新學(xué)期作文450字：我和書的故事

　　書是一棵智慧樹,等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘船,載著我們駛向知識(shí)的海洋.今天小編就來分享新學(xué)期作文450字：我和書的故事，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　新學(xué)期作文450字：我和書的故事(一)

　　我特別愛看書，我家的書柜滿滿的，可我還不停地買書。有一次，我去超市幫媽媽買東西，結(jié)賬時(shí)，路過賣書的地方，不經(jīng)意向那里一看，有一本對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的書，我拿起書看了看，又摸了摸我口袋里的錢，剩的錢不多了，我心想：改天再來買吧，便回去了。過了幾天，我又來了，這回我?guī)Я撕芏嗟腻X，可是那本書已經(jīng)被別人買走了，只剩下一些沒用的書，這又應(yīng)了那句老話：“機(jī)不可失，失不再來”。

　　還有一次，我去書店買書，挑了一本，結(jié)了賬向門外走去，邊走邊看，咦?怎么回事?掉了頁，還有破損，我想拿回去換，可是又擔(dān)心不讓換，我再三思考之后，又走進(jìn)了書店，好心的阿姨不但讓我換，還當(dāng)場驗(yàn)貨，質(zhì)量完全合格。我開心地離開書店，回了家。

　　有一次下午我要去買書，可是天公不作美，偏偏這時(shí)候下起了暴雨，這可讓我為難不已。我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，決定去買書。于是我披上雨衣，出了門，一路上，風(fēng)非常大，每當(dāng)我想回家的時(shí)候，心里都有一個(gè)聲音在激勵(lì)著我，于是，我緊跑到了書店，買上了那本我夢寐以求的書，我把書放在了雨披里，消失在了風(fēng)雨中。

　　這就是我和書的三個(gè)故事，顯露出了我對(duì)書的喜愛，對(duì)書的愛護(hù)。

　　新學(xué)期作文450字：我和書的故事(二)

　　在上一年級(jí)前，我只是個(gè)不愛讀書的小男孩，然而，有一件事，讓我徹底改變了我對(duì)讀書的看法。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會(huì)說：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢!”直到一天，我閑的無聊，隨手拿起本故事書看了起來，本想隨便看幾眼就完了，可一打開書，竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。

　　漸漸地，我長大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說。每當(dāng)讀書時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。

　　每當(dāng)走進(jìn)書店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來津津有味的讀著。漸漸地，我就會(huì)與書中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……

　　讀書，帶給我了無限的知識(shí)和快樂。讀書，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……

　　新學(xué)期作文450字：我和書的故事(三)

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

　　記得我三四歲的時(shí)候，我能認(rèn)識(shí)日常生活中的常用漢字了，于是，我開始讓媽媽給我買連環(huán)畫，自己看。每當(dāng)我上床睡覺時(shí)，就讓媽媽給我讀書中的小故事，聽著一個(gè)個(gè)小有趣的故事，我進(jìn)入了夢想。后來，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了漢語拼音和怎樣查字典。開始試著讀一些文藝書籍，慢慢的也能讀一些名著：《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》。后來我開始看一些中外長篇小說，有《飛翔的教室》、《山羊不吃天堂草》……等。

　　在讀書的時(shí)候，我感覺自己在和名人交談，并且通過讀書明白了很多道理。

　　我看了一部大人的書，作者是余杰所著的《一句話的力量》使我明白了做人的道理，其中有一個(gè)小故事，我把這個(gè)小故事和大家說一說：從前，有一位老師和學(xué)生去麥地，看見麥地里的麥子都熟透了，然后老師走到麥地的盡頭大聲對(duì)學(xué)生們說：“這塊麥地里肯定有一株最大的麥穗，你們?nèi)ソo我把這株麥穗摘下來，摘得過程中絕對(duì)不許回頭，我在麥地的盡頭等著你們。”學(xué)生們開始向著麥地緩緩的進(jìn)發(fā)，他們看了一株又一株總覺得最大的還在前面，當(dāng)然他們也是這摘下幾株看看，但是搖了又搖頭，總覺得最大的麥穗還在前面。這時(shí)學(xué)生們的老師突然說：“已經(jīng)到盡頭了，已經(jīng)到盡頭了!這時(shí)學(xué)生們恍然大悟，他們回頭看一株株沉甸甸的小麥好像在嘲笑他們。所以學(xué)生們悟出了一個(gè)道理：人生就像在麥地里尋找那株最大的麥穗，看見那株最大的麥穗因該把他牢牢把他抓住，這才是實(shí)在的。

　　“書籍是全世界的滋補(bǔ)品，是走向文明世界的一個(gè)必要階梯”。

　　新學(xué)期作文450字：我和書的故事(四)

　　臧克家說得好：“讀一本好書，就像交了一位善友。”我覺得這個(gè)比喻非常貼切。

　　記得在四歲的時(shí)候，我就和書交了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《識(shí)字書》讓我看。到了五歲，我就會(huì)伴著一本厚厚的《童話故事》看，不但看書，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來。那時(shí)候，我識(shí)字不多，碰上了不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)去“問”字典，遇到曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來。

　　還記得有一次，我拿著《童話故事》讀，讀著讀著，就碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑，爸爸就說“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽了爸爸的話，就立刻抱著字典查了起來，我查出來了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著笑了起來。

　　是陪伴了我11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始至終都陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話永遠(yuǎn)都會(huì)記在我的心里。我愛讀書。

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