實用的我的課余生活作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活像萬花筒一樣，多姿多彩，充滿快樂和趣味。
我的課余生活選擇有很多下棋、彈琴……沒有一樣是我不喜歡的，但是我最喜歡的還是看書。
我從小就聽說過這樣一句諺語：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。那時我還以為，書中真的會掉下什么金銀財寶呢，于是我便讓媽媽給我買了一本書，書剛買回來，我迫不及待地閉上眼睛，打開書的第一頁，準備美美的享受得到黃金的樂趣，當我再睜開眼睛時，不禁發出一聲尖叫——書里除了密密麻麻的文字，就連一文錢也沒有。不過，慢慢的我對書產生了興趣，開始一點點“啃”起書來……
書，是我的思想使者，我看過的一本本書中，其中一本《名人故事》，激發了我樹立遠大的夢想——當作家。我有好幾次都喪失了信心，當我看到一個個知名的人和他們的非凡成就，不禁心生羨慕，又恢復了以往的自信。一天天，一年年，我的寫作水平比以前提高了許多，寫作已成為我生活中不可缺少的一部分。
你們一定也看過《喜羊羊和灰太狼之安慰機器人》這個故事吧？在我眼里這臺機器人根本不需要，我一旦傷心，書就會“跑”到我跟前，讓我“啃”，我的心情就會馬上好轉起來。
雖說書中并沒有什么黃金和寶玉，但它卻給我終身的財富。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活很有趣，有跳繩、跑步、捉迷藏、做操……可我最喜歡練書法。練書法可以把我們的字變得很漂亮，還可以認識古代的字。
星期六，我在家里拿出毛筆點了點墨水寫在本子上。媽媽走了過來說：“你要先練好抓筆再練筆畫，最后練字。”我說：“媽媽，我知道了！”
到了下午，我已經學會抓筆了，接下來就是練筆畫。我在練筆畫的過程中感覺：練筆畫好難呀！可是我不能放棄。
傍晚，我還在桌子上堅持練筆畫。媽媽看到了說：“你還在堅持練筆畫，真棒，只要把筆畫練好了，到時候你就可以練好字。”
練書法給我的課余生活帶來了樂趣，還可以讓我的字寫得更漂亮，今后我會堅持下去！
我的課余生活作文 篇3
今天天氣格外晴朗，太陽公公慷慨的釋放著自己的熱情。我和爸爸還有弟弟今天約好了一起去釣魚，一路上我們有說有笑。
到了魚塘，我看到有許多釣魚的爺爺一動不動的，可專注了。
開始釣魚了，我既高興又緊張，可過了幾分鐘看著紋絲不動的魚漂，我和弟弟開始有些不耐煩了，突然我發現在池塘的'邊上有好多像蝌蚪一樣大的銀色小魚在水中游來游去，想一個個小精靈。我和弟弟扔下魚竿，準備開辟新的“戰場”。我們在池塘的一角用石頭圍成一個碗大的包圍圈，在旁邊留一個小口，只要一有小魚進入，我們就馬上把口堵住，這樣小魚就只能在包圍圈內活動了。“陷阱”已經布置好，只等“獵物”了。我把魚食用手搓成粉狀撒入圈中，這時有一只小魚聞到了魚餌的香味循跡而來，在洞口四周徘徊，擺動的小腦袋警覺的觀察著周圍的一切，但最終還是經不住美食的誘惑，試探著進來了，剛一進來，我就馬上封住了它的退路，小魚十分驚慌。我用手把它小心翼翼的撈起來，小魚在我手上不停地掙扎，我把它小心的放進事先備好的瓶子中，我和弟弟睜大著好奇的眼睛看著驚慌失措的小魚：一身銀色的鱗片，魚鰓緊張的翕動著，紅色的肚皮十分漂亮，亮晶晶的眼睛透露出懊悔和驚恐。
不一會兒我們用同樣的辦法抓了好幾只呢!我去找爸爸，爸爸一條魚都沒有釣到，我和弟弟自豪的把我們的“戰利品”炫耀給他看。這時太陽快要下山了，我們把小魚又放回了池塘，自由了的魚兒不禁又歡快的游了起來，并不時的望著我們，好像在說：“謝謝你放了我們”。
真是一個愉快的周末呀!
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，在課余時間，我最喜歡玩游戲啦！
在作文班上，老師跟我們玩了一個有趣的游戲，叫：蒙眼畫三毛。同學們躍躍欲試，都想上場玩游戲。我最先舉手，老師就請我上臺，幫我戴上眼罩。我的眼前漆黑一片，摸索著走到黑板前，把三毛的頭發畫到邊上，好像給三毛插上一朵花，大家都笑了起來。到了另外一個同學的時候，我們都大聲叫：“向右邊！”有的同學叫：“向下一點！”結果，那個同學把三毛的頭發畫飛了，所以叫它飛毛。她摘下眼罩一看，不禁笑起來了，同學也哈哈大笑。有人把三根毛畫到耳朵上，變成耳毛。還有的人把三根毛畫到頭旁邊，就叫掉發。
這個游戲真有趣呀！在課余時我最喜歡做游戲！
我的課余生活作文 篇5
下課了，我約班上的幾位，來到上做游戲，我們做的游戲是“貓和老鼠”。
游戲開始了，我和另一個同學當“老鼠”，還有一位同學當“貓”，我和另一個同學去“偷糧食”，趁“貓”不注意的時候，我飛快地跑過去，一下子就偷到了“糧食”。我們正在得意的時候，“貓”撲過來，一下抓住了我們。第一回合結束了，我們輸了。接下來，就由我們當“貓”去抓“老鼠”我們玩了十五分鐘。最后，我們是3比1贏了對方。
這個游戲很好玩，訓練了我們的反應力和靈活性。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、玩電腦、看書等，沒有一樣是我不喜歡的，其中，我最喜歡看書了。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是一種樂趣，是我生活中不可缺少的一部分。記得上一年級的時候，我天天吵著媽媽去新華書店買課外書來看，不過我看的都是些漫畫書。
時間的軸滾動到現在，而我的愛好也不斷升級，我經過了老師的指導，學會了看各種類型的書，如：故事書、童話書等，不再是以前那個只會看漫畫書的小朋友了。
給我印象最深的那次，是在我家里發生的，那時候我正在我的小房間里看一本故事書，我越看越入迷，連吃飯時間到了也不知道，直到媽媽到我看書的地方提醒我說：“吃飯了。”我才緩緩清醒過來，很不情愿地放下書，去吃飯的。
課余生活因為我的愛好而豐富多彩，也正因為如此，我對課余生活也更加的充滿樂趣。
簡評：句子表達流暢自然，段落劃分有序合理。小作者對“課余生活”有一定認識，不錯！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活十分豐富，多得像夜空中的點點繁星，跳街舞、練書法、畫素描、學數奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。
小時候我常常站在跳舞機前看大哥哥、大姐姐跳街舞，覺得他們跳起來好帥呀！我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動。上學期，媽媽幫我找到了一個很棒的舞蹈培訓班，終于圓了我的街舞夢。
記得第一次跳街舞時，我帶著好奇心走進室內，只見屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子，鏡子里出現了一個害羞的我。帶著緊張又興奮的心情，我見到了小敏老師，第一眼就喜歡上了這個親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂，讓我們跟著音樂的節奏搖擺，時而舒緩，時而緊張的音樂一下子就把我帶入了神奇的舞蹈世界，而小敏老師充滿活力的示范，更是讓我整個人熱情滿滿。當我遇到難度高的動作時，我總感覺手腳不太協調，整個人不自然，小敏老師也會下來“察看民情”。我十分緊張，心跳個不停。老師似乎看出了我的小緊張，會輕拍我的肩膀，說：“不要緊，慢慢來，放松調整一下就可以了，你行的！”聽了老師的話，我緊張的心情稍稍放松了一些，說來也奇怪，人一放松，動作也隨之跳得協調好看了。
現在我已經學會了好多又酷又帥的舞蹈，還參加過很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的身體，又放松了我的心情，讓我增強了自信，使我的課余生活變得五彩斑斕！
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