讀書的故事的作文

時間：2021-03-16 20:11:42 我和書的故事我要投稿

讀書的故事的作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的讀書的故事的作文9篇，歡迎大家分享。

讀書的故事的作文合集9篇

讀書的故事的作文篇1

　　得到了家長大人的批準，進了新華書店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書柜在哪兒？我應(yīng)該走哪條路線快？照現(xiàn)在這個速度會撞多少人？不錯……”到了書柜，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。

　　在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴著不現(xiàn)身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒嗎？又被“驅(qū)逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層后，馬克終于無處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好家伙，書少得可憐，還有幾本是重復(fù)的。不過有總比沒有好，畢竟還有幾本我沒看過的。

　　我急忙打開書，一頁，兩頁，我像面對著肯德基，狼吞虎咽地讀著。小說中跌宕起伏的情節(jié)和優(yōu)美的詞句立刻讓我進入了“無”的境界。

　　馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務(wù)所的首席偵探由于得了嚴重的神經(jīng)炎，現(xiàn)在他只能坐在輪椅上活動。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無法親臨現(xiàn)場偵察所有案件了。凡是他不能進一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務(wù)了！

　　經(jīng)歷了N小時的“書海遨游”后，家長大人來叫我回家了。我便依依不舍地放下書，在聯(lián)想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個怎樣的撲溯迷離的新案子啊！

讀書的故事的作文篇2

　　空閑之余，端著一杯熱茶，一個人靜靜的想，如果沒有書，我們將會怎樣？

　　假如沒有書，我們會不會前不知古人后不知來者？會有誰登上泰山，道出兼濟天下的抱負？會有誰在田園中“種豆南山下，草盛豆苗稀”的環(huán)境中愜意？有誰能夠去紹興酒店中一口黃酒、一碟茴香豆？有誰能夠在聽到一會煮酒論英雄的對白？沒有書，我們是不是就失去了翅膀，只剩下渾濁的世界了。

　　從小和家長一起讀古詩，什么“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，什么“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。我也會思前想后，如果把“臣”改為“爺”，不就更能體味出李白的豪情壯志和狂放不羈的個性嗎？每當(dāng)把打油詩創(chuàng)造出來，我都有“一覽眾山小”的驕傲。

　　如今，我讀著徐志摩的“作別西天的云彩”，尋找著雨巷中的丁香一樣的女孩；我和三毛一起眺望大漠星空，和席慕容一起欣賞撿貝殼的姑娘。我在書海中遨游，天南地北，南方八極，甚至連《天上的街市》都去瀏覽了一番。雖不說“上知天文，下知地理”，但也是飽讀經(jīng)書，隨口一個之乎者也。

　　這一些讀書的勁頭啊，變得一發(fā)不可收拾。每次，我都把書店當(dāng)成圖書館，大飽眼福。遇到“珍寶”，我也會咬咬牙，拿出少得可憐的零花錢買下來。看的書也很雜：童話、小說、作文、科普讀物……遇上老媽的'菜譜，都要翻一翻，肯定是把毛爺爺“傷其十指不如斷其一指”的話都忘到九霄云外去了。每次和老媽說話發(fā)表評論都是“此乃……”。害的老媽每一次都要不知疲倦的說：“別此爺爺此奶奶的了，快看你的教材書去！”每次我都一句“所謂教材書，乃是過了中考就無用的書，所謂閑書乃是一輩子看的書！”把媽媽噎住。

　　朋友問我戴上眼鏡是否會后悔，我都會大笑一陣，讓別人摸不著頭腦，只有我一個人知道——書，讓我在心靈上成長，“讀一本好書就是和一個高尚的人談話。”一本本好書教育我，給我啟示，讓我找著正確的方向前進。

　　生活似海，書作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。

　　生活如山，書為徑，循徑登山，方知山之高大。

　　生活如歌，書是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

　　讀書，感知世界，感知夢想。書生亦行者！

讀書的故事的作文篇3

　　書像一把神奇的鑰匙為我們打開知識的大門書，想熊熊大火點燃我求的渴望；更是我形影不離的好朋友。

　　小時候，我總愛讀一些童話故事，如：《白雪公主》，《丑小鴨》，《皇帝的新衣》。捧著他們愛不釋手。見漸漸張大了，就開始讀名著以及小說：《紅樓夢》，《水滸傳》，《草房子》……讀得如癡如醉，整個人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，周圍的一切布佛不存在。它在我寂寞時，時常會來陪我；有困難時，我會找它來幫我；總之，書帶給我了無限的樂趣于知識！

　　在生活中，書的作用非常大，一個人的學(xué)問有多大，就看他讀了多少書！讀書可以讓我們了解大自然的秘密、世界各地發(fā)生的故事，以及遠古時代的神秘與古老的神話故事。俗話說：“書是人類進步的階梯。”如果沒有書，人類可能會非常愚笨，沒有書，人類是不可能完成一項一項高難度的科技！書還好比是一位無所不為的老師，讓我從一個調(diào)皮不懂事的孩子變成了一個朝氣蓬勃的少年，并未我*解了非常多的秘密。使我變得更優(yōu)秀！

　　書，不但能讓我學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識，還讓我提高了寫作的水平。瞧，在校訊通上，我的作文被推薦，還在省級作文大賽中獲得二等獎；第六屆書香班級活動中，我榮幸的被評為“閱讀之星”，第七屆書香班級活動中，我榮幸的被評為“金牌閱讀天使”，這些成就，都離不開書的幫助，書就是我的精神食糧。

　　書與我們就好像是鳥兒不離開翅膀；小船離不開劃槳，魚兒離不開水。我們一定要多讀書，讀好書。

讀書的故事的作文篇4

　　在我小時候的一次期末考試中，我的作文因?qū)懙锰珶o味而被扣了15分。回到家后，媽媽嚴厲地批評了我，說我是讀書讀少了，作文才寫不好。為此，媽媽給我立了個規(guī)矩：每天必須看半個小時的書，否則一個星期內(nèi)不能上網(wǎng)。不準我上網(wǎng)才真是要了我的命，就這樣，我的讀書日子開始了。

　　媽媽為我買了很多書，《男生日記》、《愛的教育》、《三國演義》等等古今中外的書都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥奴》，我接過書隨意翻了翻，說：“切，聽都沒聽說的作者，沒意思。”媽媽和藹地說：“沈石溪是我國當(dāng)代著名的作家，專門寫動物與人的故事，再說你還沒看怎么就覺得沒意思?”我無言以對，只好埋頭認真看起來。

　　看完了第一小節(jié)，我突然覺得這本書非常地有趣，于是我心里暗暗地想：沒想到讀書竟然那么有趣!很快我又津津有味地看起了第二小節(jié)，正當(dāng)讀到精彩的地方，媽媽走過來說“孩子，該睡覺了，明天還要上課呢!”我依依不舍地放下手中的書、熄了燈閉上眼睛。可我心里總是想著那兩只小鳥的命運，翻來覆去地睡不踏實。“不行，我得讀完那個故事，”我躡手躡腳地走出臥室，輕輕地擰開過道門，小心翼翼地拉開抽屜找出手電筒，悄悄地回到臥室。我的心“怦怦怦”地跳個不停，生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床，蒙上被子，打開手電筒讀了起來。哎，這滋味還真有點不好受，悶得我呼吸困難，臉上都有細細的汗，可是為了想知道故事的結(jié)局只能忍著。這樣，在昏暗的手電光中，我又津津有味地讀起書來。

　　第二天，我?guī)е业摹靶茇堁邸比ド险n了。在課堂上，我的眼皮越來越沉重，老師的聲音也越來越模糊，終于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久，我就被老師發(fā)現(xiàn)了，她生氣地說：“好哇，上課睡覺，給我抄課文!”

　　雖然這次我被罰得很慘，但我對讀書興趣卻是有增無減。書是人們進步的階梯。我還要將我的讀書路繼續(xù)走下去，我相信，我以后的讀書故事會更加精彩!

讀書的故事的作文篇5

　　我很愛讀書，從小就對書很好奇，四歲就開始喜歡上了書。書就像是知識的海洋，讓我在家就能遨游四方。

　　我讀書是有過程的，四歲玩書，五歲聽媽媽講故事，六歲能自己讀書，八歲開始讀懂書中的意思。就這樣，我慢慢學(xué)會了寫文章。每次老師、父母夸我時，我心中有說不出的喜悅。

　　小時候，我在書架旁站著，雙眼盯著那本厚厚的《三國演義》，想拿下來看，但怎么也拿不下來，真想長高啊。想到長高，我也想到了高跟鞋，于是我小心翼翼地走到鞋柜，找到那雙大高跟鞋。媽媽問我：“干嘛呢，鬼鬼祟祟。”我說：“我出來喝口水。”于是飛快地跑到書房，踩著厚厚的高跟鞋拿到了《三國演義》，結(jié)果那一排的書全都掉了下來，我發(fā)現(xiàn)我闖禍了就藏進衣柜里。媽媽趕緊過來到處抓我。

　　我的讀書故事很精彩，書給了我知識，我也很愛讀書，有的書百讀不厭，。但要看大書，總要闖一些禍。

讀書的故事的作文篇6

　　我家的讀書故事

　　媽媽一直告訴我，愛讀書的孩子是最棒的！之前我不喜歡看書，后來被逼著看了幾本之后，發(fā)現(xiàn)竟然比動畫片還好看，從此，我愛上了讀書。

　　當(dāng)我捧起一本書認真閱讀的時候，就會把所有的不快樂的都忘記，就連時間都忘記了，好多次都是媽媽叫我吃飯、睡覺，媽媽說我看起書來已經(jīng)廢寢忘食了。為了不影響學(xué)業(yè)，也為了不影響我的視力，我都是嚴格按照媽媽的話做的，下課先完成家庭作業(yè)，每天最多花一個小時時間看課外書，我總覺得一個小時看得不過癮呢！

　　書籍，已成為我們家的朋友，每天晚上的親子閱讀時間是必不可少的，媽媽每天都陪著我一起讀書，我們有時看各自的書，有時媽媽和我一起看同一本書，還能一邊看一邊討論。媽媽為我們準備了各自的記錄本，厚厚一本而且有精致的封面，我可喜歡了，專門用來抄寫精美的句子，就是為了讓我腦子里記住那些好的詞語和段落，以后我自己寫作文的時候還能用得上。

　　我最近在看的就是《笑貓日記》，一開始是同學(xué)借給我看了一本，我愛不釋手，回來就跟媽媽講了有多好看，媽媽看我這么興奮，為了鼓勵我多閱讀，當(dāng)天就在網(wǎng)上給我定了一整套23本，今天已收到了，我心里美滋滋的，迫不及待地做完作業(yè)就準備開始看了。

　　我的小小書柜上已經(jīng)擺滿了各種各樣的書籍，有科學(xué)類的、故事類的、謎語類的、文學(xué)類的、智力類的、勵志類的、漫畫類的、國學(xué)類的……夠我看好長時間了，這里真是書的海洋啊！

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”“讀書百遍，其義自見。”讓我們一起用心讀書、多讀書、讀好書，努力學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，以此來回報老師、家長對我們的辛勤付出。

讀書的故事的作文篇7

　　迅速穿過校園門口那條陰暗狹窄、凹凸不平的熟悉小巷，一到巷口，就聞到陣陣書香。一轉(zhuǎn)頭，便看到“秋韻文化城”幾個蒼勁有力的黑色大字。其實我的心早已飛到那琳瑯滿目的書店。

　　我跨進店門，暗喜沒人注意，但我還是擔(dān)心老爸會突然躥出來，把我逮住，拖回家吃午飯。

　　我是一個十足的“小書癡”，每天中午放學(xué)，我都要到書店過過看書的癮，可老爸不允許，說什么太遲了，要趕緊回家，有時老爸拗不過我，會給我個“五分鐘”。

　　我膽戰(zhàn)心驚地走過一個個書架，迅速拿出漫畫《名偵探柯南》，找了個隱蔽的地方坐下，一邊還不時地望著門口，突然，走來一個熟悉的身影——是老爸！怎么辦？怎么辦？我想起書上“敵進我退”的戰(zhàn)術(shù)。好！就這么辦。

　　老爸邁著八字步，叫道：“炫之，炫之！”店老板尖聲說：“你兒子好像在哪兒。”邊說邊往我的方向指。

　　“炫之，炫之！別玩捉迷藏！”眼看老爸一步步逼近，我迅速跳到另一個地方，與老爸隔著一排書櫥，拿著喜愛的漫畫《柯南》細細地看……

　　書店里人很多，老爸沒找著，嘴里嘟噥：“臭小子，這么遲還不出來。”轉(zhuǎn)身從書架上拿了本書坐著看了起來。我也專心致志起來了……

　　不知過了多久，書店里的人也少了。我又聽到老爸熟悉的聲音，可能是老爸等得不耐煩了。我匍匐前進，躡手躡腳，找了個“安全”的地方繼續(xù)看，看到黑衣男子舉槍對著柯南……

　　“砰”的一聲，我嚇了一跳，抬頭看到老爸正得意地獰笑著，在我面前開槍……我頓時耷拉著腦袋，像個泄氣的皮球……

　　“臭小子，早就出來了，還玩捉迷藏……回家！”老爸拽著我的手，生怕我再躲起來。店老板看到我們倆笑得很燦爛。

　　我無奈地搖搖頭，很不情愿地跨出店門。

　　濃濃的書香依舊，我喜歡啊！

讀書的故事的作文篇8

　　“咚咚咚——咚咚咚”門外傳來一陣陣敲門聲。“天氣已晚，是誰呢？大概是爸爸回來了吧！”我心里想著，便飛快奔出了廚房……來到門前，我興奮地打開門，剛張口，便愣了一下，那不是爸爸。我仔細打量了她一番，才發(fā)現(xiàn)她是爸爸廠里的那個女職工。她來自蘇北，以前聽媽媽說，這位阿姨家中有好幾個孩子。丈夫呢，又是個什么也不干的大閑人，一家子全靠她一人扛著，也真不容易。瞧，如今她一臉憂愁，站在門口，旁邊還站著個十六、七歲的女孩，她也一邊抽泣，一邊用手擦著紅通通的眼睛，看樣子似乎出了什么事兒。我剛要張口問個明白，這時媽媽問道：“艷艷，是誰呀？是爸爸嗎？”“不是的，是那個在廠里打工的阿姨！”“你是誰？哪個呀？”媽媽邊問邊從廚房走了出來，一邊又忙著脫下了圍裙。“是我，老板娘，我有些事要找你。”“這樣啊！那就進來說吧！”于是她把手放在了女孩肩上，輕輕拍了拍，然后拉她走進了屋子……

　　屋外，皎潔的月亮揮散著銀光，格外迷人，但屋內(nèi)母女倆的境遇與這迷人夜色相比卻更加令人傷感。

　　她哭泣著，向媽媽訴說著事情經(jīng)過，女孩也在一邊抽泣著。媽媽見這場面，也一臉憂愁與無奈，不知如何開口，只得聽著。她哭著繼續(xù)講道：“老板娘，求你給她份工作吧！家里兩個小孩要讀書，還有丈夫要養(yǎng)。我是不得已才讓她停學(xué)的。她是三個孩子中最大，最懂事的一個，除了她我又能靠誰呢？丈夫無能，一日三頓酒，一醉就打人。二女兒和小兒子又太小什么也不能做。我沒有文化，我不能讓我的孩子，也沒文化，所以只能讓津津出來打工，我對不起她，但是……”她越說越傷心了，淚不住往下落。媽媽矛盾極了，一方面孩子太小，應(yīng)有讀書的權(quán)利，另一方面這位阿姨是那么可憐，她也無奈。媽媽沉默了一會兒說：“你再考慮一下，如果真的有困難，我可以幫你一下，但孩子還小，像我的女兒現(xiàn)在還要在我面前撒嬌。”這時我沉默了，望著那可憐的女孩，心中有種說不出來的苦味兒。此時那位母親也沉默了，她望著女兒，此時女兒也無法按捺心中的激情，一下子沖到母親懷中，她哭著，說道：“媽媽我要讀書，我要讀書！如果我有錯，請你打我，請你罵我，請讓我讀書吧！”女孩一句呼喊，使大家都沉默了。一股沖動涌上心頭，此時我的淚水也像斷了線的珠子往下滾落。

　　屋外月光依舊燦爛，屋內(nèi)卻被這發(fā)自內(nèi)心的呼喚所淹沒了。此時此刻，那從前生活在幸福快樂中的我，才明白世上除了“美好”還并存著“苦難”。