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我的課余生活作文(優(yōu)秀5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
本組教材從多個側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣，和課余生活相關(guān)的都可寫。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能用自己的話寫出一個完整的意思。
2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。
【習(xí)作設(shè)計】
一、想一想
同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？
二、說一說
1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：
⑴ 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。
⑵ 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。
2．教師指導(dǎo)寫作技法：
⑴回憶生活確定材料。
同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。
⑵交代原因，寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨特發(fā)現(xiàn)？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。
⑶抓住重點，記敘具體
做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習(xí)作的重點。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄⑶乙阎匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫：
2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。
試著寫一寫：
3．中間：活動開展的時間、地點、參加的人物。可以寫一寫當(dāng)時周圍的'環(huán)境、參加活動的心情等。
試著寫一寫：
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項運動的，平時是怎么練得，怎樣一點一點掌握要領(lǐng)的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動則更好。
試著寫一寫：
4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。
試著寫一寫：
怎么樣！相信自己一定會寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像一座七彩林，看課外書、畫畫、下棋……它們使我不再寂寞無聊，尤其是畫畫。
星期天上午，我像往常一樣坐在書桌前，鋪開畫紙拿出畫筆，琢磨著該畫些什么。我東看看，西瞧瞧。突然，我的目光落在一本日記本的小狐貍上。有了，我就畫這個小狐貍。
我先拿出一支鉛筆，輕輕地在白紙上畫出小狐貍的輪廓，再用一支記號筆仔細(xì)描了一遍。開始上色了，我拿出一支紅色馬賽克筆把小狐貍的毛涂成紅色。接著，我在周邊空白的地方畫上長滿堅果的灌木叢，清可見底的小河，翩翩起舞的`蝴蝶……我拿起畫仔細(xì)看了看，好像還少了點什么？對了，我又往小河里加了幾條魚，這幅畫就完成了。
我最喜歡畫畫，因為它可以讓荷花在你指尖開放，讓小鳥在你面前唱歌，讓已滅絕的動物重新展現(xiàn)在你眼前……畫畫使我快樂，我喜歡畫畫！
我的課余生活作文 篇3
我卻喜歡打羽毛球，因為它不僅增強了我的體質(zhì)，還帶給我無窮的快樂。
一天放學(xué)后，我和小天在小區(qū)的草坪上打羽毛球，我們約定三局兩勝，誰輸誰就給對方一塊巧克力。
比賽開始了。只見小天用力一揮，把羽毛球打到了我頭上，我一下沒反映過來，羽毛球只好可憐兮兮地掉在了草坪上。小天哈哈大笑，說：“你快認(rèn)輸吧!”
“我是不會認(rèn)輸?shù)模次业模诱?”我把球往空中一扔，使出九牛二虎之力一揮，只見球“唰”的一下，飛到了小天的身后。小天急忙小跑，后退幾步，可惜已經(jīng)來不及了，自言自語地說：“這……這不可能!”
小天一心想反敗為勝，于是向我發(fā)起了“全面進攻”，由于用力過猛，球被打到了一棵樹上。可憐的'羽毛球在樹枝上晃悠晃悠，似乎在說：“這下，你們還怎么比呦!”
小天靈機一動，從地上撿起一塊小石頭，向羽毛球扔去，羽毛球沒被“解救”下來，他自己卻差點被掉下來的石頭砸中。
這時，老爸拿來了一根又細(xì)又長的竹竿，小心翼翼地把羽毛球“解救”了下來。我和小天高興得又蹦又跳，直呼“萬歲。”
這次打球，雖然出了點小小的意外，不過絲毫沒有影響我打羽毛球的興致。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的。
每當(dāng)下課時，我總是會第一個沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，我經(jīng)常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
簡評：作者課余生活真是豐富多彩，按照時間的`先后順序，寫出了自己的不同的課余生活，感受到作者的愛好廣泛，興趣多樣，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號召人們保護環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。
我的課余生活作文 篇5
說起我的課余生活，真像是七彩的畫盤一樣絢麗多彩。
每到星期天，我都會以歡快的步伐邁進我的小書房，讀讀小說，看看漫畫，猜猜謎語。不過最讓我陶醉的還是那些離奇的偵探故事。只要一進入書的境界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里，在書的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃源一般。多讀些書，既修養(yǎng)了我的身心，又增長了我的知識。
你一定以為整天呆在書堆里太單調(diào)、太乏味了吧！在緊張的'學(xué)習(xí)之余，我也會去下下棋，游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚兒自由自在地暢游，一會兒蛙泳，一會兒自游泳，一會兒仰泳，不同的姿勢給我?guī)聿煌母惺堋５牵矣袝r候也會遇到怕苦怕累，不愿下水的情況。這時，爸爸總會鼓勵我：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”聽了爸爸的一番話，我堅持練習(xí)，比以前游得更快更好了。
同學(xué)們都說我的課余生活豐富多彩，但我認(rèn)為：一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩。
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