課余生活作文600字六篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的課余生活作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課余生活作文600字 篇1
我們的課余生活豐富多彩，像一幅七彩的圖畫。我喜歡踢足球、也喜歡打羽毛球、更喜歡跟小朋友玩捉迷藏，這不是，最近我又迷上了吹泡泡。
叮鈴鈴，下課了，同學們像一只只小鳥，迫不及待地跑出教室，準備在走廊里來一場吹泡泡比賽。
比賽開始了，同學們都使出自己的絕招，有的同學趁別人不注意，朝著別人臉上吹，有的站著，好讓泡泡吹得更遠些，還有的仰著脖子轉著圈吹。吹出來的泡泡有大有小，有單個的，有“多胞胎”的，大得像西瓜，小的像一串串紫色的葡萄，有圓形的，有橢圓形的，還有葫蘆形的，總之，形狀也各不相同。這些泡泡在空中飄來蕩去，很是美麗，五彩的浮光，在那輕清透明的空中亂轉。有的大球還分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球。有的像森林里的小鳥自由自在地在空中飛翔，那一個個輕清脆薄的球兒，是我們小心翼翼的輕輕吹起是那么圓滿，是那么自由，那么透明，那么美麗。有的像空降兵緩緩地落下，有的像身穿七彩薄紗的少女在空中舞蹈，有的像一群小頑童在空中嬉戲，也有的像一個大泡泡和一個小泡泡合起來的雪人。
特別是陳一涵吹泡泡最引人注目，只見她輕輕一揮，一個大大的泡泡就成型了，有的還沒成型，同學們就上去抓，一個泡泡就這樣無形犧牲了。
“我”也不甘落后，使出渾身解數(shù)，只見一串串泡泡陸續(xù)誕生了，我給別人送去一串泡泡，別人也回贈我一串泡泡。
就這樣，同學們不停地吹著，走廊里變成了“泡泡的世界，”我們被泡泡包圍著，有的同學向前抓，剛一碰就爆破了。一陣風吹來，泡泡在空中忽上忽下，晃晃悠悠，飄飄蕩蕩，如同一個個舞蹈家，再陽光的照射下飛舞。
吹泡泡是多么的有趣！它給我的課余生活增添了一道美麗的風景。
課余生活作文600字 篇2
豐富多彩的課余生活有趣極了，有畫畫、游泳、跳舞……五花八門、樣樣好玩。其中，我最喜歡的就數(shù)游泳了，學它一點也不覺得累。
在放暑假的時候，爸爸就說寫完作業(yè)給我報一個游泳班。這可把我高興壞了，一改往常拖拖拉拉的習慣，按時完成每天的任務，一點兒也不敢怠慢。每當我想打退堂鼓的.時候，我就咬咬牙，對自己說：為了游泳，這點小事我當然能辦到！
終于，作業(yè)寫完啦！媽媽帶我來到一中游泳館，讓我自己去打探具體的情況。我來來回回問了好幾趟才弄清楚，媽媽又讓我自己去交錢，我把錢遞給柜臺的阿姨，阿姨笑著給我開了張字條，我和媽媽心滿意足地走了。
第二天，我?guī)е{色的泳衣、黃色的泳帽和紫色的泳鏡來到了游泳館，存好衣服、換上拖鞋、穿好泳衣，教練帶著我和其他小朋友進了游泳館，做了熱身操，我們來到一米二的游泳池里，用腳打水，然后撲通一聲跳進水里，學著老師的樣子練習憋氣。憋氣就是屏住氣，把頭埋進水里，利用水的浮力，讓身體整個浮起來。一、二、三……嘩！我堅持不住了，趕快起來，但還是嗆了好幾口水，就這樣，我一遍一遍，反反復復，終于能憋十秒鐘了！
接著，我們又練習蛙泳腿，只有半個身體埋在水里，凍得我嘴唇發(fā)黑、瑟瑟發(fā)抖。
后來幾天，我們學了更多的新動作，大家都學會了蛙泳，只不過我是游得最慢的一個。但是其他小朋友提到深水區(qū)就害怕極了，而我卻天天巴望著去深水區(qū)游泳。
終于有一天，我也去深水區(qū)游泳了！這下我搖身一變，成了第一名，下深水區(qū)的第一天就能游50米。教練對我刮目相看，媽媽卻說這是小時候就在水里玩的結果。游泳課的最后一天，我就可以在一米八的深水區(qū)里游泳了，我還特別喜歡跳水，那可是一種特別好玩的游戲哦！
這就是我的課余生活，很好玩吧？
課余生活作文600字 篇3
多彩的課余生活
我的課余生活多姿多彩，有時去騎馬，感受馬兒奔馳的感覺；有時去買小魚，喂給小烏龜，仔細觀察它的生活習性；有時我還會去游泳，模仿魚兒在水里自由自在的游來游去；還有要是放長假，媽媽就會帶我去全國各地去旅游……
我最難忘的就是去沂水玩了。
清晨，我們坐上了旅游大巴，一路上歡聲笑語，不一會兒，我們就到了沂水。
我們來到了第一個景點——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真險啊！得有七八層樓高，而且只限一人，要是超載了，就會掉下去。哨口上能看到美麗的村莊，金黃的油菜花，還有田野里辛苦勞作的人們。
我們來到了第二個景點——地下大峽谷。我們開始玩驚險刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐過山車一樣，我和爸爸不用動手，也不用動腳，橡皮艇隨著波濤奔流而進。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭，樣子各異，有點像大象，有的像小熊，還有的像烏龜……由于燈光的照射，顏色也不同，有的呈藍色，有的呈紅色，還有的呈紫色……
正當我欣賞美景正來勁的時候，忽然發(fā)現(xiàn)前面不見路，后面不見人，我感到害怕極了，都哭了問爸爸：“爸爸，我們是不是迷路了？”爸爸剛想回答，就聽見有人說話的聲音了，但因為彎多水急，只聞其聲，未見其人。聽見人聲，我心里的一塊石頭終于落了地。
我的課余生活豐富多彩，我以后一定要充分利用時間來學習，來享受我的課余生活。去大自然中多走走，多看看，尋找大自然中的奇跡。
課余生活作文600字 篇4
三月，春風和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封，等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車。
有一次，我遇到了同班同學，他踩著一輛炫色的平衡車，輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星，心想：踩平衡車的樣子太瀟灑了，我也想試一試。于是，我就向同學借了平衡車，試著練了一會兒�；氐郊遥野言诠珗@練平衡車的事說給了爸爸聽，還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個月碗的“契約”后，爸爸才答應幫我從網(wǎng)上選購一輛平衡車。
下單后的第三天，爸爸抱著一個大家伙回來了。我趕緊打開盒子，只見一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來。還沒等爸爸看明白說明書，我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上，只是不敢前進。爸爸見我這么急切，連忙拉著我的手說：“我們先練習前進怎么樣？”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點，平衡車也開始緩緩地動起來了。爸爸陪我練習了幾圈之后，我膽子大了起來，試著讓爸爸松開手，借著屋內的墻壁、椅子等慢慢練習�！巴�！停！停！你試試左右轉彎怎樣用力。”我心里霎時緊張起來了，因為我在公園用同學的平衡車練習的時候，我一想轉彎，平衡車就會連連打轉，我的身子要扭好幾圈，要不是有人扶著，摔下來真的很可怕！我瞅著爸爸，看看腳下的平衡車，沒敢動。爸爸給我打氣說：“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢，你一個手扶著我，試一下唄，不用怕�！蔽尹c了點頭，身子開始一點點向左轉，發(fā)現(xiàn)平衡車也慢慢移動，轉速沒有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉來轉去，平衡車一會向這轉，一會兒向那轉，它像個調皮的娃娃，太有趣了。
漸漸地我喜歡上了平衡車，一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車上，展開雙臂打幾個轉了，心里還總是美滋滋的。有時我在想：我是不是很像一只快樂的小燕子，在春風里騰云駕霧，在藍天上飛旋。
課余生活作文600字 篇5
上課中的學校，下課時的學校，是兩個不同的世界。課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學校中所有的熱情與歡樂。有人喜歡結伴在學校中瞎轉轉，聊聊天；有人喜歡組織一場熱火朝天的撲克大賽。不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂。
我的課余生活，可能與大部分人不一樣。
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上。大多數(shù)時候，上下樓就會花費大多數(shù)時間。通常在單杠下待的時間只有短短三分鐘。但這因為力氣恢復得很慢，所以大部分時間只是在看別人是如何鍛煉的。班里有一部分人會問我為什么要專門花費這么多時間在杠上待十幾秒。但引體向上之中的樂趣，試過的才知道。漸漸地已經(jīng)一年半時間了，我的這個項目在學校已經(jīng)是上等水平了，甚至我都沒看見過同屆的人超越我。
但我的課余生活也沒有那么單調。我們班可能是整級里面墊底的。早讀午寫從來不安分，每個早晨總有人匆匆忙忙地補作業(yè)的人。整班成績更是飄忽不定。但我從來沒有嫌棄過他們，因為他們是那么陽光可愛。下課的時候只能看到一兩個學霸在學習，其余的人早已分成幾攤。有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規(guī)定地結群玩手機。不過我還是更喜歡那群總會用班里多媒體放歌的人。他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽，這時候仿佛所有疲勞都暫時消除。不過通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會響起。
每個人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂。精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費！
課余生活作文600字 篇6
我的課余生活豐富多彩，我有時練練毛筆字，有時彈彈琴，有時溜溜冰……但是我的課余生活最大的樂趣就是畫畫。
在家里，隨處可見我的畫。媽媽因為我畫的畫亂扔，沒少嘮叨。爸爸只是笑而不語。有一次，我和爸爸到新華書店買書，來到書店我隨手拿起一本書，是簡筆畫，短短幾根線條就構成一副美麗的圖畫。我津津有味地看起來，把要買書的事都忘了。爸爸看見了，開始讓我看，后來等不及了，拉著我就走。我連忙央求爸爸：“爸爸，給我沒這本書把!”“不行，家里都那么多了，還買。”爸爸堅決的說。我見了，又說道：“那就再讓我看一會吧�！蔽彝Ｂ牭那蟀职�，好不容易答應了，我接著貪婪的看了起來。時間慢慢的過去了，爸爸見我對這書愛不釋手就答應給我買了。爸爸對我說：“行了，走吧，把書帶回家吧!”我聽了心理甜滋滋的。
為了畫畫，我把課余時間都花在了畫畫上。為這，媽媽有不少責罵我。那一次，正是復習階段，我除了學習就是作業(yè)，一點也不能放松。我正在家里做作業(yè)，停下來休息一會兒，我拿起一張白紙一筆一畫的，認認真真地畫了起來。不知不覺媽媽啥時走了進來。我太入迷了，沒發(fā)現(xiàn)媽媽，媽媽走到我身邊，看見我在畫畫，臉突然沉了下來�！翱┛币活D竹板炒肉。媽媽大聲的喝道：“你知道現(xiàn)在是什么時候嗎?現(xiàn)在是最關鍵的沖刺階段，你還有心思畫畫�！眿寢寷]收走了我的畫本，關于畫畫的媽媽都不允許我碰，還命令說：“這次期末不考兩門95分，你不用想要這些。”
我傷心極了，難道放松以下都不行，還是爸爸最懂我，他鼓勵我，還勸說媽媽。
畫畫不僅使我放松身心，而且陶治性情，使我感到快樂。畫畫是我喜愛的課余生活。我的課余生活。
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