【熱】我的課余生活優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活優秀作文，歡迎大家分享。
我的課余生活優秀作文1
課余生活像一串漂亮的風鈴，側耳聆聽，充滿無數歡聲笑語。
我最喜歡和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。學校有一棵千年老樹，我們就在老樹玩捉迷藏。游戲開始了，‘貓’是小華，她面對大樹數著數，我們便飛快地躲了起來。有的躲在大樹后面，有的躲在花壇后面，還有的躲在樹上。最聰明的是我，我躲在兩塊大石頭后面。小華數到100，便開始找了，小華沒有放過任何一處可疑的地方，過了一會兒，小華把其他人都抓了出來，只有我沒被抓。我的心不禁想;千萬不要抓到我。
又過了一會兒，外面漸漸安靜下來了，我探出腦袋，想看看外面什么情況，"嘿，終于找到你了。"我被抓住了，小華贏了，我不服氣地說:"要不是我想看外面的情況，你也不會抓到我。"’小華得意洋洋地說:"誰叫你沉不住氣。"
是啊，就算是游戲，也需要沉住氣。捉迷藏，有趣的游戲，給我帶來了不少快樂。這就是我的課余生活。
我的課余生活優秀作文2
我們的課余生活豐富多彩，尤其是騎單車，讓我們的生活充滿了快樂。
有一次星期六，在家里休息，天氣涼爽，我和爸爸吃完中飯，就去騎單車玩。下樓后，我們看到下面都是共享單車。于是每人騎一部單車。我和爸爸用力地踩動單車，今天我們的目的地是瀏陽河，在路上，你追我趕，用了半個小時就到了瀏陽河岸邊。我們看到有人在釣魚，有人在散步。我們一邊騎單車，一邊享受大自然的新鮮空氣。還看到了有人在劃船，旁邊還有幾只小鴨子，也在游泳。我和爸爸一直在騎單車，騎到五點半左右。
我喜歡騎單車，騎單車不僅能鍛煉身體，還可以讓出行更方便。
我的課余生活優秀作文3
我的課余生活豐富多彩：看書.唱歌.養金魚.打羽毛球.郊游.......它們給我帶來了無窮的樂趣，增長了知識，有時也讓我感到傷心.失望.后悔。
記得有一次，爸爸帶我去花鳥市場買金魚。我們認真地挑了八條金魚，兩條是紅白相間的，六條是黑白相間的，漂亮極了。走著，逛著，忽然我看到有野生浮萍，我們又買了六個�；氐郊依�，我幫著爸爸把金魚放養到魚缸里，上面還漂浮著野生浮萍�？粗痿~們在魚缸里自由自在的游來游去，我開心地笑了。每天放學回家，我的第一件事就是喂金魚，可愛的金魚們已經成了我最好的朋友。
這就是我的課余生活，是不是覺得我非常喜歡小金魚呀！
我的課余生活優秀作文4
我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。上次哥哥他們舉行了打羽毛球比賽，雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習，今后比賽我一定能取得更好的成績。
現在，打羽毛球已經是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。
我的課余生活優秀作文5
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、踢足球、看書、畫畫、上網……
可我最喜歡的就是看書了，我把大量的時間花在看書。書是人的營養品，我們要愛上書我和爸爸媽媽去書店看書我找了一本書認真在看有時嘻嘻大笑有時感動得快要哭了。我從早上7點看到下午吃飯，爸爸媽媽叫我去吃肯德基，我說；我先在這里看書你們吃飯給我打包就行了。媽媽說；不行。我說；那你幫我買下這本書。媽媽答應了。就買下了那本書。然后，我就高高興興的去吃肯德基了。
看書真快樂。
我的課余生活優秀作文6
我的課余生活，像天上的星星，有下棋、有畫畫、有但我最喜歡的，是每天觀察螞蟻的生活習慣。
有一次，我看見螞蟻成群結隊地搬家，我想：是不是要不下雨了？可是晴空萬里的天空，怎么會下雨呢？但我還是帶著雨傘出去了。過了一會兒，天空忽然下起雨來，還好我帶了傘！
還有一次，螞蟻把我吃剩的面包渣搬走了。我想和它們開一個玩笑：用膠水話一個圈，把螞蟻圈在里面。圈外的螞蟻急得像上了熱鍋；圈內的螞蟻更是急得團團轉。忽然，我發現有一只螞蟻，用觸角碰碰另一只螞蟻，我知道它們有辦法了。只見它們把面包渣搭成一座“小橋”，一只又一只的螞蟻從上面爬過去。我很高興，就再獎勵它們一些面包渣。
這就是我的課余生活，十分有趣的課余生活�，F在我才發現，原來昆蟲也有聰明的時候。
我的課余生活優秀作文7
我的課余生活十分豐富，我喜歡下圍棋、彈鋼琴、畫畫、到小區里玩……
不過我最喜歡的還是看書。只要有空。爸爸媽媽就會帶我到圖書館去給我借書。那里的書豐富多彩，真讓人目不暇接。即使隨便拿一本書，也能看得津津有味。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館借書。媽媽說：“我們十一點在圖書館門口見面，不見不散！”
我走進了一個圖書室，挑了一本書便津津有味地看了起來。我像蜜蜂采蜜一樣地吸收著書里的知識。就這樣，我在書的海洋里遨游著，忘了時間在悄悄地流逝。
到了十一點，媽媽老早在門口等了�？墒窃趺匆部床坏轿业挠白�，就急忙來找我，最后終于在一個圖書室里找到了我。
書好象是我的朋友一樣，睡覺前，我要跟它“交談”；早上起來，我也要跟他“說話”。只要一天不見它，我就覺得很難過。
看書是我課余生活中最有趣的一項內容了。
我的.課余生活優秀作文8
我的課余生活豐富多彩！比如：“老鷹捉小雞”‘、跑步、跳遠等等。其中最吸引我的是打羽毛球，我看到別人把羽毛球打得飛來飛去好羨慕��！
于是，每到星期天我和媽媽一起去廣場練習打羽毛球，首先媽媽教我怎樣發球，怎樣接球，可是沒想到，事情并不像我想象的那樣簡單。這個羽毛球到我這里，就不知道怎么一回事，變得調皮起來了，它一會兒落在我前面，一會兒落在我身后，就是不肯乖乖落在我的球拍上，我非常生氣的說：“不打了，不打了”。于是媽媽就說：“萬事開頭難，學什么開始都會有個過程。”聽了媽媽的話，我又繼續打羽毛球了， 終于接住了一個球，我非常開心。媽媽也開心的說：“看，成功了吧！只要多練習，你就能接到更多的球�！惫唬矣纸恿撕脦讉�球，好開心��！
打羽毛球使我明白了一個道理，就是，打羽毛球不但鍛煉了我的身體，還讓我懂得了不管做什么事情只要努力、堅持，就沒有做不到的事。
我的課余生活優秀作文9
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有丟手絹，還有……我最喜歡玩的還是木頭人的游戲。
“叮玲玲，”叮鈴鈴，“下課鈴聲打響了，我拉了幾個小伙伴一起去玩游戲。經過一番討論，我和小伙伴們決定玩最有趣的木頭人游戲。
首先，我和小伙伴們”石頭剪子布。“結果出來了：應愈慧當裁判，其他人都當木頭人。游戲開始了，我們各自擺出一個姿勢，然后裁判應愈慧說：”一，二，三，木頭人，一不許說話，二不許動，三不許露出大門牙！“應愈慧裁判認認真真地一個個檢查過去，可大家都沒有動。突然，陳奕彤不小心笑了一下。
應愈慧高興地說：”哈哈！你這個木頭人，終于被我抓到了。“陳奕彤低著頭，失落地說：”我的命好苦啊！“而我們高興地笑了。玩木頭人游戲真有趣！
豐富多彩的課余生活給我們帶來了不少快樂，你也喜歡玩木頭人游戲嗎？那就快來參加我們的課余活動吧。
我的課余生活優秀作文10
我的課余生活豐富多彩。比如：畫畫、寫字、折紙…但是我最喜歡的還是畫畫。
有一次，美術課下課后在黃老師布置作業的時候，我已經畫了一幅畫。畫的題目叫老師，您好！，我畫的是數學李老師正在給同學們上課的樣子。畫中的李老師有一頭烏黑發亮的長發，她帶著一副天藍色眼鏡，穿著深藍色上衣，下身穿著深紫色的長褲。她正滿臉微笑的在給同學們上課。黃老師看了我的畫夸獎我說：“鄒敏，你畫的真好�！甭犃它S老師的話，我開心極了。這幅畫讓我很開心，也是讓我最難忘的。
在這次畫畫當中，我感受到了快樂。我喜歡畫畫，因為畫畫是我的夢想。每次到了上畫畫課的時候，我就渾身充滿了力量。
我的課余生活優秀作文11
我的生活豐富多彩，我最喜歡的業余活動就是打籃球。
周一下午，我第一次參加了學�；@球班的訓練課，下午最后一節課上完了，我怕遲到就飛快地來到了操場上，看見了許多同學還有一位很高的教練，他們比我更早過來了。上課時間到了，教練讓我們排隊點名，點完之后，教練讓我們做運動前熱身，熱完身后，教練就讓我們五個人一組做傳球訓練，每一組人在做傳球訓練時，其他人都在旁邊鼓勵加油。
教練又安排我們所有人做分組傳球比賽，到我了，我默默地對自己說：“一、二、三，加油”。比賽后我發現我不是落后的，我好開心。
我很高興能在學校打籃球，同時，我認識到了籃球是個集體的運動，不是靠我一個人戰斗就能獲得成功的。
我的課余生活優秀作文12
我的課余生活豐富多彩，有釣魚.旅游.上網.畫畫......其中，我最喜歡的是旅游。
我跟著爸爸媽媽去過很多地方，我覺得最好玩的是葫蘆島。那天，我們在海邊的一家飯店吃飯，忽然，我看見沙灘上有好多貝殼。于是，我對媽媽說：“媽媽，外面有好多貝殼，一會兒吃完飯我先去海灘玩！”“好吧！”媽媽答應了。
吃完飯，我飛快得換好游泳衣，向沙灘跑去。“撲通”——一聲，我跳進了水里�？匆娪性S多貝殼，比海南的還多哩，而且還有橘紅色的鸚鵡螺。在淺水區，還能看到一群群棕色的小魚。我這個好吃鬼，一看到小魚就想吃，我在水里跑來跑去，掀起一股股小海浪，逃跑的小魚亂成了一團。哎喲！差點兒就抓住了一條小魚！可我哪有小魚的速度快，“嗖——”的一聲，就讓它跑掉了。
葫蘆島真好玩！我的課余生活真有趣！
我的課余生活優秀作文13
星期五的中午，我和幾個同學商量，教師節快到了，我們想給何老師一個驚喜。
我說：“我們親手制作一個禮物送給何老師吧！”同學們說：“怎么制作呢？”我看到黑板，靈機一動說道：“我們在黑板上畫一幅畫送給何老師吧！”同學們說：“好��！”我和同學們畫了四只風箏，又畫了一棵參天大樹，最后我和武峻熙寫下了五個彩色的大字“教師節快樂！”
上課鈴響了，何老師走進教室，看到了我們畫在黑板上的畫，何老師又驚又喜，開心地笑了。我在心里默默地說：“老師您辛苦了，教師節快樂！”
我的課余生活優秀作文14
每個人的課余生活都不一樣，而我最喜歡的是下象棋和打籃球。
下課了，同學們歡快地來到操場上，有的踢足球，有的玩跳繩，還有的玩陀螺，而我卻和我們班的棋王楊會冬下象棋。我出炮，他出馬，我出馬，他上車。下著下著，他一心二用，第一局我就勝了。第二局，他變得認真了，不一會兒，我就成了他的手下敗將。后來，在杜昊洋的指導下，我才反敗為勝，本來快要輸了，我就對將，才贏的。杜昊洋說這一招還是他爺爺教給他的呢！后來，我又跟他學了幾招，棋藝進步了很多，我越來越感覺到下象棋很有意思，放學后回到家跟爸爸下我還贏過幾次呢！
我也喜歡打籃球，我每次都能投進去球，我是投籃高手。打籃球的時候，雖然累地出了一身汗，但我感到很快樂。我想成為一名職業籃球運動員，為國爭光。
下象棋、打籃球使我的課余生活變得更快樂，我喜歡下象棋、打籃球。
我的課余生活優秀作文15
每個學生都有課余生活，我也不例外。打籃球、種花、看書、跳繩、玩電腦……其中我對跳繩情有獨鐘。
記得上一年級的時候，我還不會跳繩，開學沒多久，老師告訴我們學校要在一周后舉行跳繩比賽。我聽后，既開心又失落，開心的是每個人都可以報名，可問題是我不會跳繩。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你天天練習，就一定會學會的�！庇谑�，我買了一根跳繩，天天練習。一個、兩個、三個、五個……在堅持不懈的練習下，我的跳繩技術越來越好了。
比賽的前兩天，老師問誰想參加比賽，我高高地舉起了小手，因為我很想為班級爭光。可不幸的是，比賽那天我的腳受傷了，盡管這樣，我還是堅持參加了比賽。結果可想而知，我沒有拿到好名次。原以為同學們會嘲笑我，可當我回到教室，同學們還是用熱烈的掌聲迎接我。這次比賽使我明白了，只要做事有耐心、有恒心，就能得到別人的尊重。
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