【集合】我的課余生活作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　“當，當當；當，當當……”下課鈴響了。同學們像一只只飛翔的雄鷹，飛快地跑出教室來到操場上。操場上立刻沸騰起來。同學們有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”游戲……。

　　我和幾個同學一起玩“老鷹捉小雞”游戲。我當“老鷹”，小紅當“母雞”，其余的同學們當“小雞”。我虎視眈眈地盯著“母雞”身后的小雞。我開始攻擊了，只見我弓著背、展開雙翅攻擊的時候，同學們看見我閃電般的速度，發出一陣喝彩聲。我想撲向第二只小雞，“母雞”不是一個省油的燈，它居然看破了我的計謀，于是將計就計，假裝保護第四只“小雞”，把后面的.小雞扔給我。我心想：“該死的‘母雞’搞什么鬼？”就這樣我的A計劃失敗了。

　　我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，忽然我眼晴骨碌一轉想出了B計劃“調虎離山”，具體步驟：假裝向左撲，等“老母雞”向左防衛時，來個急轉彎向右撲，抓到一只雞。就這樣一步步正在按我的設想進行，最終我抓到一只“小雞”。“母雞”氣得火冒三丈，不停地叫著想讓我交出那只肥肥胖胖的“小肥雞”。我當然不肯，雙方暫時都在研究計劃。

　　看！“母雞”和剩下的“小雞”正在議論怎樣防衛我的攻擊。“老鷹”我也在冥思苦想希望想出一個好辦法。忽然，“老鷹”想出了C計劃“聲東擊西”，使出這一招后結果發生了轉變。原來“母雞”和“小雞”完全沒想到我有這一招。結果也讓我大吃一驚，我沒想到“聲東擊西”這么管用，居然抓到了3只“小雞”，圍觀的同學發出了一陣陣喝彩聲和鼓掌聲。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。我想，下一個課間我一定要把“老母雞”身后的“小雞”全部一網打盡。

我的課余生活作文 篇2

　　我的.課余生活多的數不清，就先寫一篇魔鬼踏步吧，規則是，一個人當鬼，再跟別人石頭剪刀布。贏了可以走一步，輸了就死定了。游戲開始了，周陽政當鬼，朝我走了五步。玩了好久，上課了，最后是我們贏，就興沖沖的回到了教室。

我的課余生活作文 篇3

　　要說課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一個太陽；要說課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內生活是一顆小草，那課余生活就是一片森林。課余生活豐富多彩，而我最喜歡的課余生活就是玩游戲啦！

　　我愛玩什么游戲呢？當然是：“一二三，木頭人，”怎么玩的跟我來看吧！

　　記得有一次，方妍當木頭人，我和其他小朋友當小小木頭人。游戲開始了，只見方妍快速的說：“一二三，開始，”我們就以最快的速度回到了起點。接著，她又開口說：“一二三，木頭人”說完她就回頭看了。在她說話的同時我一步一步往前走，等她回頭看時大家都不能動。這不，剛開局就淘汰了一個人，有驚無險的我在心里想：幸好不是我，謝謝老天爺。第一局急匆匆的.人都被淘汰了，我是唯一一個堅持到最后碰到方妍的人，所以我特別開心。那我是怎么贏得勝利的呢，讓我告訴你們游戲技巧吧！每次木頭人說話的時候，小小木頭人就走三四步，然后停一下再繼續走，最后閉著眼睛慢慢移步就過關了，千萬不要著急哦！

　　我的課余生活是不是很有意思，你的課余生活是什么樣子的，快來跟大家分享分享吧！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有練書法、看書、游泳但我最喜歡的是畫畫。

　　每天做完作業，我會馬上收拾好筆和作業，迫不及待地拿出蠟筆、橡皮、鉛筆，還有一張白紙。

　　我先用鉛筆在潔白的紙上畫了城堡似的房子、可愛的小女孩總之，我想什么就畫什么。然后我又用蠟筆涂上顏色。我一會兒輕筆細描，一會兒蜻蜓點水，一會兒濃墨涂抹，像個小畫家一樣。經過一番努力，一幅被我弄得五顏六色的畫，在我手中誕生了。

　　這就是我的愛好畫畫。每當我看到自己的`“杰作”，我總能會心地笑。把學習上遇到難題的苦惱忘得一干二凈。畫畫使我在學習中變得更加自信，在生活中更加活潑、可愛。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活非常豐富多彩，學英語、拉二胡、滑滑板、珠心算……最讓我感興趣的是滑滑板，因為滑滑板不僅可以帶給我快樂，還可以鍛煉身體。

　　第一次拿著媽媽給我買的新滑板，我就興高采烈地沖向樓下，找了一片平地開始練習。首先我把左腳放在了滑板上，調節平衡后右腳也跟著上了滑板，滑板飛快地滑了起來。突然，我就像一個“醉漢”一樣失去了平衡，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地上。等了好久，我才勉強站起來，頓時感到渾身疼痛不已。仔細一看，原來我的胳膊摔青了，腿也擦破了皮，我自言自語地說：“早知道滑板這么難滑，我就不學了，害得我全身傷痕累累，干脆不學吧！”我一瘸一拐地回了家。

　　一進家門，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，說：“做什么事都不要放棄，受了一點傷沒關系，只要你勇往直前并堅持不懈就一定可以成功！”聽了媽媽的.話，我又重新拿起滑板繼續滑行，我摔了一次、兩次、三次……但是我并不放棄。功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板，而且還學會了幾個花樣：神龍擺尾、斜滑和龍抬頭。我還當小朋友的教練呢！

　　我很喜歡滑滑板，它讓我明白了做事情要堅持、不放棄，要勇敢面對困難。

我的課余生活作文 篇6

　　“叮鈴鈴，下課了，有位同學遲到了……”

　　翻照片的時候，腦海中突然蹦出了幾句這個兒歌，簡單質樸，引人回味。

　　那還是小學的時候了，我們每次一下課就聚集在一起，分組合作，開始玩跳橡皮筋的游戲。

　　看著大家一個個精力充沛，其實快樂很簡單。

　　除了跳橡皮筋，我們的'課余生活還有很多的樂趣。

　　比如用自己在家里縫好了的毽子玩丟沙包的游戲，一舉多得。

　　比如拼圖大作戰，因為之前我們有拿來一大塊的拼圖，經過選拔，參與進來的人都是其它人推薦的，在這一方面比較擅長的。

　　果然，練過的到底是不太一樣。他們可以在最短的時間內，把一整塊的拼圖拼好，并且還能留出時間來記筆記。

　　最后勝出的一方是藍隊，輸掉的小朋友們也會再接再厲，爭取下次可以成功。

　　豐富的課余生活，多彩的童年記憶。

　　希望大家都能夠好好珍惜這段純粹美好的童年趣事。

我的課余生活作文 篇7

　　下棋.畫畫和彈鋼琴......。其中，我最喜歡的是下棋。

　　因為，她可以激發我的下棋才能，下棋分很多種有象棋.圍棋和跳棋......。我最喜歡的'是象棋。

　　因為，它可以教我怎么學習，剛開始，我不會下，經過努力學習，我學會了下象棋，首先是馬走日，象走田......

　　有一天，我跟爺爺下棋，我輸了，從那天起我星期六寫作業，星期日下象棋。經過我努力研究，終于戰勝了爺爺。

　　那一天，開始我更愛下象棋了！每天我一寫完作業和復習完今天的知識就和家里人挑戰象棋。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活像萬花筒一樣，多姿多彩，充滿快樂和趣味。

　　我的課余生活選擇有很多下棋、彈琴……沒有一樣是我不喜歡的，但是我最喜歡的還是看書。

　　我從小就聽說過這樣一句諺語：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。那時我還以為，書中真的會掉下什么金銀財寶呢，于是我便讓媽媽給我買了一本書，書剛買回來，我迫不及待地閉上眼睛，打開書的第一頁，準備美美的享受得到黃金的樂趣，當我再睜開眼睛時，不禁發出一聲尖叫——書里除了密密麻麻的文字，就連一文錢也沒有。不過，慢慢的我對書產生了興趣，開始一點點“啃”起書來……

　　書，是我的思想使者，我看過的一本本書中，其中一本《名人故事》，激發了我樹立遠大的`夢想——當作家。我有好幾次都喪失了信心，當我看到一個個知名的人和他們的非凡成就，不禁心生羨慕，又恢復了以往的自信。一天天，一年年，我的寫作水平比以前提高了許多，寫作已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　你們一定也看過《喜羊羊和灰太狼之安慰機器人》這個故事吧？在我眼里這臺機器人根本不需要，我一旦傷心，書就會“跑”到我跟前，讓我“啃”，我的心情就會馬上好轉起來。

　　雖說書中并沒有什么黃金和寶玉，但它卻給我終身的財富。

我的課余生活作文 篇9

　　因為夏天，天氣很熱，大家滿頭大汗的走在路上，自從上小學開始，媽媽每年都給我報游泳班學習游泳，到現在都快三個年頭了。

　　第一年學習的是仰泳。第一天學習憋氣，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天開始學泳姿了。老師教我們用力地打水花，并綁上浮板，面向天，躺在水上學習。在老師們耐心地教導下，我認真地學習，到了第四天，我已經能浮在水面上了。一邊用腳打水花，一邊雙手往后甩，身體慢慢向前進了，等我拿掉浮板，仰泳已經學得很好了，我不停地在水里游，游來游去地活像一條小金魚似的。

　　第二期開始學新的了，我心想今天要學什么泳姿呢？老師說：“今天我們開始學自由泳了，老師一開始就讓我們頭朝下憋氣游。我們先游，然后糾正我們錯的地方，自由泳與仰泳不同的地方是一個頭朝下游，需要在水中呼吸，一個頭朝上，只要在水上呼吸就行。

　　經過一年的修整，今年暑假我又來學游泳了，復習了以前學得自由泳和仰泳，這次我該學蛙泳了。在陸地上先學會蛙泳的.基本動作，于是又拿著浮板在水上練，手上綁上氣袋，練習手腳并用的能力。一直練到下課為止。到了第九天，蛙泳我也學會了。游得時候真像只小青蛙一樣。

　　哈哈！再過一個學期，我該學蝶泳了。