我的理想中學生作文（通用24篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想中學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的理想中學生作文 篇1

　　我的理想是什么？說出來不怕你笑話。我想擁有大量的錢財，有了錢，解決我心中所有的憾事、買足我想要買的東西，如果能夠成真，我別無他求。你會笑我什么呢？我知道你會說些什么。當我把我的理想寫到作文上的時候，就遇到了不小的阻力，我的語文老師批評我說，這是典型的資產階級情調。其實，語文老師犯了一個錯誤，那時的我壓根就沒情調，說穿了，整個一個庸俗。我的理想就是成為一個有錢人，這在今天看來，沒什么丟人的。君不見有些女孩子為了實現這一理想，不惜出賣自己的肉體。

　　那時我頂多二十歲，年齡雖不大，思想卻很頑固，成天做著發財的夢。只是我的財商太小兒科了，每每挖空心思實現發財的理想時，差不多是賠了夫人又折兵，折騰了幾次后，元氣大傷，野心當然也遭受重創，如果那時有人對這么個急于求成又涉世未深的黃口小兒加以指點迷津的話，說不定今天的我真的成了一個企業家什么的了。今天，我依然想成為一個有錢人，不過，這念頭多半出現在夢里，白天，如果有這念頭出現，我是不會饒恕自己的，我不能饒恕，不為別的，我不想成為一個妄想者。

　　任何一個理想的形成，總有它滋生的土壤和氣候。我出生在一個兄弟姐妹成群的大家庭，這個大家庭給我感觸最深的是沒錢讓我所有的姐姐妹妹都能背上書包上學，都能穿上基本合體的衣服，都能吃上叫做糧食的食物。我讀書是建立在我的其他的家人做出犧牲的基礎上，你說我心里好受嗎？接受中等教育時，還在目睹這一殘酷的現實，至于什么社會優越性基本上是寫在書本上，我作為這個讓人揪心過程的親歷者，理所當然地要實在一點了。從來就沒有什么救世主，改變現狀的只有靠我們自己。

　　有人對我的成長歷程做出評價，說過去的我是一個現實主義者，今天的我倒有點理想主義者的味道了。我說這是一個徹頭徹尾的荒謬的斷言，今天的我仍然是一個堅定的現實主義者，我雖然在兼做著一份看似浪漫事情，最終的目的只有一個，為錢奮斗，我不過做得隱秘了一些。假如我寫的文章產生不了最直接的經濟效益，嘿嘿，見鬼去吧，我才不去干那份營生呢。

　　其實，我也想活得輕松一點、自在一點、浪漫一點，倘若我有足可以養活我的妻兒老小的錢，我也可以去度假、去聽交響樂、去吃肯德基、去打高爾夫球，我也會說某某東西我不喜歡吃，某某地方我不喜歡去，某某事我不喜歡做……我還有許多的不喜歡呀！說穿了，誰不知道享受呀！享受不是理想嗎？我也懂得不庸俗的理想呀，問題是，行嗎？

　　我的理想中學生作文 篇2

　　山澗的夢是海，所以它日夜流動。蒼鷹的夢想是藍天，所以它總是飛到最高的地方，我的夢想是成為一名著名而優秀的老師。

　　當我還是個孩子的時候，我的夢想是成為一名醫生，幫助死者，拯救傷員，因為我經常在醫院里看到那些穿著白色衣服的天使。我心里總有一種莫名的沖動，想：等我長大了，我一定要當醫生。現在我長大了，我也明白了醫生只能治愈人們的身體，而老師可以給我們精神食糧。所以我的夢想在不知不覺中改變了。

　　當我長大后，我必須成為一名教師，在明亮的教室里教學生讀書寫字，在操場上與學生玩耍，帶領學生在詩海中拾貝殼，在詩意中成長。當然，在課堂上總是會有一些技巧。如果他們調皮搗蛋，我將永遠不會像大多數老師一樣成為一名兇猛的北風吹口哨，從而消除學生的問題。等待他們的是溫暖的春風，它使他們意識到自己的錯誤并加以糾正，并保證他們下次再也不會犯錯誤。

　　我長大后想當一名教師，在寂靜的夜晚靜靜地點燈，在燈下閱讀學生的作文，與學生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，與學生一起經受風、霜、雨、雪的洗禮，歡迎《沙與雨的聲音》與《學生》合唱——1002歲時我想成為一名教師，教學生知識，塑造國家棟梁，教學生道德，讓他們明白道德是人的根基，告訴學生他們必須節儉，讓他們知道節儉是最光榮的，并教導學生他們必須多學、多問、多思考。

　　幸福其實很簡單。有時只是回顧，有時只是轉機。我想我的幸福可能是為我的夢想而戰。結果并不是最重要的。最重要的是，你在過去為你堅定不移的目標奮斗過！夢想是一個鼓舞人心的目標。沒有夢想，它就像一艘帆船。沒有航標，它就會迷失在知識的海洋中。

　　我的理想中學生作文 篇3

　　第三節課后，我靜靜地坐在座位上，在休息的時候讀故事書。突然，一個故事話題吸引了我:我的理想。讀完全文后，我不禁想:我的理想是什么？科學家？建筑師？舞者？歌手？太多了。哪個更合適？突然，一道光閃過我的腦海，我想起了一件事。

　　我記得在我七歲的時候，媽媽帶我去“美心蛋糕房”訂蛋糕。做蛋糕的叔叔問我想要多大。我指著一個小圓盒子說:“就是它！”叔叔看了一眼蛋糕盒，立刻從抽屜里拿出一個同樣大小的圓形底盤，上面放著一臺奇怪的機器。這臺機器類似于以前用來研磨的磨盤。如果你沿著邊緣輕輕地移動你的手，他會很快轉過身來。我很好奇。我一直在問我叔叔這臺機器的功能。我叔叔溫柔地告訴我，“我的小朋友，這個東西是用來切面包的。把面包切整齊，蛋糕就會變得漂亮。”切完面包后，叔叔把黃油均勻地涂在干凈的面包上。下面發生的事情讓我感到更加神秘。我看見蛋糕師傅拿起黃油袋，輕輕地把它推下來。一朵美麗的白花在我圓圓的眼睛下誕生了。然而，白花太單調了。叔叔拿起一個類似噴霧器的東西噴了一下。哇，這蛋糕看起來像個害羞的孩子。他的臉上漸漸出現紅色。當我揉著眼睛空時，我叔叔拿起另一個“鐵籠”，在“鐵籠”上涂了幾次黃油，在它下面插了一個類似小松脆管的東西，然后輕輕地拉出鐵籠，一盞黃色的燈籠就展示在我眼前！哇，老婆太棒了！我這樣看了大約半個小時。龍吃香蕉的奇怪景象并沒有出現在我的夢里，而是出現在蛋糕上。我趴在地上聞了聞。嗯，聞起來不錯！當我叔叔打包蛋糕時，我小心翼翼地拿著它，急切地走回家。

　　我的理想中學生作文 篇4

　　理想與現實，能夠無限遠，也能夠零距離。但理想終歸是理想，現實終歸是現實，雖然它們能夠沒有距離，但它們依然會有差距。

　　我原先從未經歷過理想與現實零距離的時候，但它真的來到時，我還真的難以適應。在理想中，我能夠把有的人想的十分完美，但現實中的她真的能像我想象中那樣嗎？答案是否定的。也許我真的很失望，因為在我的腦海中她不是那個樣貌，但她畢竟不是一個完美的人，她不是只為我而活，她有著自己的人生目標，自己的生活習慣，自己的個性，這些都是我無法決定的，我務必尊重這些客觀事實。也許我真的無法理解這樣的現實，但它確實是發生了，既然發生了就要去應對，我會應對的，但我需要時間。

　　我很實際，很理性，很客觀。但我有時真的缺少感性，缺少激情。我就是這樣一個人，我需要在感性和理性間找到一個平衡。有的人和我走的路完全不同，有的人不可能成為我一輩子的朋友，這就是現實，雖然和她在一齊時我可能有過短暫的快樂，但以后也許不再有。現實中的她對我真的有那么重要嗎？仔細想想，我最喜歡的還是理想中的她，真的，理想中的她太完美了，既然這樣就讓她活在理想中好了。把理想與現實轉成零距離真的有那么重要嗎？現實與理想之間的差距所帶來的失落感真的讓我一時無法理解，所以算了吧，讓理想回歸理想，現實回歸現實，而我的心去憧憬完美。

　　我的心還在失望，還在失落，但我還有高興的地方，還有完美的回憶。這些完美的記憶都是我無法忘卻的，雖然其中帶有很多遺憾，但這才是生活。過去的就讓它過去吧，也許這些失望和遺憾會讓我很快的成長，會讓我在今后的人生中少犯些錯誤。行了，別想不高興的事了，想想完美的東西，這些完美的東西才是你這一輩子最值得回憶的！

　　我的理想中學生作文 篇5

　　我心里有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

　　因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閑著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩。“教師好！”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名教師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

　　用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“教師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我教師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧“教師癮”，感覺真爽！

　　教師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我教師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，把碗里的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓教師們費勁了心思，看來我還真有點教師緣。

　　不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍。“教師，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應道，心里也默默地下定了決心，長大后我也要當一名幼兒教師！

　　我的理想中學生作文 篇6

　　每個人都有自己的理想，只有有了理想，我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推動帆船前進的微風；如果把人生比作一尾小魚，那么，理想便是任魚兒們暢游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的傘。所以說，人生是離不開理想的。

　　以前，我的理想是多種多樣的——覺得老師好，可以為國家培養棟梁之才，便有了當老師的念頭。過幾天，當老師又不新鮮了，又開始想當商人，覺得他們能自己創業。于是，當商人的念頭又萌生了……

　　直到那次，我才堅定了我的理想——當一名白衣天使——醫生。

　　外婆是一位普普通通的農民，每天過著“日出而作，日落而息”的生活。長年累月的勞累，造成了腰疼的毛病。倔強的外婆不肯去醫院，一直等到疼得走不了路的時候才去醫院。這時我想：“如果我是醫生該多好啊！我便可不收外婆一分錢就幫她找到病癥，并為她治療。”等到外婆去醫院檢查完后，我們都焦急地等待檢查結果。檢查結果出來了，我們幾個湊上去一看，著實把我們嚇了一跳。第四節腰骨嚴重錯位，必須得做手術，不然很有可能會癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。

　　這時我又在想：“如果我是醫生，一定不會拖到這么久才給外婆治療的。”外婆原本就是不同意做手術的，但最終還是被家人們說服。手術做完了，現在過了差不多兩年了。平常的家務活都已經能干一些了，但是外婆的腰有時還會隱隱作痛。那是因為外婆腰上鋼釘似的鐵片還沒取出。這時，我心里有不免得想：“如果我是醫生……”

　　以后，我一定會朝醫生這方面去努力。每個人都需要有理想，它會使你我的人生變得更加精彩。

　　我的理想中學生作文 篇7

　　列夫·托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有前進的腳步。

　　作為新時代的少年，我們應該心懷理想。每個人都有自己的理想，這種理想會決定著他的努力和前進方向。

　　人不可無志。當然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。

　　我從幼年便開始喜歡文字，對課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學二年級到現在上初二，一直堅持記日記，每天晚上睡前記錄一天發生的事情已經成為我的一種習慣。我對語文又特別喜歡，我相信在我長期的堅持努力下成為作家的理想會實現。

　　常常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠去的火車，去很遠很遠的地方，遠的可以把過去遺忘。獨自一人，帶上日記本，相機去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達拉宮的莊嚴、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個失落和天堂。

　　我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時時錄錄的所思所想，遠離都市的喧囂，拒絕快節奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實的筆觸喚醒靈動的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達的心，帶上一份寧靜、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠方，用眼睛發現美、用筆描繪美。

　　我的理想很簡單，不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的偉大抱負。

　　我只想帶上行囊去遠方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。

　　我的理想中學生作文 篇8

　　人人都有理想，俗話說的好：“理想是世界的主宰”，沒有了理想就會成為靈魂不全的人。

　　我從小就有兩個理想，一是成為發明家，第二是成為一個畫家。發明家是我夢寐以求的職務，大家可知道我為什么會有成為發明家的想法呢？其實到現在我也不知道，那是在一個吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋，我腦子忽生一個念頭，覺得自己應該像愛迪生那樣，發明一些東西，造福人類。這個理想現在離我還有點遙遠，但卻是我成長道路上的動力。

　　我如果當上了發明家，我就發明一個能幫助我“學習”的機器人。我所說的這個“學習”就是指幫我干活之類的，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想發明一個輔導我做作業的機器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會以最快的速度跑過來輔導你，而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會變成我們的良師益友啊！

　　在我的人生中，還有一個理想——當畫家，世界上會畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個人畫的畫能超過吳子道的吧。于是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什么就畫什么，而且每畫一樣東西都能栩栩如生，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。

　　如果能成為畫家，我最想，也最喜歡畫的就是猴子，因為它那機靈樣不得不讓人降服，它的可愛樣那么的惹人喜愛。通過近距離的觀察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那么相似，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。

　　這就是我的理想，堅信只有理想的人才會擁有靈魂。

　　我的理想中學生作文 篇9

　　托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。

　　山溪的理想是奔向大海；樹苗的理想是長成參天大樹；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當一名人民教師。

　　我是在一個偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采飛揚，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當一名教師。要到小山村里為那些讀不起書的孩子們傳授知識，讓他們也能有機會走出山村。

　　我對媽媽說了我這個偉大的志向，媽媽聽了后，意味深長地對我說：“孩子，理想不單單是一句話，更重要的是要從小努力奮斗，長大后努力踐行。”

　　于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發芽了。

　　上了小學，和藹的老師逐個詢問小朋友們的理想：有的是要有吃不盡的零食；有的是有許多的玩具……輪到我時，老師已經失望至極地開始寫教案。我幾乎是喊出的：“我要當一名老師！”老師似乎是怔了怔，隨之露出了會心的笑容，帶頭為我鼓掌。“孩子，你有這么大的志向，老師真為你感到驕傲。”

　　于是，這株小苗長大開花了。

　　再稍大些，對于理想，我有了更多的認識：理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一簇灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花……

　　我喜歡閑暇時給小孩子們當“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當一名老師還差十萬八千里，但我相信只要我不懈努力學習各科課程，我的理想就一定會實現。

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想亙古不變，但是不管以后做任何職業，對自己要求只有一條永遠不變：

　　“不忘初心，牢記使命。”

　　我的理想中學生作文 篇10

　　“一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。”每個人應該都有自己的理想，而我的理想是當一名畫家。

　　剛上小學一年級時，媽媽送我到一個美術培訓機構讓我學畫畫，剛開始，并不是太感興趣。慢慢地，我發現我喜歡上了畫畫，喜歡它的有趣，它的神奇，以及顏色與顏色碰撞產生的奇妙的感覺。于是，我陶醉其中，并產生了當畫家的想法。

　　小的時候，我只知道在墻上和沙發上亂涂亂畫，看不出一點邏輯。上幼兒園后，我也參加過兩次繪畫比賽，分別獲得了銀獎和銅獎。雖然獲得了小小的榮譽，但我還需要加油，實現目標還要很長的時間與勤奮努力。小學四年級，我學了綜合版畫；到了五年級，學了重彩畫與靜物寫生；六年級，又學了色粉筆、水墨畫三級、漫畫和沙畫；上初中后，繼續堅持了沙畫，新學了素描，由于學科增加，學習要占用的時間更多一些，所以暫停了漫畫。雖然在學習的過程中想到過要放棄，但每想到那些大畫家，他們也并不是天生就會畫畫的，所以我還是選擇了堅持下來。像達？芬奇畫了很多次雞蛋才畫好，經過不懈的努力，終于成為了大畫家。畢加索的畫在還沒出名時，就已經有人欣賞他了，而他成名后更是拋下了自己以往的風格，像小孩子一樣地畫，被稱為抽象派。我覺得我也應該學習畢加索，不要怕自己畫得不好，哪怕沒人欣賞，給自己看就行了。

　　“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也感到幸福。”現在我在向這個理想一點一點地前進，不管我能否實現這個愿望，我都會努力向這個目標邁進的。

　　我的理想中學生作文 篇11

　　人生就像射箭，學習就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準，那弓拉得再大再好，也沒有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的理想就是當一名光榮的校長。

　　不知是從什么時候開始，我崇拜起了校長這個職業。一雙發亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長。他輕聲在走廊徘徊，對學生微微一笑；他對不守規則的同學是那么的嚴厲，嘴上嚴厲但心卻在痛著；他在晨會上講出學校的喜報，臉上洋溢著多么真實而自信的微笑啊！我向往這樣的微笑，或許這時，我的理想已然成為校長。

　　做校長可不是像嘴上說說這么簡單，還要有“三心二意”。

　　首先要有愛心。校長培育學生什么？是成績，智力嗎？絕對不是。校長要培養學生們的品行，要激發學生心中的愛，其次才是學習成績，而做好這一切首先自己要有愛心。

　　做校長更要有包容心。學校是集體，是我們的家，是由老師和學生組成的家，校長則是管理員。家庭人員犯錯難以避免，一定要寬容，給予適當的提醒，千萬不要因小失大。

　　第三顆心就是信心。信心是命運的主宰。不但對自己有信心，還要對學生有信心，對所有老師有信心，對學校有信心。這樣學校才會越辦越好，學生才會越教越出彩。

　　二意就是創新意識和全局意識。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國的花朵，我們教育的方式更要與時俱進，改變教學觀念，做更多的新東西，對老課堂進行調整。這也不是隨便調整的，要根據全局，找出同學們欠缺的地方，再適當調整。

　　“三心二意”固然重要，但對于學生的我們，好好學習，才是目前首要的任務。

　　我相信，只要奮斗過了，努力過了，命運這把箭，必定會正中靶心。

　　我的理想中學生作文 篇12

　　我喜歡蔚藍的大海，喜歡空無一人的小島，喜歡動物的陪伴，喜歡金色的沙灘，也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”，構成了我理想中的住所。

　　我理想的住所要面朝大海，背對森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍色和白色作為屋頂和墻壁，屋內裝飾以海濱風格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門要修一個木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚，也可以隨時準備下水。我屋內的廚房一定要大，然后就是臥室，臥室的光線一定要好，最好有一個小陽臺。這個房屋只需要兩層，天臺一定要大，在頂上建個露天游泳池，再在旁邊放一個燒烤架和幾張躺椅，我可以叫我的朋友一起來玩。

　　在建房子的地方是一個離城市不太遠的小島。在房子面朝森林的那邊開個后門，把后門的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類的。在那里，我想養一貓一狗，幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養在土地上，建一個小小的園子來養它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實在不夠的話，就從外地運吧。

　　我的屋子應該是十分節能的，因為我用的是海水發電，我想在前門那邊建一個衣帽間，什么泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個浴缸。我還想在屋子旁建一個能蕩很高很高的秋千，這樣我就可以蕩起來時像鳥兒一樣感受風中的自由。

　　在樹林中，我想找一棵最大的樹，在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網子，在樹下用木頭建一個林中小屋，里面放上躺下十分舒適的墊子，下雨的時候，我就可以躺在里面聽著雨聲，讀一本喜歡的書，十分愜意。

　　這就是我所愛的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背對森林。

　　我的理想中學生作文 篇13

　　每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都不一樣。生活沒有目標就像航海沒有指南針。就這樣。我的夢想是成為一名軍人。

　　顧名思義，士兵是行軍和戰斗的人，士兵是神圣的。他們為國家、人民的利益和人民的美好未來而奮斗。軍人的目的是為了保衛國家，每個軍人都必須有健康的身體、良好的體魄和不怕犧牲的精神。因為戰場上經常發生死人。因此，士兵們應該做好戰前犧牲和為國家犧牲的準備。每個士兵都應該誓死捍衛我們的國家，永不屈服。

　　一個人的固有死亡不是比泰山重就是比羽毛輕“這是中國古代作家司馬遷所說的。士兵為人民的利益而死，所以他們的死亡比泰山重，這是他們應得的。”然而，如果你想成為一名合格的職業軍人，你必須從小鍛煉一顆獨立的心。你不能總是依賴你的父母和長輩。你應該明白，依靠別人比依靠自己要好。我們應該加強鍛煉，這樣我們才不愧為一名軍人。

　　有了這個夢想，我有了一個奮斗的目標，我的生活變得完美。我將永遠朝著這個方向前進。我相信有一天，我的夢想會實現。我的夢想是成為一名可以被稱為“白衣天使”的醫生。

　　我非常欽佩醫生，因為他們拯救生命，治愈傷口。有時為了搶救一個人，他們在手術臺上站了十多個小時而沒有休息。

　　每次手術成功后，患者家屬都會非常感謝醫生。再加上救人后的自豪感，人們會感到無盡的喜悅。我想成為一名偉大的醫生，成為家喻戶曉的人。這種感覺肯定和明星一樣。

　　我想大多數人都會想去北京和上海這樣的大城市，而我想去的地方是戰爭前線，那里有很多人正在死亡。我認為這是一個醫生可以真正發揮自己水平的地方，在那里他們可以用他們出色的醫療技能和救死扶傷的精神來治療那些真正需要我的`人，作為這樣一個醫生是非常有意義和有價值的。我想去貧困山區，給缺乏醫療和藥品的村民們帶來先進的醫療設備。我希望農村的孩子們能像我一樣健康快樂地成長。

　　在我看來，醫生的職業是神圣的。我將盡我最大的努力成為一名醫生和一名優秀的醫生。

　　從現在起，我將努力學習，為國家和人民做出貢獻。

　　這是我的夢想。我想成為一名真正的醫生。

　　我的理想中學生作文 篇14

　　理想是引領人生的鑰匙。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，讓自己的生活變得多姿多彩。我的理想是當“一根蠟燭”——老師。

　　上幼兒園的時候，老師不厭其煩地教我們讀拼音，老師一字一句地教我們背兒歌，老師大手握小手教我們寫字……那時，我覺得老師就好像是一本書，書上什么知識都有，很神奇。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不理解的詞語，只要一問老師，就豁然開朗了。那顆從小就萌生在我心中的種子便迅速成長，根深蒂固，我做老師的夢想便更加不可動搖了。老師，在我心目中這是最有意義的工作。老師是我們每個人的啟蒙者，他們培養了一批批優秀人才，才使得國家更加繁榮富強。他們一年年一月月耕耘在那三尺高的講臺上，陪著孩子學習，陪著孩子歡笑，陪著孩子悲傷。

　　我很羨慕我的班主任——李老師。每當李老師過生日時，我們都會為李老師獻上一曲生日歌和一個個溫馨的禮物，李老師洋溢在臉上的笑容是那樣甜蜜、那樣幸福、那樣燦爛。這時候，我便會幻想著如果我是一名老師，逢到這樣的時刻我也一定會像她那樣幸福。每逢教師節，我們都會為李老師獻上一束束芬芳的鮮花，被香氣簇擁著的李老師抱著鮮花，向我們道謝，我又會幻想著當我被鮮花簇擁時，我一定會高興得不成樣子……

　　如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，我會像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“一覽眾山小”的豪邁；讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個個千變萬化的漢字中，感受到文字的奇妙。當他們獲得獎狀時，我會像老師教育我們一樣，告訴他們“不要翹尾巴，一定要再接再厲！”當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我還會像老師教育我們一樣，告訴他們“不要氣餒，任何事情都是先苦后甜。”把他們培養成一個有愛心、有責任心、有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

　　“千里之行，始于足下。”現在還是小學生的我只能一步一個腳印，踏踏實實地學好每一門課程，為將來的理想而努力，而奮斗！

　　我的理想中學生作文 篇15

　　每個人都有自己的理想，我也不例外。這個理想早在我8歲的時候就種在我的心中了。

　　那天，我、凝凝和晨炫一起去小區的花園玩木頭人”的游戲。花園洋溢著我們純真的笑聲。

　　不知為什么，那討厭的晨炫老是追著我不放，害我為了甩掉他，只得使出吃奶的勁兒，拼命向前跑。

　　撲——嗚！我一不小心，竟然結結實實地摔了個“狗啃泥”！

　　“哎呀呀！痛死了啦！”剛被晨炫和凝凝扶起來的我一邊呻吟，一邊任由淚水在我臉上“波濤洶涌”。

　　“有沒有很痛了？”凝凝緊張地檢查我摔到的地方。

　　我不吭聲，眼淚依然不停地流。

　　晨炫看到我的淚水，似乎有點不知所措了。但是，只見他眼珠一，像是想到了什么妙計：“小鈞，我唱歌給你聽好不好？聽完了就不許哭了哦！”

　　接著，等我把注意力放在他身上，他便輕輕唱起那首熟悉的歌謠——《外婆的澎湖灣》：“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍

　　我被那悅耳的歌聲深深吸引著，漸漸忘記了身上的痛楚，淚，也不知在什么時候停止了滑落……

　　從那天起，我有了自己的理想——要當一名歌星！

　　因為我發現了：歌聲，能緩解痛楚，使人放輕松，更能為人們帶來希望！

　　所以，我想要把歌聲傳遍世界各地。如果可以的話，我希望，當我的歌聲傳到病人的耳朵里，他們能忘記痛苦，心中重新燃起希望之火；我希望，當我的歌聲傳到貧苦的孩子的耳朵里，他們能在黑暗中看到曙光，堅強地站起來，用自己的力量闖出一番天地；我希望，當我的歌聲傳到忙碌的人們的耳朵里，他們能在緊張中得到放松，舒緩長期緊繃的神經；我希望，當我的歌聲傳到失意之人的耳朵里時，他們能振作起來，勇敢地面對現實，為自己鋪一條前進的道路！

　　不過，要實現這個理想，也不是容易的事哦！首先當然是要好好學習嘍。這可是很重要的呢！其次，可以在課余時間多練歌，這樣既能令自己在緊張的學習中放松身心，又能為將來打好基礎。

　　從現在開始，讓我們為自己的理想而努力吧！只要肯付出汗水，就一定能實現我們的理想了！加油！

　　我的理想中學生作文 篇16

　　腳下的這條路，我已經走了四年多了，不管風吹雨打我也堅持著去鋼琴室學習鋼琴，這就是我理想的誕生地。

　　那是上幼兒園的時候了，放學的路上，經過一家琴行，里面傳來了優美的琴聲，“媽媽，這是什么聲音啊！好好聽呀！”我好奇地問，“這是鋼琴彈奏出來的聲音”媽媽答道，“鋼琴又是什么？”我不明白地問，“那是一種樂器，彈奏出來的聲音就是這樣的，下次有機會帶你去欣賞一場鋼琴演奏會吧！”媽媽說道，“好呀！”我興奮得一奔三尺高，這條路有點炫幻。

　　一年級的時候，媽媽給我報了鋼琴課，剛開始，老師教我一些基礎譜子，每天放學，我都會堅持練琴。到了二三年級我考級了，成功地過了一二級，慢慢地我有了理想的目標，我，想成為一名音樂家。四年級的時候，老師開始教我彈一些世界名曲，比如：《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《梁伯山與祝英臺》等等。老師也變得越來越嚴格了，只要彈不好，就打手，打到彈好為止。回家后，我每天都會練十幾遍，直到流利才蓋上琴蓋，雖然很累，但是我很享受這個過程，這個過程是美好的，這個過程給了我力量，繼續努力前進。

　　就在這個時候，老師教了我一首很長很長的曲子，不僅很長還很難，我開始學的時候并不認為很難，像以前一樣認真地學著，到了高潮部分，就是最難的地方了，學著學著很想放棄，覺得這條路已經離我遠去。

　　在周末時，媽媽帶我去看了一場鋼琴演奏會，在現場，我看見了鋼琴表演者的手在黑白琴鍵上飛快的彈著。“你覺得這首曲子好嗎？”媽媽問，“好聽！”我回答，“是的，這首曲子雖是好聽，但是很難，人家也堅持學下來，你想學鋼琴，也應該堅持下來。”媽媽這番話激勵了我，是的，我想成為一名音樂家，就應該克服困難，認真努力學習更多的曲子。

　　現在，我已經把《梁山伯與祝英臺》成功地拿下了，老師對我說：“你已經與你的理想接近了許多，只要堅持不懈，就會在路上遇見最好的自己。”原來在追夢的路上，也有酸甜苦辣，我品嘗了各種味道之后，更加堅信了追逐理想的道路。

　　我的理想中學生作文 篇17

　　據說，一個人如果在14歲時不是理想主義者，他一定庸俗得可怕；如果在40歲時仍是理想主義者，又未免幼稚的可笑。但是，我相信，在理想主義普遍遭到恥笑的時代，一個人仍然堅持做理想主義者，就必定不是因為幼稚，而是因為精神上的成熟和自覺。

　　我的理想有十二個字：身兼數職，博愛天下，天天快樂。我認為理想有兩種。一種是社會理想，旨在救世和社會改造。另一種是人生理想，旨在自救和個人完善。在我的理想中，身兼數職，博愛天下應該屬于前者。身兼數職是指我理想的職業能夠集于一身，全面發展；博愛天下，是指天下之物皆盡愛之，以欣賞的眼光洞察一切。而二者的結合便是將中國的藝術涵養能力提前五年！對于不同的人，世界呈現不同的面貌。精神貧乏者眼里，世界的豐富美麗是依每個人心靈豐富的程度而開放的。對于樂盲來說，貝多芬等于不存在。

　　因此，我夢想成為音樂人。對于畫盲來說，畢加索等于不存在。因此，我立志成為藝術評論家。對于只讀流行小說的人來說，從荷馬到魯迅的整個文學寶庫等于不存在。因此，我要成為作家。對于隨波逐流于“千人一面”的人來說，沙宣等于不存在。因此，我打算成為形象設計師。對于不能自主的人來說，精神家園等于不存在。因此，我理想成為心理學家……縱然，只能完成其中的一件，我的理想目標依然不會動搖。人生理想，就應該是天天快樂。我們的人心是一個點，應該是個堅定不動的原點。

　　但生活中的一切不如意，小煩惱讓我們的原點搖擺不定，不能自已。一生中有多少時候，我們把自己放逐在世界的豐富的美之外了？因此，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢？快樂是一種美好的狀況，是一種情緒的平衡，是一種樂觀的態度；快樂是一種境界，是一種能力，是一種智慧；快樂是一種氣魄，是一種積極的生活態度，而天天快樂更是不那么容易。作為一種理想，我在努力使自己天天快樂，而我的快樂信條就是：當我感到快樂的時候，我肯定是快樂的；當我感到不快樂的時候說明我已經明白什么是快樂，明白了什么是快樂，也就離快樂不遠了。這些就是我的理想，一個理想主義者的理想。

　　我的理想中學生作文 篇18

　　理想也許就像天邊云做的枕頭，一吹就散；也許就像海邊的巖石，無論浪濤怎樣的拍打，也打不爛。也許你的理想是那樣容易被吹散，也許你的理想是那樣的堅定、堅固，但我的理想永遠都不會輕易的改變。

　　我想快快長大，以后掙許許多多的錢，是為什么呢？我要用錢來幫助很多需要幫助的人，幫助貧困山區的孩子，讓他們可以在寬敝明亮的教室里學習，讓更多無家可歸的孩子、老人可以幸福地生活……

　　難又是什么讓我有了這樣的想法呢？最初生起這個念頭，是在2008年汶川大地震發生后。這次地震給我很大的震撼，在地震中，有許多和我一樣的小學生失去了親人，失去了家園，他們是多么痛苦啊！我總是在想，要怎么才能幫助到他們呢？除了在學校捐款時我能出一點點微小的力量，我不知道怎么樣才能更好地幫助到他們。

　　到后來，在2009年的時候，媽媽給我看了一則網絡上的消息，是關于一位111歲的“年輕”老人——許哲老人的事跡。許哲老人是位華人，現定居在新加坡，許哲老人在新加坡、泰國等多個國家籌辦建立了很多所敬老院與兒童收容所，許哲老人用她的一生的時間與力量在幫助她身邊所有需要幫助的人，在采訪中，許哲老人謙卑地說：“我只是一個會掃地，喜歡做工的平凡女人。我的責任就是去愛別人，只要人人都付出愛心，這個世界就是一個充滿愛的世界。”許哲老人終其一生的言行讓我堅定了希望能幫助別人的信念。

　　我也一直在思考，我該如何達成我的理想呢？當然，好好學習是實現理想的前提。更重要的一點是要很好地培養自己的愛心，在生活細節中學會關愛他人。在家時，我會幫助父母分擔家務，陪父母聊天、散步；在學校時，如果同學沒帶文具，我會毫不猶豫的借給他；有時，在街上遇到乞討的人，我一定會拿出身上的錢給他，偶爾同學也會提醒我，說很多乞討的人是假乞丐，但我并不介意，或許那位正在乞討的人，真的是冒充的，但我為他人付出的愛心卻是真誠的。 現在，想必你知道我的理想了吧？沒錯，我的理想就是要當慈善家！

　　我的理想中學生作文 篇19

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，而理想就好比一盞指路的明燈，他會引領你到達成功的彼岸。我的理想是成為一名頂級的時裝設計師!我，是一個向往自由的人，不喜歡過拘束、一板一眼的生活而時裝設計師恰恰就是這么一個自由的職業，無拘無束。不知怎的，大人們所向往的公務員、白領職業，我不但一點兒都不向往，反而十分討厭！我認為每天都坐在辦公室里，每天都做一樣的事每個月都領上一筆差不多的高額的工資，對我來說，不但不是一種享受，而且是一種折磨，我認為這種感覺就跟坐牢沒什么區別。

　　而時裝設計師卻不同，這是一種很fashion的職業，你可以把你的想象力、你的靈感、甚至是你的心情全部設計在你的時裝上，晚禮服上，讓別人為之贊嘆，為之鼓掌……不過，我知道，成為一個時裝設計師不容易，成為一個頂級的時裝設計師更加的不容易所以我要從現在開始奮斗！我知道實現理想等于什么，是等于堅持＋努力＋天賦。失敗了并不可怕，可怕的是你懼怕失敗，懼怕挫折，因為在理想的道路上，只有勇往直前，披荊斬棘，才能獲得上帝所賜的成功的鑰匙，開啟屬于自己的理想之城。從現在開始我要努力學習，因為我要考上時裝設計的最高學府：巴黎ESMOD高等國際時裝設計學院！雖然這個學校的門檻非常高，不是一般人能進的，但是我堅信“水滴石穿”。只要我努力，沒有什么是我不能做到的。所以我要好好學習就從現在開始，克服自己馬虎的毛病，讓自己成為一個擁有豐富知識內涵的“學霸”在進入這所學校以后我一定努力進修，爭取更多的吸收有關時裝設計的精華和前衛的設計理念……因為梭羅曾經說過：“只有執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。”

　　所以，不過未來怎樣，什么都不能動搖我成為頂級時裝設計師的信心!我相信，終有一天，我所設計的時裝會成為巴黎時裝周的焦點，我所設計的時裝會成為引領時尚潮流的風向標……裴多菲說過：“理想失去了，青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱。”而我的青春之花卻永遠不會凋謝，因為我會用我的生命去追求、去呵護，去滋養我的理想……

　　我的理想中學生作文 篇20

　　“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”——蘇格拉底。

　　——題記

　　人人都有理想，沒有理想的人，天天醉生夢死，沒有生活的盼頭。理想，或遠大，或渺小；亦偉大，亦平凡，無好壞可言。有了理想，便要朝那個方向努力，否則，一切空談。我的理想是——環游世界！

　　為什么會有這個理想呢？且聽我慢慢道來。

　　我叔叔喜歡旅行，他旅行時，總會帶上我。桂林醉人的山水；西安雄偉的兵馬俑；內蒙古遼闊的草原……無不令我神往。世界很大，我想去看看！沒出過國門的我，十分向往國外。埃及大漠中宏偉的金字塔、獅身人面像；巴哈馬群島中，顏色鮮艷的粉紅沙灘；日本的“圣岳”——常年積雪的富士山；……我的足跡踏遍大半個中國，也學會做旅游攻略，可這些只是環游世界的皮毛而已。要想成功環游世界，還要具備很多能力：

　　1．學好各國語言。不會當地語言，怎么和人交流，不能交流，就會有很多麻煩。

　　2．學好地理。地理學不好，往哪走都不知道，還談何旅行。

　　3．學好歷史。我們無論到什么地方，都得了解它過去發生了什么？有怎樣的歷史、文化背景。

　　4．強健身體。身體是革命的本錢！身體弱不禁風，剛出門就感冒，估計只能躺家里。

　　5．有足夠的錢。沒有錢，吃不飽，穿不暖，買不了車、船、飛機票，只靠“11”路公交車恐怕不行。沒錢，辦不了事！

　　要環游世界，要求還真不少。從現在開始，我就要認真學習，鍛煉身體，擁有更多知識，更結實、健康的身體，為我的理想打好“地基”。

　　世界上能周游世界的人可謂鳳毛麟角，少之又少。可是一對七旬夫婦，其中老奶奶還有高血壓，卻完成了環游世界。馬可·波羅，在那個沒有快速交通工具的年代，跋山涉水，也完成了環游世界。他們的行為激勵了我，堅定了環游世界的理想。

　　若我實現理想，想必是非常激動人心的。環游世界能使我交到五湖四海的朋友，拓寬我的視野，“讀萬卷書，行千里路。”在旅行的過程中增長我的知識。我還要寫游記，把美麗景色和異域風情變成文字，讓人們閱讀。

　　看遍世界，踏遍世界，我要為此努力，也為此自豪！

　　我的理想中學生作文 篇21

　　理想是春天的第一朵花；理想是夏天第一輪烈日；理想是秋天的第一個果實；理想是冬天的第一片雪花；理想是沙漠中的綠洲；理想是生活的號角......

　　山澗的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹的理想是大地。即便如此，何況人呢？縱觀古今中外，誰成了大產業，誰就沒有遠大的理想！耶！如果一個人沒有理想，他的人生就像失去了指南針，在沙漠中迷失了方向。一個人如果沒有理想，就像一只失去了翅膀，再也飛不起來的鳥。一個人如果沒有理想，就像太陽失去了光彩，永遠也照不亮。我明白了，只有被理想充實的人，才會對生活充滿熱愛，才會找到碩果累累的金秋，揚起人生的風帆，充分發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。但是我的理想在哪里呢？我曾經雙手求天，苦苦思索。直到今天，我恍惚中得到了答案——我想成為一名發明家。

　　有一次，我家的小風扇壞了，大人就不管了。一天晚上，我用工具打開了小電風扇。原來是一個零件松了。于是我用了書中的支柱原理，用一個小海綿做底部，用一個小棍子做頂部。就這樣，風扇被我修好了。我跟我媽說了這件事，她夸我！通過這件事，我想起了偉大的發明家愛迪生，我覺得我應該像愛迪生一樣，不畏艱難困苦，在失敗中努力，尋找經驗。所以，我設定了我的人生目標——成為像愛迪生一樣的發明家。現在，我讀了很多書來實現我的理想。比如《十萬個為什么》系列，《世界五千年》，《海底兩萬里》，《追蹤不明飛行物之謎》，《中國未解之謎》，《世界未解之謎》等多本書。

　　為了實現自己的理想，我要做到三個字:創意，忠實，堅定。“創造”就是創造。作為21世紀的青少年，我們應該勇于創新，而不是墨守成規。所謂“信”，就是信心。如果一個人失去信心，他將一事無成。“強”有兩層意思。一個是堅持，堅持就是勝利；另一種是要堅強，因為“失敗是成功之母”，發明創造總會有失敗，所以一定要承受打擊。理想，如夢，多姿多彩；理想，像一只蝴蝶；理想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，理想的蓓蕾就會綻放！

　　我的理想中學生作文 篇22

　　雨果曾經說過：“人類的心靈需要理想甚于需要物質。”理想是每一個人的必需品：有人想成為一名醫生，用精湛的醫術救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚正義；有人想成為一名軍人，保家衛國、守護和平……我的理想是當一位教書育人、鞠躬盡瘁的人民教師。

　　小時候，媽媽常常對我說：“孩子，教師是人類靈魂的工程師，他們為祖國的花朵們付出了多少辛勞的汗水啊！”打小我就認為，老師批改作業的樣子是最美的，老師頭上的白發是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問我的理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當人類靈魂的工程師——人民教師！”

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備充足的“食物”——課內知識。沒有淵博的知識，怎么給學生們上課？怎么回答學生們各種各樣的問題？從現在開始，我一定得掌握所有學過的知識，無論是語文課本中一個個扣人心弦的故事，蘊含著的一個個深刻的人生哲理，是數學例題里那一條條公式、定律，還是英語句型中包含的語法，都必須把它們一點一點嚼碎，成為自己源源不斷的營養“補品”。

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備多樣的“衣物”——課外積累。《朝花夕拾》《海底兩萬里》《古文觀止》……不管是中外文學名著，還是科普類的書，都能使我增長知識，達到季羨林爺爺所說的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩詞，也急待多背多積累，想像一下，當我上課時能時不時地引經據典，相信課堂氣氛馬上就會活躍起來，充滿詩情畫意的古詩句真好似披了一件“詩的霓裳”呢！

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備導航的“羅盤”——教學方法。在課堂上如何讓學生融入老師創設的教學情境？怎樣才能讓學生的學習積極性更高？怎樣使學生們愛上學習……這一連串的問題是教學永恒的話題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現在開始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤”發揮最大的功效。

　　理想是一盞明燈，照亮前進的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸……相信通過我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會歡迎我的到來！

　　我的理想中學生作文 篇23

　　我們每一個人都有自己的理想，我的理想是當一名光榮的人民教師。

　　在我心中，教師是一個平凡而偉大的職業，一個普通而又神圣的職業。有人把老師比喻成紅燭——照亮了別人卻燃燒了自己；有人把老師比喻成老黃牛，吃的是草，吐出的是牛奶和血；有人把老師比喻成園丁，用血汗澆灌幼苗，迎來百花爭艷蜂飛蝶舞……教師是人才的培養者，擔負著傳播科學文化知識的重任，人類文明才能夠代代積累、傳播、繼承和發展。在人類歷史上，教師起著不可代替的作用。可以毫不夸張地說：教師對社會的貢獻是至關重要的。我特別想成為其中的一員。

　　等我長大后當了老師，一定會盡職盡責，以最大的耐心和細心教導每一個學生，教他們做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。我會教他們知識，開啟他們的智慧，讓他們切身感受到老師的關愛、集體的溫暖和生命的美好，讓他們一個個都健康成長。

　　我知道，做教師很辛苦很艱難，但是我不怕，我會努力，我會盡力，我會把困難看成挑戰和激勵，把辛苦變成充實和碩果累累。祖國時刻在我心中，我要為祖國培育出最美麗最優秀的花朵。我會和同學們融為一體和睦相處，作他們的朋友和表率。

　　現在，一幅美好的藍圖已在我心中勾勒：站在神圣的講臺上面，對天真活潑的孩子們，我會帶領他們在知識的大海暢游，時而熱烈討論時而書聲朗朗；有時我會把他們帶進田間，觀察莊稼茂盛，五谷芬芳，一派豐收喜人的景象；有時我會把他們帶進工廠，感受那里火花四濺，馬達隆隆，生產線上的忙碌和緊張；我會用自己的努力幫孩子們確立前進的方向。我會把自己全部的心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給偉大的教育事業，樂在其中。

　　當我親手培養的幼苗長大時，他們或手握鋼槍保衛著祖國的邊疆；或駕駛著飛機在祖國的藍天翱翔；或開著飛船遨游在宇宙太空被全世界矚目……那情景，想想都感到無比的幸福和驕傲。

　　這個理想，是催我不斷前進的動力。我從現在開始，奮發努力，掌握知識，提高能力，將來當一名出色的人類靈魂的工程師。

　　我的理想中學生作文 篇24

　　"理想"這樣一個再普通不過的話題，可這樣每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想這樣想當一名出色的醫生，有人的理想這樣想當一名杰出的商人，而我的理想這樣當一名歌手。其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可這樣身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就這樣音樂。

　　相信每一個喜愛音樂的人都會認為音樂這樣世界上最迷人的一件事物，而這只這樣我被音樂征服的原因之一。更重要的這樣，音樂這樣醫治心里創傷的良藥。音樂不僅可以醫治歌者的傷痛，也可以醫治和安慰聽者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就這樣一個"垃圾回收站"，身邊的人無論遇到什麼都會告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂很適合我。

　　盡管我很確定我的理想這樣音樂，卻還這樣遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學業。我也相信"心之所愿，無所不成"，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動力。

　　歐文曾經說過："目標決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標也就這樣我的理想就這樣成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只這樣我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

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