關(guān)于一本書的故事作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一本書的故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本書的故事作文 篇1
在我很小的時(shí)候，那時(shí)生活在農(nóng)村，沒有很富裕，買東西的錢都要省下來(lái)才有那么多，那時(shí)我特別想要一本書《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候總會(huì)在學(xué)校里面聽見同學(xué)們?cè)谀抢镉懻撨@本書的內(nèi)容，他們說的津津有味，而我什么也不知道，只能在旁邊不懂裝懂，他們說什么我都點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我去書店看了那本書的價(jià)格，好貴，我一個(gè)月的零花錢都買不了，怎么辦。在那之后，我把零花錢都省了下來(lái)，終于東拼西湊湊夠了買書的錢，我高高興興的走進(jìn)了書店，把那本書買了下來(lái)，回到家以后，我坐在院子里津津有味地看了起來(lái)，已經(jīng)被那本書所吸引住了，時(shí)刻都不想放手。但是事情總不會(huì)一帆風(fēng)順的，那天回家，我在書包里面找了很久都沒有找到，家里也都翻遍了也沒有，我心想：怎么辦，我都還沒看完怎么就不見了，那可是我一個(gè)多月的零花錢才買來(lái)的。第二天，我去學(xué)校也找了很久，還問了班里的同學(xué)有沒有看見，結(jié)果還是一樣，書真的找不到了。
回到家以后，我心事重重地坐在飯桌旁邊，看著這些菜，我什么食欲也沒有，感覺沒有了那本書，我的生活都變得無(wú)色無(wú)彩了，媽媽見我這個(gè)樣子問道：“寶貝，你怎么了。”我傷心的說：“我……我的書不見了，那是我辛苦攢錢買的，好不容易才有的。”媽媽聽了說：“沒關(guān)系，我再給你買一本就是了。”很快到了早上，我和媽媽來(lái)到了書店，媽媽看到價(jià)格以后驚呆了，我說：“媽媽要不不買了吧，我看同學(xué)的也可以的。”媽媽說：“沒事，買。”媽媽拿起了書就去付錢，我拿到書之后，把它放在了一個(gè)安全的地方。晚上吃飯的時(shí)候，我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她消瘦了許多，臉上多了些許皺紋，頭發(fā)也白了，我看著覺得自己做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定。
一本書的故事作文 篇2
聽同學(xué)說《剛鐵是怎樣煉成的》這本書很好，我很想去買一本。在新華書店買了后，一回到家，便迫不及待的看了起來(lái)。
這書太好了，讓我看入了迷！三兩天的時(shí)間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問題。保爾出生于一個(gè)普通工人的家庭，從小飽受艱苦和磨難。十月革命后，他帶頭參加紅軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，多次負(fù)傷，最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來(lái)，由于病情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他從不叫苦，繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)他的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后，他的心中有說不出的喜悅。但聽到用六個(gè)月完成的書稿丟失后，他的心中又有刀割般的痛。很快，保爾憑毅力又重新站起來(lái)了，伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個(gè)字的艱難可想而知，但他沒有放棄，終于換來(lái)了報(bào)社的幾個(gè)大字：小說備受贊賞，即將出賀成功！他那沉重的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的精神深深的打動(dòng)著我，我要把這本書珍藏起來(lái)，讓它隨時(shí)激勵(lì)自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難，迎風(fēng)而上。
有一天上午的語(yǔ)文課，老師說到給偏遠(yuǎn)貧困山村的孩子們捐書，為了讓山村孩子多讀到書，希望同學(xué)們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生。我在書柜里翻來(lái)找去，沒有一本合適的書。突然，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，何不捐上這一本書呢？山村的同齡人看了這本書可能會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活、面對(duì)困難。保爾是我們的榜樣，雖然有些不舍，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書放進(jìn)了捐書的箱子里。
“你一定要到那個(gè)山村，做出貢獻(xiàn)。”我默默對(duì)這本書說。“你放心吧！”它仿佛在說。
事情過去四五個(gè)月了，那本書一定飛過青山，飛過河流車，到達(dá)山村那些孩子的手中，也許他們正津津有味的看著那本書。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你教育了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你激勵(lì)了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我怎能忘了你。
一本書的故事作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是黑夜的北極星；書，還是人生道路上的指路人；書，更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。接下來(lái)，我就給大家講一講我與一本書的故事吧！
記得那是在暑假的星期六，我?guī)е?0塊錢漫步在辭林書店，準(zhǔn)備買一本書。我左顧右盼著書架上琳瑯滿目的圖書，這些書讓我看得眼花繚亂。正當(dāng)我下不定決心時(shí)，我的目光牢牢地鎖定在了《中華上下五千年》這本書上。他似乎有著魔力，渾身上下都散發(fā)著悠久歷史的迷人“香味”。那“香味”令我心動(dòng)神移，不能自已。于是我拿起它看了看價(jià)格——30元，我?guī)У腻X不多不少剛剛好。我心意已定，拿著它大步向收銀員走去。我付了錢以后，揣著一顆期待的心朝家的方向跑去。
不料天上烏云密布，雷公公也敲起了他的大鼓，云姑娘似乎被嚇壞了，眼淚一滴一滴地落在了地上。我看天上下起了小雨，于是趕緊加快了速度。我又害怕我剛買的新書被雨淋壞了，就把它放進(jìn)了我的衣服里。沒想到雨越下越大，不一會(huì)兒就把我淋成了“落湯雞”。我在大雨中奔跑著，風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖。書好似有魔力一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著我。不一會(huì)兒我就跑到了家里，我不顧身上濕漉漉的衣服，津津有味地看了起來(lái)。書好似帶我穿越到了黃帝身上，和炎帝為盟的我十分激動(dòng)。廢除反賊的我十分痛快……直到吃晚飯了我才回過神來(lái)。
我愛讀書，愛它那有趣的圖畫，愛它那豐富的知識(shí)，愛它那悠久的文化。
一本書的故事作文 篇4
小梵，快把你的書柜收拾一下你看都亂成什么樣子了！不要的，就拿去賣廢品。”
隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿地邁著蝸牛步子移向書柜。哇！怎么會(huì)這么亂？書全都橫七豎八的倒在那里，我快速的將書柜掃描了一遍，一本藍(lán)色書皮的書一下抓住了我的視線。
這是？記憶的大門瞬間打開，那些零散的記憶全都像被囚禁了很久，渴望自由的人一樣，噴涌而出。“姐姐，這本書封面好乖哦，我要嘛！”一個(gè)稚嫩的聲音在腦海里回蕩。哦，對(duì)了，這是琴姐的書。
在一個(gè)春日，一個(gè)女孩坐在涼亭里，捧著一本書，看著另一個(gè)女孩玩耍，臉上全是笑容。風(fēng)輕輕拂過，涼亭里那個(gè)女孩的碎發(fā)被風(fēng)吹起，那個(gè)定格是那么的美麗。我跑進(jìn)涼亭，去索要姐姐手里的那本書。倒不是因?yàn)橄矚g書的內(nèi)容，是因?yàn)槟潜緯耐鈿な制粒谝豁?yè)時(shí)姐姐向大自然“要”的，上面貼了春天潔白的蘋果花，夏天翠綠的荷葉碎片，秋天金黃的銀杏葉，冬天黃黃的臘梅。琴姐笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我像得到了全世界的財(cái)富一樣，樂開了花。
可是姐姐遲遲沒把那本書送給我，時(shí)間久了，我也就慢慢淡忘了。過了幾個(gè)月姐姐來(lái)我家，手里拿著那本書，我先是高興，可是沒過一會(huì)兒就迎來(lái)了離別的愁緒——姐姐要去上海工作了。聽到這個(gè)消息的我愣住了，怯怯的說：“可以不去嗎？”琴姐苦笑，算是回答。我表面上只是輕描淡寫的說了聲“哦”可是心里卻是有許許多多的不舍。
現(xiàn)在，再看那本書，那些花兒早已有些碎了，書角也有卷起，書頁(yè)已經(jīng)泛黃，還有幾頁(yè)也脫落了。想起原來(lái)我和琴姐在一起玩耍時(shí)光，一絲絲笑意不禁在嘴角泛起。
三年了，不知道姐過得如何，也許她過得很好吧！也許她在公司的事業(yè)已平步青云。或許，她不知道，千里之外有個(gè)人，正在默默地為她祝福。
一本書的故事作文 篇5
前日里美國(guó)逝去了一個(gè)有名氣的漫畫家，我不料爸爸看過之后竟能跟我聊起---這么一個(gè)沒有讀過多少
書的人，曾經(jīng)和漫畫書有過難解的淵源。
二十多年以前，爺爺和奶奶有幸成為中國(guó)第一批把江南產(chǎn)品向大西北推銷的商人。爸爸言他也不曾去過月臺(tái)，只是知道爺爺和奶奶走遠(yuǎn)了、見不到了。他從此過上與他的爺爺奶奶---我的太公及太婆還有我的叔叔相依為命的生活。
從我們家到最近的柳市，不到十分鐘的路程要輪渡淌上半個(gè)早上。爸爸與我的太公一起，經(jīng)過了數(shù)個(gè)小時(shí)的顛簸，到了柳市。
爸爸吵鬧著要趕去書店，揪住太公的褲腿不松開，才勉強(qiáng)把太公拗過去。
書店里雜物堆得到處是，真正的書少得可憐，已經(jīng)是柳市唯一一家書店了。店里煙酒混合著五谷雜糧的味道都不妨礙爸爸靈敏的目光。
“就那本了。”爸爸十分小聲地說---沒有父母為他撐腰，剩下愛他、給他肩膀的只有兩位干不動(dòng)了、普通話都講不準(zhǔn)的老人。
太公的手里攥著錢，越攥越緊，手心直有汗?jié)B出。他干硬的說“不，不行，這本不行。”
被爸爸所選中的，是引進(jìn)自日本的漫畫，是只有調(diào)皮孩子看的“閑書，”我的太公也是沒有什么進(jìn)步思想的。爸爸的聲音軟下去“啊，為什么？”又挺起來(lái)：“就這本，我要。”倘若奶奶與爺爺在，父親已被打得出了鼻血，所以他把握這難道的機(jī)會(huì)，卻要為難太公一次，為了他所一心愛的漫畫書。
太公失望極了，卻還是滿口不同意。
爸爸似是觀察到太公濕潤(rùn)的干裂的手，有所收斂，可又趴在地上打轉(zhuǎn)，還哭出來(lái)：“我要，我一定要……”
太公心軟了，只是一本書、一本書，就是這么一本書，引得他無(wú)數(shù)躊躇。最終，書是買了，父親遠(yuǎn)在西北的夙愿難說了了沒有。
這本漫畫書一直被父親珍藏，看作是親情的難得產(chǎn)物，只是像很多東西一樣，在時(shí)間的流河里迷失了，他至今記得太公那時(shí)的手、猶豫的樣子，和付款時(shí)堅(jiān)定的眼神。和爺爺奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)極度的厭惡，抱怨和委屈。
一本書的故事作文 篇6
書是人類最好的朋友。小時(shí)候我就喜歡書，像《格林童話》、《一千零一夜》之類的書我全看過。我不但看童話書，名人傳記、科普故事書、古典名著等我都看過。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書與我的故事最多，帶給我的感受也是四味俱全。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之酸
一節(jié)音樂課上，我覺得老師教的歌曲不好聽，很無(wú)聊，我就把音樂書立在桌子上，躲在書后看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科學(xué)知識(shí)中時(shí)，我被同桌輕輕碰了一下，突然覺得身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是樊老師。老師嚴(yán)厲地說：“書！”唉！我只好像只溫順的小羊，把我的寶貝給了老師。這時(shí)教室里傳來(lái)一陣笑聲，于是我的心就像喝了18碗醋一樣，酸酸的。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之甜
科學(xué)課上，老師講到怎么判斷一個(gè)人的平衡能力時(shí)班上的同學(xué)都陷入了沉思，我則十分開心，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里邊不是有嗎？我驕傲地舉起手，老師叫我回答，我不慌不忙地說：“有的人如果蕩秋千、坐車會(huì)暈的話，那這個(gè)人的平衡能力就會(huì)很差。”老師聽了后表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們還給我熱烈的`掌聲。我的心里比吃了蜜還甜。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之苦
好不容易從樊老師那里拿回了我的寶貝書，我決定吸取教訓(xùn)，只在課余時(shí)間看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窩里看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我裝作沒聽見。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我房間：“你吃不吃？不吃算了。”為了我的尊嚴(yán)，我大聲說：“不吃就不
吃。”可是真能說不吃就不吃嗎？這漫長(zhǎng)的夜該怎么熬呀？想起自己說的話，又不能認(rèn)輸，心中的苦呦。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之辣
這辣呀是我自找的。我有個(gè)壞毛病就是邋遢，每次看完都不會(huì)放回原處。這次，看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后又放在客廳的茶幾上，誰(shuí)知調(diào)皮的弟弟竟然把我的書皮撕下來(lái)玩。我生氣地帶他找媽媽評(píng)理，媽媽不但不說弟弟，反而說我丟三落四。我臉上火辣辣的。
我與一本書的故事寫完了，但書與我的故事不會(huì)結(jié)束。
一本書的故事作文 篇7
背一首《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩(shī)經(jīng)》，傳世流香；讀一本雜志，周游世界；看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我的閱歷，讓我們不再貧乏；書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無(wú)聊。與書為伴，清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。
“一日無(wú)書，百事荒蕪。”不讀書，學(xué)到的知識(shí)就恨少。而我喜歡讀書，是從一本書開始的。
小時(shí)候，我到同學(xué)家里去，發(fā)現(xiàn)他的書架上有許多書是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我，這套書很好看。我深信不疑，但我還是翻開了一本書，書里有一小部分的插圖。我好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，我跟隨笑貓與老老鼠交朋友，遇到了萬(wàn)年龜，尋找虎皮貓，又摔斷腿，與虎皮貓舉行“草坪婚禮”，并生下了四只小貓，小貓漸漸長(zhǎng)大，各奔東西，一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前。
從那時(shí)起，我開始喜歡讀書，因?yàn)闀镉忻烂畹氖澜纭?/p>
在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我和爸爸去書店買書，我當(dāng)機(jī)立斷，拿了一本《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》，這是一個(gè)關(guān)于笑貓的孩子二丫頭的故事，我對(duì)這本書愛不釋手，視若珍寶。這本書我看了一遍又一遍，每一遍的感覺就是不一樣的。
再后來(lái)，媽媽給我買了五本《笑貓日記》，我在一中午就都完了，再《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，舍己為人的精神與為愛獻(xiàn)身的品質(zhì)。《笑貓日記》系列圖畫書我已經(jīng)看完了，但只要一出新書，我還是會(huì)買。我這不在于年齡，只在于童心的保持與不忘初心。漸漸地，我的書架一天天地充盈起來(lái)。我讀過的書也多起來(lái)，《小貓日記》早已滿足不了我，我會(huì)讀微型小說，了解里面的是非曲直。讀課外書可以開闊視野，我會(huì)看系列頭讀書，有時(shí)也會(huì)看充滿童趣的小說：如《蘋果樹上的外婆》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，國(guó)外的名著也會(huì)看，但只是囫圇吞棗：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《童年》《老人與海》……燃起了我讀書的興趣，還有那本《笑貓日記》。
與書為伴清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。我與《笑貓日記》的故事，如璀璨星空中的明星一樣多，而每一個(gè)故事，都是我童年的回憶，也是我讀書的開始啊。
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