【必備】我的課余生活作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
在一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)上音樂(lè)課，老師彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我都無(wú)比的陶醉。我們班的鮑文濤也會(huì)彈鋼琴，于是我非常的羨慕，便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。在二年級(jí)的時(shí)候，我終于去學(xué)了鋼琴。我的課余生活也變得豐富多彩起來(lái)。
一開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我看鋼琴譜上的音符像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小蝌蚪一樣，上下跳動(dòng)著，有趣極了。通過(guò)老師的教導(dǎo)，我一一認(rèn)識(shí)了它們，還學(xué)會(huì)了什么是四分音符、二分音符、八分音符、全音符……但我依然還得練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯嘛！
每當(dāng)我家里來(lái)了客人，我都會(huì)露一手。當(dāng)我彈得好的時(shí)候，他們都給予我掌聲；當(dāng)我彈得不熟練的時(shí)候，他們會(huì)給我鼓勵(lì)。我非常感謝他們的支持和鼓勵(lì)，也感謝老師對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈幾十首曲子了，我會(huì)再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
我愛(ài)彈鋼琴，它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，它不僅豐富了我的課余生活，還讓我對(duì)音樂(lè)、對(duì)生活都有了更深的了解和體會(huì)。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活充滿了童話色彩，它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球，橙色是跑步，黃色是跳繩，綠色是畫(huà)畫(huà)，青色是彈鋼琴，藍(lán)色是看書(shū)，紫色是跳皮筋。我最喜歡綠色了！
我對(duì)畫(huà)畫(huà)是如癡如醉。今天我又有靈感了，一回家就把那沉重的書(shū)包丟在桌上，拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆決定畫(huà)一幅《美麗的秋天》。我先畫(huà)了果園里的秋天，蘋(píng)果的臉蛋特別紅，好像喝多了酒一樣，再看旁邊的梨子金黃金黃的，就像掛了許多金燈籠。果園畫(huà)好了，我又畫(huà)了秋天的花園，最引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地競(jìng)相綻放美麗極了，還有桂花，老遠(yuǎn)就聞到她的香味。接下來(lái)是樹(shù)林里的秋天，許多樹(shù)葉都黃了爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái)，那隨風(fēng)飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣，我畫(huà)得好嗎？同學(xué)們可都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家呢，我去畫(huà)畫(huà)比賽肯定第一名。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只有我拿起畫(huà)筆，一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我手上誕生了。畫(huà)畫(huà)是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，而且它大大的豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，看書(shū)、游泳、下棋、上網(wǎng)、養(yǎng)金魚(yú)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是輪滑和寫(xiě)毛筆字。
每天放學(xué)回到家，我總是穿著輪滑鞋下樓去“瘋”一陣子，我滑來(lái)滑去，輪滑鞋一閃一閃的，真漂亮。遇到行人時(shí)，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)了行人，哈哈，真爽！幾個(gè)小弟弟小妹妹見(jiàn)了我，都投來(lái)羨慕的目光。此時(shí)，我心里真開(kāi)心啊！
除了輪滑，我還每天堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字。去年九月份，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，剛開(kāi)始，我用小毛筆寫(xiě)得很認(rèn)真，老師還夸我哩！剛換大毛筆寫(xiě)的`時(shí)候，有點(diǎn)不適應(yīng)，我覺(jué)得有點(diǎn)難想放棄了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，絕不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。我想：我一定要把毛筆字練好，我自己開(kāi)心爸爸媽媽也開(kāi)心。
這就是我豐富多彩的課余生活，每天快樂(lè)相伴。
我的課余生活作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、介紹自己的課余生活，能把話說(shuō)清楚。
2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。
3、把自己的習(xí)作講給他人聽(tīng)，和他們一起分享。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生課余生活圖片資料。
2、多媒體課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、單元主題回顧。
同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們?cè)賮?lái)回味一下吧。
課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說(shuō)一說(shuō)你的理由?
學(xué)生談感受。
教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。
教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。
二、聊一聊我們的課余生活
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：
出示平時(shí)孩子們的課余生活照片，讓快樂(lè)的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)三位同學(xué)介紹自己的課余生活。
同學(xué)1： 教師評(píng)價(jià)時(shí)，體現(xiàn)事件的六要素。
教師板書(shū):時(shí)、地、人、事
同學(xué)2： 教師評(píng)價(jià)時(shí)，強(qiáng)調(diào)敘述的有序。
教師板書(shū)：有序
同學(xué)3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。
2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。
平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報(bào)、看書(shū)、下棋、彈琴、畫(huà)畫(huà)、做小制作，是飼養(yǎng)小動(dòng)物，養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。
3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。
教師再隨機(jī)請(qǐng)班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。
學(xué)生匯報(bào)中，學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評(píng)。
剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說(shuō)清楚了這件事情，其實(shí)，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請(qǐng)同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。
三、寫(xiě)一寫(xiě)我們的課余生活
同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實(shí)，把你自己剛才說(shuō)的，用筆記錄下來(lái)，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎?
我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以，寫(xiě)作文之前，我們要先給文章擬個(gè)題目。
請(qǐng)同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。
學(xué)生寫(xiě)題目，教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)在作文紙第一行居中的位置。
同時(shí)告訴孩子，一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用(投影出示)：
一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，寫(xiě)在格子的左下角。但是除了前引號(hào)之外，其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾，就把標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)作格子的右下角。而冒號(hào)、引號(hào)同時(shí)出現(xiàn)，寫(xiě)作一個(gè)格子里。
引導(dǎo)學(xué)生看圖。
現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆，把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。
學(xué)生作文，教師巡視，適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。
5分鐘后，(邀請(qǐng)其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。)
15分鐘后練習(xí)結(jié)束。
四、讀一讀自己的課余生活
1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。
2、邀請(qǐng)寫(xiě)得有特色、有代表性的作品上臺(tái)展示。
自己先進(jìn)行評(píng)價(jià)。
邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、關(guān)于文章結(jié)尾
教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段，用一兩句話說(shuō)說(shuō)你的感受或心情，就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)結(jié)尾，課后加在文末。
五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。
同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家，寫(xiě)了一篇作文。那么老師想問(wèn)：作文難嗎?
其實(shí)，只要你愛(ài)觀察，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng)造，作文就會(huì)從我們的筆端留出來(lái)。因?yàn)椋魑木褪巧睿罹褪亲魑摹?/p>
課后，請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們給你提提意見(jiàn)，再進(jìn)行修改，因?yàn)楹梦恼率歉某鰜?lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!
我的課余生活作文 篇5
周末了，學(xué)習(xí)了一周的我和媽媽來(lái)到公園玩，體驗(yàn)了爬“蜘蛛網(wǎng)”。
“蜘蛛網(wǎng)”是一項(xiàng)拓展運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槊恳粚佣际蔷W(wǎng)子，就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣。“蜘蛛網(wǎng)”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點(diǎn)兒害怕呢。今天是第一次來(lái)爬，看著這么高我很害怕，不敢往上爬。看到我害怕的樣子，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶寶，不要害怕，你一定可以的！”在媽媽信任的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我鼓足勇氣開(kāi)始向上爬。我先用手抓住上一層的網(wǎng)格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網(wǎng)格，整個(gè)身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。
今天，我成功的爬上了“蜘蛛網(wǎng)”，戰(zhàn)勝了自己的膽怯，我很開(kāi)心也很自豪。我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來(lái)挑戰(zhàn)“蜘蛛網(wǎng)”。
我的課余生活作文 篇6
課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！
游戲開(kāi)始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走。雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。
這時(shí)，上課鈴響了，游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
我的課余生活作文 篇7
耶！我贏了，我贏了！我手舞足蹈地歡呼起來(lái)。同學(xué)們一定在想：咦，羅弈然在干什么呢？我告訴你們吧，我在玩電腦呢！
說(shuō)起電腦呀，它可是人們用起來(lái)十分方便的工具。而且它對(duì)我還有很大的幫助，比如：查資料、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲等等。我可是一個(gè)不折不扣的小電腦迷呢！
記 得有一天，好像是爸爸玩電腦沒(méi)關(guān)就出去了。這是一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)。我便馬上跑過(guò)去玩起了電腦。不大一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我在玩電腦便眉頭一皺嚴(yán)肅地 說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩的電腦，快下來(lái)。”“不，好媽媽你讓我玩一會(huì)兒吧！”我懇求道。“不行！”媽媽回答。可最后媽媽終于答應(yīng)了我再三的請(qǐng)求，讓我玩電腦了。不 知不覺(jué)中，我都不知道爸爸已經(jīng)回來(lái)了，并做好了可口的飯。當(dāng)我還陶醉在游戲中的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音說(shuō)：“你玩幾個(gè)小時(shí)了叫你吃飯你也沒(méi)聽(tīng)到，你想什么 呢？”爸爸氣沖沖地說(shuō)。我這才抬起頭來(lái)一看，媽呀，是嚴(yán)厲的爸爸。我再一看表已經(jīng)六點(diǎn)了，我可是從三點(diǎn)玩的呀！唉，可見(jiàn)我對(duì)電腦是多癡迷呀！
玩電腦就是我的課余愛(ài)好，因?yàn)樗屛抑懒耸澜缟显S多奧秘。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、下棋、看書(shū)……
但我最喜歡樹(shù)葉貼畫(huà)。星期天，我會(huì)叫上小伙伴們一起去摘樹(shù)葉。我們?nèi)宄扇骸⑴d高采烈地來(lái)到山坡上。山坡上的樹(shù)木品種繁多，風(fēng)一吹，紅紅綠綠的樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉……
我們開(kāi)始采摘起來(lái)，不一會(huì)，我們就摘了滿滿一籃子各種各樣的樹(shù)葉。小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元作文范文，我們蹦蹦跳跳地回到家里，接著我們就開(kāi)始貼畫(huà)了。我們用一片片銀杏葉做金魚(yú)的尾巴，用小草做水草，挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋……
然后，在樹(shù)葉的后面粘上膠水，把它們貼在藍(lán)色的大卡紙上。一幅生動(dòng)活潑的海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。瞧，我的科課余生活多有趣啊！
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