【精華】課余生活作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的課余生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
課余生活作文 篇1
快樂的課余生活下課了，瞧！同學(xué)們飛也似的奔向操場，一會兒，操場上便擠滿了人。我也喊著十幾個同學(xué)跑到操場，玩“貓捉老鼠”的游戲。我和二個同學(xué)當“貓警長”，四個同學(xué)圍成一個圈，當“老鼠洞”，五個同學(xué)當“老鼠”。游戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒走兩步就竄到洞中，“貓警長”幾次撲了個空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個“貓警長”嘀咕嘀咕地說著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。不一會兒，“老鼠”們看到“洞口”沒有動靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無動靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計了！”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長”押了回來。“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場。啊！課余生活真快樂！我愛課余生活！
課余生活作文 篇2
在上一年級時，我就非常佩服高年級那些會吹陶笛的哥哥姐姐們。最近，學(xué)校開設(shè)了吹陶笛的課外興趣小組，我終于有了學(xué)吹陶笛的機會。我想：我一定要好好把握這次機會，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。
第一次上陶笛課，我心里十分忐忑，怕自己笨手笨腳學(xué)不會。老師似乎感覺到了大家的緊張，親切地對我們說：“吹陶笛會給你們帶來快樂，我相信你們一定會學(xué)得很好。”聽了老師的話，我立刻有了信心。
老師先教我們調(diào)的音階。看別人吹得有模有樣，那么快活自如，我手按著小孔，卻非常僵硬，一會兒按錯這個孔，一會兒按錯那個孔，簡直是亂套了。剛得到的自信又消失得無影無蹤了。
中間休息時，別人都去玩了，只有我和另一位同學(xué)被留了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，老師耐心地指導(dǎo)我。經(jīng)過十幾分鐘的練習，我終于把這個調(diào)吹準了。這時我才松了口氣。
在以后的課程里，我都很努力地練習。功夫不負有心人，現(xiàn)在的我能吹奏出美妙的歌曲了，《蝸牛與黃鸝鳥》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已經(jīng)成了我課余生活中不可缺少的一部分，我會繼續(xù)吹下去，讓它給我的生活、學(xué)習帶來無限的快樂。
課余生活作文 篇3
我的課余生活有很多，就像沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼一樣多，其中最讓我樂此不疲的就是下棋了。
有一次，我看見許多人都在學(xué)習圍棋，還在圍棋大賽中得了獎，這讓我羨慕不已。回家后，我馬上讓媽媽給我報圍棋班，他同意了。
我一來到圍棋班，老師就先和我說了圍棋規(guī)則，然后讓我和不厲害的人下棋，只見我時而聲東擊西，時而設(shè)下陷阱，沒一會功夫我勝利了。緊接著又和好幾個人下了棋，他們都不是我的對手，所以我在班里被稱為“小棋王”。
從那時起，我變驕傲了。結(jié)果當學(xué)第二冊的時候，我被一個人打敗了。老師覺得很奇怪，為什么現(xiàn)在我老是輸棋。于是我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師鼓勵我：“人只有謙虛才能進步。”后來經(jīng)過我不停的努力之后，我終于在圍棋大賽中得了第四名，獲得了一等獎。
通過學(xué)習下棋，這讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后。
課余生活作文 篇4
我有很多課余生活，跳繩、跑步、跳高、跳遠、讀書，可我還是最喜歡讀書。
我看過的書有《發(fā)明故事》、《睡前故事》、《兒童十萬個為什么》、《讓女孩更加完美的好故事》、《兒歌三百首》，還有《成語三百則》等，這些書讓我增長了許許多多的知識，特別是《發(fā)明故事》讓我知道了許多人發(fā)明的東西。
其實書也有它的壞處，看書時離的太近，在黑暗中看書等會傷害眼睛。
其實我應(yīng)該看一些大人的書了解更多的知識。
課余生活作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。
那是一個陽光明媚的星期天，我和我可愛的弟弟一起比賽畫畫，我們已經(jīng)迫不及待準備畫畫了，我打算畫一幅美麗的水粉畫。水粉畫要準備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細的.畫筆。弟弟要畫的是大家再熟悉不過的水彩畫。比賽規(guī)則是：看誰畫得又快又好看，誰就贏了。比賽開始了，我和弟弟都認真仔細地畫，弟弟畫了一座房子和一個太陽，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫的是一片蔚藍的天空下，一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過程中，弟弟畫得比我快，但是，經(jīng)過我的努力，不一會兒我反超他了。最后，我贏得了獎品，媽媽給我買了一本書，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說：“下次我一定要贏。”我安慰他說：“沒關(guān)系，媽媽給我買的書，我們一起看。”弟弟被我逗樂了。
還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門。比賽規(guī)則很簡單，看誰先跑到，誰就贏了，至于獎品嘛，我們想吃什么媽媽就買什么。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開始跑，跑到終點時，發(fā)現(xiàn)弟弟早已在終點等我了。我奇怪地問弟弟：“你什么時候跑到終點呢？”弟弟開心地回答：“你聽說過龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時候，跑到了終點。”我恍然大悟，并且決定不干類似的事了。
通過這兩件事，我悟出了一個道理：分享是一件快樂的事情，以后做什么事情都要認認真真，不能掉以輕心。
課余生活作文 篇6
我的課余生活就像繁星點點，豐富多彩。有讀書、跳舞、練字等。但是，我最喜歡的還是騎自行車。
我的自行車是紅色的，就像紅玫瑰那么紅，那么鮮艷。我很喜歡我的自行車，尤其是那個小小的鈴鐺。每當我一撥它，它就會發(fā)出清脆的響音。我剛開始學(xué)習騎車的時候，還不能保持好平衡，所以經(jīng)常摔倒。有一次，我摔破了胳膊，因此，我在騎車的時候總是膽戰(zhàn)心驚的。這個時候，爸爸媽媽總是陪著我，即便如此，我還是有一點害怕。但是，爸爸媽媽總是耐心地教我。
后來，我真的學(xué)會騎自行車了！我一次又一次地反復(fù)練習，漸漸的，我越騎越熟練，現(xiàn)在我比爸爸媽媽騎得還快，他們都追不上我，看得他們目瞪口呆！在我家小區(qū)的廣場上我飛快地騎著，感覺自己就像飛起來了一樣。
騎自行車給我?guī)砹藷o比的快樂。同時，我還明白了兩個道理：一個是“天才源于勤奮”，另一個是“世上無難事，只怕有心人”。從此，騎自行車成了我生活中不可缺少的一部分。
課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。我愛好畫畫，因為它可以使我的審美能力得到提高；我愛好踢足球，因為它能培養(yǎng)一個集體的團結(jié)精神；我愛好游泳，因為它可以鍛煉身體。可是，我最喜歡的還是看漫畫書，因為它既使我獲得很多的知識，又豐富了我的精神世界。
下課了，我從書包里小心翼翼地拿出心愛的漫畫書，專心致志地看。漫畫書里的插圖很漂亮，故事很吸引人。我剛捧起書本，就被里面的內(nèi)容迷住了。我跟隨 著里面的主人公上高山探險；下海洋尋找寶藏；坐宇宙飛船登陸新的星球.....正當我看得津津有味時，一聲“上課”把我嚇了一跳，我立即把漫畫書塞進書包 里。當我回過神來，看到教室里只坐有幾個同學(xué)，納悶地撓腦袋的時候，耳邊響起了孫嘉猴那刺耳的“哈哈哈，哈哈......”聲。原來我上了那“孫猴子”的 當了！哎，這死猴子……
俗話說“開卷有益”，自從迷上漫畫書，我的畫畫水平有了很大的提高，知識面也開闊了。
課余生活作文 篇8
丁零零，下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。本來冷冷清清的操場，一下子就變得熱鬧起來了。
在操場上，同學(xué)們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳皮筋。而我們卻不同，我們最愛玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組，劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽，只要接住對方扔過來的沙包就算一分，最后看哪個組得分最多就算勝利。比賽開始了，由劉子文先發(fā)‘球’，他一個失手，沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’，只見他使勁一扔，正好打中了李世驕，他們也丟了一分。就這樣你來我往，我們組以5比3的分數(shù)勝利了。
正在大家玩得熱火朝天的時候，上課鈴打響了，我們只好安安靜靜地走進教室，操場又恢復(fù)了平靜。我們的課間生活真是精彩啊！
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