我敬佩的一個人寫人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人寫人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人寫人作文1
記得我讀二年級時的一個星期六早晨，我準備出去玩，來到村頭時，我突然發現了一個熟悉的身影正在掃大路，我仔細一看，那不是樊奶奶嗎？我疑惑不解，大路又不是他家的，干嘛要去掃？況且也沒聽說有人給她開工資呀？再說了，樊奶奶的腿腳又不怎么靈便，怎么經得起折騰呢？于是，我急忙跑過去問她：“樊奶奶，誰讓你來掃大路的？”奶奶聽后，微笑著說：“傻孩子，沒人叫我來掃，你想，村里的路面干干凈凈，過往的人走起來心情也會特別的舒暢。我們住在村里的人，不也覺得好嗎？”聽了奶奶的話，我才覺得她十分的'可敬。接著，她又和藹可親地對我說：“孩子，奶奶這樣做不是很好嗎？既活動了筋骨，又保護了環境，這不是兩全其美嗎？”我想，一位七十不識字的老奶奶能有這樣的品質，我作為一名小學生真是佩服啊。
后來的日子，我經常看到奶奶邁著蹣跚的腳步在清掃著村里的大路。這時，在我心中，我才真正體會到她這樣做，不是想為了自己留個好名聲，更不是想得到別人的夸贊。她只是想：能為別人做一點事是自己的幸福，能讓大家有一個好的生活環境是她的心愿。
這就是我最敬佩的人，我的鄰居樊奶奶。她雖然只是一個平凡的人，但我從心底敬佩她。
在一個星期六早晨，我不知不覺地也加入到了她的行列中。
我敬佩的一個人寫人作文2
令我敬佩的人，有很多。但我更敬佩這位樂于助人的叔叔 記得有一年暑假，我隨爸爸媽媽去海河邊玩兒，那天天氣真好，陽光明媚，萬里無云。我高高興興地跑到了河邊，爸爸媽媽緊跟著我到了河邊。爸爸媽媽陪著我玩，我太高興了，盡情地玩兒，一會兒跑到這，一會兒跑到那，我開心極了。突然，我隱隱約約聽見了一陣叫聲，救命呀，救命！ 原來在我不遠處有一個小女孩，一直都在那里站著，看別人游泳，非常羨慕，被他們迷住了，一不小心，腳一滑，撲通的一聲掉進了水里。她不會游泳，只能在水里掙扎。她的父母驚呆了，可惜他們不會游泳。小女孩的身體一點一點地往下沉，就在這萬分危急的時刻，一位身強力壯的叔叔奮不顧身地跳下河去，奮力地向小女孩游去。他拉住小女孩的手，把她的頭托出了水面，奮力的.向岸邊游去。岸上的人都在為小女孩的生命擔憂，不停地為他們加油，快點！使勁游！岸上人的鼓勵好像起了作用，他用出全身的力氣一點點地往前挪，他的手使勁拉住小女孩。岸上的人還有的下來趟著水，接應他。他離岸越來越近，10米，8米，5米，3米，小女孩終于被安全地救了上來，岸上的人歡呼雀躍。小女孩的父母不知說什么好，他們激動地對那位叔叔說：太謝謝你了！是你救了我的孩子。請問你貴姓啊？那位叔叔說：不用謝，這是我應該做的。說完，轉身就走了。那位小女孩的父母感動地哭了，他們向這位叔叔的背影深深地鞠了一躬。
這位陌生人，令我們感動，同時，他也更令我們敬佩！
我敬佩的一個人寫人作文3
我最敬佩的人就是我們的作文老師李老師。
她有一頭烏黑的頭發，明亮的眼睛下有小巧的鼻子，那能說會道的嘴巴經常逗的我們哈哈大笑。
上作文課的時候，她會把自己的知識都傳授給我們，還經常給我們推薦一些好詞好句。同學不會寫的時候，我總能看見，她那溫柔的面孔從我身邊經過，小聲、耐心的給同學講解寫作方法。真的'是讓每位同學都輕松學習作文。
每次上課，寫作文的法寶她都張口就來，什么法寶①，法寶②總之，有了這些法寶的幫助，寫作文也就更輕松了。
以前，我以為她一天只有一節課，后來才知道，一天有好幾節課等著她上呢，她就像個永不疲勞的機器人，每節課都精神滿滿。
她很大度。有一次，我回家只顧著看電視，把作文作業忘的一干二凈。上作文課，她檢查背誦作業，發現我的沒有完成，她也沒吭聲，只是讓大家都一起來復習。下課了，我背起書包準備回家時，她悄悄的對我說：下次不要再忘記背誦作業了！我不好意思的點點頭。
這就是我偉大的作文老師李老師。
我敬佩的一個人寫人作文4
我有一個好朋友，叫劉婕華，她中等身材，有一雙水靈靈的大眼睛嵌在兩道彎彎的眉毛下，一笑起來就露出滿口白玉般的牙齒，又潔白又整齊。他喜歡扎“馬尾辮”，走起路來，辮子一甩一甩的，像是半空中“畫”上了一道黑黑的弧線。
記得那是一天下午放學，我們倆一起乘車回家，當車停靠在國慶路車站時，上來一位白發蒼蒼的老奶奶。當時，車廂里十分擁擠，我們倆卻坐在舒服的座位上，突然猛一剎車，老奶奶險些摔倒，我就當沒看見似的，把頭扭向了窗外，這時，劉婕華卻從還沒坐熱的座位上站起來，沒等老奶奶推辭，她就小心翼翼地把老奶奶扶到自己的.座位上，自己站在了擁擠的車廂里。隨著車廂的晃動，劉婕華的腳被踩了好幾下，可她一點兒也沒計較。下了車，我對劉婕華說：“你真傻，這么好的座位不坐，偏偏把它讓給別人，這不是自討苦吃嗎？”但她只是對我笑了笑，便走了。我思索著，心中豁然開朗：她的那種品質是多嗎么高尚啊！我忙追上去，突然間發現在夕陽的照射下，她胸前的紅領巾顯得更加鮮艷……
有一次暑假，劉婕華的媽媽突然生病了，她的爸爸正巧出差，家中的一切重任都落在她的身上，一天到晚忙個不停。一會兒端水倒茶，一會兒洗衣做飯……
有時媽媽想幫她做些什么，她卻說：“沒關系，這不僅鍛煉了我的生活能力，還讓我體會了父母的辛苦，這樣挺好的呀……”我聽了，很受感動。
這就是我的好朋友劉婕華，也是我最敬佩的一個人。
我敬佩的一個人寫人作文5
有人敬佩精忠報國的岳飛，有人敬佩救死扶傷的葉欣，有人敬佩鞠躬盡瘁的諸葛亮，而我卻敬佩身殘志堅的海倫.凱勒。
海倫.凱勒是一位盲聾啞人，但她的'一生卻如此的輝煌。她雖然殘疾了，但她用堅強的毅力克服了一切困難，勤奮學習，讓人吃驚的是，她竟然能畢業于哈佛大學，成為著名的作家和教育學家。
從小陪伴她的沙利文老師教她拼寫單詞，使她掌握了英、法、德等多種語言。為了能清楚地發音，她用一根小繩系在一根金屬棒上，咬在嘴里，另一頭系在手上，練習手口一心，每寫一個字，就念一聲。為了使寫出來的字工整，她還自制了個木框，裝配了個滑輪練習寫字。她這種不屈不撓﹑堅持不懈的精神真讓人佩服。
其實，更值得一提的是海倫.凱勒還創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她經常舉辦演講，鼓勵他們不能對自己失去信心，要振作起來，克服困難，取得成功。這使我懂得了我們要把握好自己的人生，關愛身邊的每一個人。
他曾說過：“生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈上的殘疾，唯有讀書才能喚醒心靈。”我不禁為她的勇敢﹑頑強的精神所感動。心想：一名殘疾人都能這樣，何況是身體健全的我們，所以我們一定要好好學習，長大以后才能為國效力。
難道她不值得我們敬佩嗎？
我敬佩的一個人寫人作文6
每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來到學校，準備接受沒有同桌的“痛苦”。當我來到班上，來得很早的同學竟然有他，只見他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問：“摔成這樣，不在家里好好養傷，還來學校干什么?”他說：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學習呢?”
在上語文課時，老師叫同學們做筆記，他拿起筆，在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說：“用右手寫字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節課，用左手做完了所有筆記。第二節課是電腦課，大家要完成作業才能回去上第三節課。過了半節課，打得快的幾個同學正在嘲笑他，我說：“要不我把你的.名字也打在我這里，就算我們兩個人都完成作業了吧!”他固執地說道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業打完。”過了半節課時間，他才來上第三節課。
放學了，他的爸爸來接他回家，我在遠處看著他的身影，心里充滿了敬佩之情。
我敬佩的一個人寫人作文7
我最敬佩的人是一個男孩子性格的短發女生。她有著兩顆黑葡萄般的大眼睛，鼻子下有一張可愛的小嘴。她就是樂于助人的李縈。
那天中午，天空不作美。不但沒有出太陽，還下著傾盆大雨，操場到處一片狼藉，落葉滿地都是雨水落在地上形成了數不清的漣漪。我正忙著收拾亂糟糟的抽屜，那時已經十二點二十分了，我吞了吞口水，才知道我早上沒喝水。心里焦慮不安：“待會兒馬上就要睡覺了，我還沒吃飯呢！”可李縈已經吃完飯，準備整理被鋪睡覺了。見我焦急的神情，她一個箭步向我跑來，滿臉疑惑地問：“你怎么了？”“我還沒吃飯，午休時間快到了，我一早上沒喝水，更是沒時間打水了！我該怎么辦？”我慌了。“我幫你打水吧!你快點吃飯了，待會兒還要睡覺呢!”李縈爽快的答道。我的心終于放了下來，想：我有救了！李縈帶著我的.水壺連蹦帶跳地跑去打水去了。
我趕緊吃完了飯，李縈也回來了。我對李縈感激的說：“謝謝你！要不是你我想我現在還沒吃飯呢！”“不用謝啦！都是同學嘛！不說了，現在也該午休了，你快去睡覺吧！”李縈說著把乘滿水的水壺遞給我，然后轉身去整理被鋪去了。我咕嚕咕嚕地喝起水來。
愛因斯坦說過：“對于我來說生命的意義在于設身處地為別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我一定要向李縈學習，做一個樂于助人的學生。
我敬佩的一個人寫人作文8
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。
她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學后的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。
張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的.孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。
有一次，學校舉行文藝節目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校里給我們加班加點地排練。周末，怕我們忘了節奏，就約定在周末的下午再來學校排練，正巧，那個周末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節目。
我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還說這錢不用還了。
這就是我敬佩的老師，她對我們班級付出了無數精力，對我們班同學極度負責。聽了我對張老師的介紹，你們是否也對她產生敬佩之情了呢？
我敬佩的一個人寫人作文9
我最敬佩的人，當然是我的爸爸了。他長著一對炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，下面還有一張能說會道的大嘴巴。他每天都笑呵呵的，好像每天都有讓她高興開心的事情發生。
爸爸總是助人為樂。有一次，我和爸爸媽媽一起去看電影《我和我的家鄉》，剛走到電影院門口，爸爸就停了下來，因為他看見一個看起來五六歲的小女孩在哭。爸爸蹲下來，溫柔地說：小朋友，你怎么了？那個小女孩說：叔叔，我和媽媽看完電影，走出來的時候不小心走散了。說完小女孩又傷心的哭了起來。爸爸又說：你不要哭，我來幫你找媽媽好嗎？那個小女孩點了點頭，答應了。這時我在一旁催促道：哎呀，爸爸，你不要管她了，電影馬上就開始了，咱們快去看吧！媽媽也說：就是呀，這可是你最想看的電影了，咱們把她送到廣播室就好了。爸爸又說：不行！你們好好想想，如果你的.孩子丟了，難道不著急？媽媽說：那咱們把她送到廣播室不好嗎？爸爸說：那可不行，送到廣播室，我不放心。你們兩個去看電影吧，我下一次再去看。唉，真是說服不了他了，我們只好自己去看電影了。
我和媽媽看完電影出來的時候，爸爸才幫那個小女孩找到了她的媽媽。
我的爸爸就是這樣一個人，我真敬佩他。
我敬佩的一個人寫人作文10
他是一個活潑機智的小男孩，他有著大大又有神的眼睛，濃濃的眉毛，小小的眼睛，像紅紅的櫻桃一般，十分可愛！頭發烏黑烏黑的，像烏云一般，幾分英俊！這就是我敬佩的人——汪志遠。
他十分酷愛看書，是我們班鼎鼎有名的'“小書蟲”，所以，他才會學富五車啊。他連上廁所都看書，真是可以用手不釋卷來形容。
記得有一次，大課間的時候，同學們有的在外面玩，有的在座位上休息，還有的在聊天……只有汪志遠一個人在教室里專心致志地看書，他一會兒嘰哩咕嚕的，好像在和書里的人物說悄悄話；一會兒眼睛里閃出異樣的光，好像書里的主人公勝利了，給他帶來了喜悅的心情。這時，外邊更是吵鬧不已，他好像和外界隔了一層玻璃，又好像整個世界對他來講已經消失了，他已經和外界毫無關系了。只見他看書看得大豆一般的汗水流了下來，也絲毫沒有察覺到。他有時手托著腮幫子，似乎對書里內容不解，有時他抓抓頭皮。
這時，他站了起來，捧著書走向了洗手間，不一會他出來了，好奇心驅使著我去看個究竟，只見他的鞋帶散了出來，他也沒有察覺到。我上前去提醒了他，我本以為他會放下書本，沒想到他把書放在膝蓋上，一邊系鞋帶一邊看書，他時不時還哈哈大笑，像是中了彩票似的。不一會“叮叮叮——”“叮叮叮——”上課鈴響了，汪志遠不得不戀戀不舍地把“寶書”放下了。
他是多么的酷愛看書啊，我一定要向他學習，我要給他點無數的贊。
我敬佩的一個人寫人作文11
父親是我從小到大都敬佩的一個人，他的特點是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。
有一次，我的削筆盒里卡了筆芯，我怎么弄都弄不出來。只好向我那多功能的爸爸求救。誰知，爸爸從我手里接過削筆盒沒有幾秒鐘，他就告訴我：“女兒，弄好了。”這速度，嚇得我不敢相信。“爸，你怎么這么快？”我為了解答心中的問題便問。“這么簡單的問題也需要很長時間？”父親反而回問我。
還有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請教多功能的父親：“爸，這兒怎么做?”“這兒確實有點難度，來，讓我教你！”說完，便拿起其他紙板教起了我：“做這些手工要用幾張白紙畫設計圖，平面圖和每個家具的`組成圖。不然的話會像你上一次制作小房子的時候一樣，找不到方向。”話音剛落，父親便拿起工具，手把手地教我每一個步驟。在我們一番努力下，小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看，媽媽居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是請了爸爸當外援啦。”媽媽的話讓我不禁臉紅了起來，靦腆地低下頭。
父親是我最敬佩的人，他不僅是我生活上的哆啦A夢，更是我成長路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導和耐心陪伴，令我收獲了許許多多的榮耀：四年級粉筆畫二等獎……我為我的父親感到驕傲！
我敬佩的一個人寫人作文12
我有一個最愛的人，她就是我的語文老師兼班主任和教導主任。
一開始，這位老師調來時，我很討厭她。因為她動不動就要扣我們的學分。在我們銀城一小，學分可是最重要的。我們一小可是先進學校，期末末尾你去電腦室，把自己的'學分卡刷一下，它就會根據你的得分情況，決定你是否留級。
但是，這位老師我們的地沒掃干凈，扣一學分。遲到，扣三學分等等。簡直想要我們全班留級嘛！
一天，一件事讓我對她改變了看法
我正在幫啞巴叔叔倒茶呢！忽然，那個老師叫我出去一下。我心想：不可能有什么好事的！但，那位老師卻對我說：“史佩瑤，你去叫管樺、陳旖然、張雨婕、關穎、管瑩、管盈和關潁來一下（因為我是前班主任選的班長，為了尊重那位老師，這個老師決定下學期再換。）我把她們叫來了。我還以為老師要扣我們這幾個精英的學分呢！
結果，老師語重心長的說：“史佩瑤，你是班長，我們班被校長選去參加高級班班會比賽了，（因為，就是上次，那個小隊的隊長臺詞沒背熟，結果那個心狠手辣的教導主任每人扣了四十學分。所以，我們班有好多同學留級了。）
于是我便召集了管樺、陳旖然、張雨婕、關穎、關潁、管瑩、管盈和我們班的文娛委員楊柳依依和副委員袁也芳子，我們查資料、問問題，那個老師也來幫助我們。
比賽的那天到了，我們以激昂的聲音和豐富的資料圖片獲得了六十學分的獎勵，結果那年誰也沒有留級。
這就是我最敬佩的一個人
我敬佩的一個人寫人作文13
我有一個特別好的媽媽，她叫苗星宇，今年38歲，屬鼠，B型血，星座是天蝎座。
她留著一頭烏黑的長發，飽滿的額頭下長著一對劍眉，好像一把長長的劍。一雙炯炯有神的'大眼睛像圓圓的葡萄，挺直的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，笑起來十分漂亮，大家看了我媽媽的樣子，都夸她是個美女胚子。
我的媽媽關心子女。有一次我發燒了，媽媽摸了摸我的額頭說道：太疼了，媽媽帶你去醫院，可不巧的是周圍一輛車都沒有，爸爸也不在家，媽媽只能背著我去醫院看病。媽媽背著我飛快地跑向醫院，爬在媽媽的背上，我心里很不是滋味，便對媽媽說：媽媽，把我放下來吧，我自己能走。媽媽嚴肅的說：不行，你現在身體很虛弱，暫時還不能走路。終于到了醫院，媽媽讓醫生給我開藥輸液，這時媽媽在病床邊守護著我，還時不時地不忘對我說：寶貝睡一覺就好了。我這才慢慢睡著了。第二天我看見媽媽眼球布滿血絲的樣子。十分心疼，心想：媽媽，我愛您。
這就是我最敬佩的人，你敬佩她嗎？
我敬佩的一個人寫人作文14
在我們的身邊，有很多值得我們敬的人，比如默默工作的清潔工人······
讓我最敬佩的人是，在馬路旁邊工作的清潔工人，他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很于凈，有一次，我們全家去爬山，很早就起床了，乘著車去一個地方，快到四點半的時候，我看見在馬路上打掃的清潔工人把路旁邊打掃干干凈凈，一塵不染，讓去上班的人看到一個垃圾也沒有。中午的時候垃圾在馬路上飛來飛去，到處都是，清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭，很多汽車在他們面前像箭一樣開過，假如被車撞到，后果不堪設想啊！晚上的時候，垃圾到處都是，他們每次都很晚回家。有一次，一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨，她看見以為女士把錢包弄掉了，她那身放下身邊的'工作向那位女士跑了過去，還給女士，女士急忙感謝他。我多么希望能在世界的每一個角落說：“請不要在隨便亂扔垃圾，你們扔垃圾是以很簡單的事，但清掃垃圾可不是一件很容易的事，所以我們不要亂扔垃圾，不再讓垃圾飛來飛去，為了保護環境，讓我們做出貢獻吧！
默默在我們身邊工作的人們還有許許多多，我特別的敬佩他們。
我敬佩的一個人寫人作文15
我最佩服的人是我同學——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測試的成績在班里總是名列前茅；還有她還是個“運動健將”呢。
為什么她的成績在咱班總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了。”張雪才轉到我們班的時候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的'壞習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要向張雪同學學習學習，學她能克制住自己亂說話的好習慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應該向她學習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢！
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