謊言帶給我的作文

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，本文為謊言帶給我的作文，希望對(duì)大家有幫助！

　　篇1：謊言帶給我的作文

　　“佳雨，媽媽要出門了�！蔽倚睦锇蛋底韵�，心想：哈！又可以玩電腦了。可緊接著又傳來了媽媽的聲音：“你要寫作業(yè)、看書，檢查作業(yè)之后才可以玩半個(gè)小時(shí)電腦�！薄安挪灰�，您走了之后我就玩�！蔽倚÷曊f著。我知道媽媽聽見了我說的話。可我轉(zhuǎn)過頭看媽媽的反應(yīng)時(shí)，卻迎上了媽媽的笑臉：“佳雨真乖，讓怎么做就怎么做。我走了�！贝龐寢屪吆螅�我剛要打開電腦，就想起了媽媽說的話，想起了剛才的情景。我開始猶豫了。思考片刻后，我決定按媽媽說得做。媽媽回來后，對(duì)我大加贊揚(yáng)。我好幸福哇，心里比吃了蜜還甜。

　　還有一次，媽媽給我買回了一件紅色的上衣，衣服上沒有什么飾物，一點(diǎn)兒也不好看�？蓩寢屧谝慌阅弥�衣服高興地說她怎么巧遇這件衣服，怎么覺得它好看，有多少人爭(zhēng)著要買……看著媽媽開心的樣子，我不忍說出我內(nèi)心的真實(shí)想法，只好微笑著說：“是啊，真好看！快讓我試試吧！”說著我穿上衣服在鏡子前照來照去。透過鏡子，我看到了媽媽欣慰的'笑臉。這件衣服我穿了三四天，而媽媽也高興了很長(zhǎng)時(shí)間，逢人就夸我的這件衣服�？粗鴭寢尭吲d的樣子，我深知我這次的做法多么正確，言不由衷的話給媽媽帶來了多少快樂。

　　人人都討厭謊言，因?yàn)樗鼛�來了痛苦和傷心。而我�?duì)謊言的理解卻與此相反。我覺得善意的謊言能帶給人幸福、快樂。

　　篇2：謊言帶給我的作文

　　謊言，是一種不真實(shí)的話，相信人人都經(jīng)歷過，感受過，同樣，我也是。

　　“小朋友們，撥打電話就可以獲得芭比娃娃套裝、百獸機(jī)甲、好玩的psp游戲機(jī)……趕快撥打電話吧！”看著電視上琳瑯滿目的玩具，我“垂涎欲滴”眼睛應(yīng)接不暇，心也在加速跳動(dòng)�？粗�我旁邊的電話機(jī)，我的腦海中思緒萬千，心情無比激動(dòng)、興奮，就這樣，我撥打了那個(gè)電話……唉，這怎么回事，打通了沒人接？我沮喪地掛掉了電話。這時(shí)，太陽正高高地掛在碧藍(lán)的晴空——正午到了�！拔覀兓貋砹�！”爸媽親切的說著。但今天，我卻感到那聲音是多么恐怖�！班粥粥帧�…”電話來了，我想我的死期到了�！拔梗�不好意思，剛剛您撥打電話時(shí)我們的業(yè)務(wù)繁忙，您的禮物已經(jīng)包裝好了，請(qǐng)告訴我您的地址……”拿著電話的媽媽怔了一下，隨后，把眼光投向我：“你老實(shí)說，你打這個(gè)電話了沒？”“我……我……我怎么可能打呢？”一時(shí)間，我撒下了一個(gè)一發(fā)不可收拾的謊�！罢娴膯幔俊薄罢妗�真的”“你確定你沒打？要是你跟我說謊話，我可饒不了你！”媽媽一遍遍的的詢問著我�！鞍ミ希�真的`沒打！！！”我一急之下喊出了聲�！皩�(duì)不起，我們沒有打過這個(gè)電話，請(qǐng)您再確認(rèn)一下！”媽媽用嚴(yán)厲的口氣說到。就這樣，我終于瞞過了媽媽，終于讓自己的良心在不安中試探徘徊……

　　撒了謊，有冤枉了人的我每天都忐忑不安，提心吊膽的，爸媽也整天對(duì)我保持著懷疑的態(tài)度，而且我那時(shí)連電視都不敢看，連電話都不敢碰，過著逃避現(xiàn)實(shí)，人心惶惶的日子。你說我多苦惱呀！

　　現(xiàn)在，我一想起這件事都有些發(fā)顫。因?yàn)榧埥K究是保不住火的，如果有一天謊言被揭穿了，我根本就來不及應(yīng)對(duì)，謊言終究是謊言，他不能以假亂真。如果你騙了人，你難道不心慌、不痛苦嗎？我想，我會(huì)的。我相信自己以后絕不會(huì)再做損人利己的事，我相信以后我不再會(huì)因?yàn)榕掳ちR而冤枉了別人，這件事讓我領(lǐng)悟到了很多，并明白了，謊言給人帶來的終究是苦惱。

　　篇3：謊言帶給我的作文

　　“謊言”、“說謊”在生活中并不少見，而每次聽到這兩個(gè)含貶義的詞語，我都會(huì)想到去年練琴時(shí)的那件事。

　　當(dāng)時(shí)我正在學(xué)鋼琴，每周老師都會(huì)布置一些作業(yè)，無非是幾首曲子，練的時(shí)候覺得很枯燥。有一回，我正練著《車爾尼849》，爸爸媽媽說出去逛逛，便讓我一個(gè)人呆在家里。他們臨走時(shí)還說讓我好好練，該學(xué)新課了，我滿口答應(yīng)，坐下開始“認(rèn)真”地練習(xí)。

　　我故意練得斷斷續(xù)續(xù)的，耳朵聽著爸爸媽媽的腳步聲。當(dāng)聽到聲音越來越小，到幾乎聽不到的時(shí)候，我興奮地跳下琴凳，把琴書放好，凳子擺好后，沖向客廳，打開期盼已久的`電視，美滋滋地看起來。不知過了多久，我正看著《亮劍》的高潮部分，就是馬上沖鋒了的時(shí)候，突然聽到大門外響起了腳步聲。仔細(xì)聽，兩個(gè)人的。我急忙把電視調(diào)到剛打開時(shí)的頻道，又把沙發(fā)整得和原來一樣亂，再把遙控器放回原來的位置，并關(guān)上電視，最后三步并兩步跑到琴邊，坐在琴凳上，翻著樂譜做出一副看曲譜的樣子。我身上開始冒汗，心里像揣只兔子似的狂跳，心想：“這是第一次啊，饒了我吧，下次不再這樣了，爸爸媽媽千萬別發(fā)現(xiàn)！”爸爸媽媽回來了，看到我在“專心致志”地翻閱曲譜，說：“不是吧，你會(huì)這么老實(shí)地練琴？”我心虛了，正準(zhǔn)備從實(shí)招供，請(qǐng)求從輕處分，媽媽又說：“不錯(cuò)，值得表揚(yáng)！今晚讓你看一會(huì)電視！”我舒了一口氣，心想：“萬幸萬幸，差點(diǎn)就說出來了�！蓖砩�，我看電視時(shí)，心里總有些不安，不知為什么，總覺得有些不應(yīng)該。

　　該學(xué)新課了，我早早地騎著車，奔向琴行。老師已等待多時(shí)了，我一去就要檢查作業(yè)。我一看作業(yè)，心里涼了半截——不熟！媽呀，這可是要求會(huì)背的！看了一遍，合上書，硬著頭皮彈。剛開始還好說點(diǎn)，到后來就開始斷斷續(xù)續(xù)，最后基本上是彈四五個(gè)音就停一下。好脾氣的老師最后忍不住“火山爆發(fā)”了，對(duì)我說：“再檢查你兩首曲子，要是敢再有一首不會(huì)彈，重新練，全部背下來，下回檢查！” 老師挑了一個(gè)舞曲和一個(gè)小奏鳴曲，還好這幾首彈得熟，老師不至于讓我全背下來，但也夠慘的——上次作業(yè)加這次作業(yè)共八首曲子全部彈熟。

　　挨老師批還不是最倒霉的，后來我又干了幾次這樣的勾當(dāng)，結(jié)果視力明顯下降，導(dǎo)致我現(xiàn)在不得不戴眼鏡。

　　唉，早知道制造一個(gè)謊言能惹出這么多苦惱，我當(dāng)初就不那樣做了。早知今日，何必當(dāng)初啊。意識(shí)到這種做法帶給我很多苦惱以后，我就再?zèng)]做過那樣的勾當(dāng)，因?yàn)楹蠊�很�?yán)重�，F(xiàn)在就有一些看不見的傷口在我身上，例如近視。