祖國崛起我長大作文

　　祖國六十我十六，祖國崛起我長大。回顧我十年成長經歷，深深感到，祖國要求，就是行動方向；立刻行動，才是成長之本。

　　1992年里約熱內盧聯合國環發會議第21條原則“應調動世界青年的創造性、理想和勇氣，培養全球伙伴精神，以期實現持久發展和保證人人有一個更好的將來”，我的祖國推動這一原則，強調“在中小學和幼兒園中普及環境保護知識”。所以我從記事時就感受到了環保的教育。

　　知道廢舊電池的危害，就馬上開始回收自己家里的廢舊電池，社會上開展回收電池活動時，自然成了排頭兵，還得到了國家環保總局的支持和鼓勵，解振華局長親自批示：“要支持環保少年的環保行動”。我記住了，解局長支持的是我們的行動。

　　知道節約用紙和保護大樹的關系后，馬上開始節約用紙。20xx年3月12日，我組織成立了第一個倡導雙面用紙節約用紙的環保組織“一張紙小隊”，在全班開展節紙護樹的活動，并且很快擴展到了全校每個班級。又影響到**的九所學校。還進一步擴展到十個城市，也成立了一張紙小隊。因為這是從身邊做的，人人可為的，特別容易推廣的行動，而且是自行組織起來的，所以有了一個又一個媒體的報道，甚至還上了新聞聯播。20xx年被攝入大型專題片《居安思危—可持續發展在中國》，不但在國內各地播出，還送到了南非約翰內斯堡參加可持續發展世界首腦大會。

　　知道森林對沙塵暴的作用，就開始用回收的廢紙換樹苗種樹。并在20xx年3月12日把回收廢紙的容器命名為“綠色銀行”。誰也沒有想到這個小小的“綠色銀行”居然和同樣不起眼的“一張紙小隊”傳遍了大江南北，經過幾年的努力，用廢紙換的樹苗在**北郊一個被稱為西梁山的地方，匯聚成一片樹林，完成了我們的心愿：20xx個環保少年種下20xx棵少年先鋒樹獻給20xx年的**奧運會，我們把這片樹林命名為“少年先鋒林”。我們繼續行動，又完成兩個20xx棵樹。我們又動員大人們支持我們，和我們一起完成了3個20xx畝的“中華青少年林”和“節能減排碳匯林”。這一片又一片樹林被許多人稱為奇跡。我想原因很簡單就是認準祖國要求，從立刻行動開始，并認準祖國要求，堅持行動到底。和祖國在一起就有力量。就能創造出人間奇跡。

　　20xx年，祖國缺電，24個省市拉閘限電，我聯合15個省市的環保伙伴發起“建設綠色家庭，和祖國一起迎峰度夏”的行動。要求參與者家里全部更換節能燈，少開一部空調。一直年年堅持行動。截止20xx年7月18日，推廣到全國2221個家庭。

　　20xx年祖國號召節水，我把三年來征集的3萬條節水建議整理出了27條“節水軍規”在自己家里率先實行后，總結出了關鍵的“二次用水容器”，可以使家庭節水一半，就是把口頭的二次用水用一個固定的容器落實為行動，并堅持到現在，截止20xx年7月18日，推廣到全國7074個家庭。20xx年又向市政府提出大幅漲水價同步發節水費的合理化建議，把“要我節水”變成人人都“我要節水”的良性循環，可以每年節水10.8億噸。相當于國家投資5000億元南水北調總的水量。

　　祖國開展生態文明建設，我們發明“蛇眼鳥巢生命探測儀”，一年考察人工鳥巢81次，拍攝巢內繁殖圖片4503張，其中八達嶺地區入住繁殖率達到87.5%。創立了一門新的科學“人工鳥巢內圖學”，提出了28組新理論。

　　參與房山十渡國家一級動物黑鸛的考察，提出了“建設黑鸛之鄉，旅游保護雙贏”的保護措施。并把“倡導綠色生活，共建生態文明”的行動推廣到最基層的社區。

　　許多參與我們行動的同學和家長經常問我，學習成績怎樣？粗粗計算，我的這些行動累計5700小時，但并沒有影響應試成績。我的應試成績原來一般，但是，在不斷的努力下，應試成績逐漸名列前茅。加上逐漸明白學習是為了掌握報國本領，成績就更上一層樓。原因就是 “成績提高的功夫在課外”。這些行動雖然不是直接見效于成績，但是對綜合能力的提高大有好處，而這種能力在應試教育中也是關鍵。實際行動不但使我克服了學習的畏難情緒，還使我有了信心：“只要堅持行動，沒有學不好的課程！”我特別希望多學一些本領，將來到西部去支教可以給學生更多的知識，爭取為普及祖國農村的高等教育出一點力，在那里培養出一批又一批不走的老師醫生農藝師企業家。心中有了大目標和綜合能力，掌握課堂知識和應對考試，也能收到事半功倍的效果。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。”我為祖國磨劍不止，祖國在我心里，我在祖國懷中。我時刻期待著祖國的召喚，劍鋒所指，所向披靡。

【祖國崛起我長大作文】相關文章：

祖國媽媽,我已長大作文08-08

祖國崛起之路國慶節作文09-16

為祖國崛起而讀書作文（精選30篇）11-24

我只是想長大點，奉獻祖國作文08-02

我發現我長大了作文,我長大了作文11-25

我愛我的祖國作文：我的祖國09-02

我愛我的祖國作文：我的祖國，我的家09-17

我愛我的祖國作文：愛你，我的祖國01-08

我長大了精選作文08-11