我的理想六年級作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)走向黎明。我的理想就是當一名畫家。
從小時候第一次拿起畫筆，便對畫畫有著獨特的感情。第一次畫山，第一次畫人……我覺得是多么有意思，于是那時起，我就立志要當一名畫家。
要當一名畫家，我覺得應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每次出門旅游、玩耍，身邊總少不了我的速寫本和畫板。而現(xiàn)在，畫畫更成了我生命的一部分，每天放學回家，一做完作業(yè)，我便抱著我學水粉、素描的有關(guān)書籍認真看，做批注。周末時，我會找來一些名畫仔細欣賞、觀察；原來我本是想報培訓班的，可媽媽告訴我，我現(xiàn)在最重要的是把學上好，周末作業(yè)多，等放寒暑假時，再給我上。于是我開始自己進修美術(shù)。我每天都幻想著實現(xiàn)理想后的畫面。
我覺得，未來我當上畫家后，我會創(chuàng)建一個自己的畫室，每天除了吃飯、睡覺都在里面畫畫。等我達到爐火純青的地步時，便背著畫板找一個古建筑來畫，然后開畫展。我的第一個畫展先是小規(guī)模的，到最后，我的畫將被放到世界級博物館，每天都會有絡(luò)繹不絕的人來觀賞。于是，那些熱愛畫畫的小朋友，都會拿著紙找我簽名。那時，我便會一舉成名，發(fā)布會、畫展都不在話下。到時，我就會去為敬老院和孤兒院的人們畫肖像，為他們改造下生活，為山區(qū)的小朋友們畫一些畫。為他們種下一顆畫家夢。那樣，就算我老了，我的畫也將保存于世。
當畫家的夢已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽，我相信在不久的將來，我的夢將會成為現(xiàn)實。世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我想，我已經(jīng)找到了這種快樂。
我的理想六年級作文 篇2
每個人在兒童時期都會有許多莫名的理想，我也不例外。我曾經(jīng)也有好多理想：醫(yī)生、老師、服裝設(shè)計師……而現(xiàn)在，我特別希望自己長大之后成為一名作家。作家可以將自己的所見所感，躍然紙上，讓更多的人讀、看。用自己打的'文字感染他們。
我特別愛幻想，用自己向往的美好愿望，將自己不可能做到的編織成童話，以此表達自己的美好向往。見到一些平凡不起眼的食物，我總是喜歡給它們添加一些通話的色彩，我喜歡將自己腦海中浮現(xiàn)的想象情景用筆將它們描繪下來，為它們的平凡創(chuàng)造出不平凡的生活。這個時候，我希望自己是一位作家。
在遇到美麗的風景，獨特的事物時，我總會對它們多加觀察，將它們印在自己的腦海中。我會握起筆，回想著那些瞬間的美好，用筆尖寫出的字將它們短暫的美變成永恒的不可磨滅的美。用文字來贊美它們，抒發(fā)自己的感想。將它們記下做個留念。這個時候，我希望自己是一位作家。
在看到感人的事件，那些愛的無私奉獻時，我會暗暗地留心觀察，不放過他們的一舉一動，他們讓在暗中默默觀察的我倍受感動。讓我對他們這些愛的事跡感觸很大很大。我會迫不及待地拿起手中的比。將自己想要表達的話語，變成文字。將那些感人的事記錄下來。為自己收藏著一份愛。這個時候，我多希望自己是一位作家！
我多希望自己是一位作家！這樣，我可以用筆，將所要表達的話語躍然紙上。我希望將自己的所見所感讓大多數(shù)人知道，讓他們體會和我一樣的感受。用文字為身邊的人做些事。
我就是我的理想——當一位作家！
我的理想六年級作文 篇3
理想，是人生的目標，人活著就要為自己的目標而奮斗。人生的道路上有酸、有甜、有苦、有辣。遇到困難我們要克服，不要后退。
有理想的人才是真正的人。貧窮的人渴望富裕，生病的人渴望健康，孤獨的人渴望快樂……理想不僅是目標，它還是渴望，他們?yōu)槔硐攵鴬^斗，同時我也在為我的目標而奮斗—考上理想的大學。在奮斗的過程中是苦的，但也不完全是苦的，它也有甜。
雖然目標離我很遙遠，可望而不可即。但是，不想著路途有多遙遠，只要想著我是在走一小步，我能行的，腳踏實地，堅持不懈的一步一步走，日積月累，總有一天我能成功。要相信自己是最棒的。
很明顯，要實現(xiàn)我的理想，就要好好學習。每次做對一道數(shù)學題，我會沾沾自喜；寫出一篇好作文，我回感到自豪；讀出一篇英語文章，我回覺得我很棒。每成功一次，就代表著我向我的目標跨了一步。當我在學習上遇到困難，感到前途茫茫而灰心喪氣時，是理想讓我重新有了信心，是理想給了我一雙鞋，我穿著它走向黎明。
理想是一盞明亮的燈，讓我在夜里看到光明；理想是閃閃發(fā)亮的寶石，吸引著我向它走去；理想是絢麗的花朵，讓我渴望得到它；理想是路，引我走向黎明，理想是月亮，讓我在夜里也能看到“太陽”；理想是根，把養(yǎng)分輸送給葉和花；理想是葉，把新鮮空氣帶給人類……
人的理想不是只有一個，當你達到目標時，就會有下一個目標讓你去繼續(xù)奮斗。整個人生就會充滿奮斗，充滿快樂。貧窮的熱富裕了就會渴望榮譽，生病的人健康的就會渴望朋友……
現(xiàn)在我追求著我的理想，堅持不懈的奮斗，我相信，我會成功！要達到理想的境界，就要歷盡千辛萬苦，惟有不怕困難，百折不撓，才能實現(xiàn)人生的理想！
我的理想六年級作文 篇4
成為一名籃球員是我的理想，想成為一名籃球員要經(jīng)過很努力的奮斗才能實現(xiàn)。我為什么會有這樣的理想呢？
平時放假時，我會去籃球場玩玩球。我小時候就開始練球了，到現(xiàn)在我有一身好技術(shù)。運動的方面，打籃球是我的特長，所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢？
放長假時，該要去籃球俱樂部里學人打球，看看專業(yè)的球員是怎樣打的怎樣控球。在學校時，也要參加一些籃球賽，看看對手有什麼優(yōu)點，要學學。我打算到了初中之后，我去福建讀書，到了高中回來讀體校。在體校里要好好的發(fā)揮好自己。如果有評委來看打球時，就要發(fā)揮好我自己的優(yōu)點，評委看到時，知道我的技術(shù)好。
如果想實現(xiàn)自己的理想，就要努力。
我的理想六年級作文 篇5
許多人的理想，可能歸屬于各種不同的職業(yè)。但我個人覺得，在小學階段，我們對自己的能力尚未明晰，所以許多小時候的理想，皆埋沒于現(xiàn)實多變的飛沙中。
因此，我現(xiàn)在的理想只是成為一個多才多藝、全面發(fā)展的人。
未來是不可預(yù)料的，只有在各方面平臺都能立足的人，才可以在工作中脫穎而出，經(jīng)受住各方面的考驗與挑戰(zhàn)。所以，為做一個“全能”的人，我要在優(yōu)異的成績之上，掌握一項技巧類體育運動、一門語言藝術(shù)、一種樂器等不同方面的特長。一來豐富自己的業(yè)余生活，二來避免自己成為只會工作的“書呆子”，三則交到更多的朋友，活躍在人際交往之間。
這個理想是非常難以完成的，所以我應(yīng)該為它付出多方面的努力。
首先，我要提高自己的學習效率。隨著初中生活的逼近，我們課內(nèi)、課外的作業(yè)越來越多，有時甚至一放學就得抓筆埋入題目中，直至吃晚飯才抬頭。到了初中，更是望著小山包一樣的試卷與課本興嘆。有些初中生經(jīng)常做作業(yè)磨到10點多，不僅身體勞累，影響第二天學習，更完全沒有了發(fā)展興趣愛好的時間。但如果有較高的學習效率、良好的學習習慣，就能保質(zhì)保量，在短時間內(nèi)完成作業(yè)。同時，也給自己省下繁瑣的訂正時間與精力去發(fā)展特長，何樂而不為呢？
其次，我應(yīng)該堅持自己的特長。初中三年是人生發(fā)展的黃金時期。在這段時間里，可以鞏固并快速提高自己的水平與技藝，讓它深深地印在小腦中。這樣在讀高中、大學時，即使不再聯(lián)系，也能一直延續(xù)下去。但是總所周知，能從小學到初中畢業(yè)，一直堅持幾項特長的，可謂寥寥無幾。放棄的原因不止是作業(yè)多，還有和“高峰期”交織的“瓶頸期”。這段時期技藝會提升得極慢，苦練無果，很多人就在這個時候，將練了幾年的特長與技術(shù)拋到九霄云外，白白浪費了光陰。但如果堅持下去，再努力一下，就是再一個“高峰期”。所以，要迎難而上，不能輕言放棄自己的特長。
接著，我要盡量遠離電子設(shè)備。“科技是把雙刃劍”，雖然它好處很多，但是，一旦迷上了看視頻、刷微信，就無法自拔。一拿起手機、ipad就停不下來，浪費了大把的青春年華。要發(fā)展特長，就應(yīng)該遠離這些“時間消磨器”，專心投入完善自己的“浩大工程”。英國女王伊麗莎白一直沒有手機，她寧愿將整晚時間花在拼圖游戲上，也不愿像大多數(shù)成年人一樣玩電子產(chǎn)品。我應(yīng)該向她學習，省下更多的時間，做有益的事情，發(fā)展自己的特長。
最后，也是最重要的一點，我要學會掌握輕重緩急。發(fā)展特長很重要，但更重要的是學習。有好的學習成績是一切特長的資本和依據(jù)。如果只追求特長，放棄了學習，最后不但成績直線下降，連特長都不一定學得好。只有打好了基礎(chǔ)，才能更好地聯(lián)系特長。
有人說：“夢想寫在沙灘上，目標刻在巖石上。”我要把我的理想變成目標，刻在腦海里，讓它早日實現(xiàn)，讓我成為一個多才多藝的全能型人才。
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