【必備】課余生活作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的課余生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課余生活作文 篇1
下課了，我和同學(xué)們玩捉迷藏。石頭、剪刀、布！我輸了。但是，我知道他們的絕密藏身地，我很快找到了他們。
我們接著比賽跑步。我一個(gè)馬步向前，我就跑了第一名，我說：你們跑得太慢了，我?guī)撞骄妥飞夏銈兞恕?/p>
后來，我們又玩了一二三、木頭人。開始的時(shí)候，我淡定地站著不走。后來，我跑得非常快，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，我又改變了戰(zhàn)略，慢慢走，結(jié)果我贏了。
我的課余生活就像魚兒在大海里自由地游著，豐富又多彩。大家一起來說說自己的課余生活吧！
課余生活作文 篇2
我喜歡跳舞，這是我眾多課余生活中情有獨(dú)鐘的一項(xiàng)。
為了能讓我個(gè)頭高，體型勻稱，氣質(zhì)更優(yōu)雅，媽媽在我五歲那年，給我報(bào)了舞蹈興趣班。我剛?cè)W(xué)跳舞時(shí)，開心的像籠子里的小鳥飛向了藍(lán)天，別提有多高興了。在舞蹈班里，我交到了很多朋友。他們教會(huì)我分享，感受團(tuán)結(jié)的力量。告訴我什么是善良，又何為堅(jiān)強(qiáng)？我和小伙伴們也可以在老師的指導(dǎo)下，擺出很多的形狀，統(tǒng)一的服裝，一致的微笑，定格成一幅和諧的圖畫。
為了學(xué)好舞蹈，我每個(gè)雙休日，無論刮風(fēng)下雨，總是早早的起床。還記得開始練舞時(shí)的興奮，和練功時(shí)手腳酸痛的咬牙堅(jiān)持。不知不覺已經(jīng)過去四年了，在這期間，老師的教誨使我成長了許多，雖然會(huì)時(shí)不時(shí)挨批，嘗到被淘汰的苦澀滋味，但是，我還是在老師的鞭策下，姿勢(shì)越來越標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作越來越到位。我很感謝老師的嚴(yán)格，也因此獲得了不錯(cuò)的成績。
我喜歡跳舞，它是我的脈搏，是我的心跳，是我生命的節(jié)奏。同時(shí)，它也是我對(duì)時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅，傷心和羨慕的表達(dá)。在我以后的人生中，它會(huì)是我不錯(cuò)的伴侶。
課余生活作文 篇3
想知道課余時(shí)間我都是在跟誰作戰(zhàn)嗎？哈哈，慢慢往下看吧。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，書是我最好的朋友，我的課余生活大都在浩瀚的書海里度過的。
但是最近常常出現(xiàn)一些漢字小兵，它們搞得我讀不懂文寫不成句，讓我很是惱火。于是，我決心向它們宣戰(zhàn)！要和它們作戰(zhàn)到底，一個(gè)不留的消滅它們！
可是，要怎么消滅呢？得要有明確的作戰(zhàn)計(jì)劃才行啊。我冥思苦想，制定了個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。遇到漢字小兵的時(shí)候，如果爸爸媽媽或者其他大人在旁邊就向他們求助，如果他們都不在身邊的`話，我就請(qǐng)我的“大救兵”---字典來幫忙！
作戰(zhàn)開始了！能認(rèn)出名字的漢字小兵，我就用音序查字法來解決它們，先查它的姓---大寫的英文字母，再查音節(jié)，什么意思就一目了然了。認(rèn)不出名字的我就先把它解剖出偏旁部首，利用部首查字法找到它的大本營，再數(shù)一數(shù)剩下的筆畫數(shù)，輕輕松松就搞定！
看！在我猛烈的攻勢(shì)下，漢字小兵們一個(gè)個(gè)橫尸遍地了！以后再也不用為它們而煩惱咯。
怎么樣？我和漢字小兵的作戰(zhàn)好玩吧？你也可以像我一樣哦。
課余生活作文 篇4
我在課余生活中經(jīng)歷了許多快樂的事情，比如：滑旱冰、捉迷藏、打籃球、踢足球……而讓我最快樂的事情則是滑旱冰。
有一天，風(fēng)和日麗，我穿上旱冰鞋，開始出發(fā)了！我在街上看到了來來往往的人群，川流不息的車輛，好熱鬧啊！我滑著旱冰上了人行道。不一會(huì)兒就到了鳳凰廣場(chǎng)，我滑上臺(tái)階，一層一層的跳躍著，每上一層就像是度過一關(guān)似的。在我心目中，一個(gè)臺(tái)階就像是一個(gè)“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍著”都打下去了。
我看見一個(gè)小朋友也在滑旱冰，我就跟他比賽。我滑在前面，那個(gè)小朋友在后面。不過我感覺他的技術(shù)比較高，是專門學(xué)過滑旱冰的。到拐彎的地方了，小朋友一個(gè)“閃電漂移”一下子超越了我，我哪里肯服氣呀！我用盡全身力氣也沒能追上他。不能小看他，最后快到終點(diǎn)了，我把吃奶的勁都拿出來了，只見小朋友又用“神龍擺尾”，我看穿了他的招術(shù)，送給了他一個(gè)“劍鯊巡航”，他被我摔在了后面。正在這時(shí)，他又一招“刀片超車”，我左抵右擋還是難以逃脫失敗的下場(chǎng)。最后勝者是那個(gè)小朋友，我和他結(jié)成了形影不離的好朋友。
這次滑冰比賽雖然輸了，但是我卻感到有無比的快樂！
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