定《滅火和應急疏散預案》，有條件的`可組織開展消防應急演練，增強防火滅火應變能力。

　　學校消防安全標識的管理制度13

　　為切實加強學校消防安全工作，確保師生員工的生命財產安全，特制定學校消防安全管理工作制度。

　　1、加強全校師生的消防安全教育，提高師生員工自覺履行消防安全責任、愛護消防設施，做到人人都知道火災報警電話（119），人人都了解熟知消防自護自救常識和逃生技能。

　　2、教室、辦公室、學生宿舍等人員密集場所的安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

　　3、學生聚集場所不得使用耐火等級較低的易燃材料裝修。

　　4、易燃、易爆的危險化學實驗用品做到按規定專門存放，雙人雙鎖保管，嚴格執行領用制度。

　　5、人人愛護消防設施，任何人不得隨意移動和損壞消防栓、消防帶、滅火器材以及各種消防警示標志等，違者要嚴肅處理。

　　6、圖書館、化學實驗室、物理實驗室等場所嚴禁吸煙及使用明火。

　　7、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止使用電爐、熱得快、蠟燭、蚊香等，嚴禁吸煙，私拉亂接電線，嚴禁私自接用任何家用電器。

　　8、加強對校內的用電線路、設備等安全檢查，不得超負荷使用電器設備，不得私拉亂按。發現用電安全隱患，要及時進行整改、維護，確保用電設施的安全。

我最敬佩的一個人的450字作文10

　　一、消防安全宣傳教育培訓

　　1、加強師生員工的消防安全教育與培訓，熟知消防安全常識，掌握消防安全自救自護技能，樹立維護消防安全“人人有責”的意識。

　　2、每學期至少創辦消防知識宣傳欄一期，開展消防知識競賽一次，舉行師生火災逃生演練一次，開展好每年的“消防安全宣傳月”主題活動，提高全體師生的消防安全意識和防范能力。

　　3、定期開展消防安全培訓，每學期對全體教職工、安全工作人員、食堂從業人員至少舉行消防安全講座一次，開展員工消防安全現場演練一次。

　　4、班級要結合學生年齡特點開展消防安全教育活動，了解常見火災類型、起火原因，知道火警電話和其他報警方式，能正確使用滅火器，初步掌握初起火情的撲滅方法和逃生自救常識，學生不玩火、玩電、玩鞭炮，不帶火源入山，不損壞消防設施，嚴禁學生攜帶易燃易爆及其他危險物品進入校園。

　　5、加強家長消防安全宣傳，家長不準在校園內吸煙、亂扔煙頭，不給孩子購買火柴、煙花等易燃易爆物品，監管孩子不玩火、玩電、玩鞭炮，不玩耍其他易燃易爆等危險物品。

　　二、消防設施設備管理

　　1、學校重要場所、重點部位，應按規范設置安全出口、疏散通道，并長期保持暢通，嚴禁占用，不得在安全出口或疏散通道上安裝影響疏散的障礙物。

　　2、學校重要場所、重點部位必須按照消防部門的要求安裝足量完好的滅火器、消防栓、安全疏散標志、應急照明燈具等設施設備，嚴禁關閉、遮擋、覆蓋各類消防設施設備。

　　3、消防設施設備日常使用、管理由專人負責，師生職工要愛護各類設施設備，不得擅自移動，損壞照價賠償。

　　4、定期組織檢查、測試、維護和保養各類消防設施設備。管理員每周檢查常用消防設施設備的運行狀況，發現異常及時報修，始終保持設施設備完好、潔凈、運行正常。

　　5、校園內不得使用耐火等級低的材料裝修；圖書館、實驗室、配電室等場所嚴禁吸煙及使用明火；校園內不準焚毀垃圾及其他物品，確需焚毀的須通過學校領導批準，選擇遠離建筑物的空地，并由專人負責焚燒，等余燼完全熄滅后方可離開。

　　三、危險化學燃料安全

　　1、學校使用危化燃料必須符合國家相關安全要求，取得行政許可；要與資質完備、氣源穩定的.供貨企業簽訂供貨合同，備案供貨企業資質證書；供應的每批次燃料均須提供質量檢驗合格證明。

　　2、建立燃料儲存專間，水平距離火源點、師生員工活動場所5米以上，不能建在樓頂、地下；儲存間由專人負責管理，平時關門落鎖，房間設有標志牌，房間內采取必要措施，做好通風、隔熱、防潮、防火工作。

　　3、燃料儲存、使用等硬件條件必須達到相關安全標準，儲存設備、燃料灶具等設備應有質量檢驗合格證，燃料儲存應在設備容量的安全范圍內（一般系數為0.8），儲存及使用設備的安裝維修應符合相應的技術規范和標準。

　　4、燃料儲存、使用場所，配備專業防護用品、消防器材等，安裝防雷、防靜電設施，并定期檢查、檢測（每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次），并做好記錄。

　　5、嚴格執行年檢制度，每年要請專業機構進行一次安全檢測，主動接受有關部門對學校危化燃料安全進行檢查，發現隱患，及時排除。

　　6、經常檢查燃料儲存設備、管道、閥門等設施，防止泄漏，燃料設施附近禁止一切火源；儲存設備、管道、閥門、灶具等出現故障，要請專業人員檢修，嚴禁私自拆、裝、移、接燃料設施設備。

　　7、危化燃料設備做到專人專用，操作人員應當具備必要的安全知識，掌握本崗位的安全操作技能，嚴格按操作規程操作，使用后要關好閥門，做好防泄漏、防爆、防火等安全防范工作。

　　8、配套的電器設備負荷應在學校安全用電范圍內，并嚴格按照安全用電的規范標準安裝，電器設備及配電設施應定期檢修，及時消除安全隱患。

　　四、用電安全

　　1、學校用電落實專人管理，采購電力設施設備、元件必須符合相關安全標準（3C認證），線路敷設、設備安裝、增設電源及線路等，均須經學校同意，聘請專業電工規范安裝，未經同意一律不得私拉亂接、更改線路設計、私自安裝各類電器等。

　　2、食堂、廁所及濕氣較重的場所，必須安裝漏電保護器和防霧照明燈，配電箱應選擇防潮位置隔離安裝，使用排風機必須安裝完整牢固的安全護罩，同時應請專業電工定期檢查設備性能狀態；學生宿舍不得預留電源插座，原有插座必須封閉并切斷電源，杜絕學生將電熱毯、電暖器、火爐帶入校園；校園內嚴禁使用電熱棒、大功率電爐等有明火的電器設備。

　　3、辦公室、教室、教工宿舍等降溫取暖，使用大功率電器必須經學校批準同意，嚴禁超負荷用電；使用空調、電暖器等必須嚴格按《產品說明書》規范操作，嚴謹觸摸、覆蓋，離開辦公室前必須切斷電源；禁止使用煤爐取暖。

　　4、管理人員要經常對學校重要場所電力設施設備進行檢查，不得出現漏電、短路等現象；食堂工作人員每天對食堂各類電力設施設備進行檢查；班主任每天對本班電器設備及線路進行檢查；學校每月開展一次用電安全隱患排查，發現問題，及時處理，不留后患。

　　5、加強學生用電安全教育，做到不用金屬物具探插電源插座孔，不用刀具刻劃照明線路，不私接電源，發現電線裸露、斷裂或短路等情況，及時報告老師或管理人員。

　　6、食堂、宿舍、教室、辦公室等做到按時作息，節約用電，人走燈滅，關閉電源。

　　7、教師運用電教設備進行教育教學活動，必須按程序操作，不得違規作業；使用紫外線消毒應在學生到來前關閉電源。

　　8、電力設施設備著火時應首先切斷電源，然后組織撲救。

　　五、消防檢查及隱患整改

　　1、積極貫徹“預防為主、防消結合”方針，嚴格落實消防安全崗位責任制和防安全檢查制度。

　　2、學校每月組織相關人員對食堂、宿舍、功能部室、辦公室等重要場所疏散通道及各類消防設施設備進行全面檢查；學校消防安全管理人員隨時對重要場所、重點部位消防通道及設施設備進行巡查，發現隱患，及時排除。

　　3、學校主動接受各級部門的消防安全檢查和業務指導，對提出的消防安全隱患，要在規定時限內徹底整改到位，并按時上報有關材料。

　　4、無論是學校消防安全自查，還是各級部門消防檢查，檢查人員（或陪檢人員）均應如實填寫檢查記錄，建立問題清單，落實責任、措施及時限，及時整改銷號。

　　5、火災隱患未消除前，應落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對學校無力解決的重大隱患應提出解決方案，及時報告主管部門和當地政府。

　　六、消防安全應急管理

　　1、學校一旦發生火災，應立即啟動消防應急預案，相關人員迅速到達現場，按照演練的既定路線，組織師生有序撤離。

　　2、對于初起火災，應迅速按應急預案組織人力進行滅火處理，努力將損失減小到最低程度。嚴禁組織學生參加滅火行動。

　　3、火災發展到猛烈階段，學校教職工無法有效撲滅，應立即請求政府、消防部門救援，同時報告主管部門。

　　4、火災事故撲滅后，要認真查清火災原因、損失情況等，及時向主管部門報告事故原因、損失程度、善后處理等情況。

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　　一、按照消防部門檢查要求配置消防栓、消防箱、滅火器材。

　　二、食堂加工、烹調食品使用電器、電熱、電加熱器時，先檢查設備是否安全完好才能插上電源，開啟電源開關。嚴禁先開開關再插電源。

　　三、在操作使用食品加工機械時，先檢查零部件安裝是否堅固，機器是否完好，才能進行操作使用。但機器在運轉時嚴禁將手或物體伸入運轉設備內操作，防止事故發生。

　　四、食堂在操作或衛生工作中嚴禁把水撒在電器設備或電源設備上，防止觸電事故發生或引起電器設備等的損壞。

　　五、食堂灶臺人員把油下鍋后，嚴禁擅離灶臺，如有急事需離開，必須關閉鼓風機，油溫下降時才能離開，防止熱油燃燒引起火災。如意外燃燒失火，速蓋上鍋蓋或倒入瀝水蔬菜，并迅速用滅火機滅火，嚴禁直接用水滅火，防止傷人。

　　六、食堂在電器設備運轉中，爐灶在燃燒中禁止操作人員離開崗位，防止事故發生。

　　七、每天營業結束后要檢查爐灶是否滅火，水、電、煤氣是否關閉，門窗是否關好，萬能離開操作間，但食堂內保持有人值班。

　　八、食堂工作人員須熟悉掌握消防器材的使用方法知道滅火器所在位置。定期進行消防知識培訓，定期檢查滅火器是否有效，并及時更新。

　　九、嚴禁工作人員在食堂特別在操作間吸煙，一旦發生火情迅速報警并通知后勤保衛處。學校餐廳(食堂)消防安全制度

　　一、定期對食堂工作人員進行防火安全教育，做到熟悉所配滅火器性能和使用方法，會報火警，會撲救初起火災，會逃生自救。

　　二、餐廳(食堂)要配備專門的電、水、氣的維修工，經常對餐廳(食堂)的水、電、氣進行檢查，非專業人員不準擅自接、拆電線、輸氣管道和電源、氣源。

　　三、消防器材配備足夠，完好有效，放在易用易拿的`位置;不得以任何借口封堵安全出口，占用消防疏散通道，保證安全出口、疏散通道暢通，標志醒目。

　　四、進餐人員嚴禁攜帶易燃、易爆物品進入食堂，不能在食堂內燃放煙花爆竹。

　　五、不準在餐廳(食堂)內亂扔煙頭、火柴棒，工作人員不準在庫房、操作間等地吸煙。

　　六、工作人員下班時，要認真檢查安全，關閉門窗，切斷不用電源、氣源，留人值班。

　　七、炊事員要嚴格按照安全操作規程使用明火，每周要對氣體管道、閥門、開關、電源檢查一次，發現故障及時匯報。

　　八、食堂工程施工需要使用明火時，必須經過嚴格的申報審批程序，有專人負責安全的監控下使用。

　　九、每天有人進行安全巡查，每周組織人員進行安全檢查，寒、暑假前組織管理人員進行安全大檢查。

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　　引言

　　學校是老師和青少年人員集中的密集場所，由于學生年齡和身體等原因，對于火情的自防自救能力較弱，一旦發生火災，極易造成人員傷亡。因此，做好校園的火災防控有重大意義。本制度按照公安部在全國實施構筑社會消防安全“防火墻”工程中明確提出的提升社會單位消防安全“四個能力”建設的目標，結合雙吉中學校園環境及場所的特點，對“四個能力”建設內容進行介紹和規范統一，重點掌握學校、防火、滅火、自救逃生等方面的一些基本知識和技能，供全校師生學習和演練。從而使全校所有人員懂得消防安全的重要性和“預防為主”的基本原則。

　　“四個能力”的建設:

　　一、檢查消除火災隱患能力

　　1.疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用。常閉式防火門是否保持腸壁狀態，閉門器、順序器是否保持完好，防火卷簾下是否堆放物品。門窗上設置了影響逃生和滅火救援的障礙物。

　　2.安全疏散指示標志、火災事故應急照明設置是否正確、醒目，是否保持完整好用。

　　3.滅火和應急疏散預案是否知道并組織師生進行演練。師生消防知識的掌握情況如何。

　　4.值班室人員是否在崗在位。是否堅持24小時值班，每班不少于1人。報警設施以及通訊器材是否暢通好用。值班記錄是否齊全，填寫是否認真。

　　5.消防水源是否充足。室內、室外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用的情況。

　　6.消防器材、滅火器具配備是否充足并完整好用。

　　7.電氣線路是否符合消防安全要求，電器設備有無違章使用情況。

　　8.水泵房、配電室、等重點部位的安全管理措施是否落實。

　　9.緩降器等逃生自救器材是否完整好用。

　　11.值班人員是否堅守崗位，并定期、定時進行防火檢查或巡查。有無違章使用蚊香、蠟燭照明，使用大功率電器等現象。

　　12.學生集體宿舍夜間有無鎖閉安全疏散門或堵塞安全出口現象。

　　對檢查發現的火災隱患，要立即改正。不能立即改正的，應當記錄在案并向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，并及時研究制定整改方案，確定整改措施、整改時限和具體負責人，并加強整改期間的'安全防范，保證消防安全。

　　二、撲救初起火災能力

　　及時發現火情，有效處置火勢，是減少火災損失和防止火災擴大蔓延的關鍵。學校領導和教職員工，都要具備撲救初起火災的能力，掌握撲救初起火災的方法。

　　1.要根據本單位的實際情況，研究制定切合實際的滅火預案，并定期組織全體教職員工和學生演練，了解初起火災撲救的程序和要求。

　　2.根據常識的規模和人員配備情況，建立消防應急處置的第一梯隊和第二梯隊。第一梯隊由起火部位附近的當班教職員工組成。每個梯隊分為滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組，一旦發生火災，各組要按照具體分工，迅速到位。

　　3.滅火行動組人員要熟知消防設施、器材以及呼吸面罩、緩降器等逃生自救器材的位置和使用方法。

　　5.值班室接到報警后，要立即啟動消防設施，并通過單位內部電話、無線對講或廣播、警鈴等有效方式，發出火警指令，通知有關部門和人員到場及時處置，并撥打“119”電話向公安消防隊報警。

　　6.學校教職員工都必須熟練掌握消火栓、滅火器等滅火設施、器材的使用方法，保證一旦發現火情，能及時有效的處置。

　　三、組織疏散逃生能力

　　學校人員比較多，一旦發生火災，組織人員快速、安全疏散時預防人員傷亡的關鍵。我校利用每年的“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“11.9消防日”等教育契機，根據學校教學樓、教室、學生宿舍的不同特點，科學合理制定預案，因地制宜地組織全員參與的火災疏散逃生演練活動，使學生學會辨認火災疏散指示標志，了解應急事故廣播，學習掌握正確的火災疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯絡方式、匯編地點及安全注意事項：

　　1.學校教職員工要掌握火災防護裝備、器材的位置和使用方法，明確自身的疏散任務，了解分工負責的樓層、區域和火災時人員疏散的通道及安全出口。

　　2.確認火災后，值班室或值班人員，要及時啟動應急廣播、火災事故應急照明或其他警示信號，及時將人員撤離到安全區域。

　　3.人員在通通過煙氣彌漫的火場時，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，低頭彎腰快速前進，不要深呼吸，最大限度地減少將有毒氣體吸入體內的可能。

　　4.一旦身上著火，不要到處亂跑，要就地翻滾，壓滅身上的火苗或將著火的衣服脫下，防止燒傷。

　　5.疏散人員時，要通過喊話、發出燈光信號等方式，通知和引導人員采取正確方式，沿正確路線，有序逃生，并提醒人員不要恐慌，要互幫互助，提升疏散效率。

　　6.教職員工在疏散學生時，可使用肩背、人抬等方法，迅速將其轉移到安全區域，并注意疏散過程中的安全保護。

　　四、消防宣傳教育培訓能力

　　1.要制定消防安全教育培訓制度。防火檢查、巡查制度。消防設施器材維護管理制度。消防控制室或值班室值班制度。火警處置程序。用火、用電安全管理制度。消防安全工作考評和獎懲制度。

　　3.要在醒目部位或顯要位置，懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、宣傳專欄、黑板報、電子顯示屏等形式開展消防宣傳教育。

　　5.消防設施、器材要粘貼提示性或警示性標識。

　　學校積極參與“消防安全教育示范學校”創建活動，要重視，精心組織，積極籌劃，增加投入，并以創建活動為抓手，建立和健全學校消防安全管理、消防宣傳教育的長效機制，切實履行雙重職責，提升學校消防安全管理水平和消防安全教育成效。消防安全，人人有責。為了社會的消防安全，為了你和他人的幸福平安，讓我們攜起手來，共創美好家園！