我的課余生活作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，比如：滑冰、做游戲、讀書，還有洗衣服，尤其是畫畫，讓我的生活充滿了樂趣。
今年暑假媽媽給我報了一個美術班，剛到那里的第一周，老師為了測試我的畫畫功底，先是自己創作，我畫了《大嘴猴》、《七星瓢蟲》等。老師一看，我畫的雖說不是很好，但是在我們班里還是不錯的。到正式開班的時候，老師給我分到了創意班，我很高興。
在學校期間，我們都畫了《多腳的蟲》、《小伙伴》、《稻草人》等等。其中我畫的最好的是《多腳的蟲》，你看它長長的身子，尖尖的鼻子，大嘴巴，小眼睛，頭上戴著藍帽子，脖子上還戴了一條圍巾，白色的身子帶點梅形的小花，還有很多的腳，在綠色的'草坪上栩栩如生，像真的一樣。
在班上我可是畫動物的高手，比我小的朋友每次都讓我給他們畫，忙的我不亦樂乎，讓我在畫畫中感受到無窮的快樂和無限成就感。
這就是我的課余生活！
我的課余生活作文2
我的課余生活有許多，如放風箏、打羽毛球、踢足球……我最喜歡的課余生活是足球和羽毛球。
有一次，我和小伙伴們踢球，我方的守門員一腳就把球踢到了中場，大家立馬爭先恐后地跑過去都擠在一團了，搶到球后，我帶著球來到了對方的球門前，我使勁一踢，球進了對方的球門，我高興的叫著：“進球啦，進球啦！”我們得一分，大家為我而歡呼！
第二場，對方一個飛球就踢進了我們的球門。啊，直接就讓他們得了一分，真慘！
最后，我們以8比7的成績贏得了最后的'勝利！
除了和小朋友踢足球，我還常常和爸爸在小區打羽毛球。有時我贏，有時爸爸贏。一次，我和爸爸打羽毛球，由爸爸發球，他打了一個高遠球，我趕緊后退了幾步，把球接了過去，幾個來回后，球落在了爸爸那邊，我贏了！每次打球，小區里都充滿了我和爸爸的歡笑聲。
你說，我的課余生活是不是很豐富呢？它們不僅鍛煉了身體，還給我帶來了無窮的樂趣。
我的課余生活作文3
課余時間，我最喜歡做科學實驗了。今天，我要做一個有趣的“水中懸蛋”實驗。
做實驗之前，我先仔細閱讀了書上的實驗步驟，準備好了實驗用的工具：燒杯、碘鹽、雞蛋、清水和筷子。實驗書上說，先往燒杯里接250毫升水，再加入一勺鹽，用筷子攪拌均勻，然后把雞蛋放進水里，雞蛋就會浮起來。
我懷著半信半疑的心情開始做實驗了。我往燒杯里接了250毫升的`水，把雞蛋放進去，果然，雞蛋在清水里是浮不起來的。我小心翼翼地把雞蛋拿出來，往水里加入了一勺鹽，攪拌了一會兒，然后把雞蛋放進去，可是雞蛋還是沒有浮起來。我只好再次把雞蛋拿出來，又往水里加了一大勺鹽，攪拌了兩分鐘，把雞蛋放進去。我心想，這次一定要成功啊。可是雞蛋還是沉下去了，就在我準備放棄的時候，雞蛋又慢慢地浮了上來。耶，我的實驗成功啦！
以后課余時間我一定要多做科學實驗，實驗真是太有意思了！
我的課余生活作文4
我最喜歡的課余生活是跳繩。因為跳繩能鍛煉身體，也能提高手臂的力量。
我看見廣場上有好多小朋友跳繩，我好羨慕她們。我跑去叫媽媽教我跳繩。我和媽媽一起去了廣場，媽媽說：“跳繩時不要害怕，手和腳要配合好”。我總是跳一下搖一下繩，只能一次跳一個，我后悔我為什么要學這么難的跳繩呢？我有些不想學了，媽媽似乎看出了我的心思，慢慢地走了過來說：“跳不好沒關系，想要跳好它得有自信，有恒心”，我鼓起勇氣跳了一次又一次，結果一不小心摔倒了。媽媽跑了過來問到：“疼嗎”？我說：“一點也不疼。”我忍著疼痛又拿起繩開始練習。經過我一次又一次的練習，一段時間過去了，我的`跳繩有了大大的提高。
我來到廣場上，和小伙伴們一起比賽跳繩，他們跳起繩來像小燕子一樣，身體輕盈的上下舞動，每次都跳100多個，我在心里問自己行嗎？我是一個新手呀，我心里像踹了一只小兔子一樣，怦怦的亂跳，輪到我了，我鎮定了一下，開始跳，沒想到我竟然跳了120多個，我真高興，媽媽也為我高興，自豪，因為我沒有白白付出辛苦。
我以后會努力學習跳繩的，因為鍛煉中提高我的身體素質，給我增添了很多快樂，我愛我的課余生活。
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、跳繩、唱歌……我最喜歡的是滑冰。
我學滑冰好幾年了。每次滑冰的時候，我總是面帶微笑，因為我覺得滑冰很有趣。也許有人會問我：“你就那么喜歡滑冰嗎？”我會毫不猶豫地告訴他：“是的，我非常喜歡。有時，我會夢到自己參加滑冰大賽。”接下來，我就給大家講講滑冰的故事吧。剛開始學滑冰的時候，爸爸一直在旁邊扶著我。他教我怎么用力，怎么控制身體的平衡。慢慢地，我不用爸爸扶，自己學會了滑冰，但是我滑得很慢，一不注意就摔倒了。
有一次，我穿著滑冰鞋走在一條鋪滿石子的路上。一不小心，我被一塊很大的石頭絆倒了，把腿磕破了。看到腿上流血了，我想：放棄吧，不學滑冰了。我一瘸一拐地走回家。回到家，媽媽輕輕地幫我清洗傷口。慢慢地，我的傷口I好了，可我還是不敢去滑冰。媽媽猜到了我的.想法，走過來，對我說：“孩子，你要從自己的陰影中走出來，戰勝自己。媽媽，喜歡看你滑冰的樣子。”聽了媽媽的話，我穿上滑冰鞋，對媽媽笑了一下，繼續去滑冰。
現在，我已經滑得非常好了，這讓我想到宋慶齡的一句名言“任何成就都是刻苦勞動的結果”。
我的課余生活作文6
我是個小小飛盤迷，課余時間動不動就叫爸爸媽媽一起出去玩飛盤。
一個星期六，我剛剛寫完作業，就迫不及待地扔下筆，拉上媽媽，像子彈一樣飛到樓下，開始玩飛盤。
我調整好平衡，一個30度旋轉，手一抖，飛盤如離弦之箭般沖了出去。媽媽也不甘示弱，只見她兩腳一點地，跳起接住飛盤，然后用力一拋將飛盤扔了回來，嘴里還喊著：“著家伙！”我還沒來及躲閃，飛盤已到了面前，我縮頸藏頭，兩手以最快的速度接住了飛盤。就這樣，飛盤在空中穿梭，一個比一個飛得高，而且越飛越快，有的時候居然都沖過了樹梢，有的'時候像閃電一樣轉著沖出，不時還有40度的轉彎。我和媽媽正玩得不亦樂乎，我使勁一扔，結果飛盤又一次竄上空中，頂到了高高的樹梢上。我當時差點急趴下，因為我和媽媽都不會爬樹，我正在思考，只見老爸拿著擦車玻璃器在那里擦車。我一看，腦子里有了主意：就是用掃把夠，可我試了好幾次，還是差一點點。不過這可難不倒我，我又把一個樹棍插到掃把里，輕輕一夠，飛盤應聲落地。
我忙撿起飛盤，又開心地和媽媽玩了起來。
在飛盤的陪伴下，就這樣，美好的課余時光飛一樣的過去了。
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是騎車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧！
我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時候，媽媽實現了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像穿著一件黃黃的'衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，她的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，一搖一擺的，我逐漸地學會了騎自行車。
就這樣每逢周末、節假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。
騎自行車又能代步，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩、五花八門：踢球、爬山、斗雞……其中，踢球是我最喜歡的游戲。
下課了，鈴聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到走廊上興致勃勃地玩起踢球游戲。我們的“足球”就是一個馬克筆的蓋子，我們先進行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊，白的就是白隊，分好了隊，我們就開始踢足球。
為了公平，我們有九個人，其中一個人當發球者，那個當發球者的同學，把球一扔，扔到白隊的一個球員前，當時我在白隊，那個同學卻沒射門，他離黑隊的守門員非常近，卻把球傳給另一位隊友，另一位隊友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門，結果，被守門員接住了，守門員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的.面前，我毫不猶豫地踢了過去，“球”進了，白隊同學歡呼起來。就在這時，上課時間到了，我高高興興地走進了教室。
你看，我的課余生活多么有趣！課余生活使我的生活變得更加美好、快樂和充實。
我的課余生活作文9
我的課余生活可豐富了，打球、耍棒、練書法、畫畫……我最喜歡的還是看書。
記得高爾基先生曾經說過，書籍是人類進步的階梯，偉人的名言讓我對讀書產生了濃厚的興趣。有一次，我看書看得很癡迷，媽媽叫了我好多遍，我都沒聽見。直到媽媽走到我跟前，拍了我一下說：“吃飯了”！我才戀戀不舍地走到飯桌前。還有一次，我看《西游記》看入迷了，就走到院子里，仿佛自己就是書中的`孫悟空，自己往下編起故事來，這還不給力。我順手拿起院子里的棍子，把它當成孫悟空的金箍棒，對著院子里的東西劈頭蓋臉地打起來，嘴里還大叫著：“妖—怪！出來……吃俺老孫一棒”！
我看的書可多了。有大家喜愛的《安徒生童話》，《伊索寓言》，有校園小說《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，還有名著《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱孫漂流記》……因為我太愛看書了，媽媽總叫我書呆子，我笑著說：“這樣不好聽，還是叫我書蟲吧”！
我的課余生活就是這樣，不知道你的課余生活是什么樣的呢？
我的課余生活作文10
課余里，有的人喜歡畫畫，有的.人愛書法，而我最喜歡彈鋼琴。
想起一年級的時候媽 媽就讓我去彈鋼琴。沒到老師家我就已經緊張得發抖。后來在老師家學了一些指法，我一回家就彈鋼琴。我坐得很直很直，很認真地彈了起來。大概學琴一年后，彈琴的難度越來越大，曲子越來越難。
我有時要練一個星期才會彈，有時練一個星期也彈不出來。在家練琴時，我越來越不想彈。媽 媽對我說：“當初不是你說有興趣的嗎?”我對媽 媽說：“我現在沒有興趣了。”媽 媽說：“你應該堅持下去，堅持就是勝利。不要像《小貓釣魚》的故事一樣呀!”我聽了馬上就繼續彈。一彈就兩個小時了。
現在我去考三級了，我竟然一個音也沒有彈錯。我本以為自己會得優秀的，結果得了良好。到了老師家。老師送我一個鉛筆盒，還送我一個雪糕，我都有點不好意思了。
我越來越喜歡彈琴了，彈琴給我帶來了無窮的樂趣。它讓我明白了堅持就是勝利，以后我還要彈琴，爭取能夠出去表演。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩。不過，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學們來了場踢毽子比賽。
比賽分為個人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規則，比賽就開始了。
首先進行的是個人賽。對方組的謝竣琦高高興興地走上講臺，從老師手里接過毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉睛地盯著“目標”，待毽子下降到她膝蓋那時，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個快樂的小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的.一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個大步追了上去，伸長腿試圖能夠著毽子，可終究無濟于事，毽子已經安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準備抬腿時，“咣當”一聲毽子已經落在地上，真是白忙活一場。這局比賽勝負就擺在眼前。
集體賽開始了。終于輪到我了，我激動得不知如何是好，手心里還冒出了汗。可千萬別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來。還好，我踢了一個。最終結果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。
這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩，有彈電子琴、有跳舞、還有書法，可是我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我去上畫畫課，老師讓我們畫小魚。你可別小看畫小魚，你如果想把小魚畫好看，那可就有點難了。我一畫，哎呀！我把小魚畫得跟蝦米一樣小。然后，我又畫了一條，可是這次我畫得又太大了，跟“恐龍”一樣，我覺得自己笨手笨腳的。這時，老師走過來看了看我的畫，又看了看我，知道了是怎么回事！于是對我說：“小同學，怎么停下來了？”我說：“老師，我是不是畫得很丑？”老師又看了看，笑著說：“你的畫雖然丑，可是你有沒有想過老師我？”我很奇怪，問：“老師你還有什么事？”老師不慌不忙地說：“老師小時候也不會畫小魚，可是，最后我沒有放棄，我一再努力，于是，我的小魚畫得就越來越好了。”聽了老師的.話，我就努力畫畫，最后也畫得越來越好。
從這以后，我就明白了一個道理，只是努力，什么事都能做好！
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、跑步……但是，我最喜歡的還是彈電子琴。
記得兩三歲的時候，媽媽給我買了一架玩具電子琴，我的小手無意間碰到了一個琴鍵，那美妙音符把我給吸引住了，我的小手在琴鍵上胡亂拍打。后來，媽媽帶我去欣賞電子琴演奏會，我多么希望我也能彈出一支支美妙的樂曲。
五歲的時候，我真正擁有了一家電子親親，可沒想到，這里面卻包含了這么多的艱辛。盛夏的夜晚，別的小朋友都在外邊玩，而我卻在屋里幾十遍的.重復練習著一個單調的音符；嚴冬的夜晚，別的小朋友都早早的進入了夢鄉，而我卻在屋里一遍遍的重復練習著一支簡單的樂曲。我的淚水和汗水一次次涌出，可每當想起電子琴專家兒時苦練的情形，我又悄悄把淚拭去。
慢慢地，我的小手變得靈巧了，瞧！那高八度，我彈得氣勢磅礴；小跳音，我彈得小巧靈活；那大連線，我彈得連綿起伏。
我愛電子琴，更愛那跳躍的音符！
我的課余生活作文14
我的課余生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！
我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼著我來了呢！我到了廣場后，小段一把奪過我的'布袋子，因為動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。
我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。
我先發球，“啪”球仿佛變成了一只雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我說：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關系，一開始誰都不會，我一定行的！經過無數次考驗和練習，我終于學會了！那一刻，我是多么的開心呀！
啊！我們玩得真開心！
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣？
我的課余生活作文15
我的課余生活就是唱歌!
每當下課的時候，我就會和小伙伴們不約而同地來到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂,找到友誼.
有一天，老師教我們唱歌，我興奮極了。老師教我們唱<<藍精靈>>，可是，我有一處老出錯，總是跑調，惹得不少同學笑話我，我更是羞得面紅耳赤。于是，我下定決心一定要唱好這首歌。這時，老師似乎看出了我的心思;對我說：“萬事開頭難，不經歷風雨，怎么見彩虹。嗯?”我想了想，對老師點了點頭。老師將我唱錯的地方又教了一遍，我自己反復練習，我旁邊的'同學湊過來，誠懇地說：“來，我們倆來練習!”我和同學你一遍，我一遍，遇到高音部分想放棄時，同學對我說：“不要放棄，堅持就是勝利。”聽了同學的話，我認真學習高音部分，終于把這首《藍精靈》唱會了。
這次，我更是從唱歌中獲得了快樂，知道了任何事不能半途而廢。
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