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我的補習(xí)班作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的補習(xí)班作文，歡迎閱讀與收藏。
我的補習(xí)班作文 1
暑假已經(jīng)過去了一個月，在這一個月里發(fā)生了很多有趣的事情，在我的腦海里記的最清楚的事就是和同學(xué)們一起上補習(xí)班的期間，那個期間我們每個人的臉都洋溢著燦爛的笑容。
我們有愛我們的虞老師和對我們像媽媽一樣的孫老師，和同學(xué)們在一起補習(xí)我真的很開心，在一個月的補習(xí)期間我們都收獲了不少的知識，有一次，虞老師生病了，他還來幫我們上課，他的腰都折不起來了，他還是拿起了那雪白的粉筆再黑板上寫下一行行整齊的題目，同學(xué)們都非常心疼虞老師，都希望虞老師可以回家把病養(yǎng)好再來給我們上課，可是虞老師就是不聽我們的話，他依然堅持來給我們繼續(xù)補習(xí)，一直到我們補習(xí)完的那一天他才好好的休息過，同學(xué)們都想去看看他。我們每一位同學(xué)都想讓虞老師快點好起來。
孫老師是一個非常關(guān)心同學(xué)的一位好老師，她就像媽媽一樣的關(guān)心我們，每一次上課都要給我們講懂這一節(jié)課的主要內(nèi)容，只要一給同學(xué)沒有聽懂這一課的主要內(nèi)容，她就會把這一課的'主要內(nèi)容再講一遍，只道我們?nèi)嗦牰疄橹�，才會講下一課的主要內(nèi)容。我記得有一次天下著傾盆大雨，同學(xué)們都在補習(xí)班里靜靜地等待老師來上課，突然虞老師打了一個電話到補習(xí)班里，他說，他今天不來上課了叫同學(xué)們都回去吧。就在這個時候?qū)O老師冒著傾盆大雨，開著她的電動車來給我們上課，到了補習(xí)班里，孫老師的身上都濕透了，成了一個若湯雞，她在上課的時候不斷的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孫老師的頭，燙的像是一杯熱的水，同學(xué)們都叫孫老師去醫(yī)院看看，可是孫老師說我把這一節(jié)課上完再去好了，這時，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了孫老師那發(fā)燙的額頭，同學(xué)們齊聲喊道孫老師你去看醫(yī)生吧，我們自己在這里學(xué)習(xí)，我們會尊守紀(jì)律的，你去吧，你的額頭很燙，在這樣下去你會發(fā)高燒的。孫老師看著我們說了一聲對不起我沒有能把這節(jié)課的主要內(nèi)容講完整，我在這里向你們道歉，說完了孫老師就走了。孫老師真是一位好老師啊。
在一個月的補習(xí)期間，我很快樂，能和同學(xué)們在一起補習(xí)和兩位非常愛我們的老師在一起，我真的很開心，雖然只有一個月，但是在這一個月里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我要謝謝你們。
我的補習(xí)班作文 2
今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真夠佩服我的爸爸的，別人的爸爸都給他們的.孩子報一些數(shù)學(xué)班啦，英語班啦，爸爸竟然給我報了一個跆拳道班，想想就有點小激動。
第二天爸爸就帶我去報了名，交了學(xué)費，我就領(lǐng)到了一套衣服，還有一根帶子，前兩天，老師都是交我們一些基本的知識，這些我學(xué)起來真是容易的很，不像數(shù)學(xué)英語學(xué)起來枯燥無味，真的好感謝爸爸。
但是五天過后，老師講完一些基本知識后，我們就開始了一些基本訓(xùn)練，什么扎馬步啦，拉腿啦，每次都疼的讓我嗷嗷直叫，每天課程一結(jié)束，我就躺在地上，根本就不想動，這與學(xué)習(xí)英語比起來，我這次寧愿選擇英語。
慢慢的，我不再感覺那么疼，那么累了，我開始慢慢的喜歡上了跆拳道，我也知道了爸爸讓我學(xué)習(xí)跆拳道的原因，既讓我學(xué)到了本領(lǐng)，又讓我得到了意志上的鍛煉。
我的補習(xí)班作文 3
您在我的印象中是愛嘮叨的。每一次接您的電話都會覺得很煩，我總是把電話放在沙發(fā)上，自己看電視，等您講完后馬馬虎虎地說一聲：“哦！”
“叮叮�！彪娫捖曧懫鹆恕！拔�，哦，是奶奶啊，有什么事嗎？”我問道�！皼]什么事，就是想問你考得好不好。”奶奶回答道�！薄皼]什么好問的，考得不好�！闭f完，我生氣地掛斷了電話。
“怎么了。”媽媽從房間走出來問�！皼]什么，是奶奶打電話來了。”我不耐煩地回答。
過了幾天，媽媽對我說：女兒，媽媽我?guī)湍銏罅藗�補習(xí)班，明天就去上課。”“��？”我心里想：是誰讓媽媽又幫我報了補習(xí)班，這么壞！于是我旁擊側(cè)敲地討好媽媽，“媽媽，您看您都幫我報了這么多補習(xí)班了，明天那個班就免了吧。”“不行，你知道嗎，明天的補習(xí)班是奶奶不顧自己腳傷，在炎炎夏日到處打聽才幫你報的。奶奶這么疼你，你應(yīng)該要用好的成績回報她。”媽媽嚴(yán)肅地說道。
原來是奶奶！聽到我考不好的消息，不顧她的'腳傷，到處打聽最后選了一個滿意的補習(xí)班，才叫媽媽報的。雖然我并不想補習(xí)，不過想著年邁的奶奶如此用心良苦，眼淚不禁奪眶而出，我發(fā)誓一定要考個好成績回報奶奶對我的用心良苦。
我的補習(xí)班作文 4
我們寒假補習(xí)班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們寒假補習(xí)班的教室，寒假上補習(xí)班的。
我們的寒假補習(xí)班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的'地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們寒假補習(xí)班的教室，我喜歡我們寒假補習(xí)班的教室。
我的補習(xí)班作文 5
�。〗K于放假了，放假意味這什么，那就是補習(xí)，不管成績怎樣，都要補習(xí)，唉，這不用擔(dān)心，這些事爸媽早就聯(lián)系好了，剛放假2天就要去了，但這次不是在郯城補習(xí)，而是去臨沂，原因是這樣的，我老姐在臨沂馬叔那里當(dāng)英語老師，我去補習(xí)，我老姐的工資正好和我的學(xué)費相抵消，唉。
坐了2小時的車到了目的地，這學(xué)屋不大，三層樓，馬叔熱情的招待了我，聽說明天就開學(xué)，到8月16號放假，啊真是可拍��！到時候就還15就開學(xué)了，那作業(yè)怎辦，馬叔說著里除政治外全有，一科2小時，每科500，我爸媽給我報了三科，這樣仔細(xì)一算，根本就沒有玩的時間，唉認(rèn)了吧！老姐也答應(yīng)我有空帶我出去轉(zhuǎn)，我來臨沂次數(shù)卻不少，但都沒時間轉(zhuǎn)，現(xiàn)在倒好時間很多很多，唉又要開始漫長而痛苦的日子了。
聽說這里伙食不錯每天4菜一湯，恩，這我很滿意，我也挺能吃的，馬叔的手藝是沒的.說的，哈！有口福了，哈哈。
明天開學(xué)了，剛放假還沒玩夠，老媽把我送到異國他鄉(xiāng)，這里我人生地不熟讓我怎么混啊！還說能鍛煉我的獨立生活的本領(lǐng)，唉。好好學(xué)習(xí)吧！反正也為了我好，讓我接觸下新人物，讓我有新生活，所以我要好好的，把我外交的本領(lǐng)充分表現(xiàn)出來。
我的補習(xí)班作文 6
伸一個懶腰，看看今天的天氣，真是陽光明媚啊?太陽公公又按時出來上班了，用慈祥的笑容靜靜地看著大家。花草樹木得了太陽公公的召喚，挺直了腰肢，顯得更加生機(jī)勃勃了。
我洗漱完畢，便拿上書本，坐上了爸爸的電瓶車，一路上風(fēng)兒妹妹不停地吹動著我的頭發(fā)。
很快就到了補習(xí)班，一下車我就覺得自己仙氣飄飄的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了別，就去教室了。以前我都是第一個來的，可今天有人比我來得更早。我便好奇地問他：“你今天怎么來的`怎么早�。俊彼f：“我的爸爸媽媽有事，就提前把我送過來了�！�
不一會兒就上課了，今天我要上一節(jié)奧數(shù)課和一節(jié)英語課。上奧數(shù)課的人不多，就五個同學(xué)，英語課則是有九個同學(xué)。老師講的課還是很有趣的，也很負(fù)責(zé)。上課時老師會帶著我們做一些游戲或兩兩比賽，有時還會發(fā)生一些好笑的事情，可有趣了。老師每次都會把家庭作業(yè)發(fā)到群里，還會檢查我們每天的語音作業(yè)，并揪出錯誤改正。我們每天也會記單詞，比如明天上課時就會聽寫，有時還會做題單。
上完課我就下樓回家了，爸爸正在樓下等我呢。上老師的課我學(xué)到了很多知識，也很開心。
我的補習(xí)班作文 7
大家都說，老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。對這句話，我深有感觸。
記得那是我三年級的時候，我第一次上輔導(dǎo)班，教我們班的楊老師很友善。她長著一頭卷卷的、如海草般柔軟的長發(fā)，明亮的大眼睛好似兩顆美麗的珍珠，小小的鼻子映襯著那對珍珠似的雙眼，簡直美極了�？墒牵@位楊老師不光外表美，更重要的是內(nèi)在美。
記得有一次上輔導(dǎo)班放學(xué)時，天空突然下起了傾盆大雨，那時我沒帶傘，打電話媽媽也不接。我當(dāng)時急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想這可怎么回家呀！楊老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問了我原因后，想都沒想，就把自己的傘給了我。我但著老師那慈善友愛的'目光，就像一位母親望著孩子一樣。我謝過老師，轉(zhuǎn)身急忙向家跑去。
等下一次我再去上課時，發(fā)現(xiàn)楊老師沒有再來，來的是位年輕的男老師。放學(xué)之后，我急忙往家跑，回家后立刻給楊老師打電話。當(dāng)我得知老師本來就有重感冒不能淋雨時，我哭了。如果不是因為我，老師的感冒根本不會加重，聽著老師那微弱的聲音，我很自責(zé)。
自從那以后，楊老師再也沒來教我們了。可能是，她的品質(zhì)和友善卻深刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)也難以忘記。楊老師，謝謝您！
我的補習(xí)班作文 8
又是一個美麗的春天，我們迎來了新學(xué)期。媽媽帶我報了一個毛筆字的補習(xí)班。
我一開始，學(xué)的是怎樣拿筆，老師說：“要想寫好毛筆字，一定要先會拿筆。首先用大拇指、食指、中指的'指肚握住毛筆桿兒的三分之一處，要注意的是，拿筆時一定要輕,而且，筆要立起來，這就是正確的拿筆姿勢。同時再把頭抬高，那樣就更好了。”我一開始很不適應(yīng)，可是在老師的幫助下，慢慢地我學(xué)會了拿筆的方法。
已經(jīng)學(xué)會了拿筆，下面就可以學(xué)寫毛筆字了，我們先從最基本的一、二、三······開始學(xué)，然后又學(xué)到了左、千，最后學(xué)到了露、復(fù)等字，可別小看了它們，想寫好它們可不是一件容易的事，一開始，我很緊張，手里的毛筆都在微微顫抖，寫出來的字，橫不平，豎不直，我非常著急，俗話說得好，熟能生巧，沒過幾天，我的筆不抖了，橫也平了，豎也直了，寫出來的筆畫也有勁兒了，我非常高興。大家可別忘了，我們還要準(zhǔn)備毛氈、毛筆、墨水、紙等別看它們不起眼，可是，如果少了它們，毛筆字可就寫不了啦！
大家要是也對寫毛筆字產(chǎn)生了興趣，那就趕快來寫好它吧！
我的補習(xí)班作文 9
唉！每個周末我都要去上補習(xí)班。但是現(xiàn)在暑假馬上就要來了，我既是高興又害怕。我高興的原因是暑假可以旅游。害怕的是，每天我都要去上很多的興趣班，補習(xí)班。例如，我有什么奧數(shù)補習(xí)班啊，英語提高補習(xí)班啊，作文提升補習(xí)班啊等等。但是這樣的暑假，我寧愿不要。
我想過一個美好的生活而又放松暑假，但是現(xiàn)在的我必須去補習(xí)班，從早上到晚上。而且，每天都有那么多的作業(yè)紙，我的手都寫酸了。每天做這么多作業(yè)已經(jīng)夠累了，但是我們還必須去補習(xí)機(jī)構(gòu)補習(xí)。大人們真的'不想讓我們放松嗎？現(xiàn)在我只想要自由，補習(xí)班的作業(yè)每天都像一座山壓在我身上，上氣不接下氣，每天有這么多的作業(yè)，真的不想讓我們玩，大人的眼睛只有競爭，不想把我們的孩子感覺，作業(yè)更多的大腦都覺得不夠，我讀了一本書，書中有一句話用太好了，這句話是這樣的：理智的成年人就像隕石一樣少，不理智的成年人就像星星一樣多，肯定有一些成年人是不理智的，管壞了自己，還說別人沒有道理。
最后，我想在這里說一句話，我不想補習(xí)，一點也不，雖然家長總是希望孩子們是優(yōu)秀的，但是你們大人有沒有考慮過我們孩子的感受呢？
我的補習(xí)班作文 10
我非常的討厭去上各種各樣的補習(xí)班，因為我覺得上補習(xí)班是一件非常愚蠢的事情，因為每一次周六周日又或者是放寒暑假的時候，本來我們可以在家里面休息或者是玩其它的東西。卻因為要去上補習(xí)班而失去這么多的東西，我覺得這樣的行為是一種非常得不償失的。
因此我非常的排斥補習(xí)班，可是我的爸爸媽媽卻幫我報了各種各樣的.補習(xí)班，我經(jīng)常會感覺到非常的厭煩，比如說媽媽就非常想讓我去學(xué)國畫，可是我根本就不喜歡畫畫，但是他們卻總是喜歡讓我畫畫，我確實是對畫畫一點興趣都沒有，可是爸爸媽媽卻始終要讓我去做一件不喜歡做的事情，我感覺但非常的不理解，我覺得這樣到底有什么意義。
我最喜歡的事是打籃球，可是我的媽媽卻要讓我去學(xué)寫作文，這樣我周末都沒有時間去和小伙伴們一起打球了，我只能去老師家里面學(xué)寫作文，可是每一次我都是心不在焉的，我覺得作文有什么好學(xué)的，學(xué)了以后作文的水平不還是和原來一模一樣，并沒有什么很大的進(jìn)步。我完全覺得這是在浪費時間。
而且上這些補習(xí)班還非常的費錢，這簡直就是在浪費錢，我覺得還不如把這些錢拿去旅游又或者是拿去吃一些自己喜歡吃的東西又或者是想要做的事情。
我的補習(xí)班作文 11
從小學(xué)三年級開始，就有許多同學(xué)在外邊的學(xué)校里補習(xí)語文數(shù)學(xué)外語，三個主科目的課程，而我卻沒有上任何補習(xí)班。相對于那些天天外出補習(xí)的同學(xué)來說，我的生活可謂是無憂無慮，自由自在。
那些出去補課的同學(xué)往往都在周六周日外出補課，不僅有校內(nèi)的作業(yè)還有校外的'作業(yè)，平時都沒有休息的時間，而我卻多得是時間。從這學(xué)期開始，我也加入了這個“補課”的這個大群體中。剛來到學(xué)校，就被這里的景色所吸引了，聽說那里以前是法國領(lǐng)事館的原址。但這還是不能抑制住我的緊張之情，畢竟我是新生，也是第一次上補習(xí)班，對這里的一切也不是很熟悉，怕受到老同學(xué)的嘲笑。進(jìn)入教室，對于這幾個陌生的同學(xué)和老師，又一次的緊張起來。終于上課了，第一節(jié)課就是我擅長的數(shù)學(xué)，我便打起精神來，平和了一下心態(tài)，并認(rèn)真聽課，一看是學(xué)過的內(nèi)容，我便活躍起來，之前的顧慮都不見了，又有了平時的自信心，并積極的與老師互動起來。
雖然是第一次上補習(xí)課，有些不太習(xí)慣，但是我會努力的去習(xí)慣這種生活。我一樣會好好學(xué)習(xí)。
我的補習(xí)班作文 12
今年暑假，媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報了英語班!因為我的英語最差!一開始，我很不情愿去上，但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后，我也就不討厭上那個補習(xí)班了，因為，我在那兒學(xué)的很愉快!
它可其他的班那樣，只有上課，它增加了一點樂趣，那就是—積分，說到積分，你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的.好，老師就會獎給你一分，如果你的作業(yè)作的好，那也獎給你一分，如果你在課堂上表現(xiàn)的好，也會獎給你一分!到了學(xué)期末，老師看誰的分最多，就會給我們發(fā)獎，一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個文具盒!我想：我一定要拿個一等獎回來!
開始上課時，我很膽小，上課連手都不敢舉，后來，在老師的幫助下，我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好，我感覺她對我們很和藹!班里，也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表揚我，說我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn)，上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時，我的心里都比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅持下去，爭取期末拿個一等獎!好了，就說到這了，我要去上補習(xí)班了!
我的補習(xí)班作文 13
“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補習(xí)班呢！”早晨的寧靜就這么被老媽的“河?xùn)|獅吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“臥虎藏龍”到八點，媽媽也不會“開炮”。但現(xiàn)在不同，為什么？聽我從頭道來！
那是一個星期六，我正在家里看《熊出沒》，媽媽突然對我說：“我決定了，要送你去補習(xí)班！”我問：“為什么？”“當(dāng)然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍！”說完后，就把我“連押帶趕”地推上了車---我當(dāng)然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的'是---必定要去哪該千刀萬剮的補習(xí)班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜煙跑了。
想著想著，就到了“監(jiān)牢”---所謂的“小新星英語”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋里一定更加寒酸！
唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。
上課時一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對我說：“這叫坐牢�！�3600秒后，老師宣布下課，她又說：“這叫放風(fēng)�！辈恢^了多長時間，終于放學(xué)了，我們同時說：“這叫刑滿釋放！”
唉，事情就是這樣，這補習(xí)班真讓我煩惱！
我的補習(xí)班作文 14
暑假，是多少同學(xué)都夢寐以求的，到了暑假，同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個又一個補習(xí)班，幾乎能把我們的假期占滿，先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假，媽媽又開始安排一個又一個補習(xí)班了，但今年我真的想過一個自由的.暑假。補習(xí)班開始上課了，但我卻沒去報名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個老師那里上課，我沒辦法，只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼，一個月的補習(xí)班上夠了，但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時候，另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實，媽媽說：“文文婷婷(即我的妹妹)補習(xí)班也上夠了，接下來我要24小時時刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說：“媽媽，我的補習(xí)班已經(jīng)上夠了，接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當(dāng)然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們，請聽我一句勸吧：還給孩子們一個快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補習(xí)班了，那樣只會適得其反!
我的補習(xí)班作文 15
早晨，我七點起了床，然后洗臉?biāo)⒀朗犷^，之后我就踏上了“補習(xí)之路”。
到了補習(xí)班我問前臺的老師說：“老師我叫朱柯遙，我上數(shù)學(xué)課去哪個班��？”老師回答說：“你去五號教室，你要不知道語文或英語你在來問我。”我到了教室里，發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，然后我隨便做了一個位置。過了一會兒進(jìn)來了一位老師，老師看了我一眼便說：“你是新來的學(xué)生？”我回答道：“嗯�！比缓罄蠋熅统鋈チ�，沒過一會兒進(jìn)來了兩個人一男一女，女的說：“怎么又來一個新的�！鳖D時，我的.臉紅了起來，我感到緊張，我的手都已經(jīng)無處安放了。不過我慢慢的緊張的心情也就好了。
叮鈴鈴上課了我的旁邊坐著一位女生，她說她是來聽課的過了一會兒我也就不再說話了，因為我想給老師留下一個好印象。
到了語文課我也就不緊張了，因為在語文課上全是數(shù)學(xué)課上的女孩子，但在數(shù)學(xué)課上那個坐我旁邊的那個女孩子她沒有來，原因就是她肚子疼所以她就先回家了。
下午上英語課時還是那幾個女孩，一回生二回熟的我就和她們成為好朋友了。
我的補習(xí)班作文 16
我的朋友A是一個活潑開朗、幽默風(fēng)趣的人。以前我們在一起無話不談，是一對打都打不散的好朋友。
可是現(xiàn)在，物是人非，一切都不再一樣了。他變了，變的令我陌生，令我寒心，我不知道他為什么會變？難道是因為他轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？不，這不可能的，雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，但前一段他還時時給予我精神支持。
記得那次，我被父親打了一頓。當(dāng)時天已經(jīng)黑了，風(fēng)呼呼的刮著，我跑了出來，當(dāng)時，我感覺像被遺棄了一樣，沒有人幫我。正當(dāng)我傷心欲絕之時，A出現(xiàn)了。頓時，我象看到了救星一樣，頓時淚如泉涌，向他傾訴著對父親的不滿，對父親的指責(zé)。我滿懷希望地以為可以得到他的安慰，可是，等到的.卻是他的沉默。
可是，A到底經(jīng)歷了什么？怎么變成了一個沉默寡言的人。我問過他，他不說，只知道玩，我也無可奈何。當(dāng)有一天我問他奶奶時，才明白了原因。A的父母讓他上補習(xí)班，學(xué)這學(xué)那舉不勝舉，連我聽了都頭大，何況A呢？
我真希望A能變回來，變回他那個談笑風(fēng)趣的超級笑星，變回那個熱心腸的人，可這究竟要等到什么時候？我迷茫了，前方的路很長。而我卻失去了一盞指路明燈，真令人傷心。
有誰能幫幫我的朋友！
我的補習(xí)班作文 17
今天早上，我和媽媽準(zhǔn)備乘799去樂寧上音標(biāo)班。
到了車站，媽媽讓我先上車，她去買包餐巾紙。我坐在車上等媽媽。不一會兒，司機(jī)發(fā)動車子了，我心里暗暗著急：媽媽快點呀，怎么這么慢！只聽“吱——”一聲，車子開了。哎呀，這下怎么辦？我思忖著：媽媽可能會乘下一班車趕來的，我就在車站等她吧。我坐在窗口，一直看著窗外。當(dāng)報站器響起“藍(lán)城路到了”時，我看見了那熟悉的書報亭。于是，我就下車了。
在車站，我伸長脖子看每一輛到站的公交車，盯著穿著咖啡色衣服的'人，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。我想：不知現(xiàn)在幾點了，上課時間也許要到了，我先去樂寧上課吧。想到這兒，我便向前走去。來到三岔路口，我看見綠燈亮著，指示燈告訴我還剩5秒就要變燈了，我飛奔過馬路。
到了樂寧，同學(xué)周易對我說我媽媽已到樂寧來找過我了。
后來，媽媽告訴我她到樂寧沒找到我，急得六神無主，只能叫了輛出租車回799終點站去找我。當(dāng)她再次到樂寧時，看見我坐在教室里上課了。
我的補習(xí)班作文 18
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)，即將離開呼吸作文，這幾年的往事歷歷在目。
——題記
轉(zhuǎn)眼我就六年級快畢業(yè)了，呼吸作文課也要結(jié)束，心中萬般不舍，可又不得不離去。三年往事，依舊在目。我想不管幾年，呼吸作文還依舊。
記得當(dāng)時在呼吸2時，奧利奧老師用他那詼諧有趣的話語將我們引入多彩的文學(xué)世界，也用他那風(fēng)趣的語言教會我們寫作。
還記得每次下課后，老師們都會別出心裁地準(zhǔn)備一些好玩的游戲讓我們勞逸結(jié)合。
還記得每個學(xué)期的'閱讀活動，老師們?yōu)榱俗屛覀儛凵祥喿x也是盡心盡力。
更記得每個學(xué)期一次的戶外郊游，在郊游時，我們有一個團(tuán)隊和任務(wù)，而每次郊游也是獲得許多知識的時候。
也記得每次學(xué)期結(jié)束的活動：有畫帽子，做蛋糕，做餅干……在每次活動中，我們的動手能力都得到提升。
雖然呼吸作文越做越大，雖然它越來越廣為人知，雖然它現(xiàn)在換了新校區(qū)，但是它依然依舊，老師依舊幽默和藹，每個學(xué)期依舊有一次課外郊游，依舊……
心中萬般不舍，可依然得離去。我相信不管幾年，呼吸作文依舊。
我的補習(xí)班作文 19
昨天媽媽告訴我了一個好消息，那就是今天早上的補習(xí)班兒不用去上課了，之所以不用上課的是因為鄭州市的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對鄭州市的所有補習(xí)班開始檢查。所以這幾天，我就可以在家里睡懶覺了。
昨天晚上媽媽對我說了一句話，這句話讓我高興得快要一蹦三尺高了。這句話就是：“明天早上和后天早晚上的英語和語文的'補習(xí)班兒不用上了�！蔽曳浅８吲d，但是我媽媽：“為什么不用上課了？”媽媽說：“那是因為鄭州市的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對鄭州市的所有補習(xí)班開始檢查�！蔽衣犕赀@句話之后特別興奮，最后的時候媽媽讓我寫作業(yè)去了。
到了今天早上，我剛起床已經(jīng)七點了。但是我精神還是不好，還是想睡覺�？墒俏姨稍诖采�，還是睡不著。我想了一下不睡了，直接起身去看書去了，我看了一會兒媽媽過來了，媽媽讓我去寫作業(yè)，然后我就開始去寫作業(yè)了。我突然發(fā)現(xiàn)這周六露天你沒有補習(xí)班，好像時間都變得慢了起來。
這一次，今天雖然沒有補習(xí)班了，但是我還是要努力學(xué)習(xí)天天上上。
我的補習(xí)班作文 20
今天是星期天，額…對于幼稚園的孩子來說，今天九點起床，然后去游樂場玩上一天；對于小學(xué)的學(xué)生來說，今天八點起床，然后打一天的游戲；對于初一初二的學(xué)生來說，今天七點起床，然后玩一天的手機(jī)。但是……我們是初三的學(xué)生，今天六點起，然后匆匆忙忙的去上補習(xí)班……哎…生活就是這樣，人不會總是無憂無慮的，這，就是成長吧。
起床的'時候，天已大亮，我絲毫不敢怠慢：刷牙洗臉梳頭換衣服，恨不得把自己變成機(jī)器人。終于，在五分鐘之后，我做到了飯桌前，顧不得淑女形象，顧不得細(xì)嚼慢咽，剛拿起筷子的我，就開始狼吞虎咽。兩分鐘之后，結(jié)束。
拽上書包就往車站趕，媽媽說的啥也沒聽清，當(dāng)然，這期間的時間不能白白浪費，背書啊，什么封建統(tǒng)治啦，什么憲法啦，都不在話下。
終于到了補習(xí)班，還好沒遲到。我坐下來開始學(xué)習(xí)，沒想到，今天一天竟然都是物理，什么動力阻力啦，什么阿基米德啦，什么杠桿啦，哈哈哈，我仿佛聽天書一般，但是，課還要上，習(xí)還要學(xué)，學(xué)生還要當(dāng)。
今天雖然很累，但是很充實，我真正體驗到了什么叫做：累并快樂著了！
我的補習(xí)班作文 21
一提起課外輔導(dǎo)班，我就是“煩煩煩”。這些輔導(dǎo)班，把我們小孩子的休息時間都霸占了。不信，你去街上看一看，到處都是輔導(dǎo)班的廣告，什么英語、作文、奧數(shù)、繪畫、古箏......等等等等。
雙休日，上了一周的課，原本想放松一下，玩玩電腦，看看電視，出門走走，可是這些想法馬上被家長否決掉。他們會說什么“像你們這么大的孩子學(xué)習(xí)最重要”之類的話。我可不認(rèn)同大人的`想法。換一換你們，每天上班，好不容易有了雙休日，你們愿意不過假期而去上補習(xí)班嗎？
拿我來說吧，周一到周五整整上了五天課，盼到了周末，周六上午寫學(xué)校布置的家庭作業(yè)，下午上英語輔導(dǎo)班，周日上午上美術(shù)輔導(dǎo)班，下午還有英語班。我覺得簡直暗無天日啊！何時能痛痛快快的玩一次！
我討厭英語，聽寫、背課文，搞得我一見單詞就頭疼！我們小孩子連課余聚一聚，聊聊天的時間都快沒有了，整天像陀螺一樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，什么時候能停下來？
爸爸媽媽老師們，給我們一片自由的天空，讓我們的童年輕輕松松，快快樂樂的吧！
我的補習(xí)班作文 22
我好像有一個無補習(xí)班的假期，因為現(xiàn)在的孩子有太多補習(xí)班，根本沒有時間去感受童年！
想我今年的暑假，一，三，五，七，的下午上英語,二，四，六，七上午上舞蹈課，其余的'時間用于寫作業(yè)，根本不夠，因為用那幾個半天的時間用時去英語班，舞蹈班，練樂器，因為他們不定時的給我們加課，我的作業(yè)都是趁著晚上寫的，每天至少寫到十二點才能睡。我還不算慘，我的舞蹈班有一個同學(xué)，在一個暑假里他媽媽給她報了葫蘆絲，鋼琴，奧數(shù)，書法，長笛等，九個補習(xí)班，把她連的臉上天天掛著一雙“熊貓眼”！
像我們這樣的童年，還有什么趣味；像我們這樣的假期還有什么意義！我多么想有一個清靜的假期，多么想有一個趣味十足，別有深意的假期�。∽屛襾碚f，過這些假期過了還不如不過，因為我甘愿在學(xué)校里上我喜歡的語文課，也不愿上那無趣的補習(xí)班。我多么想對悠悠的白云喊道：我想要一個沒有補習(xí)班的假期！我要自由！我要像你——白云，一樣的自由無比，無拘無束，我想讓你與我分享自由！
我好想有一個沒有補習(xí)班的假期！
我的補習(xí)班作文 23
放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補習(xí)班，成績總是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人。看著小米慢慢改變的身影，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會更懂得用功念書，進(jìn)而成為一個有所作為的.大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會了獨立自主，學(xué)習(xí)有計劃；有進(jìn)步的生活。我想對自己說一聲：“加油吧！”
我的補習(xí)班作文 24
在補習(xí)班里，男生們好像沒有家長教育一樣,在補習(xí)班里瘋瘋癲癲的。
某天補習(xí)班里出現(xiàn)了盜竊案。這一次盜竊案驚動了全班，現(xiàn)在全班山崩地裂一樣，沒有一個安靜的。老師來了，同學(xué)們還是在交頭接耳，說的不聽。老師費了很大力才把，整個班安靜下來。老師又說：我們都是自覺的孩子，知錯就改還是一個好學(xué)生。誰偷了這個孩子的手機(jī)？站出來，老師不批評你�？墒且粋�人也沒有說話，還是一動不動地注視著老師。直到周五，手機(jī)還沒有找到？下午上課時手機(jī)主人的奶奶來了。氣沖沖的，讓全班同學(xué)看著她的眼睛說。誰偷了他的手機(jī)，下周一自覺的帶來。老師和家長都給你們保密。要是下周一還沒找到的話。她說要開啟定位模式。定位手機(jī)在誰的家，誰家長就會被抓。現(xiàn)在這句話全班同學(xué)都有點害怕。
第二次盜竊案主要目的是錢。我和我的同桌錢都被偷了�，F(xiàn)在有的小孩子什么東西都偷，小時候偷一兩元長大就有可能偷幾百萬�，F(xiàn)在的孩子沒有家人教育就是不行。我們一定要記住，給比我們小的人做一個好的`榜樣。我希望能早點找到小偷。給他一個雙倍的懲罰。
現(xiàn)在的小偷越來越多，大家一定保護(hù)好自己的物品。
我的補習(xí)班作文 25
星期六，天空剛剛露出魚肚白，我的“武功媽媽”使出“麻花十八擰”，把我從被窩里扯出來，用“獅吼功”對我喊道：“潘妍——起床啦！上補習(xí)班要遲到了！”我揉了揉被吼疼的耳朵，微微睜開睡意惺忪的眼睛，不滿地說：“才幾點呀，怎么這么早！”媽媽不由分說地把我拉進(jìn)衛(wèi)生間，讓我洗漱去了。
我迷迷糊糊地吃了早餐，爸爸又讓我坐進(jìn)車?yán)铮骸翱爝t到了，你怎么這么慢！哎呀，來不及了！”
到了目的地，我下了車，爸爸就走了。補習(xí)班門關(guān)著，我左等右等不見人影，只好坐在門口的臺階上發(fā)呆。我十分焦急，不爽呀！為什么老師還沒來啊！
大約等了半個小時，我忍不住了，敲了敲門，走出來的.是一位老爺爺，他笑瞇瞇地問我干什么，我回答：“上補習(xí)班！”他驚訝地說：“你們老師在微信上通知了，今天沒課！”說著，借給我了手機(jī)。我打給了爸爸。
“呀！沒上補習(xí)班，太好了！”我興奮地想。一回家，我立刻蹦到手機(jī)前，開始了瘋狂的一天：早上，打手機(jī)游戲、玩電腦、玩平板；中午，出門看電影；下午，去河邊釣魚。沒補習(xí)班的周末真是太爽了！
后來才知道，原來是媽媽沒看微信呀！
我的補習(xí)班作文 26
補習(xí)班這個東西該怎么說呢。唔，應(yīng)該是有人喜歡有人討厭吧？喜歡的吧，沉迷其中，把上補習(xí)班更是當(dāng)成了一種由衷的樂趣，并溺愛著，把學(xué)習(xí)好當(dāng)成了追求和目標(biāo)，自然喜歡補習(xí)班了。要說討厭吧，應(yīng)該是家長禁逼得太緊了，要多給孩子們一點自由的空間，讓他們能自由、快樂的去學(xué)習(xí)。那我相信，補習(xí)班這個東西大家都會喜歡把？
很多家長都以為孩子們是不喜歡學(xué)習(xí)，其實不是的，能為自己的前程打拼，能用成績換來父母的會心一笑，能用榮耀換來老師的贊揚，能用榮譽換來同學(xué)們的羨慕，有又什么不值得的呢？其實，他們不喜歡家長一步步逼他們讀書逼他們看書背課文、單詞，做作業(yè)，他們需要家長也能有空間留給他們。而不是讓家長整天在他們的耳邊，念叨著“看書啊，快看啊。作業(yè)呢？做了沒，快去做，別忘了。這次考試考得怎么樣，拿過來看看，考不好你就在家里好好復(fù)習(xí)吧！還不快點看……”他們不喜歡被家長束縛的感覺，更不喜歡被壓抑的.，被控制自由的感覺。
補習(xí)班說好，也好，說不好，也不好。唯一的不同就在于，家長能不能給孩子們一點自由，一點空間和那一點快樂了……
我的補習(xí)班作文 27
我們暑假補習(xí)班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習(xí)班的教室。
我們的暑假補習(xí)班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。
教室的.上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補習(xí)班的教室。
我的補習(xí)班作文 28
補習(xí)班，說到這個，大部分同學(xué)一定都很熟悉，我們家就因為這個話題，就掀起了一陣辯論風(fēng)波。
早上，媽媽跑到我房間就喊：“起床啦！要去報補習(xí)班了，你還在睡！”我馬上蹦起來：“媽，你怎么又要帶我去報補習(xí)班？”“��？什么叫又，你看看人家同學(xué)的興趣班，那多的是……”“唉，等等，等等，”在客廳里的老爸聽到了，馬上走過來，正色道：“補習(xí)班和興趣班可不同。興趣班，顧名思義是按興趣報名，而補習(xí)班就不同了�！睂�，對，再說了，只要學(xué)習(xí)認(rèn)真點，根本不用上補習(xí)班。我也馬上回答。這時，奶奶走了過來，語重心長的對我說：“棋棋啊，多上補習(xí)班對你總歸有好處的，媽媽都是為了你好……�！薄翱晌业某煽冃枰a習(xí)班嗎？”我嘟著嘴，顯然有些不高興了。“都說了是為你好，才給你報的嘛，我也希望你的成績以后能蒸蒸日上！”媽媽也勸我。爸爸不慌不忙道：“平時上一點是可以的，但總不能讓孩子沒了周末吧！”我們不停的'你一句我一句，大概說了二十分鐘，媽媽總算同意不報多的補習(xí)班了，我也松了一口氣。
其實我們最后的結(jié)論是：可以適當(dāng)報些補習(xí)班，但不要過多，也要讓孩子有個放松的周末！
我的補習(xí)班作文 29
《不上補習(xí)班的第一名》這本書講了一個道理，讓我們明白了一些東西。
這本書講述了小米這個除了依靠別人的幫助什么都不會的女孩，變成了一個可以自律，可以獨立生活，可以獨立的優(yōu)秀女孩的'故事。小米的媽媽總是幫小米安排一切，為她做一切，從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)。小米從來沒有嘗試過自己做什么，對自己也沒有興趣，整天懶洋洋的生活。一天，新同學(xué)韓來到班里。他和年邁的祖母相依為命，所以他做什么都像個大人一樣。他不用去補習(xí)班，成績第一。小米對智慧法則非常好奇，于是開始挖掘自己不為人知的秘密.
后來，小米得知呂雉的父母要出國留學(xué)，呂雉要照顧她的祖母，所以她搬到了這里。小米在智慧的指引下變得更優(yōu)秀了，可以自己動手做事了。
這本書告訴我們，自律可以讓人獨立，獨立于他人。如果你想變得更好，你應(yīng)該學(xué)會自己做一些事情，而不是擔(dān)心自己。
我的補習(xí)班作文 30
在我二年級的時候，我的成績退步了許多，暑假里，媽媽絞盡腦汁，冥思苦想，決定要把我送到補習(xí)班去，讓老師教我,我不同意，因為，去補習(xí)班，要花許多錢，而爸爸和媽媽的工資又不高，工作又累。媽媽說；去補習(xí)班的錢，你不用擔(dān)心，爸爸媽媽會努力賺錢，你只要好好讀書。再說，媽媽書沒有讀好，又教不了，要把書讀好，第一，必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的話要認(rèn)真聽，最后，我覺得媽媽說的有道理，去補習(xí)班了。
在補習(xí)班里，我看到許多我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問；你們的成績不是很好嗎？為什么你們也要來呢？他們說：“學(xué)習(xí)是自己的事，長大有出息的也是自己的”。我聽了他們的.話，心里受了啟發(fā)。后來的一個月里，補習(xí)班的老師說我的成績有那么一點進(jìn)步，我聽了老師的表揚，心里偷偷的笑了，媽媽的臉上也露出了一絲微笑！
哎！我要好好讀書，做個勤奮的好孩子。
我的補習(xí)班作文 31
八月，媽媽要給我上補習(xí)班，而我本來就不喜歡上補習(xí)班，想讓媽媽打消這個想法。
八月開始，我就開始了苦口婆心的勸說，可媽媽不聽。中午，我要開始了勸說，我是絮絮叨叨的.扯來扯去：“媽媽，這個月我一定在家好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，求你不要讓我上補起班�！钡l知道媽媽這樣說了一句：“我不相信你，因為你每天和你表弟玩得那么久，一天只有一點學(xué)習(xí)時間，這樣還想把成績有所提高，這是不可能的�！�
聽了這句話，我放棄了行動。媽媽最終還是堅持報了補習(xí)班，我也只好遵循媽媽的意見，畢竟自己確實學(xué)習(xí)不夠自覺。
但是沒過多久，補習(xí)班老師打來電話說因為節(jié)G20所以不能上課了。
當(dāng)時我聽說，內(nèi)心五谷陳雜，既又為不上補習(xí)班高興得合不攏嘴，又怕辜負(fù)母親的一片苦心，所以我最終決定通過自己的實際行動讓母親放心。
我的補習(xí)班作文 32
今天是我暑假的第一次補習(xí)，因為是第一次，所以時間弄錯了。
下午十二點，爸爸打來電話問什么時候上課?我看了一下，但是少看了一個一，應(yīng)該是十三點，就變成了三點二十分上課。當(dāng)老師打電話來的時候，已經(jīng)遲到十三分鐘了，奶奶馬上把我送去補習(xí)。
一路上，我心里一直在想，會不會全都是我不認(rèn)識的人，但是我進(jìn)去一看，大部分我都認(rèn)識，只有一個女同學(xué)我不認(rèn)識。老師讓我坐在陳可昕的旁邊，我就坐下了。當(dāng)時，他們正在做游戲，由于我遲到了，所以沒做成。老師給我一張紙，讓我填，我很快就填好了。
這時，老師給我三本本子，一本是寫家庭作業(yè)的本子，一本是抄家庭作業(yè)的本子，還有一本是練習(xí)本。老師讓我們打開練習(xí)本，在上面把一、二、三、四、題寫完。我寫完了，就開始檢查，坐在我旁邊的'同學(xué)秦思域老是說開學(xué)的二十積分，我都被吵死了。
這是暑假的第一堂課，我真的既緊張又興奮。
我的補習(xí)班作文 33
我討厭去各種補習(xí)班，因為我覺得去補習(xí)班是一件很愚蠢的事情，因為每個周六、周日或者暑假，我們都可以在家休息或者玩其他的東西。但是因為要去補習(xí)班，丟了那么多東西，我覺得這種行為是不值得的。
所以我很排斥補習(xí)班，但是我爸媽給我申請了各種補習(xí)班。我經(jīng)常覺得很無聊。比如我媽很想讓我學(xué)國畫，但是我一點都不喜歡畫畫，但是他們總是喜歡我畫畫。我真的'對畫畫一點興趣都沒有，但是父母總想讓我做一些自己不喜歡的事情。感覺但是不是很懂。我覺得這樣有什么。
我最喜歡的事情是打籃球，但是我媽媽想讓我學(xué)寫作文，所以我周末沒有時間和朋友一起玩。只能去老師家學(xué)寫作文，但每次都心不在焉，覺得作文好學(xué)。學(xué)了之后作文水平和以前不完全一樣，也沒有什么大的進(jìn)步。我完全認(rèn)為這是浪費時間。
而且上這些補習(xí)班很貴，很浪費錢。我覺得還是拿錢去旅游比較好，或者吃點自己喜歡或者想做的事情。
我的補習(xí)班作文 34
今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真夠佩服我的爸爸的，別人的爸爸都給他們的孩子報一些數(shù)學(xué)班啦，英語班啦，爸爸竟然給我報了一個跆拳道班，想想就有點小激動。
第二天爸爸就帶我去報了名，交了學(xué)費，我就領(lǐng)到了一套衣服，還有一根帶子，前兩天，老師都是交我們一些基本的知識，這些我學(xué)起來真是容易的很，不像數(shù)學(xué)英語學(xué)起來枯燥無味，真的好感謝爸爸。
但是五天過后，老師講完一些基本知識后，我們就開始了一些基本訓(xùn)練，什么扎馬步啦，拉腿啦，每次都疼的讓我嗷嗷直叫，每天課程一結(jié)束，我就躺在地上，根本就不想動，這與學(xué)習(xí)英語比起來，我這次寧愿選擇英語。
慢慢的，我不再感覺那么疼，那么累了，我開始慢慢的`喜歡上了跆拳道，我也知道了爸爸讓我學(xué)習(xí)跆拳道的原因，既讓我學(xué)到了本領(lǐng)，又讓我得到了意志上的鍛煉。
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