我的課余生活作文

時間：2024-03-27 16:14:05 我的課余生活我要投稿

我的課余生活作文10篇[經(jīng)典]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文10篇[經(jīng)典]

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活非常豐富。跳繩、游泳、彈鋼琴、打球、騎自行車都是我愛好的活動，然而我最喜歡的還是彈鋼琴，因為彈鋼琴能讓我放松，能帶給我快樂。

　　每天放學(xué)做完功課后，我都要練習(xí)半小時到一個小時的鋼琴�？蓜e小看了這幾十分鐘的練習(xí)，要堅持下來真不是那么容易的事。因為要彈出悅耳動聽的'音樂需要反復(fù)練習(xí)，而不停地彈同一首曲子會讓人感覺到無比枯燥，這真是一個考驗我耐力的過程啊！每當(dāng)我一首曲子彈不好而打算放棄的時候，媽媽就會鼓勵我，說：“只要你有信心與恒心，一定能彈好！”聽了媽媽的話，我就有了堅持下去的勇氣，果不其然，過了幾天，我終于練好了那首曲子。

　　當(dāng)然，要彈好一首曲子光有信心與努力是不夠的，還需要技巧。首先，彈琴時要保持正確的坐姿，雙手放在鋼琴上必須放松，手指第一關(guān)節(jié)必須立起來，自然下鍵。其次，彈一首新曲子的時候先要分手練，再合，不然左右手的節(jié)奏很難協(xié)調(diào)。第三，當(dāng)樂譜彈熟后，要注意配合曲譜中的漸強(qiáng)、漸弱等表情記號，表現(xiàn)出樂曲的抑揚頓挫。最后，一首曲子要彈得好聽，還需要了解這首曲子的創(chuàng)作背景，深刻理解作曲家要表達(dá)的音樂內(nèi)涵，彈奏時才能使自己的情緒完全融入到音樂當(dāng)中。

　　彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，讓我領(lǐng)略到了音樂的美，更讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。我要堅持彈下去。

我的課余生活作文篇2

　　打羽毛球，打乒乓球，打籃球……都是我的愛好，但是我最喜歡的還是在綠茵場上風(fēng)馳電掣的跑者踢足球。

　　下課鈴一響，我就第一個拿起足球往操場跑，我們班的男同學(xué)也一窩蜂似的尾隨在后。踢足球須分兩隊，他們大多數(shù)都要和我一邊。我個小，體質(zhì)好跑起來快極了。我在郭聿哲那邊。球還沒落地，我就一馬當(dāng)先，對準(zhǔn)球就是一腳，球一落地，對方隊員就一擁而上。對方得到球，我方就立即追了上去。可是，對方的那個隊員又巧妙的將球傳給了在我方球門附近的一個隊員，這個隊員向我方球門發(fā)起了猛攻，一個斜射，球像箭一樣沖向我方球門。想救，已經(jīng)來不及了，我的心好像提到了嗓子眼。一瞬間，球以到了球門口了，我方守門員很沉著，他看準(zhǔn)球來得方向，一個“餓虎撲羊”把球抱住了。我長長地舒了一口氣，心上懸著的石頭總算落地了。

　　這時我方發(fā)球。我發(fā)了一個大腳，球直沖而上，又“咚”地落了下來。我方隊員看準(zhǔn)機(jī)會，上前接住了球。對方的一個隊員要追上了，我那方的.隊員立即把球傳給了我，球還沒落地，我一個凌空飛射，球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對方的大門，守門員還沒看清楚，球以應(yīng)聲落網(wǎng)。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹的進(jìn)了兩個球，以三比零大獲全勝！

我的課余生活作文篇3

　　我的課余生活我的課余生活豐富多彩，有：游泳、打羽毛球、打籃球、英語、國際象棋??在這些愛好中，我最喜歡打羽毛球。

　　我從6歲的時候就開始打羽毛球了。一開始，我只會拋羽毛球，每天放了學(xué)，寫完作業(yè)，我就和爸爸一起練球。練了幾個月以后，我的球技有些進(jìn)步，但跟爸爸比還差很遠(yuǎn)。我有點灰心了，爸爸看出我的心思，對我說：“不要灰心，只要加油，就一定會超過爸爸。”我說：“好！”從此以后，我勤學(xué)苦練，一年下來，球技得到了大大的提高。

　　在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸相約進(jìn)行一場比賽，一決高低。比賽開始了，我先發(fā)球，我左手在前，右腳在后，輕輕地將球一拋，然后用球拍用力一擊，把球打了過去。爸爸接到球立即將羽毛球筆直地向我扣來，我心里想：一定是爸爸扣球了。我趕緊一個“飛身魚躍”把球打了回去。這球比爸爸打來的那一球更猛更快，結(jié)果爸爸被我打得措手不及，連忙去補救，但還是無功而返。接下來我和爸爸你一球，我一球，打得熱火朝天，最終我以11比10戰(zhàn)勝了爸爸，臉上露出了滿意的笑容，心里也美滋滋的。

　　打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，還為我的課余生活添上了濃墨重彩的一筆。通過打球，

　　這學(xué)期第一單元的作文要我們寫自己的課余生活。課堂上，我就迫不及待地跳起來說：“老師，我最喜歡滑滑板�！�

　　是啊，我怎么會忘記學(xué)滑滑板的.情景呢？

　　記得，一年前的一天，我看到村里的好朋友馬輕松在球場上滑滑板，雙臂張開，時而蹲時而站，動作輕盈靈活，瀟灑自如，猶如一只自由飛翔的小鳥，我真是羨慕極了。馬輕松看我的樣子，親切地說；“來，我教你！”我擔(dān)心地說：“我不敢�！瘪R輕松鼓勵我說：“沒有學(xué)不會的�！�

　　就這樣，我來到球場中央，馬輕松教我可以先放上左腳，右腳蹬地慢慢前移，如果感覺要滑倒就馬上跳下，滑得速度差不多時，快速放上右腳，就可以前滑了。說完，叫我扶著他學(xué)滑。我小心翼翼地把左腳放上去，誰知，滑板像一匹野馬左跳右跳，前翹后翹，根本就沒法上。馬輕松說：“有我在，不怕，再試�！蔽矣忠淮涡⌒囊硪淼剀E上，身體往后一斜，嚇得我只抓住馬輕松的手，可馬輕松身體瘦小，我又長得胖，拉不住，兩個一起摔倒在地，摔得生疼。

　　兩個在地上哎喲一下，又笑起來。馬輕松關(guān)心地說：“你就坐在一旁看我滑，先看清滑滑板的技巧。”我看了一會兒，覺得可以試一下。馬輕松說：“我力氣小，扶不住你，你就扶著墻滑，我在后護(hù)著一點，這樣比較安全一些�！本瓦@樣，我扶著墻壁，馬輕松在我后面，我感覺安全了好多，膽子也大起來，慢慢地向前挪動，終于可以挪動一米多了。不停地練習(xí)，扶墻壁的手也逐漸放松，我心里別提多高興啊。就在我得意時，“啪”四腳朝天了，我坐在地上，大汗淋淋，想著可能學(xué)不會了。馬輕松激勵我說：“你進(jìn)步真大，你才學(xué)那么長時間，就可以扶著墻滑那么遠(yuǎn)，我當(dāng)初學(xué)了兩天都沒有學(xué)會�！庇檬置ぬ鄣牡胤剑植煌５鼐毩�(xí)起來，在不停地練習(xí)中我慢慢地學(xué)會了技巧，滑得輕松多了。

　　如今，我也可以像一只自由飛翔的雄鷹隨心所欲地滑了，我感謝我的好朋友。每天做完功課，我都滑滑板，連看電視也站在滑板上看，滑滑板給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

我的課余生活作文篇4

　　課余生活就像一棵大樹，上面結(jié)著許多益智果，有讀書、下棋、畫畫……但我覺得最香的果子就是上機(jī)器人課了。

　　每個周六下午我都是上機(jī)器人課來渡過課余時間。我們的機(jī)器人班是男生的世界，老師也是男的，我們這些頑皮的男生對每節(jié)課都充滿了期待和好奇——不知道這節(jié)課老師又會帶領(lǐng)我們做什么？

　　記得有一堂課，老師讓我們做一種特殊的車子，它的名字叫“迷你兩驅(qū)車”�！懊阅銉沈�(qū)車”分四部分：車體、車輪、馬達(dá)、齒輪。一開始我感覺很難，做的亂七八糟。后來老師又把知識重新給我講了一遍，我的思路一下打開了，邊動手邊想邊做邊改造，終于完成了一輛超酷的.“迷你兩驅(qū)車”的組裝。

　　我很喜歡機(jī)器人這項課余生活，因為我學(xué)會了許多新的知識，也鍛煉了我手腦并用的能力，真希望以后我發(fā)明的機(jī)器人能給人類的生活帶來幫助！

我的課余生活作文篇5

　　天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那么冷，但太陽仍然很大，給這個寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動了，今天，我們就來踢毽子吧。

　　我最不善長踢毽子了,是搟面杖吹火一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯，我心里是十五個吊桶打水七上八下，真希望不要開始。同學(xué)們帶著自己的毽子，三五成群的來到走廊上，踢了起來，當(dāng)然，我也不例外，我拿著自己的毽子和王利嬌等一些同學(xué)來到了教室外。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個，看著同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個，當(dāng)要踢第三個時，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

　　陳欣和朱偉杰的斗爭是最激烈的'。于是我就看了一場男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學(xué)踢，只見她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會兒一分半鐘時間過去了，她以六十個的成績結(jié)束比賽，緊接著是朱偉杰踢，只見他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，

　　不知不覺，時間又到了，他以七十四個的成績贏了這場比賽。怎么樣，這是不是一場激烈的比賽呢?

　　圍觀的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數(shù)著，有的在旁邊練習(xí)。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。

我的課余生活作文篇6

　　“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，我們在玩丟手呢！

　　丟手絹游戲開始了大家坐成一個大圈，老師手上拿著紅領(lǐng)巾說：“誰先來？”大家把小手舉得高高的，爭先恐后地說：“我，我！”這聲音好像過節(jié)一樣。老師想了想，就請了王思怡同學(xué)。

　　王思怡走了一個圈，把紅領(lǐng)巾悄悄地放到了我的身后，我一知道，就追著逃跑的'王思怡，可是，她還是坐到了我的位置上。

　　輪到我了，走著走著，我把紅領(lǐng)巾扔到了胡卓陽身后。哈哈，胡卓陽這個大傻瓜，我贏啦！

　　丟手絹真好玩，下次我還要玩。

我的課余生活作文篇7

　　我的課余生活豐富多彩，每次在課余生活中，我都能收獲許多，學(xué)會很多新本領(lǐng)。

　　我在課余生活中最喜歡的就是閱讀。因為從書中可以學(xué)到很多豐富的知識，還可以積累很多的好句子和好詞語，每次閱讀的后，我總覺得自己充滿能量一樣……

　　我還喜歡課余的時間在我們家那種滿桂花樹的院子里騎車、溜滑板、跳繩、跑步……當(dāng)然，我最喜歡的'運動還是跳舞。爸爸媽媽送我到歌舞團(tuán)的舞校學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)4年多了，我一直記得剛開始跳舞學(xué)習(xí)下腰的時候，我感覺很痛，下去很困難，我怕痛，就有點不想學(xué)習(xí)下腰了，但是，我的舞蹈老師張老師每次都幫助我，鼓勵我壓下去。那段時間，我一直在堅持，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，現(xiàn)在我能很輕松的下腰了。我感受到了戰(zhàn)勝困難的快樂……

　　我在課余生活中還做了很多有意義的事情，都充滿了樂趣，從中都能收獲很多的快樂。我的課余生活過得很快樂、很充實，你們的呢？

我的課余生活作文篇8

　　我的課余生活有學(xué)英語、彈鋼琴、看書、觀察事物……

　　要說我最喜歡的就數(shù)看書和觀察事物了。

　　每天放學(xué)，我回家做完作業(yè)后，就一定會打開我們家的書柜，找?guī)妆疚易钕矚g的`書，比如：《忙忙碌碌鎮(zhèn)》、《丁丁歷險記》、《超級冒險王》、《小屁孩日記》等。前段時間，我生病了，每天都要到醫(yī)院打針，每次我都要帶兩本書，就連打針的護(hù)士姐姐都夸我說：“這小孩真愛看書�！本瓦@樣，書成了我生活中的一部分。

　　除了看書，我還喜歡觀察事物。

　　我的第一次觀察事物是在我姨媽家，姨媽家有許多螞蟻，我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻很有趣，就捉了幾只，放到一個玩具里，它們在玩具里爬來爬去，真好玩！不過最后都死了。還有一次，我去昆明看我爸爸（他在昆明工作），我們昆明的家里住了一窩螞蟻，我抓了好多只，比在我姨媽家捉的還要多得多。我放在“尖叫”飲料的瓶子里，養(yǎng)了幾天，要回廣州，我把螞蟻交給了我的鄰居小朋友，不知道現(xiàn)在是不是還活著呢？

　　我的課余生活充滿驚奇，充滿樂趣。

我的課余生活作文篇9

　　我的課余生活是豐富多彩的，琴棋書畫我樣樣都愛，卻樣樣不精，不信，你聽我往下講--

　　琴

　　琴可是我最好的伙伴.每天回家后，我總要坐在我好伙伴的`跟前，和她談?wù)?彈彈)車爾尼599巴赫小步舞曲，談?wù)?彈彈)音樂課上所學(xué)過的歌曲。每當(dāng)有小朋友來我家玩，我就會給他們彈新曲子聽。

　　談完琴后，我再跟大家說一說——

　　棋

　　棋是我的快樂寵物，每天做完功課，我都會纏著爸爸和我下棋，我玩的棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋......我最喜歡和爸爸下跳棋,有時我會趁爸爸不注意的時候偷偷地走幾步棋,每次我贏了,就會高心得一蹦老高。

　　下面該講什么了?噢!對了，是畫——

　　畫

　　我愛畫畫，總纏著媽媽給我報畫畫班，一有空我就拿起畫筆開始亂涂亂畫。雖然有時畫得不好，但是爸爸媽媽還總是會表揚我，這樣我就更有信心了。我最大的夢想就是當(dāng)一名畫家。

　　我的課余生活就是這么豐富多彩，你的課余生活是怎樣的呢?快來告訴大家吧!

我的課余生活作文篇10

　　今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。

　　在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規(guī)則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。

　　知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場實戰(zhàn)。先戴上白色的硬硬的.護(hù)板，再穿上雪白的擊劍連體保護(hù)服，然后連接好手線，最后頭戴護(hù)面，右手拿上花劍，跟著劉教練來到劍道上。好威武啊，感覺我好像就是一位斗士！我們來到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執(zhí)劍伸直指向?qū)Ψ�，左手自然放背后。教練向我進(jìn)攻我就快速后退、防守；我向他進(jìn)攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進(jìn)攻，進(jìn)攻，防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點沒感應(yīng)到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習(xí)了幾次。還沒玩夠呢，教練就說我們要握手結(jié)束實戰(zhàn)練習(xí)了。

　　通過這二十幾分鐘的上場體驗，我發(fā)現(xiàn)擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動。我喜歡擊劍運動。

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