我的課余生活作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的課余生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活，總是那么豐富多彩，有時畫畫、有時包餃子、有時跳繩……但最讓我印象深刻的是滑冰。
記得有一次，我在老家閑得沒事干，忽然我的眼睛骨碌一轉，心想：“我可以去溜冰呀！這雙溜冰鞋是上次過生日時爸爸給我買的`，我還不會溜呢！我可以趁著這個時間去學呀！”我馬上換好了衣服，準備像風一樣跑向院子。可是，我穿好了溜冰鞋剛站起來，就“啪啦”一聲給摔倒了。我不服氣又重新站了起來，溜冰鞋好像跟我對著干似的，我往東，它就偏往西，我往南，它偏要往北。過了一會兒，我站在原地，糟了，沒站好又摔倒了。我正想放棄的時候，爸爸走過來耐心地說：“寶貝，做事不能放棄，堅持就是勝利。”于是，我又重新站了起來。爸爸說：“先要把腳站成‘八’字，弓著背，再慢慢向前滑行……”我就照著爸爸的說法去做，果然溜得很好。
通過了這次溜冰我懂得了一個道理：正確的方法加上堅持就是勝利。從此，我喜歡上溜冰。
我的課余生活作文 篇2
每個學生都有課余生活，我也不例外。打籃球、種花、看書、跳繩、玩電腦……其中我對跳繩情有獨鐘。
記得上一年級的時候，我還不會跳繩，開學沒多久，老師告訴我們學校要在一周后舉行跳繩比賽。我聽后，既開心又失落，開心的是每個人都可以報名，可問題是我不會跳繩。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你天天練習，就一定會學會的。”于是，我買了一根跳繩，天天練習。一個、兩個、三個、五個……在堅持不懈的練習下，我的.跳繩技術越來越好了。
比賽的前兩天，老師問誰想參加比賽，我高高地舉起了小手，因為我很想為班級爭光。可不幸的是，比賽那天我的腳受傷了，盡管這樣，我還是堅持參加了比賽。結果可想而知，我沒有拿到好名次。原以為同學們會嘲笑我，可當我回到教室，同學們還是用熱烈的掌聲迎接我。這次比賽使我明白了，只要做事有耐心、有恒心，就能得到別人的尊重。
我的課余生活作文 篇3
寫完作業，我到廚房去喝水，聽到媽媽正在房間里對爸爸說：“怎么好呢?又發胖了，以前的褲子現在都穿不上了，咋辦啊?”
爸爸接上話說：“早點起床到廣場上跑步去。”
媽媽干脆說：“不行，早上起不來。”
我聽了這話，溜進他們房間插嘴說：“媽媽，你可以跳繩啊，跳繩是一個全身運動減肥的好方法。”
媽媽眼睛一亮：“咦，這倒是一個好辦法。”
說干就干，媽媽跑到車庫拿出了兩根跳繩，準備在樓下跳繩了。
沒過一會兒，媽媽就回來了，嘴里還不停地呵著氣說：“啊呀，外面太冷了，路燈又不亮，這方法不行。跳得冷死了。”
我提醒媽媽：“你不會在家里跳嗎?反正我家住一樓，樓下是車庫，不會影響到別人。”
媽媽一拍巴掌，“我怎么就沒想到呢?”
“要不，我們倆一起比賽跳繩，看誰跳得多。”
媽媽爽快地答應了。
我們讓爸爸在一邊在裁判，比賽規則就是，三分鐘內，誰跳得多就贏，不論停多少次，只要個數超過對方就算勝利了。
我拿起我的小跳繩，躍躍試試，我有信心勝過老媽。
預備開始
一開始，我們倆不分上下，速度，個數都差不多，跳到五十個之后，媽媽明顯地慢下來了，手吃力地擺著，腳步也跳得越來越遲鈍，沒有節奏感。我看在眼里，樂在心里“哈哈，媽媽輸定了，她多長時間沒運動，肯定快跳不動了。”
我加快速度，手擺繩越來越有力，腳步也跳得越來越輕盈了。
媽媽被繩子絆了一下，停了下來，她稍喘一口氣，繼續開始，不過，速度還是沒有我快，隨后我也停了兩次，媽媽更是跳得不成樣子了。
在一旁計時的'爸爸喊了一聲：“時間到。”
結果是，我跳了450個，媽媽跳了285個。媽媽連連喊著：“真是跳不動了，小腿真是酸死了。”媽媽邊說邊蹬下身來用手捶小腿。
我挑釁地對媽媽說：“媽媽，明天還能繼續嗎?”
媽媽咬咬牙，說：“為了能穿上那些嫌小的褲子，明天繼續，凡凡，你監督我。”
我心里偷偷樂，“我又有得玩了，真開心!”
我的課余生活作文 篇4
每天，除了上課，還有許多課余時間讓我們做些別的事，可以玩電腦、聽歌、上網……
我非常喜歡畫畫，有空時，媽媽去幫我報補習班，補習班可以給我帶來不少的.快樂。
除了畫畫，我還喜歡玩電腦，不過我對電腦不是玩的很好，不過，我以后一定能玩好電腦的。
我的課余生活作文 篇5
國慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。
我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽一下子就答應了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開心。媽媽笑了笑，說：“我們也帶堂哥去，好嗎？”我也答應了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了。媽媽開車載我和哥哥上了進廈門島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見的美麗景色，有遼闊的'大海，還可以看見大海和藍天連接在一起的美麗景色；在藍天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著！
這真是一副美麗的圖畫啊！
我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。我們很快就到了廈門島，這時候我的肚子有點餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們去玩。于是媽媽就帶我們去了“SM”商業成五樓的美食廣場，我一進去就看見里面有很多好吃的東西，都是來自全國各地的名小吃，也有國外美食啊！
媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么？突然，我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經常看見的名菜，于是我就和媽媽說：“媽媽，我們吃韓國泡菜好嗎？”媽媽答應了，于是我們就坐下來吃了。吃飽了，我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個電子游戲。
于是我跟媽媽要了10塊錢，和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個游戲幣，一個游戲幣是一塊錢，我把剩下的錢還給了媽媽，我就和哥哥一個人四個游戲幣，我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”，哥哥玩“特種任務”和一盤“神槍手”，哥哥好厲害！
每一槍都打中了壞人。我們玩得很激烈，也很開心！
我們渡過了一個快樂又有趣的國慶假期！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、玩電腦、看書等，沒有一樣是我不喜歡的，其中，我最喜歡看書了。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是一種樂趣，是我生活中不可缺少的一部分。記得上一年級的時候，我天天吵著媽媽去新華書店買課外書來看，不過我看的都是些漫畫書。
時間的軸滾動到現在，而我的愛好也不斷升級，我經過了老師的指導，學會了看各種類型的書，如：故事書、童話書等，不再是以前那個只會看漫畫書的小朋友了。
給我印象最深的那次，是在我家里發生的，那時候我正在我的小房間里看一本故事書，我越看越入迷，連吃飯時間到了也不知道，直到媽媽到我看書的地方提醒我說：“吃飯了。”我才緩緩清醒過來，很不情愿地放下書，去吃飯的'。
課余生活因為我的愛好而豐富多彩，也正因為如此，我對課余生活也更加的充滿樂趣。
簡評：句子表達流暢自然，段落劃分有序合理。小作者對“課余生活”有一定認識，不錯！
我的課余生活作文 篇7
我們都有自己多姿多彩的課余生活，你想知道我的課余生活嗎？
我生性好動，舞蹈對我來說再合適不過了。
我打心眼里喜歡跳舞，從六歲起每周六，我都早早起床，到少年宮學芭蕾。不管刮風下雨，從來沒有缺過課，快五年了，我一直堅持下來，因為我心中有一個夢想，那就是長大成為一名優秀的舞蹈家。
跳舞有時是辛苦的，壓腿，下腰，踮腳尖，煉這些基本動作，讓我疼得直咧嘴，跳舞有時是甜蜜的，當我從老師手里接過嶄新的三級證書時；跳舞有時是快樂的，當我身著漂亮的'舞衣在舞臺上選轉，覺得自己像一個舞蹈的精靈時。跳舞還讓我結識了志趣相投的朋友，我們一起舞蹈，一起游戲，高興不已。
跳舞給我生活帶來如此多的樂趣，它像我的親密小伙伴，與我形影不離。
我的課余生活作文 篇8
我是一個堂堂正正的書迷,爺爺那滿滿的一柜子書，我幾乎沒有不看的。
最近，我和爸爸媽媽又搬家了，因為只有爸爸媽媽這兩個矛，沒有了爺爺奶奶這兩個盾，光靠我這個小盾，怎么擋得了兩個大矛呢！爸爸媽媽總是在我安靜看書的時候進來說：不要看太長時間，把書合上。
一次，我們去商場買東西，我一進門，眼睛就盯著書柜，死活不肯走，媽媽在無奈之下，只好讓我挑了一本我最喜歡看的書，坐在購物車上看，嘻，計劃成功了。
前幾天媽媽給我買了一本《兒童經典小說》，看了一個星期了，書厚三厘米，我都看了2.5厘米了哦。
因為看書，我的眼睛有點近視了，所以媽媽才下了三天里不準看書的號令，你知道我在這三天是怎么看書的嗎？我給你講講吧。
方法一：聲東擊西。我把書放在架子上，假裝看電視，媽媽一來我就看電視，一走我就看書，后來媽媽發現了我放書的地方。
方法二：混水摸魚。晚上，我借著客廳的光一直看到九點半，也就是媽媽出來關燈的.時候。
我的方法不錯吧，我還有很多很多的故事……
我的課余生活作文 篇9
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個呢！老師說：“一個是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學，應該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地換好泳衣后進了淺池。剛游時，我有點兒緊張，總是做錯動作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動作也做對了，老師表揚了我，我很開心。第一天就這樣過去了。
第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經在等我們了。我們進了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了。”我們聽話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學蛙泳手和蛙泳腿的動作。
開始，我的腿部動作不標準，老師教了幾遍，我還是沒學會，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個人在水池邊上含著眼淚不停地做動作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動了，心里異常興奮。
在剩下的'12天里，我認真聽老師講話，在手腳配合協調后，又學會了換氣，我成功學會了蛙泳，50米的泳池我能游幾個來回，像條小魚一樣靈活。現在開學了，我要跟著老師長期集訓，學會自由泳、蝶泳和仰泳。
游泳豐富了我的課余生活。
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