我的新學期優(yōu)秀作文
【文章導讀】又是一個新學期，一個平凡的新學期，只是，多了一點進步，也許，有些人變得乖巧，可能，等待我們的，是一個新的惡作劇，下面是小編為您整理的我的新學期作文，供您參考和借鑒。
【篇一】我的新學期作文
小學六年轉眼間就過去了，而我、我們，又迎來了新的學期、步入了新的學校新的班級，以及認識了新的同學與新的老師。對于我、我們而言，新學期的一切都是新奇與陌生的。可我對小學、母校，總歸還是會有些舍不得的。小學的同學、小學的老師、小學的旗臺、小學的操場、小學的花架
初入新班級，我卻感到開心而又孤單，開心的是：能夠步入這個新環(huán)境與同學、老師共同生活三年，并且對這個新的環(huán)境充滿了好奇；而孤單的是：來了這個新的環(huán)境，面對著一張張陌生的面孔，心里有一種莫名的.恐懼，生怕自己沒朋友。本來我在小學就是一個在老師面前不愛說話的孩子，可是在同學面前我就會很瘋，可是我知道那是小學，而我也知道在初中就一定要改掉這個毛病，要慢慢地讓自己變得大方起來。所以我一定會鼓起勇氣變得大方起來的！當然，在新的學期中，我學習的成績也要提高，這需要不懈的努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該，而且是必須要去做好的事情、同時，學習必定會有負擔。如果沒有苦的、累的過程，就不會有進步，而我在學習的過程中，也要給自己制造一些壓力，有壓力才有動力嘛而把我們自己的喜悅，悲傷都化作前進的動力，就會因此不斷克服困難取得進步。總之，我在新的學期，一定要努力學習，讓自己變得大方起來！
【篇二】我的新學期作文
開學了，懶散的假日過去了，新學期。新校園，應該就不會有新同學了吧！因為我們班的同學已經(jīng)夠多了。
早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學校松山四中，不要誤會，我可不是初中生，因為我的學校實在是容不下了，所以借了松山四中的班級。來到學校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了O型，這么多人，我要怎么進啊！不管了，硬著頭皮往里擠吧！好不容易進來了，看到了分別了一個假期的同學和敬愛的`劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著假期的有趣的事，后來，過一會就會有一些同學過來，和大家擁抱一遍。待了一會，老師帶我們去了新班級六年一班。有一件事很出乎我意料，我們班竟然又來了兩位同學，一個男生一個女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉走了一個。
進了班級，隨便坐，我理所當然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，我們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來了，班級里亂糟糟的。
在這天我知道我的成績，不是很好，但是并沒有影響我的好心情，就像英語老師說的：不管你成績是好是壞，那已經(jīng)成為了過去，以后知道好好學就行了。
新學期，新氣象，我也要有一個新成績來回報爸媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。
【篇三】我的新學期作文
漫長的暑假過去了，迎來了新學期。
五年級了，增加了許多新的學習內容。學習上，除了預習、復習、認真做作業(yè)外，更要學會理解。語文要加強字、詞、句的理解。英語要多聽錄音，背單詞、句型。數(shù)學老師說，粗心不是做錯的理由。我要認真改正粗心這壞習慣，在老師諄諄教導下，取得更大的進步。此外，力所能及地為班級服務，做好學校里的鼓手，完成班級的板報，做老師的好幫手。
在校外，我還參加了英語TPR、竹笛的學習。TPR的'老師是外國老師，名叫MICLE，年輕活潑，非常和藹和風趣。上課和我們玩游戲，講笑話，還互相說英語單詞，在愉快的氣氛中學習和進步。今年暑假，竹笛考過了5級，現(xiàn)在我能吹奏塔塔爾舞曲、我是一個兵、京調，接下來老師也給我做了心的安排，吹牧民新歌，課余時間，沉浸在音樂的海洋里，多么放松、寫意！
五年級，我也長大了，不僅自己坐車回家，不讓媽媽擔心。在家，我還會幫媽媽干活，如洗衣服、洗菜做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見時，說出自己的想法，多和媽媽溝通。
新學期正向我招手，我期待著。
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