我的課余生活六年級(jí)作文[優(yōu)秀]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活六年級(jí)作文[優(yōu)秀]，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活六年級(jí)作文[優(yōu)秀]1

　　有人說深余生活是天上美麗的彩虹；有人說課余生活是天空中任人無比羨慕的藍(lán)天白云；有人說課爾生活是隨風(fēng)飄動(dòng)的絲綢；課余生潔就像一碗色香俱全的湯，原本平?jīng)]無奇的它加因加上了豐富的調(diào)味料，因此變得美味無比。它有時(shí)愁苦，有時(shí)甜膩膩的，有時(shí)酸酸的，甚至有時(shí)還略帶到一絲羊辣；深余生活也像一杯充滿溫情的茶，有時(shí)冷清，有時(shí)火熱……

　　每個(gè)人的課余生活都有所不同。它也許平平無奇，也許讓人驚奇；它也許只是在時(shí)間壓力都涌時(shí)的一次野外體驗(yàn)；它也許只是在空余時(shí)間看一會(huì)兒電視；它也有可能是在下課僅有的十分鐘與同學(xué)們的聊天玩耍……

　　但對(duì)于我來說，這些都不是，在我眼中最美的課余生活莫過于在“叮鈴鈴。”的聲響下，走出校園，在馬路上悠閑散步回家的過程。

　　可能會(huì)有人提出疑問：“這有什么好的。”“這么累啊……”這也許對(duì)于大多數(shù)人都不重要，但對(duì)于我來講，這是每天額外的一次放松身心，細(xì)細(xì)地去感受大自然與生活交織的機(jī)會(huì)。

　　我漫步在綠蔭小道上，輕輕地走，悄悄地感受；你聽，那是小鳥們高聲歌唱的聲音，那是風(fēng)拂過樹葉的聲音，那是人們談?wù)摷页５穆曇簦�那是汽車發(fā)動(dòng)的聲音。這些聲音交織在一起，構(gòu)成了大自然和生活共同的樂譜。

　　快看！花兒正盈著笑臉，草兒正向我們招手，柳樹姐姐的頭發(fā)也隨風(fēng)搖曳，一切自然的`。現(xiàn)象疑展示在我的眼前。一群小孩兒在公園里嬉戲玩耍著，一切生活的氣息從我眼前飄過……這不得不構(gòu)成了一幅篇章，一幅美麗的油畫。大自然與生活交織在一起，一起上演著一場有趣的話劇。

　　人間驕陽剛好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。我的課余生活它看似普通，卻能夠讓我們放松身心，仔細(xì)感受身邊的一切。

我的課余生活六年級(jí)作文[優(yōu)秀]2

　　課余生活似畫盤上的顏色，綻爛又多彩，課余生活如畫卷上的山水，如詩如畫，課余生活婉畫廊上的一幅幅畫卷，多姿多彩。課余生活在我們的日常中是必不可少的，一本書，一幅畫，一個(gè)籃球等等。那你們的是什么呢？要說我的課余生活，最典型的是屬那跑步了，目送著夕陽離開天空，迎來無盡的.黑夜。在我眼里，黑夜并不可怕，在黑夜中跑步，微風(fēng)拂過臉頰，一絲寒意；時(shí)不時(shí)傳來幾聲狗吠，像是提前迎接初晨的到來，滿天的星圍著那似缺似圓的月，眾星拱月；這時(shí)候的世界是最安靜的，同時(shí)也是最自由的，慢跑在黑夜中到不會(huì)感到迷茫，而是會(huì)更加確信你前進(jìn)的方向。

　　在黑夜中跑步，我還會(huì)在燈光下讀書。燈下讀書，好似鳥兒邀游天空，魚兒淌游大海，我游在知識(shí)的海洋里。書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的情節(jié)，一篇篇感人至極的故事，無閑讓我受益終生。古有國衡為讀書鑿壁偷光，如（今國家富疆，百姓安康，身為中國少年的我們要更加努力學(xué)習(xí)、讀書，為以后的中國屹立個(gè)不倒梁！

　　緊繃的弦，斷的更快；一直飛的鳥，落的更早。工作學(xué)習(xí)一天的心，也該適度的放松了，是適度，不是無止度，是放松身心，而不是被網(wǎng)絡(luò)游戲再度繃起那疲憊的心，而是讀讀書、散散步，寫寫字后畫個(gè)畫，讓心不被學(xué)習(xí)和工作的枷鎖被束縛，讓它也恢復(fù)往日的光彩，讓我們的生活也愈加精彩。

　　我的課余生活還有很多，不知你們的如何？讓我一起在這快餐式的世界里，共同攜手，共同進(jìn)步，共創(chuàng)未來吧！

　　哪有什么天才，我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用到到了工作。可我認(rèn)為適當(dāng)?shù)姆潘赡茏屛覀児ぷ鲗W(xué)習(xí)更好。

　　加油吧，少年！

我的課余生活六年級(jí)作文[優(yōu)秀]3

　　我的課余生活多姿多彩，所有的歡笑，讓我銘記，所有的美好，讓我永記于心。

　　每當(dāng)我放松的時(shí)候，就會(huì)從書架上取一本書，從在陽光下悠悠地讀起來，不一會(huì)兒，便入了迷。我時(shí)而為書中的人物憤憤不平，時(shí)而為故事感人的情節(jié)流下淚滴。就這樣，在午后的窗邊，在傍陽的夕陽下，課余生活好不愜意。

　　在夏陽的夜晚，有四個(gè)身影出現(xiàn)在樹林中，那就是叔叔、弟弟、妹妹和我。我們都抬頭向樹上張望著，希望將整棵樹都看穿，找到藏在樹葉后的知了龜。偶爾找到一只，弟弟十分積極地拿著長竿子打下來，我和妹妹就把知了龜拾起來放到水桶里。其實(shí)，之前我們都不敢碰知了龜，但它也不咬人，掛在手上也掉不了，我們便很喜歡碰它了。我們?cè)跇淞掷锩β盗艘灰梗�回到家讓奶奶把它們都炸了，香氣四溢的炸知了龜誰不愛吃呢？

　　“課間十分鐘”的課余生活也十分豐富，男孩子們都喜歡下棋，圍棋、飛行棋大師數(shù)不勝數(shù)，班里一下課就能聽到“將軍”的喊聲，而女孩子們都樂忠于聊天，我們要不聊得風(fēng)生水起，要不聊得天昏地暗。有的時(shí)候，我也會(huì)和同桌打打鬧鬧，有的同學(xué)會(huì)帶一些零食來學(xué)校，我的后桌就是其一，一到下課就成了她的'“美食天地”我和同桌毫不客氣的攤開手掌，我們一邊吃零食一邊聊天，課余生活十分歡樂。

　　一到冬天，我就開始盼望下雪，大雪可算是盼來了，外邊白茫茫一片，我急忙戴上手套跑出門，因?yàn)橄卵┍夭豢缮俚幕顒?dòng)就是堆雪人啊。我很挑剔，只用純白色的雪堆雪人，可堆出的雪人還是難看極了，樹枝做的嘴巴歪咧著，但我還是覺得它很可愛了。

　　我的課余生活像一幅圖畫，雖然并不好看，但上面豐富的色彩無不說明它是有趣的。

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